憤怒的作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的憤怒的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
憤怒的作文 篇1
“哇哈哈！我們的陰謀就要得逞了！”從沙王寶殿里傳來了沙王的奸笑聲。...
“報告！”一個沙兵急急忙忙的跑來，“什么事？”沙王問，那個沙兵說：“西方無草無樹，是出兵的好地方！”沙王聽了，立刻下令：“立即出發(fā)！”
天，灰蒙蒙的。從西方卷來了一股強烈的沙塵暴。沙子快速的向人們的城市襲來。唉~人們這次要遭殃了！沙子吞沒了人們的城市，人們象發(fā)了瘋似的，到處亂跑，唉！這能怪誰呢？要不是人們亂砍亂伐就不會有這一天的！沙塵暴馬上要來到和平街破壞了！可是沙子卻停住了，那是因為沙王看見一群少先隊員正唱著：“我們是環(huán)保小衛(wèi)士....”在種小樹苗。“撤退！”沙王突然發(fā)出這樣的命令，這令沙兵十分不解。一個大膽的沙兵問道：“大王，為什么撤退？”沙王神秘的說：“人們終于醒悟了�。 �
同學們！保護環(huán)境，人人有則��！不然，終會有一天我們棲息的地球會消失....
憤怒的作文 篇2
秋風掃落葉，樹葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落，說到底我們的生活本就沒有十分完美的，有歡樂的時候，也有傷心的時候，也有我們憤怒的時候，這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。
今年夏天的一個晚上，我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過一個暑假，一路都是順順利利的，但令我沒有想到的是我的一個兄弟的弟弟，看我不爽總想著要和我打上一架，為此那天我在我家的門前走出去的時候見到他和幾個老家的小伙伴們，在路口處把我攔了下來，并且口口聲聲的說要教訓我一頓，我也沒有把他們幾個小孩子放在眼中，也就不理會他們自己走過去，誰知道他們真的是動起手來，幾個人拳打腳踢的打起我來，我也毫不客氣的和他們對打起來，由于我是個成年人，打起他們來根本就不會耗多大勁，也就被我一個人給打了一頓，說時遲那時快，他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我，這使我更加惱火了，無緣無故打我不說，還拿牛糞來扔我。
每次我想到這件事的時候我總想去教訓他們一頓，讓他們知道要先學會做人，不要看人不爽就去打人。
憤怒的作文 篇3
一路上，喋喋不休的老爸讓我有些許惡心。我讓老爸拿手機去修，這下倒好，內存都刪沒了。我有些生氣，為什么他把我的東西拿給這么不專業(yè)的人來弄？
對于這個話題，這一路上我都在講，氣得我有時候連語言都組織不上來。我聞到一股子火藥味兒，知道我如果再講下去，一場“戰(zhàn)爭”就要爆發(fā)。但我不知道為什么還是說個不停，胸中的火海在不停地燃燒擴大，我總要另外拿著一盆“涼水”往身上潑，告訴自己要冷靜，可不知道為什么，這火就像“三味真火”越澆越旺。
不出我所料，老爸果然爆發(fā)了，雖然他戴著墨鏡，但我看得見他憤怒的眼神——里面就像有團火。他大聲說著，語速很快，一直在不停地強調：“這不是我的錯，我并不知道你不會把號碼存到卡里，而是手機上！”他用力地敲擊他的蘋果手機，然后瞪著我說現(xiàn)在的手機很智能，不知道我還不會用手機……
他火辣的唾液濺到我臉上，我感受到他心中的憤怒，但我只注意著前方，發(fā)現(xiàn)車速減慢了許多。駕駛員這么生氣，車當然開得不快了，我對這點并不奇怪，他生氣了嘛。我只剩下?lián)淖魑恼n會不會遲到。再看了看老爸，依然很大聲的在說話，我曾提醒叫他聲音輕一些，可他并不理會我，依然虎嘯，如此大聲的噪音使我腦中的煩惱又更上一層，就像一團雜亂的線團，我只想把它拋到一邊，理一下思緒，可很明顯，眼前這位不讓。
教室到了，可他依舊嘮叨。我生硬地說了句，“再見！”重重一關門就走了。我特別想和他說“永別”，不想再聽到他那副大嗓門……呼——我長呼一口氣，想忘記這剛剛惱人的一幕，一會兒還要讓心緒平靜下來構思作文呢。老爸，但愿你回來接我時已經心平氣和。
憤怒的作文 篇4
多少次，我不斷地徘徊在絕望的深淵，心中的怒火熊熊燃燒。可總有那方矮墻，靜靜地聽著……
門外有美麗的風景，可總有一絲破綻，讓人心煩——那方矮墻。它雖然與眾不同，但在整體中，卻仿佛水火不容。好幾次，我都聽見那震耳欲聾的呵斥聲。但那方矮墻，好像一直在忍著，忍著。有一次，我放學回家。居然看見一些小孩在墻上刻上“你真丑”三個顯眼的字體，那仿佛是小孩的話語，呵斥著那方矮墻。而那方矮墻依然默默地聽著，從未反駁。
每次我生氣時，總會抑制不住自己，跑出去對遍體鱗傷的墻大吼一聲。可我好像隱約聽到，那墻說了什么。當流言蜚語不斷地激怒與拆散一個整體，消失后，留下了什么？
一個小男孩調皮，踢了它一腳。沒想到，那矮墻居然倒了，瞬間砸向小男孩。擱淺在外面的許多傷痕，也瞬間裸露出來。憤怒的種子會在任何時候再在一個被激怒的環(huán)境下飛速成長，在任何時候，都是被激怒的好時機。無限循環(huán)的強忍，只會讓憤怒擴散地更快。
強忍夾雜著憤怒，讓本該立在樓道上的矮墻消失了。但，最后，還不是落得兩敗俱傷？對待世界要用真心。倘若任何事物都變成人，我們還會像對待矮墻那般對待事物嗎？這個世界充滿未知，但同時又充滿真情。任何情感都會在任何事物中埋下種子。當你把那份憤怒抹散，被傷害的心靈就會被治愈，也就沒有災難了。
睜開眼，用心對待世界，你就得到了世界。
憤怒的作文 篇5
在日常生活當中，你肯定遇到喜怒哀樂的'事情。在我的身邊我也發(fā)生了喜怒哀樂的事情。
列如“喜”。記得有一次，我讀二年級的時候，我爸爸想讓在光后小學上三年級。不過，我爸爸怕我考不上。光后小學也是很有名的小學。當那天，我爸爸迫不及待地叫我起床。我毫不猶豫穿起了自己的衣服。我們輕聲慢步地走進車房，爸爸情有獨鐘叫我坐上去，爸爸開了起來。時間光陰似箭過去了，這時我眼前出現(xiàn)了雄偉壯觀的光后小學。我下了車，拿起我的考試需要的東西。當我走進光后小學，讓我大吃一驚，風景很好，真是一個學習的好地方。我來到了考試的教室，我們都正在等待老師來。后來，有一位女老師拿著試卷走到講臺上。。我們一拿到試卷，爭分奪秒地寫。我做完后，聚精會神地檢査了一片。過了不久，我想：哇！時間過的真快。我聽過有這么一句話：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我懂得了時間的可貴。
考完了后，我東張西望地看著四周。觀賞光后的風景。后來，我走到學校的門口，看見爸爸正在等我。他叫我坐上車，開了起來，回到家。過了不久，我爸爸聽到了電話，說分子，有沒有考上了。我和爸爸聽到后，都很欣喜若狂。爸爸說：“今天要慶祝一下，就是去吃麥當勞�！蔽遗d高采烈地說：“好啊！”后來，我們一家人都去吃麥當勞，也吃了不少的錢。
“喜”字是多么愉快的事啊！
憤怒的作文 篇6
今天，我跟大家說一件讓人憤怒、可恥的一件事。在日常生活中，許多人應該都見到過。
這件事是我在大街上見到的。一家中國電信公司，在大庭廣眾之下，搞一些不良的推銷活動，很有可能發(fā)生****。這家電信公司拿出一些紙巾、金項鏈、銀手鐲、平板電腦，讓人民群眾圍觀，隨便扔，扔到誰就是誰的了。剛開始扔了許多紙巾，后來才扔了一個銀手鐲，十五條金項鏈。然后慢慢的讓老年人和小孩站在左邊，年輕人站在右邊，先說從右邊發(fā)起，等大家排好了隊，又說：“未滿十八歲的小孩不能發(fā)�！蔽铱蘖�，是因為我被別人當成哈巴狗一樣的耍，還不能得到東西。接著我看了下去，原來他們搞到最后是要兩千八百元錢，才給你一個不好的手機和一個平板電腦。
講到這里，我想對政府說：“城管呢？為什么不管？難道就不怕發(fā)生****嗎？如果真的發(fā)生了****，那責任誰來負？
其實人民也有錯，我們都不應該經不起誘惑去搶，千萬不要相信有天上掉餡餅的事。我們大家都要做一個堂堂正正、清清白白的人。
我希望以后大家再碰到這種事情，千萬不要去參加，尤其是老年人和小孩子，如果你參加了，很有可能發(fā)生****。還有那些所謂的金項鏈、銀手鐲其實全部都是假的。同時我也希望中國電信公司不要以欺騙的方法去欺騙消費者，傷害消費者的自尊心。人民的眼睛都是雪亮的，你們這樣的銷售方法是極不尊重人的，是一種讓人民非常憤怒的銷售方法！
這真是一件讓人民憤怒的事！
憤怒的作文 篇7
前些天，我們學了《圓明園的毀滅》這一課，這讓我很恨英法聯(lián)軍。
圓明園是我們祖國一道美麗的風景，也是全世界的一道無與倫比的風景名勝。圓明園有著獨一無二的西洋景觀，還有買賣街，又象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野�？墒牵磺卸枷Я�。奇珍異寶已被敵人奪去，一切都沒了，昔日的圓明園變成了一片廢墟，而今日的圓明園再也沒有昨日的輝煌。
這些可惡的侵略者把圓明園的肉體燒掉了，燒不掉的卻是中國人民對侵略者的仇恨。大火燒了三天三夜，燒得只剩下幾根殘柱。舉世聞名的圓明園就這樣被英法聯(lián)軍的魔爪下毀于一旦。侵略者不僅毀掉了圓明園，他們還要讓清政府割了一大部分的土地，還索要白銀來賠償他們。我實在看不慣他們的做法。當初如果我們的祖國能夠強大起來的話，就不會把圓明園燒了。當時，在十二生肖噴水池里的牛頭，猴頭，虎頭被侵略者奪去。
因為英法聯(lián)軍為了報復清政府逮捕公使和劣待戰(zhàn)俘。所以，就火燒了金碧輝煌的圓明園。
如今抹不去的是歷史，改不了。想到這件事，我恨不得把當時的侵略者殺了，我感到憤怒與惋惜。
憤怒的作文 篇8
周日上午，一位阿姨來我家做客，帶來一只活蹦亂跳的公雞當禮物。公雞長得很帥：一身雪白的羽毛;頭上頂著一個紅紅的、油亮亮的雞冠，像戴了一頂驕傲的王冠;兩顆黑寶石般的小眼珠骨碌碌直轉。它在陽臺上踱著方步，左顧右盼，還時不時“喔喔”亮上兩嗓子，如同一個威風凜凜的大將軍在視察工作�？茨秋L度和派頭，我想它肯定是母雞心中的“白雞王子”了。
正當我左看右看喜歡得不得了的時候，爸爸卻不懷好意地圍著公雞轉了幾圈，得意地說：“今天下午我就把它殺了�！笔裁�，把它殺了?聽了這話我急得直跺腳，沖爸爸嚷：“我抗議!不行!我要養(yǎng)著它!不許你殺它!”可是家里沒一個人聽我的，就連一向疼愛我的姥爺也站在爸爸一邊，安慰我說：“瑤瑤，家里又沒地方養(yǎng)它，不殺怎么辦呢?”“就是，要不讓它跟你住一起，晚上鉆進你的被窩，你摟著它睡覺吧�！卑职謮男χ�，一副幸災樂禍的樣子。
硬的不行就來軟的吧，我向媽媽哀求：“就讓大公雞多活幾天吧。它剛來咱們家就要死了，太可憐了!”“不行!到時候有感情了，你更舍不得了�！眿寢屢彩且桓苯^情的樣子。孤立無援的我說不出話來，撅著嘴，一扭頭走了。
下午，我來到陽臺，看見大公雞的一條腿已經被繩子綁到了欄桿上。它好像知道自己的死期將至，有氣無力地站在墻角。我偷偷倒了一捧米給它吃。沒到4點，爸爸就迫不及待地“噌噌”磨好了刀，媽媽還讓我去陽臺上觀“刑”，嚇得我趕快把掛在陽臺上的小鸚鵡給提了進來，害怕它會被嚇到。
開始殺雞了，我又害怕又牽掛大公雞的命運，忍不住躲在門后偷看。我多么希望爸爸能良心發(fā)現(xiàn)，留大公雞一條生路呀!可是，現(xiàn)實是殘酷的。爸爸兇神惡煞般一手提刀，一手抓雞，突然寒光一閃，手起刀落。哎呀!太殘忍了，我趕快閉上眼睛，渾身發(fā)涼，兩腿發(fā)軟，都快站不住了。公雞剛開始還撲騰著翅膀，扭動身子，拼命掙扎，“喔喔”嘶叫著。沒一會兒，它的腦袋就耷拉下來了。憤怒的種子在我心里一點點生根、發(fā)芽，除了我，大人們誰也看不到。爸爸像個功臣似的，得意揚揚地喝著媽媽特意給他沏的茶水，媽媽在廚房忙著收拾，姥爺打掃“戰(zhàn)場”。
晚上，媽媽把做好的麻辣雞塊端上了飯桌。我難受極了，心里的那棵憤怒之樹“噌噌”往上長，越長越高。媽媽看我不對勁兒，關心地問：“瑤瑤，咋了?”我沒理她，繃著臉，不吭聲，也不動筷子。終于，我憋不住了，眼淚奪眶而出，怒火從我的嘴里噴了出來，我沖他們大喊：“你們光對我說‘小孩要聽大人的話’，要求我什么事都得聽你們的，可你們聽過我的話嗎?大公雞多可憐，我就是想讓它多活兩天，你們都不答應。天天教育我要有愛心，可你們呢?”姥爺、爸爸和媽媽都愣了，他們想不到平時一向乖巧的我也有這么大的脾氣。
我的怒火消了，但心還在痛，如同火山噴完后留下的火山口一樣，里面裝著好多平時積攢下來的委屈、忍耐和不滿……
憤怒的作文 篇9
今天,這篇文章里的每一個字,都代表著我的憤怒和難過!因為,下午,我打開博客,發(fā)現(xiàn)相冊視頻消失了,開始,我還以為網絡繁忙的原因,可等了好長時間,還是一片空白,又發(fā)現(xiàn)音樂模塊被連鍋端走,我憤怒,我難過,雖然我不知道你是何方神圣,但你知道嗎?那段相冊視頻,是我們剛建立博客時的第一個相冊,它承載著我們班第一個快樂的時光,記錄著我們的幸福,藏著我們和實習老師一份美好的感情!可這些曾經的美好被你毀了,你居心何在?是破壞?為什么?是喜歡?不知道美好的東西一起欣賞才快樂?如果你是破壞,你的行為更令人痛恨,你的心靈,不!你的人生將永遠在黑暗中行走!
可愛的笑臉,動聽的音樂,就這樣莫名其妙地消失,視頻沒了,我們可以重新制作,音樂沒了,我們重新尋找,可是你,丟失了....
憤怒的作文 篇10
這個人真讓我憤怒，一想起他，我的心里便燃燒起熊熊烈火，恨不得立刻把他踢到九霄云外。
上課了，這個人總是最后進教室門的。他一進教室不是馬上準備上課，而是與王晨皓說說笑笑，而且似乎永遠沒有盡頭。他們的笑聲很讓人討厭，我懷疑他的笑神經不是出了什么問題吧?應該去神經病醫(yī)院好好治一治。課上了十多分鐘，這正是我最投入的時候，可這正是他最瘋的時候，一會兒他又擺弄起尺子，一會兒，他又拿起兩個橡皮檫，彈來彈去，還說道：“麻婆，過來，看我的杰作吧!”我被他激怒了，但我才不跟他計較�！按笕瞬挥嬓∪诉^嘛!”我想著，又開始全神貫注地聽課了。過了一會兒，他又拿出一團衛(wèi)生紙，上面畫了很多稀奇古怪的東西，寫上神童——神仙的麻童，然后遞給我。這一次，我仍然沒有現(xiàn)他，繼續(xù)認真地聽老師講課。
快下課了，他又拿我的鋼筆在我的衣服上沾了很多藍墨水。這一次，我徹底被他激怒了，我已經忍無可忍，便報告老師，老師把他帶到了辦公室，好好將他教訓了一翻。這下，我心里終于有了個底。
上美術課了，這是他發(fā)瘋到極限的時候，上課了，光排隊至少也要被點名兩次。老師看見了，便將他拖進了美術教室，讓他站在講臺上，他不以為然，還在那做一些怪動作，其中，烏龜?shù)臉幼邮亲詈猛娴�，弄得全班哄堂大笑。好不容易下去了，他也沒停過，又開始說東家長，西家短。今天你又是豬頭二百五 ，他又是俄羅斯人。只要老師不在他又和楊雨點打起架來，結果兩敗俱傷，都被老師給逮住了。
中午吃飯了，他便變得老實了。打飯了，他總是第一個吃飯的，但只要是不好吃的，他一定一點不吃，直接將蓋子蓋上。便走出去玩了。楊雨點會告到老師那里，老師會請同學一口一口地喂他，可他打死也不吃，結果下午第一節(jié)課都完了，他的飯還沒有吃完。
這個人的行為真讓人憤憤不平，如果你也和這個人坐在一堆，你的感覺又會是什么樣的呢?
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