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憤怒的作文400字

時(shí)間:2022-01-04 12:13:03 憤怒 我要投稿

關(guān)于憤怒的作文400字集合10篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的憤怒的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于憤怒的作文400字集合10篇

憤怒的作文400字 篇1

  憤怒的小鳥(niǎo)我最熟悉的小鳥(niǎo)是游戲中的憤怒的小鳥(niǎo)。憤怒的小鳥(niǎo)有很多種,有普通鳥(niǎo)、沖鋒小鳥(niǎo)、分身鳥(niǎo)、大嘴鳥(niǎo)、氣球小鳥(niǎo)、炸彈小鳥(niǎo)和下蛋小鳥(niǎo)……它們都各有特點(diǎn)。

  其中我最喜歡的是大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)。大嘴鳥(niǎo)擁有綠色的圓圓的身體,大大的黃色的嘴巴,一雙又大又白的眼睛,頭上的毛像一把刀豎立在頭頂,讓它顯得非常威風(fēng)。

  炸彈小鳥(niǎo)有著烏黑的身體,把它發(fā)射后,它的身體會(huì)跟著飛行的速度變紅,如果碰到豬堡就會(huì)立刻爆炸。

  盡管豬豬的城堡是那樣的堅(jiān)固,只有一塊石頭有一條小的裂縫,可還是不能抵御小鳥(niǎo)的攻擊。大嘴鳥(niǎo)把黃黃大大的嘴巴對(duì)準(zhǔn)豬堡像劍一樣地飛射過(guò)去打垮了豬堡。還可以用無(wú)敵彈弓把炸彈小鳥(niǎo)發(fā)射出去,碰到豬堡將它炸垮了。炸彈小鳥(niǎo)從豬堡里的碎石堆中飛了出來(lái),還救出了兩只藍(lán)色的可愛(ài)的小小鳥(niǎo)飛走了。

  我一直想要大嘴鳥(niǎo)和炸彈小鳥(niǎo)的玩偶,可媽媽說(shuō):“只有你考試一百分才能買(mǎi)一個(gè)!彼晕乙W(xué)習(xí),希望考出好成績(jī)完成我的愿望。但愿小鳥(niǎo)能早日飛進(jìn)我的家。

憤怒的作文400字 篇2

  看了《憤怒的小孩》這部電影后,我改變了對(duì)生活的一些看法。

  孫小傲在家里是寂寞孤單的,他在家里很難和小朋友交流,也見(jiàn)不到忙碌的爸爸媽媽?zhuān)詈髴嵟仉x家出走。我深深地體會(huì)到了他的怨恨和寂寞,我同情無(wú)數(shù)像孫小傲一樣的留守兒童。

  我非常喜歡孫小傲的優(yōu)秀品質(zhì)。當(dāng)他用工具扭開(kāi)貓眼把鑰匙吸出時(shí),我知道他善于研究,當(dāng)他用彈弓把壞人打中時(shí),我知道他是神射手,當(dāng)他把油倒在路面上阻礙壞人的車(chē)前進(jìn)時(shí),我知道他是智慧的象征,當(dāng)他混入卡車(chē)時(shí),我知道他有007間諜的潛質(zhì)。我最欣賞孫小傲的智慧、沉著和誠(chéng)實(shí)。他利用自己的聰明才智,打敗邪惡的壞蛋,保護(hù)了蘭蘭;他被壞人抓住之后沉著、冷靜,沒(méi)有一絲恐慌,沒(méi)有露出任何破綻;他憑借自己的誠(chéng)實(shí)而贏得了津門(mén)五俠的信任,從而得到了救助。

  從孫小傲身上我看到了他寂寞孤單的眼神,也看到了他優(yōu)秀的品質(zhì)和無(wú)窮的潛力。對(duì)比我現(xiàn)在的生活,我真感到幸福。在家里,每天有爸爸媽媽的陪伴,在學(xué)校,有很多同學(xué)一起學(xué)習(xí),我要珍惜現(xiàn)在和爸爸媽媽一起的日子,我要珍惜和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)的日子。我要發(fā)奮讀書(shū),挖掘自己的潛力,不斷完善自己,做一個(gè)優(yōu)秀的孩子。

憤怒的作文400字 篇3

  前陣子讀了一本《不憤怒的世界》,對(duì)我啟發(fā)挺大的。

  本身,我就是一個(gè)容易發(fā)脾氣的女生,我不喜歡把氣憋在心里,我覺(jué)得要發(fā)出來(lái)才舒服,可我知道這并不是一種很好的方法。因?yàn)槲矣X(jué)得我的的脾性出現(xiàn)了問(wèn)題,所以我喜歡找富有人生哲理的書(shū)看,希望可以從中找到修身養(yǎng)性的方法。挺意外的一次,我在網(wǎng)上搜到了《不憤怒的世界》這本書(shū),一時(shí)我覺(jué)得這本書(shū)挺適合我看的,于是我就看了。

  這本書(shū)雖然內(nèi)容不是很精辟,但卻是很能感悟人的。說(shuō)到憤怒這個(gè)情緒,作者便深有體會(huì)。生活在一個(gè)爸爸時(shí)常憤怒的家庭里,他雖然很排斥憤怒這個(gè)情緒,但卻也多多少少被這個(gè)所影響了。不過(guò)所幸的是,他懂得去思考這種情緒會(huì)給身邊的人帶來(lái)多大的影響,從而克制自己,使自己盡量不憤怒。他說(shuō),憤怒是會(huì)”遺傳“給后代的,因?yàn)楸M管我們會(huì)排斥這種情緒,但影響是潛移默化的,會(huì)影響到下代人。

  因此,我們不能亂發(fā)脾氣.....看了整本書(shū),雖然對(duì)書(shū)的內(nèi)容已經(jīng)記不太清了,可對(duì)它所透露出來(lái)的精神感悟卻是記憶深刻。生氣雖然是每個(gè)人都會(huì)有的情緒,但當(dāng)這種情緒變成經(jīng)常性,就不是很好了。現(xiàn)在,發(fā)現(xiàn)我的心胸似乎開(kāi)闊了很多,我不會(huì)去計(jì)較什么瑣碎的事情了。其實(shí),只要做好自己就可以了。生活在這個(gè)世界上,壓根沒(méi)必要花那么多的時(shí)間在無(wú)謂的事情上,無(wú)謂的情緒上。靜心靜氣地去看待每件事就可以了,要學(xué)會(huì)冷靜。

憤怒的作文400字 篇4

  在今天,本是高興的一天:我去了同學(xué)家。我每次看到他家的小狗總是開(kāi)心得不得了?删驮诮裉煲馔獍l(fā)生了。

  我正準(zhǔn)備回家,那只小狗便跟著我。我叫他回去它不回去。就在這時(shí)出奇不意的事發(fā)生了,一輛黑色桑塔納停了下來(lái),只見(jiàn)幾個(gè)穿著警服的,自稱(chēng);是打狗隊(duì)的。拿著那粗粗的鐵棒;钕褚粋(gè)個(gè)拿著鐮刀的死神。我下意識(shí)的叫小狗快跑,可是已經(jīng)來(lái)不及了。小狗面對(duì)那隨時(shí)會(huì)要它性命的鐵棒,不知所措。他畏縮在墻邊等著它的將會(huì)是什么,是死神的裁決,是前所未有的恐懼。他不知道他眼前的這群人會(huì)對(duì)它做什么,也不敢想。我面對(duì)這些魔鬼卻毫無(wú)辦法,只能在心里默默的喊道:快跑吧,快跑吧。

  它終究沒(méi)能逃過(guò)死神的追捕?粗菆(chǎng)面:小狗已經(jīng)不能動(dòng)彈了,他們竟還在小狗脆弱的身體上又深深地用屠刀往小狗身上摧殘,我看著小狗無(wú)助的眼神我的心里真的很難受。它總覺(jué)得我能救他,可在他閉上眼的那一刻我還是沒(méi)能救他,它把生的希望寄托給了我,而我卻無(wú)能為力。

  我真想大聲說(shuō):為什么人要這么瘋狂,連一只小小的狗都不放過(guò)!我憤怒,我無(wú)奈,我郁悶,我悲傷

  如果時(shí)間能再回到剛才,我一定會(huì)好好保護(hù)你,哪怕是再大的困難!為這只可憐的小狗讓我們與天同泣吧!老天在哭泣,老天在憤怒!小小的生命在人的手中是那么脆弱,一碰就破。

  此時(shí)此刻,我的內(nèi)心無(wú)比的復(fù)雜。這件事在我的心中留下了永久的傷痛。

憤怒的作文400字 篇5

  大家都知道,大自然是猴子的家園,一旦離開(kāi)就很難生存下來(lái)。

  一個(gè)驕陽(yáng)似火的中午,我和爸爸媽媽一起騎自行車(chē)去逛街。當(dāng)我們走到超市門(mén)口的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)超市門(mén)口圍了許多人。所以也想去湊湊熱鬧,于是就趕快把自行車(chē)停到了旁邊,擠進(jìn)了人堆里。

  好不容易擠進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是耍猴子的。只見(jiàn)那個(gè)人右手拿著鞭子,左手拎著小自行車(chē),猛地把小自行車(chē)扔到了地上,然后又抽了猴子一鞭,大聲命令:“把自行車(chē)扶起來(lái),然后騎一圈。”猴子照做了,可他并沒(méi)有放過(guò)猴子,而且繼續(xù)增加了難度,在猴子繞圈的必經(jīng)之路上又放了一塊磚頭。結(jié)果猴子在過(guò)那塊磚的時(shí)候,一不小心摔倒了。耍猴子的人頓時(shí)滿臉怒氣,狠狠地用鞭子抽打起了小猴子,沒(méi)多久,猴子的身上就被打出了血痕。

  看著猴子身上的傷痕,我憤怒極了,真想沖上前去大聲對(duì)他說(shuō):“你怎么這樣對(duì)待猴子呢?假如你是那只猴子,你又會(huì)有何種感受呢?”

  但我終歸沒(méi)有那個(gè)膽量,只好把憤怒藏在了心中。最后,我想說(shuō):“與人一樣,所有動(dòng)物都是有尊嚴(yán)的',不要把它們當(dāng)成掙錢(qián)的工具!”

憤怒的作文400字 篇6

  說(shuō)起我最?lèi)?ài)看的頻道,我一定會(huì)不假思索地說(shuō):“‘動(dòng)物世界’!”它不僅會(huì)向我們介紹各種動(dòng)物的特征、習(xí)性,而且有時(shí)還會(huì)播出一些人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人的事呢。但下面我要寫(xiě)的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……

  親愛(ài)的讀者,在你們的印象中,“象”,這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天,它們竟無(wú)端襲擊了一批人類(lèi),造成3人死亡,6人輕傷,5人昏迷不醒!皠(dòng)物世界”的專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)研究,終于發(fā)現(xiàn)了原因——

  象群是被逼無(wú)奈的,獵人們大量地捕捉大象,取了它們的象牙去賣(mài)錢(qián),再將它們送到動(dòng)物園、馬戲團(tuán),這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹(shù),它們賴(lài)以生存的森林的面積越來(lái)越小,越來(lái)越小……最后,瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”,拼死一戰(zhàn),為了那一點(diǎn)點(diǎn)的活下去的希望而奮斗……

  看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,既對(duì)人類(lèi)毫無(wú)血性的、只顧個(gè)人利益的行為而感到深?lèi)和唇^,又對(duì)象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼,更對(duì)我們?nèi)祟?lèi)給它造成的傷害而感到抱歉,還……

  象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒,更是大自然的憤怒!人類(lèi)肆無(wú)忌憚的行為終究激怒了大自然,受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

憤怒的作文400字 篇7

  大千世界無(wú)奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象,你也許不足為奇。可你聽(tīng)說(shuō)過(guò)圍巾也會(huì)發(fā)怒嗎?這可是我親眼所見(jiàn)的事實(shí)呀!

  那天中午,媽媽一下班回來(lái),就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上,然后急沖沖地炒菜去了。突然,門(mén)前刮起了一陣大風(fēng),正在家里寫(xiě)作業(yè)的我,禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔(dān)心外面晾曬的衣服會(huì)被風(fēng)吹到地上,就急忙出來(lái)看個(gè)究竟。真是不看不知道,一看嚇一跳:只見(jiàn)媽媽的圍巾變得異!皯嵟,兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來(lái),好像兩只大手在空中張牙舞爪地?cái)[動(dòng)著。我驚訝地瞪大了眼睛,傻傻地愣在那里。直到午飯后,我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔,系上圍巾,騎上電瓶車(chē)上班了,這才松了一口氣。

  圍巾為什么會(huì)發(fā)怒呢?我苦苦思考,但卻一無(wú)所獲。于是,我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負(fù)有心人,當(dāng)這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著。我久久地凝視著它,還圍著它轉(zhuǎn)了兩圈,試圖探出個(gè)究竟。突然,我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了:那些豎立起來(lái)的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開(kāi)。那些邊穗又恢復(fù)了原狀。我一連嘗試了三次,最后那些邊穗再也無(wú)力翹起。在爸爸地啟發(fā)下,我查閱了一些科學(xué)方面的書(shū),明白了塑料棒摩擦可以起電,電有正負(fù)極之分,還懂得了“異性相吸,同性相斥”原理,終于揭開(kāi)了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛(ài)的小朋友,面對(duì)日常生活中的一些蹺蹊的事,你會(huì)怎樣對(duì)待呢?

憤怒的作文400字 篇8

  “叮咚叮咚”門(mén)鈴響了,打開(kāi)門(mén)。只見(jiàn)那維修工一身休閑服,腳上穿著耐克鞋,手上拿著手機(jī)在那打著電話,邊說(shuō)說(shuō)笑笑邊大搖大擺地走了進(jìn)來(lái)。瞧都沒(méi)瞧我一眼,便走進(jìn)了客廳,在電腦臺(tái)上坐了下來(lái),繼續(xù)打著他的電話。將近10分鐘過(guò)去了,依然在那有說(shuō)有笑地打電話,完全沒(méi)有顧及到他是在客戶家。于是我開(kāi)始向他使眼色,但是他竟不以為然。等到我實(shí)在無(wú)法忍耐下去時(shí),我大聲地喊了一聲:“叔叔!边@時(shí)這位電腦維修工才意識(shí)過(guò)來(lái),不一會(huì)兒便掛了電話。

  接著他用傲慢的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“電腦哪里壞了?哪里?!弊彀瓦在那嘟囔著什么。我跟他說(shuō)了電腦的異常現(xiàn)象之后,他打開(kāi)了電腦,把主機(jī)拆開(kāi)了,用紙巾擦了擦里面的零件。之后,看了看電腦的程序,問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題后,放入了一張光盤(pán),開(kāi)始對(duì)電腦格式化。在這期間,這位電腦維修工又拿起了他的手機(jī),又開(kāi)始打起了電話,并拿起了另一部手機(jī),在那玩手機(jī),只見(jiàn)他邊說(shuō)邊玩。額頭上的皺紋時(shí)而多時(shí)而少,而說(shuō)話聲也越來(lái)越大。等到格式化完之后,他都沒(méi)有察覺(jué)到,一直在打他的電話,玩他的手機(jī)。我又提醒了他一次,他才反應(yīng)過(guò)來(lái)。繼續(xù)維修電腦。也許是我打攪了他,他顯得十分不耐煩,把鍵盤(pán)“咚咚”地敲得十分響,他還時(shí)不時(shí)的打著桌子,仿佛失敗了。我真懷疑他是否會(huì)不會(huì)修電腦。最后,他花了總共兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)候,才把電腦勉強(qiáng)修好。

  對(duì)他的技術(shù),我實(shí)在不敢恭維,對(duì)他的態(tài)度我感到十分憤怒。

憤怒的作文400字 篇9

  電影憤怒的小鳥(niǎo),一群快樂(lè)和諧的小鳥(niǎo)中有一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),與其說(shuō)是一只憤怒的小鳥(niǎo),不如說(shuō)是一個(gè)敢怒敢言2的小鳥(niǎo),但是最終最鳥(niǎo)群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。。

  然后一群小豬帶來(lái)了充滿誘惑的各種娛樂(lè)活動(dòng),大家一直堅(jiān)持著友好,不做懷疑,也不聽(tīng)信這個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的提醒。最終村子被毀了,各家的鳥(niǎo)蛋最豬豬偷走了,,他們才發(fā)現(xiàn)自己做了。。。

  最終變成一些憤怒 的小鳥(niǎo),大家自己發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并借了一個(gè)肥胖的老鷹的力量,奪回了屬于自己鳥(niǎo)蛋。

  老鷹?是的,在鳥(niǎo)群中有個(gè)傳說(shuō),說(shuō)是村子一直被一個(gè)神鷹保護(hù)著,這只憤怒的小鳥(niǎo),和他的小伙伴跋山涉水找到了這個(gè)神鷹居住的地方,并發(fā)現(xiàn)了“圣水”兩個(gè)小伙伴,在睡了快樂(lè)地游著,嬉戲著,并相互從嘴里吐著水,并喝下。憤怒的小鳥(niǎo)看著實(shí)在不自在,當(dāng)神鷹早上起床時(shí),在高高的巖石上,噓噓的時(shí)候,兩個(gè)小伙伴。。。

  當(dāng)神鷹告訴憤怒的小鳥(niǎo),他幫不了大家的時(shí)候,憤怒的小鳥(niǎo)選擇了勇敢的自己面對(duì),并告訴神鷹曾經(jīng)大家一直相信他能保護(hù)大家的,最終神鷹,鍛煉減肥,與大家安全奪回了蛋蛋。

  而小鳥(niǎo)安全保護(hù)了不小心滑出去的一個(gè)蛋,而受大家重新審視,大家一起幫這個(gè)小鳥(niǎo)重建了家園,兩個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)重重的經(jīng)歷后,變成了好朋友,happyend。

憤怒的作文400字 篇10

  我爸爸是個(gè)非常嚴(yán)肅的人,他那張冷俊而發(fā)黑的臉活像廟里的泥塑。但在我的印象里,他卻從未對(duì)我發(fā)過(guò)脾氣。爸爸對(duì)我的疼愛(ài),常令媽媽“嫉妒”,常抱怨爸爸對(duì)我太嬌慣。

  而今天,我終于領(lǐng)教到了爸爸的憤怒。早上上學(xué)前,我忘了關(guān)洗手間的水龍頭,當(dāng)時(shí)正好停水。我想即使流水也沒(méi)什么關(guān)系,我認(rèn)為在家里沒(méi)有比水更廉價(jià)的東西了。爸爸為人慷慨大方,他才不會(huì)因?yàn)閹椎嗡y為他的寶貝女兒呢!

  不料,我想錯(cuò)了。在我放學(xué)的時(shí)候爸爸非常嚴(yán)肅地把我叫到他面前說(shuō):“是你忘了關(guān)水龍頭?”我一邊點(diǎn)頭一邊想:這有什么 大不了的!”“你知道水有多么珍貴嗎?”我.笑了:“老爸,咱家里就數(shù)水最不值錢(qián)了!卑职趾莺莸氐闪宋乙谎郏瑲夂艉舻攸c(diǎn)燃了一支煙,我轉(zhuǎn)身要走,爸爸說(shuō):“你給我站!”

  我背對(duì)著爸爸,真想不通他為何今天要和我過(guò)不去。我站著足足等了十分鐘,爸爸終于開(kāi)口了。爸爸講到了水與我們的生活,講到了水與環(huán)境,講到了水與地球,講到了生活平衡,講到了環(huán)境保護(hù)。

  爸爸還對(duì)我說(shuō):“萬(wàn)物都離不開(kāi)水。沒(méi)有水,人類(lèi)就無(wú)法生存,美好的生活環(huán)境將隨之失去了!”

  爸爸的話深深地印在了我的腦海里,讓我懂得了水的重要性,我也從此暗下決心:我節(jié)約每一滴水。

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