【精選】憤怒的作文匯總七篇
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的憤怒的作文7篇,歡迎大家分享。
憤怒的作文 篇1
作為一個基本上自認為大概是一個安分守己的老實人的我,是不會去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會去無故的招惹你,來尋找開心或是心理上的安慰。
那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書,準備干完活后可以看。屁股還沒坐熱,書還沒有翻開,某位同學便坐在我邊上開始找事了:“肥豬,你看什么書呢?是不是《三只小豬》?哈哈哈!”那個同學開始為自己的幽默而開心,我“切”了一聲,若無其事的開始看書,那本書是笛福的《魯濱孫漂流記》,書中正講到主人公準備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的同學,他一手抽過書,便拿著邊跑,說:“肥豬,來拿啊,來拿啊。”我十分生氣,便跑上去要拿過書來,不料跑不過他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時,那位同學還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書也飛了出去,可憐我的書啊,這下完蛋了,我準備把他扶起來。不料他一把推開我,正好這時一位老師走過來,問怎么回事,那同學搶先我一步說:“這個死肥豬,我不過搶了他的書,他就把我推在了地上!痹诶蠋熃逃栁視r,他好像還不解氣,把我的書撕成了一頁頁的,最后居然扔到了沙坑里,開什么玩笑,我什么都沒干,還好心扶你,你居然這么對我,我立馬火了,準備上前教訓他時被老師攔下了。
最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務室,我上去扶他的時候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來,我才知道,他對我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。
己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個世界會變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關愛,并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。
憤怒的作文 篇2
在這個寒假中,我讀了《憤怒的象群》這本書,給我留下了深刻的印象。
這本書講述的主要內容是,作者半夜醒來,看見一群憤怒的大象包圍了曼廣弄寨,村長問怎么回事,有人舉報說是看見巖溫扁鬼鬼祟祟的從菁溝里爬出來,原來是巖溫扁為了喝酒,打死了一只大象,最后他得到了象群的報復。
讀到這里,我的心久久不能平靜,大象竟然如此有情有義,一個同伴被殺死,它們?yōu)榱擞懟毓溃髦烙袉拭目赡,但是依然來到曼廣弄寨,更令人難以置信的是,每一頭大象都為了同伴奮不顧身,我仿佛看到了曼廣弄寨外塵土飛揚,每頭大象都準備就緒,時刻準備攻擊曼廣弄寨,他們把那名獵殺者殺死了,看似殘忍,但是這些惡果都是他自己造成的。
《憤怒的象群》里這群象,是在呼吁人們,動物都是人們的朋友,不要隨意捕殺、獵殺野生動物。
憤怒的作文 篇3
我常想,李白要是生在今天,一定除了憤怒,還是憤怒。
首先,他沒有文憑。進京趕考,要填履歷,他怎麼填呢?不是博士、碩士,連大本、大專都不是,只有空著,于是——X,辦事員大筆一揮,沒資格呢。
然后,他不懂外語,資格考試要考外語啊,要評職稱呢,考外語他只有交白卷了,怎麼辦呢,即使主考官把他的“天生我材必有用”背得再熟,也只有嘆氣的份,再將大筆一揮,唉,還是沒有資格。
唐時還用蠟燭呢,沒電,我們就不說電腦吧。
再說人際關系,以他——那種傲視、藐視、蔑視一切權貴的性格,什麼國戚如楊國忠,什麼權貴如高力士,統(tǒng)統(tǒng)都不在眼里,只為出胸中一口惡氣,便將諸人呼來磨墨、脫靴的,沒死沒有褪掉一層皮,只有被流放出長安,也是不幸中的大幸——幸好他生在唐代,那是以詩為代表的唐代啊,所以“蜀道之難才”可以隨他的詩流遍天下,所以他的《菩薩蠻》才能稱為“百代詞曲之主”,所以“西風殘照漢家陵闕”才能以“寥寥八字,關盡登臨之口”啊。
我常想,幸好李白沒有生在今天,否則,他就什麼也不是了,除卻憤怒,便只有無奈,而且,因為憤怒與無奈的再多的好詩,他還是——成不了李白,他只能成一個郁悶終生的英年早逝的岌岌無名的人。
憤怒的`作文 篇4
“老王,明天孩子去學奧數(shù)時……”說到這兒,房間里的聲音突然輕了,父母似乎發(fā)現(xiàn)我在偷聽。
一個特別安靜的晚上,外面來往的車子已少了,房間里也沒有開電視,我已上床正準備睡覺。我隱隱約約聽見媽媽在跟老爸聊明天的安排,“老王,明天去哪里?”為了能聽得更清楚,我小心翼翼地掀開被子,躡手躡腳地下了床,踮著腳尖往媽媽臥室門口走,生怕發(fā)出一點響聲,被老爸老媽發(fā)現(xiàn)。我每走一步,都提心吊膽的,終于挨近了房門口。雖然我沒有發(fā)出半點響聲,但媽媽似乎有所察覺,把音量又放低了一點。盡管如此,我豎起耳朵,還是清晰地聽到了他們的談話。
媽媽說:“明天孩子去學奧數(shù)時,我們去好又多超市買點東西吧!”媽媽一向喜歡去超市購物,而老爸呢,則恰恰相反,嫌麻煩,但他還是隨媽媽的意,“可以啊!崩习炙坪醮饝糜悬c勉強。
聽到這里,我感到無比的憤怒。以前好幾次我提出去超市買零食,媽媽都推三說四的,總說下次、下次再去,這次卻趁我去學習時自己偷偷去買東西。真是的,擺明著不想讓我去嗎!老媽真是太可惡了,不守信。還有老爸,應該反駁老媽的,讓她等我學習好后,再一起去超市購物的。想到這里,我恨不得沖進去大喊大叫,抗議一番,但我只能強壓住心中怒火,站在門口著急……
就在這時,我打了一個大大的哈欠,不好,被發(fā)現(xiàn)了!房里馬上傳來了媽媽的喊聲:“小王!干什么?怎么還不睡?”我一聽,趕緊溜之大吉,然后氣悶悶地上床睡覺。
那夜,我做了個夢——我看到我朝思暮想的美味零食啊,都離我而去了……
憤怒的作文 篇5
讀了《國王的獵鷹》這個故事,我既感到傷心又感到憤怒。
故事里講,從前有個國王養(yǎng)了一只獵鷹,他非常喜愛這只獵鷹,也從不傷害它。直到有一天,他和衛(wèi)兵們去野外打獵。可到了中午了,還沒有逮到獵物,國王和他的士兵都累了也渴了。國王無可奈何地說:“大家找水去吧!”說完,國王也拿著一只碗去找水。他找了好久,才找到了一棵有白色的汁水在流的樹。國王趕緊用碗接住那白色的汁水,接了老半天,才積了半碗,國王實在等不及了,就捧起碗想喝,可獵鷹卻飛來打翻了國王的碗,國王以為獵鷹也口渴了,于是,又接了半碗,放在了地上。不料又被獵鷹打翻了。國王生氣了,便又接了半碗,放在馬面前,還是被獵鷹打翻了。這回國王大怒:“你這只獵鷹,連口水都不讓我們喝,看來我白養(yǎng)你了。”說著,抽出寶劍,砍斷了獵鷹的翅膀,獵鷹落到了地上,抬頭向樹上望。國王也抬頭看了看樹上,看見樹上有一條毒蛇正在吐唾液。國王這才恍然大悟,明白了獵鷹為什么阻止他喝那碗水。
這個故事,讓我傷心的是因為國王失去了一只他親手撫養(yǎng)大、充滿親情的獵鷹;我憤怒是因為國王不分青紅皂白就私定結論。從這個故事中,我感悟到任何時候都必須先分清楚是非曲直,才能下結論,以免悔之不及!
憤怒的作文 篇6
憤怒了,的確是憤怒了。
開始的一句“我死了。我去了天堂!苯Y尾的一句“這里多么美好!弊屇懔x無反顧的做了支憤怒的紅筆,那么執(zhí)著,沒有太多遲疑。“嘶——”你心中瞬間躥起的火苗,促使你在我的作文卷上毫不猶豫地寫了個“18”,給了我的作文卷撕心裂肺的痛。
當老師公布作文分數(shù)后,我惶惑;當我捧著作文卷時,我驚詫;當我看到那鮮紅的“18”時,我不解。閱卷老師為什么那么殘忍,僅僅給了我這篇文章18分,F(xiàn)實,吞噬了這樣一篇好文章!芭尽笔种械墓P也滑落,滾動了幾圈,那般清脆。淚已悵然而下......
目光又重落到那“18”上,我拾起筆,勾勒你的倩影。
“18”兩畫,筆走完,墨未干。 雖然我清楚的知道,我的憤怒不及你,我的憤怒也不能改變事實,但心里還是很不甘。當同學用嘲笑的口吻議論我;當老師用委婉的話語安慰我;當淚浸濕了作文卷。那一刻,我覺得我被這個世界遺忘了。我感喟一生的平庸,嘆息命運的不公平:為什么榮耀的光環(huán)總套在別人的頭上,賞給自己的卻只是悲苦甚至不幸。淚眼模糊的看那“18”,很無奈,也很不解,我似乎覺得那“18”像一雙眼睛蔑視著我。
朦朧中,我的腦海出現(xiàn)了一幅畫面,攔路的礁石,磕絆的河床,小溪并沒有退縮,而是祥和的涌出,平靜的流淌。那一瞬,我頓悟了,我感覺到陽光照亮了我整個世界。原來,真正懂我的人是那支憤怒的紅筆。我想,在作文中,我書寫著天堂中隱形的痛,慨嘆著人間的美好,那支憤怒的紅筆讀懂了我的心。可能它認為在十八成地獄會有一份意外的驚喜等著我,那里會有那份屬于我的快樂。所以,他毫不猶豫地給了我個“18”。我不知道是否是朝天椒辣出了重慶人的樂觀與豁達,但我知道,他想我用一顆理解、樂觀的心去體會“18”的真正含義,他希望我在苦痛中,笑著流淚。他希望我永遠的記住那一篇“18”分作文。
噢,那支憤怒的紅筆,原來你是在向我詮釋“這里多么美好”的內涵。天堂看似美好,卻有著隱形的痛,地獄中的恐懼,或許是一番別樣的風景。其實,我本來就是人生一道亮麗的風景線;蛱焯茫虻鬲z,或人間,是不可能一帆風順的,但在布滿荊棘的路上,懷揣著一顆樂觀的心,堅信著這里多么美好,那么你將塑造一個純潔而高尚的靈魂,有著不一樣的明天。就像那支憤怒的紅筆一樣,憤怒中仍有理智,用特殊的方式,在我人生的岔路口,給了一個指引的箭頭。
我愿做一只筆,一支憤怒的紅筆。
憤怒的作文 篇7
莊稼地邊,住著一戶人家,屋子后面種植一片竹子。它們被高高的圍墻圍著,一年四季碧綠著,瘋狂地生長著。所有的植物都非常羨慕它們,鳥兒們在冬季無處藏身的時候,這一片竹林就成了它們的家園。竹子們便認為自己是世上最了不起的,因此,整天把腰挺的直直的,頭抬的高高的。
“瞧,我們多么綠啊!而你們光禿禿,真是難看!泵磕昵锾爝^去,冬天來臨,竹子們總是嘲笑墻外的幾棵大樹。而樹們面對它們的諷刺并不在意,只是輕輕地搖著頭,慢慢地說:“你們有你們的優(yōu)點,我們有我們的長處,你們不能因為自己的優(yōu)點,而把身上的缺點掩埋地絲毫不剩。太驕傲可沒有什么好處呀!”
當世界成了一片銀裝素裹,天地間白茫茫的,竹子頭上墜滿了潔白的雪。“鳥兒們,你們有我們這個保護傘避寒,該是多么幸運。 敝褡觽儗χ^發(fā)里的鳥兒,高傲的說!笆前。∈前!是你們給我們溫暖,我們非常感謝你們!弊鳛榧娜嘶h下的鳥兒們只能這樣說啦。
春天來了,圍墻里的竹子擠地喘不過氣來。終于把根伸到了墻外的莊稼地,發(fā)出嬌嫩的新筍。筍芽柔了柔眼睛,看著高高的豆莢秧苗,學著父母的聲調說:“豆莢秧,別看你們現(xiàn)在這么高,要不了幾天,我們就能超過你們!薄跋銈兊陌翚獍桑‖F(xiàn)在看看人們到底需要誰。”豆莢們不以為然地說。
兩天以后,下了一場春雨,竹筍長高了,變成了竹子,開始發(fā)枝,長葉。他們在微風下輕輕地搖擺著,唱著歡快的歌聲。它們不知道厄運即將來臨。
莊稼地的主人來了,他是一位忠厚老實的農民,對自己的莊稼一向管理的無微不至。他看到豆莢秧當中夾雜著高高低低的竹子。狠狠地大罵:“你們這些該死的家伙,居然長到田地里來了,與我的莊稼爭奪營養(yǎng)。”接著用鐵鍬把竹子一棵一棵地鏟掉,扔到地頭的小路邊。
可憐的小竹子哭了,它們將被曬干,失去生命。圍墻內的父母看到了這一切,也痛苦地流著淚。于是它們憤怒了,將仇恨的矛頭指向那些豆莢秧。把它們的根盤滿了整個田地。不到半天功夫,豆莢秧苗全被竹子淹沒。
第二天,主人驚呆了。竹根沒鏟除,它們還會發(fā)芽的,這早是他意料當中的了?扇f萬沒有想到,它們會生長的這樣迅速。但他并沒有立刻把竹子除掉。而是靜下心仔細想了想:“竹子既然長這么大了,就讓它長吧!等過兩天,我再把它們砍下來,制成竹竿。一部分可以拿到集市上賣;另一部分,可以做豆莢秧架,這豈不是兩全其美嗎?”
“怎么樣,怎么樣,這可看出主人到底需要誰的吧!哈哈,哈哈!敝褡觽儗χl(fā)黃的豆莢秧狂笑。
三天過去了,天剛蒙蒙亮。竹子們正做著美夢,主人便掄起鋤頭,開始一場大屠殺。它們在疼痛中醒來時,主人已經把它們的綠發(fā)剪掉,裝進了車子。留下十幾根細竹竿,為豆莢秧搭上架子,并為奄奄一息的秧苗們施上化肥。
又過了一天,秧苗們變地精神了,一些已攀上了竹架。
竹子們再也不敢輕易地在莊稼地里發(fā)芽了。它們怎么也不明白,莊家的主人為何對它們那樣無情?
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