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憤怒的作文

時(shí)間:2021-10-25 08:41:14 憤怒 我要投稿

【精華】憤怒的作文錦集7篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的憤怒的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精華】憤怒的作文錦集7篇

憤怒的作文 篇1

  我相信大家都玩過(guò)憤怒的小鳥(niǎo)這個(gè)游戲吧,接下來(lái)我就講一個(gè)小故事了。

  有一天,憤怒的小鳥(niǎo)覺(jué)得在游戲里太無(wú)聊了,于是它就到了人類(lèi)世界找朋友。

  它怕別人看到了它會(huì)被嚇暈,它就變成了塑料身。不一會(huì)兒,一個(gè)男人看見(jiàn)了它,就說(shuō);“今天運(yùn)氣真好,撿到了一個(gè)玩具,正好拿回家給小兒子玩!闭f(shuō)完,他就把憤怒的小鳥(niǎo)帶回家了。

  憤怒的小鳥(niǎo)以為它會(huì)交到很多的朋友,結(jié)果意想不到的事情發(fā)生了。它被那個(gè)男人撿回家后就不停地被小孩子捏來(lái)捏去。

  經(jīng)過(guò)了小孩子折磨之后,憤怒的小鳥(niǎo)才知道游戲里才屬于它的家。

憤怒的作文 篇2

  腦海里藏著許多事,有開(kāi)心的、有難過(guò)的、有溫暖的、也有令人憤怒的……想起曾經(jīng)有一件事,讓我覺(jué)得很憤怒。

  這件事發(fā)生在小學(xué)2,3年級(jí)的時(shí)候吧,當(dāng)時(shí)老師叫我們從家里帶一些錢(qián)到學(xué)校,要按照課本,教我們認(rèn)識(shí)什么是錢(qián)。我就帶了一張一元、一張五元和一張十元就去學(xué)校了。數(shù)學(xué)老師叫我們拿起什么樣的錢(qián)我們就拿什么,還讓我們和同學(xué)做有關(guān)認(rèn)識(shí)錢(qián)的游戲,通過(guò)游戲加深了我們對(duì)錢(qián)的認(rèn)識(shí)。下課了,我發(fā)現(xiàn)我的同桌他拿著我的五元錢(qián)不還給我,我叫他還給我,我要回家了,他就是不肯,還一邊把錢(qián)塞進(jìn)他自己的口袋里一邊說(shuō)那錢(qián)是他的。我很生氣,那錢(qián)明明是我的!我跑去和老師說(shuō),老師叫我們兩個(gè)人單獨(dú)在辦公室聊這件事,不一會(huì)兒,我媽媽看我還沒(méi)下樓,她就來(lái)班里找我,之后找到了辦公室,了解了整件事情,她把我叫到一邊,跟我說(shuō),咱們就不和那個(gè)小男生計(jì)較了,5塊錢(qián)他要就給他吧,我們回家吧。我不情愿得和老師說(shuō)算了,然后我們就走下樓了。之后看到的一幕讓我更加憤怒,我和媽媽慢慢走,走到學(xué)校門(mén)口的小賣(mài)部的時(shí)候,看到我同桌,他買(mǎi)了零食和汽水,然后洋洋得意得吃著,還跟我說(shuō):“用剛剛那5塊錢(qián)買(mǎi)的”。媽媽只是叫我走吧,我憤怒地望著他,然后和媽媽離開(kāi)了。我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁床桓没貋?lái)?媽媽說(shuō)“這小孩不懂事咱們不跟他計(jì)較,也不是多大的錢(qián),還是早早回家吧,家人都等著我們呢!”雖然和媽媽表面平靜得走回家,但我內(nèi)心充滿憤怒,他怎么可以拿著我的錢(qián),還很自以為是得去買(mǎi)零食。

  每次想起這件事都讓我火冒三丈,讓我覺(jué)得憤怒,我想我永遠(yuǎn)不會(huì)原諒那個(gè)男生了。

憤怒的作文 篇3

  電影憤怒的小鳥(niǎo),一群快樂(lè)和諧的小鳥(niǎo)中有一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo),與其說(shuō)是一只憤怒的小鳥(niǎo),不如說(shuō)是一個(gè)敢怒敢言2的小鳥(niǎo),但是最終最鳥(niǎo)群的法庭要求去需要管理憤怒的課程。。

  然后一群小豬帶來(lái)了充滿誘惑的各種娛樂(lè)活動(dòng),大家一直堅(jiān)持著友好,不做懷疑,也不聽(tīng)信這個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)的提醒。最終村子被毀了,各家的鳥(niǎo)蛋最豬豬偷走了,,他們才發(fā)現(xiàn)自己做了。。。

  最終變成一些憤怒 的小鳥(niǎo),大家自己發(fā)揮優(yōu)勢(shì),并借了一個(gè)肥胖的老鷹的力量,奪回了屬于自己鳥(niǎo)蛋。

  老鷹?是的,在鳥(niǎo)群中有個(gè)傳說(shuō),說(shuō)是村子一直被一個(gè)神鷹保護(hù)著,這只憤怒的小鳥(niǎo),和他的小伙伴跋山涉水找到了這個(gè)神鷹居住的地方,并發(fā)現(xiàn)了“圣水”兩個(gè)小伙伴,在睡了快樂(lè)地游著,嬉戲著,并相互從嘴里吐著水,并喝下。憤怒的小鳥(niǎo)看著實(shí)在不自在,當(dāng)神鷹早上起床時(shí),在高高的巖石上,噓噓的時(shí)候,兩個(gè)小伙伴。。。

  當(dāng)神鷹告訴憤怒的小鳥(niǎo),他幫不了大家的時(shí)候,憤怒的小鳥(niǎo)選擇了勇敢的自己面對(duì),并告訴神鷹曾經(jīng)大家一直相信他能保護(hù)大家的,最終神鷹,鍛煉減肥,與大家安全奪回了蛋蛋。

  而小鳥(niǎo)安全保護(hù)了不小心滑出去的一個(gè)蛋,而受大家重新審視,大家一起幫這個(gè)小鳥(niǎo)重建了家園,兩個(gè)小伙伴經(jīng)過(guò)重重的經(jīng)歷后,變成了好朋友,happyend。

憤怒的作文 篇4

  秋風(fēng)掃落葉,樹(shù)葉的凋落代表著我心中的憤怒和傷心的凋落,說(shuō)到底我們的生活本就沒(méi)有十分完美的,有歡樂(lè)的時(shí)候,也有傷心的時(shí)候,也有我們憤怒的時(shí)候,這里我就給大家講講我一件令人憤怒的事吧。

  今年夏天的一個(gè)晚上,我放暑假回到老家去陪我爺爺奶奶一起過(guò)一個(gè)暑假,一路都是順順利利的,但令我沒(méi)有想到的是我的一個(gè)兄弟的弟弟,看我不爽總想著要和我打上一架,為此那天我在我家的門(mén)前走出去的時(shí)候見(jiàn)到他和幾個(gè)老家的小伙伴們,在路口處把我攔了下來(lái),并且口口聲聲的說(shuō)要教訓(xùn)我一頓,我也沒(méi)有把他們幾個(gè)小孩子放在眼中,也就不理會(huì)他們自己走過(guò)去,誰(shuí)知道他們真的是動(dòng)起手來(lái),幾個(gè)人拳打腳踢的打起我來(lái),我也毫不客氣的和他們對(duì)打起來(lái),由于我是個(gè)成年人,打起他們來(lái)根本就不會(huì)耗多大勁,也就被我一個(gè)人給打了一頓,說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,他既然一把手抓住了一巴掌的牛糞想扔我,這使我更加惱火了,無(wú)緣無(wú)故打我不說(shuō),還拿牛糞來(lái)扔我。

  每次我想到這件事的時(shí)候我總想去教訓(xùn)他們一頓,讓他們知道要先學(xué)會(huì)做人,不要看人不爽就去打人。

憤怒的作文 篇5

  有一匹小馬,天天跟著他的媽媽去野外玩,他的爸爸被一個(gè)人抓去騎了,不幸的是媽媽也被一個(gè)住在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的人抓走了,現(xiàn)在只剩下小馬一個(gè)人了,小馬很傷心,就嗚嗚地哭,正好有一匹老馬從這里走過(guò),看見(jiàn)小馬在哭,就問(wèn)“怎么啦?”,小馬說(shuō):“我的爸爸媽媽都被人抓走了,就剩下我一個(gè)人了”老馬說(shuō)“那以后我就來(lái)照顧你吧”。小馬擦干眼淚,笑了,從今以后,他和這匹老馬幸福地生活在一起。

  小馬在老伯伯的精心照顧下,長(zhǎng)成了一匹勇敢英俊的.馬,他天天在外邊奔跑,跳躍,有一天他想起了他的爸爸媽媽?zhuān)肫鹚麄儽蝗思易プ,他又想自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了,不是也要被別人抓走嗎?小馬心里就很憤怒,他決心把爸爸媽媽都救出來(lái),他就跟老馬告別,去找自己的爸爸媽媽。

  果然,他的爸爸媽媽都在一戶人家里面,他找到了那戶人家,看見(jiàn)他的爸爸媽媽正在幫人家吃力地推磨,爸爸媽媽也看見(jiàn)這匹小馬,高興地磨也不推了,跑過(guò)去和小馬擁抱在一起,這時(shí),那個(gè)人又來(lái)了,要騎著小馬的爸爸上路去,看見(jiàn)又來(lái)了一匹英俊的馬,高興得喜出望外,他干脆不騎小馬爸爸要騎小馬了,小馬往后退了一步,那個(gè)人撲過(guò)去一下子騎到了小馬身上,小馬往上一跳,把那個(gè)人摔下來(lái)了,小馬和他的爸爸媽媽一溜煙地跑了。

  他和爸爸媽媽回到了自己的家里,小馬想起那匹把他養(yǎng)大的老馬,就跟爸爸媽媽說(shuō),我要去找那匹老馬,他就跑了,過(guò)了幾分鐘,他帶著一匹老馬跑回了自己的家園,小馬和他的爸爸媽媽說(shuō),以后老馬爺爺就是我們家里的人了。

  從此,小馬和他的爸爸媽媽?zhuān)有那匹老馬,過(guò)上了幸福快樂(lè)的日子。

憤怒的作文 篇6

  這天下午,正好是星期五,我們要學(xué)奧數(shù),所以需要五點(diǎn)才放學(xué)。終于放學(xué)了,我心里暗暗想到。我背著書(shū)包往學(xué)校門(mén)口走,看到爸爸的車(chē)了,終于能回家玩了。我邊想邊走到了爸爸的車(chē)旁。我上車(chē)后,和爸爸商量著錢(qián)的問(wèn)題,我對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我讀了小狗錢(qián)錢(qián)之后,我也想賺錢(qián)理財(cái)了!蔽乙詾榘职謺(huì)夸我?guī)拙洌闪钗乙庀氩坏降氖虑槭,他竟然說(shuō):“你這么小,等我給你點(diǎn)錢(qián)花吧,賺什么錢(qián)!”我失落的低下頭去。然后,我突然抬起頭來(lái)反駁他,說(shuō):“哼,人家一個(gè)和我一樣大的人,而她就能賺錢(qián)我卻不能。”我希望我的反駁會(huì)起到作用,可是這使爸爸更加憤怒,“你還學(xué)會(huì)了反駁我了!蔽覛鈶嵉牡拖骂^去,非常想擺明我的觀點(diǎn),可是我再說(shuō)的話,我肯定沒(méi)有好果子吃。我就這樣靜靜地等待著到家。

  終于到家了,我背上書(shū)包就往家里跑,而卻重重地關(guān)上了爸爸的車(chē)門(mén)。我回到家,也不給爸爸媽媽打電話了,直接開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。過(guò)了一整子,爸爸給我打來(lái)電話,問(wèn)我寫(xiě)的怎么樣了,想吃什么,而我只是隨便說(shuō)說(shuō),想快點(diǎn)結(jié)束這次通話。終于結(jié)束通話了,在通話中我聽(tīng)到了爸爸說(shuō)媽媽今晚不回了吃飯了,讓媽媽給我買(mǎi)飯,我寫(xiě)完了作業(yè),媽媽給我打了一個(gè)電話,叫我下去拿飯,說(shuō)給我買(mǎi)了麥當(dāng)勞,我放下電話,開(kāi)始穿衣服,穿完了就已飛快的速度往樓下跑,當(dāng)我下去時(shí),媽媽已經(jīng)等了很長(zhǎng)時(shí)間了,媽媽氣憤地說(shuō):“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間啊!蔽冶緛(lái)還想和媽媽商量一下賺錢(qián)理財(cái)這件事,可媽媽一上來(lái)就對(duì)我這種態(tài)度,我實(shí)在無(wú)法接受,我拿了飯就我樓上跑,也不管媽媽。到了門(mén)口,我開(kāi)開(kāi)門(mén),然后重重的關(guān)上了門(mén)。

  這件事發(fā)生之后,我有一晚上沒(méi)有理爸爸媽媽?zhuān)搅说诙煸缟衔也藕桶职謰寢屨f(shuō)話,晚上,我還是帶著氣憤的面貌看著爸爸媽媽?zhuān)瑴?zhǔn)備和爸爸媽媽的談?wù)勥@件事,經(jīng)過(guò)一晚上的聊天,爸爸媽媽終于認(rèn)同我了我的觀點(diǎn)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。

憤怒的作文 篇7

  說(shuō)起我最?lèi)?ài)看的頻道,我一定會(huì)不假思索地說(shuō):“‘動(dòng)物世界’!”它不僅會(huì)向我們介紹各種動(dòng)物的特征、習(xí)性,而且有時(shí)還會(huì)播出一些人與動(dòng)物之間發(fā)生的感人的事呢。但下面我要寫(xiě)的是昨天晚上我看到一件令我義憤填膺的事……

  親愛(ài)的讀者,在你們的印象中,“象”,這種森林中的龐然大物是十分溫順的吧。但昨天,它們竟無(wú)端襲擊了一批人類(lèi),造成3人死亡,6人輕傷,5人昏迷不醒!皠(dòng)物世界”的專(zhuān)家們經(jīng)過(guò)研究,終于發(fā)現(xiàn)了原因——

  象群是被逼無(wú)奈的,獵人們大量地捕捉大象,取了它們的象牙去賣(mài)錢(qián),再將它們送到動(dòng)物園、馬戲團(tuán),這使得象家族的成員急劇減少。再加上伐木人不停地砍樹(shù),它們賴以生存的森林的面積越來(lái)越小,越來(lái)越小……最后,瀕臨滅絕的它們“傾巢而出”,拼死一戰(zhàn),為了那一點(diǎn)點(diǎn)的活下去的希望而奮斗……

  看到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,既對(duì)人類(lèi)毫無(wú)血性的、只顧個(gè)人利益的行為而感到深?lèi)和唇^,又對(duì)象群為了自由而拼搏的勇氣而感到震撼,更對(duì)我們?nèi)祟?lèi)給它造成的傷害而感到抱歉,還……

  象群的憤怒是所有善良的人們的憤怒,更是大自然的憤怒!人類(lèi)肆無(wú)忌憚的行為終究激怒了大自然,受到了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。

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