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憤怒的作文

時(shí)間:2021-09-15 08:58:19 憤怒 我要投稿

【推薦】憤怒的作文匯編九篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編幫大家整理的憤怒的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】憤怒的作文匯編九篇

憤怒的作文 篇1

  有一件事使我久久不能忘懷,沒(méi)當(dāng)想起這件事我都會(huì)非常的憤怒,這件事是這樣的…… 一天,我悠閑的在校園里走著,忽然校園一角的一處景物把我吸引住了。我看見(jiàn)兩個(gè)高個(gè)同學(xué)圍著一個(gè)小同學(xué),我一看就知道沒(méi)有什么好事情發(fā)生。我陷入了沉思,我想:“那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)會(huì)怎么樣對(duì)待那個(gè)小同學(xué)呢?還是要干別的什么缺德事……”

  當(dāng)我回過(guò)神時(shí),只見(jiàn)那個(gè)小同學(xué)哭了。一定是那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)嚇唬他,欺負(fù)他了。我尋思著。想到這我覺(jué)得我怎么還能夠袖手旁觀呢?可是我有想了想,那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)是那樣的高大,講理相信他們是不會(huì)聽(tīng)的,罵呢?應(yīng)該也罵不過(guò)他吧!打的話就更不用說(shuō)了。于是我也就只能袖手旁觀了。 后來(lái)我忍無(wú)可忍,實(shí)在看不下去了。

  我決定去跟他們講理,可誰(shuí)知道我正要過(guò)去,他們又不在繼續(xù)欺負(fù)那個(gè)小同學(xué)了。而那個(gè)小同學(xué)狼狽的跑了,原來(lái)是老師來(lái)了,我說(shuō)呢。 于是我也走了,在路上我就一直想:“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)改革開(kāi)放了,可是怎么還會(huì)有這種敗類(lèi)呢?就比如說(shuō)剛才那兩個(gè)高個(gè)同學(xué)吧“社會(huì)上像這樣的敗類(lèi)能少一些該多好啊!”

憤怒的作文 篇2

  人有多種情緒,情緒使我們的生活豐富多彩,沒(méi)一種情緒的產(chǎn)生都有一定的理由,有的情緒需要很長(zhǎng)時(shí)間才發(fā)出來(lái),有的情緒則一觸即發(fā)。星期六,老媽因不小心扭傷了腳,而讓代她去菜場(chǎng)買(mǎi)菜,在老媽千交代萬(wàn)囑咐后,我哼著小曲,一蹦一跳的到了菜場(chǎng)。菜場(chǎng)是一如既往的熱熱鬧鬧。

  在大家正忙著選菜的時(shí)候,一陣吵鬧蓋過(guò)了原來(lái)的熱鬧的菜場(chǎng),"死老頭,你少付錢(qián)還想賴賬!币粋(gè)賣(mài)肉的小伙指著一個(gè)頭發(fā)花白的老爺爺罵罵咧咧道.“對(duì)不起,對(duì)不起!崩蠣敔攲(duì)著那小伙鞠著躬道歉。周?chē)娜岁戧懤m(xù)續(xù)圍了過(guò)來(lái),只見(jiàn)那個(gè)小伙子抓著老爺爺?shù)念^發(fā),順勢(shì)把老爺爺推倒在地上,撈起袖子揪著老爺爺?shù)囊骂I(lǐng),頗有武松打虎的范兒。你怎么能這么對(duì)老人家呢?周?chē)娜藢?shí)在看不下去了,對(duì)著小伙呵斥道,“關(guān)你們屁事啊......你從哪條縫里鉆出了的!毙』镆荒樕駳獾恼f(shuō)道。說(shuō)完還踢了老爺爺幾下。周?chē)娜藢?shí)在看不下去了,幾個(gè)一臉憤怒的年輕人上去把小伙子從老爺爺身上拉開(kāi)。我則和一些叔叔.阿姨把老爺爺扶起來(lái),我拍了拍老爺爺身上的塵土,問(wèn)道:“爺爺?shù)降自趺椿厥掳。俊薄拔腋跺X(qián)給他時(shí),錯(cuò)把五毛當(dāng)五塊給他,哪想到我剛要向他道歉并說(shuō)明原因,他就開(kāi)始把肉砸到我臉上,罵了起來(lái)......”說(shuō)完,爺爺還嘆了一口氣,我們?cè)僖舶茨尾蛔⌒闹械呐。正義的火焰從心中油然而生。

  后來(lái),在大家的一致教育下,小伙子非常慚愧并且向老爺爺?shù)狼噶恕?/p>

憤怒的作文 篇3

  作為一個(gè)基本上自認(rèn)為大概是一個(gè)安分守己的老實(shí)人的我,是不會(huì)去隨意招惹其它人的,可凡事往往有些不盡人意,就算你不去招惹別人,可是別人還會(huì)去無(wú)故的招惹你,來(lái)尋找開(kāi)心或是心理上的安慰。

  那一天,下課了之后,老師安排大掃除,把一向不喜歡下去的我也安排了下去,我在出去之前拿了一本書(shū),準(zhǔn)備干完活后可以看。屁股還沒(méi)坐熱,書(shū)還沒(méi)有翻開(kāi),某位同學(xué)便坐在我邊上開(kāi)始找事了:“肥豬,你看什么書(shū)呢?是不是《三只小豬》?哈哈哈!”那個(gè)同學(xué)開(kāi)始為自己的幽默而開(kāi)心,我“切”了一聲,若無(wú)其事的開(kāi)始看書(shū),那本書(shū)是笛福的《魯濱孫漂流記》,書(shū)中正講到主人公準(zhǔn)備從吃土著中救下他們所要吃的人,正是精彩的部分。忽然一只腳踩在了我的腳上,正是之前那位找事的同學(xué),他一手抽過(guò)書(shū),便拿著邊跑,說(shuō):“肥豬,來(lái)拿啊,來(lái)拿啊。”我十分生氣,便跑上去要拿過(guò)書(shū)來(lái),不料跑不過(guò)他,干脆不跑了,氣喘吁吁的靠在墻上。這時(shí),那位同學(xué)還在跑,不小心跌了一下子,血流了滿臉,我的書(shū)也飛了出去,可憐我的書(shū)啊,這下完蛋了,我準(zhǔn)備把他扶起來(lái)。不料他一把推開(kāi)我,正好這時(shí)一位老師走過(guò)來(lái),問(wèn)怎么回事,那同學(xué)搶先我一步說(shuō):“這個(gè)死肥豬,我不過(guò)搶了他的書(shū),他就把我推在了地上。”在老師教訓(xùn)我時(shí),他好像還不解氣,把我的書(shū)撕成了一頁(yè)頁(yè)的,最后居然扔到了沙坑里,開(kāi)什么玩笑,我什么都沒(méi)干,還好心扶你,你居然這么對(duì)我,我立馬火了,準(zhǔn)備上前教訓(xùn)他時(shí)被老師攔下了。

  最后,那老師居然讓我把他扶到醫(yī)務(wù)室,我上去扶他的時(shí)候,他像只斗勝的公雞一樣昂頭挺胸,把我氣得頭頂冒煙。到后來(lái),我才知道,他對(duì)我這樣做的原因是他媽媽不讓他玩電腦而心中郁悶。

  己所不欲,勿施于人啊。如果人人都遷怒于他人的話,這個(gè)世界會(huì)變成什么樣子呢?人與人之間更重要的是互相關(guān)愛(ài),并不是自己不順心了便讓別人跟著受罪。

憤怒的作文 篇4

  都說(shuō)憤怒是使人早衰的藥劑。我的表情包里沒(méi)有憤怒,平常的我總帶著微笑看待一切事物。

  我望著地上的那一群螞蟻,看它們搬米的樣子很吃力,卻還是一步一步艱難地前行,被它們的堅(jiān)持感動(dòng),我是快樂(lè)的。突然,有位同學(xué)跑過(guò)來(lái),對(duì)著螞蟻一頓亂踩,踩得很用力,踩完后,扭頭走了。這時(shí),其他同學(xué)看到了這一片狼藉的案發(fā)現(xiàn)場(chǎng),卻責(zé)怪我,怪我踩死螞蟻。我心里很郁悶,皺起眉解釋說(shuō):“不是我踩的,明明是她!”說(shuō)完,手指向那位同學(xué)?纱蠹耶惪谕暤卣f(shuō):“才不是,我們親眼看見(jiàn)你踩的!”我心里百感交集,壓抑住心中的怒火,告訴自己:只是誤會(huì)而已,沒(méi)什么的,笑一笑,十年少,給自己一個(gè)微笑。這樣想著,憤怒漸漸消退。

  有位老師姓黃,教數(shù)學(xué)的,不管學(xué)生多淘氣,都不生氣,總是微笑著告訴學(xué)生,要對(duì)自己負(fù)責(zé)。而老師自己,則微笑著繼續(xù)講課。

  憤怒是萬(wàn)惡之源,我緊張時(shí)不會(huì)大發(fā)脾氣,卻有不少人們經(jīng)常如此:兒女不孝,父母憤怒;孩子不用功,爸媽?xiě)嵟;沒(méi)人讓座,老人憤怒。更可笑的是我們總對(duì)自己親近的人憤怒。我為他們感到悲哀,要知道憤怒是一切謀殺的原因之一!

  我不喜歡憤怒,憤怒傳達(dá)著負(fù)能量,我的表情包里永遠(yuǎn)不想有憤怒!

憤怒的作文 篇5

  1930年比利時(shí)馬斯河谷工業(yè)區(qū)由于二氧化硫和粉塵污染,周內(nèi)有近60人死亡,數(shù)千人患呼吸系統(tǒng)疾;

  1948年美國(guó)賓夕法尼亞州多諾拉鎮(zhèn)因煉鋅廠、鋼鐵廠、硫酸廠排放二氧化硫及氧化物和粉塵造成大氣嚴(yán)重污染,使5900多居民患病,事件發(fā)生第三天有17人死亡;

  1955—1972年日本富山縣神痛川流域因鋅、鉛冶煉廠等排放含鎘廢水污染了河水和稻米,居民使用后中毒,1972年患病者達(dá)258人,死亡128人;

  1984年設(shè)印度央邦博帕爾市美國(guó)聯(lián)合碳化物公司農(nóng)藥廠儲(chǔ)罐爆裂,大量劇毒甲基異氰酸酯外泄造成至少2500多人死亡,十幾萬(wàn)人受傷。

  再次是大量赤潮生物死亡后,在尸骸的分解過(guò)程中要大量消耗海水中的溶解氧,造成缺氧環(huán)境,引起魚(yú)、蝦、貝的大量死亡;

  有些赤潮生物還能分泌一些可以在貝類(lèi)體內(nèi)積累的毒素,統(tǒng)稱貝毒,其含量往往有可能超過(guò)食用時(shí)人體可接受的水平。這些貝類(lèi)如果不慎被食用,就會(huì)引起人體中毒,嚴(yán)重時(shí)可導(dǎo)致死亡。目前確定有10余種貝毒的毒素比眼鏡蛇毒素高80倍,比一般的麻醉劑,如普魯卡因、可卡x還強(qiáng)10萬(wàn)多倍。據(jù)統(tǒng)計(jì),全世界發(fā)生貝毒中毒事件約300多起,死亡300多人。

  那我們又該做什么呢?小編覺(jué)得,身為一位大學(xué)生,我們應(yīng)該以身作則,安撫好我們的大自然,同時(shí)也要帶動(dòng)我們身邊的人一起行動(dòng),相信當(dāng)初那個(gè)親和的大自然一定會(huì)回來(lái)的。

憤怒的作文 篇6

  假期中,我和爸爸媽媽去上虞游玩。突然從天上飛來(lái)一只云雀,那只云雀向稻田中飛去,看起來(lái)是在覓食。忽然,云雀發(fā)出一聲哀嘆,我們連忙走了過(guò)去。不知道為什么,云雀被一張大網(wǎng)給抓住了,十分可憐,好像在說(shuō):救救我吧!救救我吧!

  過(guò)了一會(huì)兒,一群人走了過(guò)來(lái),把這只云雀帶走了,我問(wèn)爸爸:爸爸,為什么這些人要捉鳥(niǎo)呢?這些鳥(niǎo)兒這么可憐,他們需要自由。爸爸說(shuō):這些人沒(méi)有錢(qián),只有靠捕鳥(niǎo)來(lái)維持生計(jì),他們把小鳥(niǎo)帶到市場(chǎng)上去賣(mài)掉,換一些錢(qián),如果他們沒(méi)有抓到鳥(niǎo),他們就去拿一些鳥(niǎo)蛋,也去賣(mài)掉,所以這些人十分可惡!

  聽(tīng)了爸爸的話,我的心頭怦然一震,這一震讓我明白了一種道理,人類(lèi)難道沒(méi)有自己的父母嗎?難道人類(lèi)希望讓鳥(niǎo)兒們失去父母嗎?大自然是和平的,動(dòng)物們都有自己的生活規(guī)律,我們不能去破壞它們的規(guī)律,否則大自然就會(huì)失去平衡,就會(huì)發(fā)生災(zāi)難,你們以為小鳥(niǎo)不會(huì)憤怒嗎?其實(shí)小鳥(niǎo)很憤怒,保護(hù)大自然人人有責(zé),我希望你也一定能做到!

憤怒的作文 篇7

  一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的`老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢(qián)!”周?chē)习倜啡藝^.旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。

  被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分。

  “不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛!笨粗鹿虻睦先,旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián)。面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.

  據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車(chē)拐彎,車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次。

  這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō):“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚。”說(shuō)完,他將口袋裏的23元錢(qián)塞在老人手裏。記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說(shuō):“甭理她!甭啡藶槔先藴愬X(qián)賠償.

  在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X(qián)不夠,拒絕和解。這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái),一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說(shuō):“謝謝,謝謝!敝心昱幽玫藉X(qián)後,拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色.

  因?yàn)椋担霸先讼鹿颍保按?/p>

  一名收破爛的老人不小心劃破了一年輕女子的牛仔褲,因拿不出對(duì)方要求的50元賠償,老人下跪十次。老人手裏只有8元零4分.當(dāng)記者趕到德外大街高等教育出版社門(mén)口發(fā)現(xiàn),一個(gè)穿灰色羽絨服的中年婦女正在推搡一名衣著破爛的老人,嘴裏喊著:“趕緊賠錢(qián)!”周?chē)习倜啡藝^.旁邊站著一名20歲左右的女子,藍(lán)色牛仔褲腿處被劃開(kāi)了一條兩三厘米長(zhǎng)的口子。

  被推搡的老人噙著淚水不停地懇求著,手裏捏著一疊毛票,總共8元零4分。

  “不就破一個(gè)小口子嗎,至於這樣為難人家嘛!笨粗鹿虻睦先,旁觀路人紛紛勸說(shuō)“得饒人處且饒人”。面對(duì)路人的指責(zé),中年婦女毫不在意堅(jiān)決要讓老人賠錢(qián)。面對(duì)“巨額”賠償老人下跪.

  據(jù)了解,當(dāng)時(shí)這對(duì)母女走到高等教育出版社附近的路口處,剛好老人騎三輪車(chē)拐彎,車(chē)上的鐵絲將年輕女子的褲子剮了一個(gè)小口。女子的母親要求老人賠她50元。無(wú)奈之下,老人“撲通”一聲跪下,不想對(duì)方絲毫沒(méi)有反應(yīng),老人連續(xù)下跪十次。

  這一下把圍觀的群眾惹怒了,在附近大廈當(dāng)保安的武先生憤怒地說(shuō):“對(duì)待這樣一個(gè)年邁的老人,她們真是欺人太甚!闭f(shuō)完,他將口袋裏的23元錢(qián)塞在老人手裏。記者試圖采訪這對(duì)母女時(shí),該中年女子說(shuō):“甭理她。”路人為老人湊錢(qián)賠償.

  在老人懇求和解未果的情況下,中年婦女最終撥通110報(bào)警。5點(diǎn)50分左右,德外派出所的民警趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行調(diào)解,但該中年婦女認(rèn)為賠償?shù)腻X(qián)不夠,拒絕和解。這時(shí),圍觀群眾自發(fā)掏出錢(qián)來(lái),一元、兩元、十元……最後湊夠了50元。老人再次向圍觀群眾下跪,并不斷地說(shuō):“謝謝,謝謝!敝心昱幽玫藉X(qián)後,拉著女兒一聲不吭離開(kāi)了。當(dāng)時(shí)圍觀的群眾紛紛表示賠償50元的結(jié)果對(duì)老人不公平。民警也表示無(wú)奈,稱這是民事糾紛,他們只能充當(dāng)調(diào)解人的角色.

  當(dāng)時(shí),我看見(jiàn)上面這則新聞的時(shí)候,恨不得馬上讓那兩個(gè)惡毒的母女們,反跪在老人的面前。我們難道就可以因?yàn)檫@小小的以外,讓一個(gè)年老的老人給我們跪下嗎?不,如果可以,那便是可恥的行為;那便是人們的恥辱;那便是……我們可以回想古時(shí)候,中華5000多年的歷史當(dāng)中,有多少這樣惡毒的人。我想不會(huì)太多,因?yàn)槲覀冞@話民族是一個(gè)帶有“仁”心的民族。對(duì)于上面的那對(duì)母女,我只能用一句話形容她們:“你們所做的事情和你們的名字將會(huì)被人們記在腦海的深處,遺臭萬(wàn)年!”

憤怒的作文 篇8

  我的媽媽有一雙圓溜溜的大眼睛,平時(shí)看上去甚有氣質(zhì),但當(dāng)她生氣時(shí),你再去看她的眼睛就絕對(duì)不會(huì)這么想了。

  用“怒目圓睜”這個(gè)詞來(lái)形容媽媽生氣時(shí)的眼睛再貼切不過(guò)了。記得有一次,我回家遲遲不去寫(xiě)作業(yè),媽媽一遍又一遍地過(guò)來(lái)催我,而我只是盯著平板,嘴里不住嘟囔著:“馬上馬上,快了快了,再等一小會(huì)!痹诙啻未叽贌o(wú)果后,媽媽立刻就變了臉:眼睛睜得圓溜溜的,似乎有山葡萄那么大,瞳孔射出無(wú)限的怒火,只要看你一眼就能讓你一整天都提心吊膽。“玩玩玩整天就知道玩,看看你最近寫(xiě)的作業(yè),都成什么樣子了!”媽媽一邊說(shuō),一邊搶過(guò)我的平板,我只好嘀咕兩聲去寫(xiě)作業(yè)了,心里想:“我還沒(méi)怎么玩呢,整天就知道寫(xiě)作業(yè),哼!”

  這還沒(méi)完,媽媽非要盯著我寫(xiě)作業(yè)。才剛寫(xiě)了一句話,媽媽的大眼睛又瞪了起來(lái):“看看你這寫(xiě)的是什么字!給你報(bào)的班你都學(xué)到哪里去了?”說(shuō)完拿過(guò)修正帶,二話不說(shuō)把我寫(xiě)的字全涂了。我雖然心里覺(jué)得不快:“您的字還沒(méi)我的字寫(xiě)的好呢,您憑什么說(shuō)我呀!”但我一看到那一雙“火眼金睛”,就不敢吱聲,只好開(kāi)始重寫(xiě),可總感覺(jué)頭上有兩道充滿怒氣的眼睛盯著我的筆。

  好不容易弄完了作業(yè),媽媽的神情才漸漸平緩,我也長(zhǎng)舒了一口氣:“終于可以睡覺(jué)了,寫(xiě)個(gè)作業(yè)真不容易呀。”

  現(xiàn)在,經(jīng)過(guò)我和媽媽的改變,媽媽的“怒目圓睜眼”已經(jīng)漸漸消失了,取而代之的是一雙總帶著笑意的眼睛。不過(guò)媽媽的“怒目圓睜眼”讓我終生難忘,因?yàn)槟且彩且环N——愛(ài)的表現(xiàn)。

憤怒的作文 篇9

  我得到了一只憤怒的小鳥(niǎo),它十分可愛(ài)。

  它穿著一件大紅色的衣裳,看上去真得很憤怒,它的衣裳摸上去十分光滑、柔軟,透亮透亮的,顯得很瀟灑的樣子;它的額頭上有一個(gè)黑色的、大大的“V”字,氣派十足;“V”字形下面是那圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼珠子瞪得大大的,怒視著前方,好像早已做好了作戰(zhàn)的準(zhǔn)備,要和綠野豬殊死拼搏。眼睛下方是尖尖的黃色小嘴,它的小嘴巴突出來(lái),顯得異?蓯(ài);它的下巴呈白色,就跟雪一樣白;頭頂上是兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的紅色羽毛,像怒發(fā)沖冠的樣子。

  紅色小鳥(niǎo)神態(tài)莊重,雙眼直視前方,它要不顧生命危險(xiǎn)來(lái)消滅自己的宿敵——綠野豬,保衛(wèi)自己的家園。我的這只紅色小鳥(niǎo)好像一位常勝將軍整裝待發(fā),用它剛強(qiáng)的毅力和堅(jiān)硬的身軀撞碎一層層防御,滅掉綠野豬。

  紅色小鳥(niǎo)也是最具代表性的一只小鳥(niǎo),因?yàn)樗砑t色,體現(xiàn)出了因?yàn)榫G野豬破壞它們的家園而怒不可遏的狀態(tài),它是最剛強(qiáng)、最有骨氣的!

  我覺(jué)得,它是一只獨(dú)特的小鳥(niǎo),雖然沒(méi)有更多的其他作用,可它每次都奮力向前飛,好殺死更多的綠野豬。

  我喜歡我的紅色的憤怒的小鳥(niǎo),它不僅是可愛(ài)的,它還是最有品格、最有毅力的!

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