【精華】憤怒的作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的憤怒的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
憤怒的作文 篇1
曾有這樣一個(gè)故事：在一次大衛(wèi)王與邪惡軍隊(duì)的戰(zhàn)斗中，大衛(wèi)的軍隊(duì)因長(zhǎng)期疏于戰(zhàn)備，而被打得一敗涂地，大衛(wèi)不得不率領(lǐng)他的軍隊(duì)向后撤退，但邪惡軍隊(duì)仍然窮追不舍。突然大衛(wèi)的軍隊(duì)停下了，因?yàn)榇笮l(wèi)看見樹林里有許多鳥窩，大軍過后，肯定會(huì)震掉許多鳥窩，但是如果不從樹林走，他們定會(huì)被敵軍追上。這時(shí)，大衛(wèi)毅然讓軍隊(duì)轉(zhuǎn)過身去向敵人沖去，邪惡軍隊(duì)以為中了大衛(wèi)的埋伏，紛紛亂作一團(tuán)，作鳥獸散，大衛(wèi)王為了保護(hù)小鳥終贏得了戰(zhàn)爭(zhēng)。
曾經(jīng)在巴黎的一個(gè)建筑工地上發(fā)生過這樣一個(gè)故事：一天，兩個(gè)粉刷工人正在高空工作時(shí)，腳下木板突然折裂，兩個(gè)人被困在一根竹竿上，可是這根竹竿承受不了兩個(gè)人的重量，眼看一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生，其中一個(gè)工人哭著對(duì)另一個(gè)單身工人說：“我……我快要當(dāng)父親了�！薄昂冒�！再見。”另一個(gè)單身工人聽了后，手一松，跳了下去。
生死一瞬間，人生再?zèng)]有比這更難選擇的了，但這位高尚的工人用行動(dòng)告訴了我們：讓愛做主，靈魂將會(huì)永恒。
在二戰(zhàn)最后一年前夕的一次圣誕節(jié)，一位蘇聯(lián)老大娘正在家獨(dú)自準(zhǔn)備著晚上的食物。她的丈夫、兒子全都戰(zhàn)死了，但她仍堅(jiān)毅地活了下來，她相信勝利一定會(huì)到來的，突然，門上響起了一陣禮貌的敲門聲，老大娘開門一看，頓時(shí)呆住了，竟是兩個(gè)德國鬼子：“我們能在你這兒烤烤火嗎？我們快凍死了�！钡聡似蚯蟮貑柕馈�
老大娘這才看清這兩個(gè)德國人都是少年，衣著單薄。她連忙把他們拉進(jìn)屋子，為他們做了一頓晚餐。德國人哭了。那一晚沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，沒有國籍，只有少年和老大娘。
愛可以化解仇恨，化解憤怒，讓愛做主，你會(huì)選擇到幸福。
愛是心靈最美的語言，在你面臨心靈的選擇時(shí)，讓愛做主吧，
人生在世，總會(huì)遇到許多觸動(dòng)我們心靈，需要我們選擇的事情，請(qǐng)不要為難，一切都讓愛來做主吧！
幸福是不會(huì)離你而去的。
憤怒的作文 篇2
一想起這事，我就滿肚子窩火，不為別的，就為了那些商家們侵犯消費(fèi)者的行為、欺騙青少年兒童消費(fèi)者的行為，雖然當(dāng)初我順從了，但內(nèi)心還是憤憤不平。
那天，我穿好鞋正想去找小伙伴們玩，卻發(fā)現(xiàn)自己的鞋爛了。
我來到媽媽上班的地方，但媽媽有事，實(shí)在拖不開身陪我去買鞋，我就跟她拿了點(diǎn)錢，自己去買。
來到鞋店，我這里看看，那里選選，挑了半天，也沒找到合適的鞋。
這時(shí)，那個(gè)下巴有一顆痣，痣上還有一撮毛，一看就不是什么好人的店老板走了過來，繪聲繪色地說：“小朋友，我給你推薦一雙吧！保準(zhǔn)你喜歡！”說完，他從一個(gè)箱子里拿出了一雙鞋，我伸手拿過來，左瞧瞧，右瞧瞧，覺得還蠻不錯(cuò)，就對(duì)店老板說：“好吧。我就要這雙了！”
“哎喲！看你這么乖，叔叔給你打個(gè)8.5折，這雙鞋30元給你了！”
我心里得意洋洋，心想：哈哈，這次可賺大咯！
拿著鞋回家，心里喜洋洋地，回到家，我興高采烈地穿好鞋，就出去玩了。
在跑步時(shí)，新鞋的鞋底竟然掉了！我趕緊拿著那雙破鞋，來到了那家鞋店，我憤怒地對(duì)店老板說：“我的這雙鞋才剛買，就爛了，肯定是你的鞋的質(zhì)量不好，請(qǐng)給我換一雙！”
“你是誰？這種鞋我們店里從來就不賣！再說了，要換鞋的話，必須有發(fā)票，你有嗎？”
“我……我……”我被店老板的一大堆理由噎的說不出話來，
“哎呀！小孩子別在這兒礙著我做生意，一邊玩去！”
此時(shí)此刻，我心中非常氣憤，心想：雖然這些不是很值錢，但店老板卻為此欺騙了消費(fèi)者，不是屬于違法行為嗎？雖然這件事過去很久了，但我還是憤憤不平。
總有一天，我一定會(huì)要消費(fèi)者協(xié)會(huì)還我一個(gè)公道！
憤怒的作文 篇3
憤怒，讓我不得不挑剔地看待整個(gè)人生。
——題記
在某些時(shí)刻，我總是無端地陷入一種憤怒之中。
圓明園的殘?jiān)驯贿z棄百年，熒幕上的灰暗畫面，會(huì)讓人感到恐慌。這才是真正的人性？人放下一切束縛，丟棄一切由文明編織的外套，向我們展示所謂的人性。于心何忍？
真正的人性，在看到美好的事物時(shí)，應(yīng)被其美所震撼，而不是念念不忘的毀滅。
或許那不過是一群被扭曲了的靈魂，面目全非丑態(tài)百出�？傊艺也坏揭恍]有被污染的人性。
于是想到了更近一點(diǎn)的事。
30萬亡靈，殺戮殺戮，毀其端倪，斷其痕跡，你我無怨無仇，你又是于心何忍？那簡(jiǎn)直是一種無法想象的境地，在那個(gè)年代，有兩個(gè)極端，生還是死？或者生卻如此茍且，或者死卻如此落魄。累累白骨，堆砌了那個(gè)時(shí)代的城堡。里面乘滿了人性，卻永不見天日。
是的。觸目驚心。
那么現(xiàn)在呢？
人類是地球上最強(qiáng)勢(shì)的物種，我們擁有幾乎像上帝一樣隨意處置別的動(dòng)物的能力，于是我們便認(rèn)為我們同樣也擁有了這樣的權(quán)利。
于是
在夕陽下，有羚羊被生生撥皮的痛苦哀號(hào)；在倉庫中，有被利斧砍掉一只前掌時(shí)，便吱吱亂叫著把另一只緊藏在背后的浣熊；在動(dòng)物園，有狼被緊鎖而漸漸變的凄涼的眼神。也有在宴會(huì)的燈光下，披著羚羊披肩接受男士調(diào)情的女人；在商店中，有被懸掛而被高價(jià)出售的熊皮；在籠外，有想兒子介紹這就是可惡的大灰狼的母親。
我們于心何忍？
我們走出茹毛飲血的年代，學(xué)到的就僅僅是這些？
曹植有詩云；“本自同根生，向煎何太急？”既然同樣身為動(dòng)物，又何必使殘忍邊的餓觸目驚心？
憤怒的作文 篇4
這件事發(fā)生在星期三的早上，我起床晚了，急匆匆地起床，可是后來，我還是來晚了，老師讓我罰站，我就站了。我透過窗戶一看，還少一個(gè)人，頓時(shí)，我高興起來了，因?yàn)檫@樣，我才不感到丟人�？晌胰f萬沒有想到的是，老師沒讓他罰站，我十分憤怒，于是，我問老師;‘為什么只讓我罰站，不讓他罰站呢?’老師把我拉到外邊，說;‘我告訴你，付鑫，這都是你造成的，要不是你以前欺負(fù)她，我就不會(huì)把你和你的弟弟{(保釋金)化名}當(dāng)做仇人。還有，以后，只要我的女兒受了一點(diǎn)傷，不管是你不是你，都往你頭上算，知道不，哼�！覄傄f一句話，就被老師頂回去了�？蓯喊�。
這件事未平，又冒出一件事，真是一波未平一波又起啊。到底發(fā)生了什么事啊?請(qǐng)聽我一一道來;原來保釋金遲到了，被老師拉到外邊，嘰哩咕嚕地說些什么，只見他哭了，好像被罵哭了。下課后，我問了一下我的弟弟，原來，我的弟弟頂撞了老師的一句話，老師就不停地罵，一直把我弟弟罵哭了才住口。也許大家很想知道，為什么我們兄弟倆挨罵的時(shí)候，比別人狠的多呢?還得從頭說起，二年前，我的弟弟和老師的女兒{(靜靜)化名}坐到一起。一次下課，靜靜想去解手，出來的路被保釋金堵住了，沒辦法啊，我的弟弟太胖了，共九十斤來重，別說跑步了，連站起來都難，靜靜等不急了，一邊打一邊罵，保釋金推她一下，她被推到坐位上了，靜靜哇了一聲，哭了起來，碰巧，她的母親來了，就是我們的'老師，一看到靜靜哭了，就質(zhì)問靜靜是誰干的，靜靜指了一下我和我弟弟，說是我們干的。我急忙說;‘不是我干的，我沒碰她一根毫毛。老師不信我們的一句話，就這樣，好朋友沒當(dāng)上，仇人倒落到我們兄弟兩頭上。可悲啊!
一二年了，不但不管我們了，反而恨起我們了。直到我們畢業(yè)。
這件事在我心里憋了二年了，今天總算說出來了，心里十分痛快。
在此我在此向大家致敬了。
憤怒的作文 篇5
在我憤怒的倉庫里有一件事讓我憤怒至今卻。
那是在20xx年10月28日——我的生日，原來都是高興，但那天我卻非常憤怒我卻非常憤怒。
我邀請(qǐng)了我的朋友—郭豆，張祥吳庚晨一起吃蛋糕。我打開蓋子，吳庚晨立馬拿起叉子一刮我的“凱”字已沒了我把帽子一摔不吃了郭豆急忙拉著我做在位子上，把生日帽子戴在我頭上。而吳庚晨卻悠閑地吃著，又挖了吉祥物小白鼠。我沖他喊叫一聲“吳庚晨你想干什么？這是我過生日�！眿寢屒械案�，我的是可憐的一小塊。上的果凍，果漿，和水果都沒了。
而他卻一口果漿，叉子上有3個(gè)果凍他的一分卻沒動(dòng)。
��！從此我就煩他。
憤怒的作文 篇6
今天趙妍阿姨送給我了一個(gè)“憤怒的小鳥”，其實(shí)它的真名叫草娃娃。為什么叫草娃娃呢？因?yàn)檫@個(gè)憤怒的小鳥的頭上有一個(gè)洞，那里面有著成千上萬個(gè)草籽，有瓜子形狀的，有顆粒形狀的，還有用肉眼都看不清的形狀，它們都是土黃色的。草籽的外面是用一層極密的網(wǎng)包住的，等它生長(zhǎng)起來的時(shí)候，就會(huì)從網(wǎng)子的縫隙處長(zhǎng)出來，所以它才會(huì)叫草娃娃的。
這只小鳥全身是暗紅色的，兩筆粗粗的眉毛濃得已經(jīng)連在了一起，兩顆大大的眼珠惡狠狠地瞪著我，嘴巴尖尖的，正對(duì)準(zhǔn)了我，好象在說：“我很生氣！我要吃了你！”這只憤怒的小鳥簡(jiǎn)直太可愛了！尤其是它發(fā)怒的樣子最可愛！我為了使它更有效果，還用記號(hào)筆把它的小眼珠涂得又黑又大，樣子看起來比以前更兇狠呢！
我很期待它的腦袋上長(zhǎng)出小草的樣子！
憤怒的作文 篇7
大千世界無奇不有。怒發(fā)沖冠的現(xiàn)象，你也許不足為奇�？赡懵犝f過圍巾也會(huì)發(fā)怒嗎？這可是我親眼所見的事實(shí)呀！
那天中午，媽媽一下班回來，就取下脖子上的圍巾掛在晾衣繩上，然后急沖沖地炒菜去了。突然，門前刮起了一陣大風(fēng)，正在家里寫作業(yè)的我，禁不住接連打了兩個(gè)寒顫。我擔(dān)心外面晾曬的衣服會(huì)被風(fēng)吹到地上，就急忙出來看個(gè)究竟。真是不看不知道，一看嚇一跳：只見媽媽的圍巾變得異�！皯嵟�，兩端一綹一綹的邊穗都豎立起來，好像兩只大手在空中張牙舞爪地?cái)[動(dòng)著。我驚訝地瞪大了眼睛，傻傻地愣在那里。直到午飯后，我看到媽媽又像往常一樣戴上頭盔，系上圍巾，騎上電瓶車上班了，這才松了一口氣。
圍巾為什么會(huì)發(fā)怒呢？我苦苦思考，但卻一無所獲。于是，我便格外關(guān)注那條有特異功能的圍巾。真是功夫不負(fù)有心人，當(dāng)這條圍巾再一次發(fā)怒時(shí)被我逮了正著。我久久地凝視著它，還圍著它轉(zhuǎn)了兩圈，試圖探出個(gè)究竟。突然，我大膽地伸出手慢慢地靠近了它。奇怪的現(xiàn)象發(fā)生了：那些豎立起來的邊穗都吸附在我的手上。我連忙把手拿開。那些邊穗又恢復(fù)了原狀。我一連嘗試了三次，最后那些邊穗再也無力翹起。在爸爸地啟發(fā)下，我查閱了一些科學(xué)方面的書，明白了塑料棒摩擦可以起電，電有正負(fù)極之分，還懂得了“異性相吸，同性相斥”原理，終于揭開了圍巾發(fā)怒的秘密。親愛的小朋友，面對(duì)日常生活中的一些蹺蹊的事，你會(huì)怎樣對(duì)待呢？
憤怒的作文 篇8
哇咔咔，這些小女生不僅這搶我東西，偷我那東西，最近，還欺負(fù)到我頭上了�。�
今天我和要好的同學(xué)周浩徘徊在上學(xué)路上，這看看，那看看。為什么呢？因?yàn)槊魈焓フQ狂歡。沒有注意的情況下，班長(zhǎng)顧心悅——也就是最會(huì)欺負(fù)男生的人，和第二會(huì)欺負(fù)人的宋之怡偷偷的潛伏在我的背后。突然，她們拿出了我最愛的夾心巧克力餅干在我面前搖擺，香味飄來飄去，我忍不住流口水，準(zhǔn)備找個(gè)機(jī)會(huì)搶過來。誰知那個(gè)顧心悅把我摟住（大家別建議啊，這是她招牌欺負(fù)人動(dòng)作）說：“楊光正奧你干什么來？”就在這時(shí)，周浩逃跑了！好朋友有難不支援，壞！在我埋怨周浩同時(shí)宋之怡又拿著香噴噴的餅干在我面前晃動(dòng)，我一下擺脫了顧心悅，用嘴巴向餅干沖去，結(jié)果，宋之怡一下把餅干塞到嘴里，大口大口的咀嚼起來。我的個(gè)心啊，這簡(jiǎn)直要了我的命��！不過幸運(yùn)的是，還有一塊餅干。
拿著這個(gè)笨重的大杯子，速度也快不到那去，所以我只能以智取勝。一會(huì)兒裝不要在前面走然后突然過身搶；一會(huì)兒又是抓住宋之怡用手搶餅干；一會(huì)兒又是嘴巴咬；一會(huì)兒又是大手拿。折騰來折騰去還是沒夠著，她們哈哈大笑，準(zhǔn)備拿著餅干忘嘴里傳送。在這時(shí)候，我急中生智，直接把快到顧心悅嘴里的餅干打飛，這下誰都沒吃著，我本來應(yīng)該算是有點(diǎn)安慰。可她們還是嘲笑我，我很不高興。
我受夠了，拿命來，女生們！
憤怒的作文 篇9
當(dāng)你穿越遙遠(yuǎn)的星空，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一顆叫“小鳥星球”的行星，小鳥星球里住著小鳥和狼，作文 憤怒的小鳥和狼。
一天，憤怒的小鳥中的隊(duì)長(zhǎng)紅鳥接到了一條信息，上面寫著：有小鳥被困在了石像城。
紅鳥嚴(yán)肅地說：“我們要去營救小鳥�！�
黑鳥昂首挺胸地說：“讓我去吧！我可以炸死那些臭狼！”
紅鳥擔(dān)心地說：“不行！你不能單槍匹馬一個(gè)人去�！�
“我們一起去！”
“可是，誰來守護(hù)小鳥基地呢？”黃鳥問道。
“藍(lán)鳥，白鳥你們兩人負(fù)責(zé)守護(hù)基地，我們?nèi)ゾ瘸霰焕У男▲B�！奔t鳥鎮(zhèn)定地下達(dá)了命令。
于是，他們出發(fā)了。在石像城外，小鳥和狼展開一場(chǎng)殊死的戰(zhàn)斗！一頭頭兇惡的狼被一只只勇猛的小鳥撞得落荒而逃，眼看小鳥們就要?jiǎng)倮�，在快接近小鳥被困的地方，紅鳥剛想救下小鳥們的時(shí)候，只聽見一陣陣?yán)仕男β曂蝗豁懫穑峭醭鰜砹恕?/p>
這是，小鳥的援軍藍(lán)鳥和白鳥舍棄了基地也及時(shí)趕過來了。紅鳥心中大喜，它們一起奮力向狼王撞去。那一刻，它們發(fā)出了七彩光芒，最后，終于打敗了狼王，救出了小鳥。他們的臉上露出了勝利的笑容。
從此以后，小鳥星球恢復(fù)了往日的和平。
廣東 廣州&&時(shí)代朝天實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí):陳祈錦
憤怒的作文 篇10
今天我們舉行了籃球比賽——復(fù)賽，情況是如此的激烈，而我們也為這場(chǎng)比賽等待了好久好久……雖然，我因?yàn)槟撤N比賽，未能去現(xiàn)場(chǎng)，但是，心總被牽引著，到了最后，故不上老師的叫喊，我偷偷地跑出去，我看見我們班的主力被兩男同學(xué)扛著，此時(shí)的我，心情低落到了極點(diǎn)，好想好想對(duì)他們說對(duì)不起，我不應(yīng)該因?yàn)樽约旱谋荣惗艞壛藶槟銈兊募佑?我很慚愧，而且特別有種心酸的感覺，看到他們咬著牙，我慰問了一下，就跑向了操場(chǎng)，我得去看看，到底怎么了。拉著Ｆ的手，我們奔跑著，看到了我們的死黨，Ｌ，我們忙問她，怎么了，到底怎么了？
她脹紅了臉，說：“對(duì)手太過分了!竟然不讓我們班靠近分?jǐn)?shù)，自己班的了和我們班一個(gè)比較靦腆的男孩在那記分?jǐn)?shù)．他們還罵我們班，也打了我們班的人!連主力的腿都給弄折了，還用球撞我們班隊(duì)員的鼻子!那個(gè)老師竟然維護(hù)他們班，他們辦算分?jǐn)?shù)，每球２分，我們班算球數(shù)!!"
此時(shí)的我憤怒到了極點(diǎn)，我好想問他們，怎么不辯護(hù)我們班，但是我沒說出，我知道，一定有人會(huì)辯護(hù)的．我們?nèi)掖业挠窒虿賵?chǎng)奔去，我看見了我們班的人，我奔跑過去，我心感無力，我們的班主任沒來，人家班主任在，怎么都有理!
看著那個(gè)老師，我好想好想問她：為人師表，請(qǐng)問她怎么可以如此庇護(hù)自己的班？公理那么多人看到，就算這次你們贏了，也勝之不武!請(qǐng)問，你怎么讓我們尊敬您呢？！而我們的母雞呢？怎么讓我們小雞獨(dú)自面對(duì)老鷹。
看著圓啊哭紅的雙眼，看著其他幾位同學(xué)流著汗，沙啞的聲音，此時(shí)的我很后悔很后悔，對(duì)不起對(duì)不起，真的很對(duì)不起，不能患難與和共，但是我一定會(huì)為你們追求真理的．
因?yàn)闉榇巫屬M(fèi)了許多的時(shí)間，我只好再會(huì)去畫室繼續(xù)．．直到８：３０才離開，哪個(gè)時(shí)候，我依然怒火中燒．老師啊老師？既然能稱之為老師了，怎么還會(huì)如此做呢？
但是我們這次我看見了我們之間的感情，同是一個(gè)班，兩肋插刀！
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