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以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文

時(shí)間:2022-01-30 15:26:27 奉獻(xiàn) 我要投稿
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以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文

  奉獻(xiàn)是首歌,是我們要用行動來譜寫的一首歌。下面是小編為大家整理的關(guān)于以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文,歡迎大家的閱讀。

以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文一

  心是人最美好的地方,愛是人最美好的聯(lián)絡(luò)關(guān)系,愛心是每個人最美好的感情,它讓人感動、讓人動容。而我,就曾遇到過一件感人至深的人與人之間關(guān)愛的故事。他們之間非親非故,更是互不相識,卻無私的將愛心奉獻(xiàn)。

  一次,我與媽媽到商店。走到附近時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人,走過去一看,一位老奶奶正臥在地上,看那臉上痛苦的表情,就知道她生病了?蔀槭裁此磉厸]有親人呢?得快點(diǎn)把她送到醫(yī)院。正想著,突然一陣?yán)嚷晜鱽,聞聲一看,原來是一輛出租車,只見司機(jī)探出頭急切的喊道:“快!快上車,老人家的身體不好,我送她去醫(yī)院。來幾個人搭把手。”我看著他焦急的樣子,心想,這應(yīng)該是那老奶奶的親人吧,既然有人照顧她,自己又何必操那個心。想到這兒,我立刻對媽媽說:“媽媽,我們……”可沒等我說完,只見媽媽快步走向那位老奶奶,邊走邊說:“來幾個人幫忙抬上去。”又對我說:“快上車,去醫(yī)院。”只見媽媽又和幾位叔叔一起把老奶奶抬上了車?粗鴭寢尳辜钡拿婵,我也上了車。

  去醫(yī)院的路上,塞了車,司機(jī)不停地回頭看著老奶奶,看她越來越痛苦的表情,他急得滿頭大汗,把汽車?yán)劝吹弥表憽淼结t(yī)院,媽媽急忙跑去掛號,幾個叔叔一起把老奶奶抬上了擔(dān)架,又一路小跑著把老奶奶送去了急診室。在路上,一位叔叔還關(guān)切的說:“您放心,馬上就到急診室了,會沒事的。”不知過了多長時(shí)間,一位醫(yī)生走了過來,說:“老人家沒事了,我們已經(jīng)開了藥,記得按時(shí)吃!甭牭搅诉@句話,所有人的心才松了下來,緊皺的眉頭也放平了“你們這些做子女的應(yīng)該多關(guān)心、照顧下老人!”說完,醫(yī)生便走了。這時(shí),媽媽對大家說:“我去交錢,老人還有什么需要盡管說!边@時(shí),那個司機(jī)開口了:“大姐,你誤會了,我們幾個根本不認(rèn)識那老大娘,那老人家應(yīng)該是沒有孩子的,我這里有一點(diǎn)錢,你的就留著給孩子買點(diǎn)吃的吧!闭f著,從口袋里拿出幾張皺皺巴巴的零錢。接著,又一個聲音響起:“還有我的!”“我也有!闭f著,幾個人便接二連三的`把口袋里的錢拿出來。這時(shí),我才注意起他們身上,他們身上都穿著工人服,臉被太陽曬得發(fā)黑,一看就知到工作很辛苦。他們都是來自社會基層,生活本就不富裕,現(xiàn)在卻把錢給了一個自己完全不認(rèn)識的人,還有那個司機(jī),還有媽媽,他們都無私的幫助著自己身邊的每一個人,而我卻那么自私,在她們面前,我感到深深的慚愧。我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),做一個有心的人。

  這件事我一直難以忘懷,我想,如果人人將愛奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn),我們這個世界就會是一點(diǎn)陌生與仇恨,多一點(diǎn)和諧與幸福。

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文二

  我從小到大,都是在父母的精心呵護(hù)下長大,生活在父母營造的溫馨家庭里,一點(diǎn)一滴地接受他們對我的愛,我也漸漸地體會到這種無私的愛其實(shí)就是他們對我無私的奉獻(xiàn)。

  奉獻(xiàn)是什么?可能就是給予吧,因?yàn)榘褠邸⒇?cái)富、知識、貢獻(xiàn)無私地、毫不保留地拿出來奉獻(xiàn)人類、社會、國家,造福于民,用之于民。父母為孩子奉獻(xiàn)真誠的愛心,社會各界人士向貧困災(zāi)區(qū)捐獻(xiàn)財(cái)物也是一種奉獻(xiàn)精神;科學(xué)家、發(fā)明家、教師和各個行業(yè)人士奉獻(xiàn)出他們的知識和力量,英雄們甚至為了國家和人民的利益而貢獻(xiàn)了自己的可貴的生命,等等這些都是一種奉獻(xiàn)精神。

  是吧,要是人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,世間將變成美好的明天;優(yōu)美的歌聲便我們陷入了深思。每個人都奉獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,世界都將是多么的美好。人類實(shí)際諒是生活在奉獻(xiàn)與索取之中,然而,要想為社會、國家、人類作出奉獻(xiàn)就必須向社會索取知識和能量。

  其實(shí),我們索取知識的方式有很多,除了在學(xué)校學(xué)好功課外,還可以到大自然中去探索、發(fā)現(xiàn),書海中去尋求、吸取,人海中去理解、領(lǐng)悟,求知中去摸索、思考,才能獲取更多的知識和能量,才能為人類作出貢獻(xiàn)。

  愛因斯坦、愛迪生等都是科學(xué)家、發(fā)明家,他們的一生都在科學(xué)的領(lǐng)域中奉獻(xiàn)自己的`才智,但也同時(shí)向科學(xué)中探索來獲取知識和能量,直到生命終止。

  而我們青少年兒童所要做的也就是去認(rèn)真地學(xué)習(xí)、不斷地去探索來獲取更多的知識,同時(shí)也為父母、國家和社會作出更大的奉獻(xiàn)。

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文三

  “!彪S著一聲輕微的聲響,一朵潔白如雪的花朵隨著輕風(fēng)徐徐飄落。我停住了前進(jìn)的腳步,呆呆地望著那多潔白的落花,不禁發(fā)出一聲嘆息。不,不應(yīng)該是嘆息,我心想。

  突然,一陣狂風(fēng)卷襲而來,把地上的沙子吹進(jìn)了我的眼睛,使我睜不開眼。等到狂風(fēng)落后,我慢慢地睜開了雙眼,眼前的景象令我驚呆了:樹下遍地都是潔白的花朵,為樹木鋪了一層花毯。我看見后,不禁覺得惋惜,那畢竟是開得正聲的花朵!在無限的惋惜中,我好像隱約聽到了一些細(xì)小的聲音:“不必惋惜,我們的存在就是為樹木而奉獻(xiàn)的`!”“對,奉獻(xiàn)自己,這是我們的職責(zé)!”“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花!”是誰?是誰在說話?是落花嗎?我扭頭望去,頓時(shí)看見了一張張無暇而又純潔的笑臉!它們在微笑,它們在微笑著告訴著我些什么!

  好像多陪陪它們,它們奉獻(xiàn)了自己的生命,卻僅僅是為了給樹根一些養(yǎng)分,多了不起的靈魂啊!但為了補(bǔ)習(xí),我留戀地看了花兒一眼,便匆匆地走了。在路上,我遇見了一位身穿工作服的道路清潔工。她面戴口罩,手上套著一對粗布手套,正努力的清掃著路上的垃圾;看著她臉上的一道道皺紋,我不禁開始想象起她的生活:成天與垃圾作伴,被人嘲笑低等……,但是,也正是清潔工默默地奉獻(xiàn),為我們帶來了干凈的環(huán)境。如果不是她們,我們早已被垃圾所淹沒了。他們不惜自己承受痛苦,還為他人帶來了健康與快樂。世上最美的是什么?不是美貌,不是自然環(huán)境,而是人們心中那份純潔和想要奉獻(xiàn)的思想。清潔工雖身份卑微但她們卻為我們帶來了健康;警察不顧生命危險(xiǎn)去抓捕罪犯是為了還公民一個公道;售貨員忙里忙外地算賬是為了給人民提供買東西的便利……他們才是最美的!

  我情不自禁地起來那遍地的白花,它們是在綻放中飄落的,他們是在微笑中而奉獻(xiàn)了自己的!他們就是最美的代言者,心中純潔,不夾一絲雜念,只為著奉獻(xiàn)自己!

  讓我們銘記那微笑的落花,那綻放中奉獻(xiàn)了自己的落花!

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文四

  奉獻(xiàn)是首歌,是我們要用行動來譜寫的一首歌。如果把奉獻(xiàn)比作種子,那如果我們只把它撒在地里,放棄了耕耘。我們將收獲不了快樂的種子。

  ——奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。

  冬日的風(fēng)在不意間,輕輕劃破火紅的楓葉,白天的時(shí)間也一圈圈地濃縮了。清晨,意念將我依依不舍地拉出窩,“唉又要晨跑!蔽亦洁斓。天還沒亮,月亮依舊俏皮地掛在夜空。耳邊依舊回響起那婉轉(zhuǎn)的京劇。半亮半朦朧間,看門人李大爺那熟悉的身影在其間忙碌著。掃帚熟練地在他手中揮動自如,他每天天沒亮就早起,為我們小區(qū)掃地倒垃圾。這本不是他的活。但他總是熱情地說:“為小區(qū)做點(diǎn)事嘛,省得閑的慌!”旁邊的收音機(jī)中放著熟悉的京劇。那聲音,到了墻邊,輕輕地反彈回來,仿佛唯恐驚醒了熟睡中的人們,奉獻(xiàn)是一首婉轉(zhuǎn)的京劇。

  ——奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。

  自從叔叔畢業(yè),就一直想去山區(qū)的貧困地區(qū),化為小草,為山區(qū)的人們奉獻(xiàn)自己的一份力,如今他終于如愿以償,到那邊支教。那邊條件惡劣。沒水,用黃泥倒進(jìn)盆里,沉淀后黃沙依舊。沒有黑板和粉筆,用黑炭在大石板上寫字……條件是那么得艱苦,如那里的山歌——苦中帶甜,望著叔叔那昔日烈風(fēng)吹紅的'面頰,我想,叔叔大概是愛上那里了吧,聽著叔叔輕哼的山區(qū),我感慨萬千。奉獻(xiàn)是一首平淡無奇的山區(qū)小曲。

  奉獻(xiàn)是首歌。青春是跳動的樂符,一瞬間——短暫,但它是人生的精華,需要我們默默無聞。我想,即使譜寫的是沒有詞的山間小調(diào),但它依舊嘹亮!

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文五

  現(xiàn)代社會物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá),但人們往往主重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此,奉獻(xiàn)在兼顧個人利益的同時(shí)已成為社會進(jìn)步的動力。

  魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁,死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。他們以無私的奉獻(xiàn)實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值,為社會進(jìn)步做出巨大的貢獻(xiàn),為世人稱頌。其實(shí)還有更多的人是在默默地奉獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的力量,構(gòu)建社會文明的大廈。

  有人認(rèn)為奉獻(xiàn)是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚(yáng)。恰恰相反,奉獻(xiàn)的本質(zhì)在于它的無私性。現(xiàn)在有許多參加過解放戰(zhàn)爭、抗美援朝戰(zhàn)爭的老戰(zhàn)士,他們從不張揚(yáng)自己輝煌的功績,不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神,同樣是奉獻(xiàn)。這種奉獻(xiàn)更深沉,更偉大。

  奉獻(xiàn)是積極主動的。個人的奉獻(xiàn)在于主觀愿望的偉大體現(xiàn)。豬在生存之時(shí),一味地索;而牛在生前是積極地勞作奉獻(xiàn),死后實(shí)現(xiàn)同豬一樣的貢獻(xiàn)。因此,它得到人們更多的稱贊,同時(shí)也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時(shí),它的貢獻(xiàn)已不僅僅是在物質(zhì)上的奉獻(xiàn),而更重要的是精神的.奉獻(xiàn)。

  現(xiàn)在大批的作家、文藝工作者、思想家,他們也在奉獻(xiàn)著自己的思維,奉獻(xiàn)著自己的精神力量。我國處于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)時(shí)期,在大力發(fā)展物質(zhì)文明的同時(shí),更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供了精神動力和智力支持。由此可見,精神力量的奉獻(xiàn)不可忽視。

  我們常把老師的奉獻(xiàn)比作“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻(xiàn)也在于此。教師把自己所學(xué)的知識無私傳授給學(xué)生,一批批的學(xué)生成為國家棟梁而奔赴社會建設(shè)的洪流。當(dāng)老師們放下手中的粉筆,滿頭銀絲時(shí)候,感嘆桃李滿天下的時(shí)候,他們才真正感觸到奉獻(xiàn)之后的欣慰。

  奉獻(xiàn)不是為了索取,奉獻(xiàn)應(yīng)是自覺自愿的。讓我們新世紀(jì)的一代青年都投身到樂于奉獻(xiàn)的革命洪流中,從現(xiàn)在做起,從自身做起。讓奉獻(xiàn)這棵常青樹,永遠(yuǎn)蔥籠、繁茂。

  以奉獻(xiàn)為話題的精彩作文六

  我所為的奉獻(xiàn)之橋當(dāng)然是默默無聞的老師了,為什么?那我給你講講吧!

  春蠶到死絲方盡,蠟燭成灰淚始干。每一次聽到這一句話,我的心里就涌起一波一波的浪花,也就是和老師在一起的美好時(shí)光。。±蠋熓嵌嗝磦ゴ螅逃宋覀兌嗌賯春夏秋冬。當(dāng)然,老師也不是每一天,每一年,都可以受到同學(xué)們的愛戴,而咱們班的老師每一天,每一年都可以受到同學(xué)們的.喜愛,看吧:會變魔術(shù)的毛老師,會變臉色的熊老師~~那就說說毛老師吧。

  一天,上體育課我們跑步,由于我跑的太急,一不小心被跘倒了,不料頭正好撞到籃球架下面,頓時(shí)我頭,手和膝蓋都劃出了血印,那才叫個疼。大家看著我,我不知所措嚇得大哭了起來~~毛老師知道后,沖下樓來到操場,看到老師來了同學(xué)們快速讓開通道,毛老師抱起我就往醫(yī)務(wù)室跑,看著滿頭大汗的老師,他潔白的襯衣已被我的傷口弄臟了。但,老師毫不在意只想著讓我傷口止血,止痛。

  還有一次考試,我只考了79分,我愁眉苦臉地坐在那兒,看著同桌人分?jǐn)?shù)整整比我高10多分,眼淚不禁意間掉了下來,這時(shí),毛老師已經(jīng)來到我身邊,他俯身下來問:怎么了?高振文,這次沒考好不要傷心,氣餒,找找是什么原因,老師相信你,你也要相信自己!

  我聽了這話,心里的不悅一下子消失了說:那么,我下次會考好的老師!毛老師對我笑了笑走了。

  長大我也想當(dāng)一名老師,撐起一座有奉獻(xiàn)之橋,默默無聞為大家奉獻(xiàn)。

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