愛的奉獻作文(通用11篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的愛的奉獻作文(通用11篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
愛的奉獻作文1
今天是趕場天,我上街去買菜。走到買肉的攤位那里,看見一群人圍著,發(fā)生了什么事呢?我很好奇,走過去看過究竟。我擠進人群,只見兩個青年男女跪在地上,他們的面前的地上放著一張寫滿毛筆字的紙,大意是他們是兄妹,父親因病死了,家里為了給父親治病已經(jīng)負債累累,母親身體又不好,希望得到大家的資助,大家的恩情如果今生不能報答,來生做牛做馬也要回報。
以前我也看見過好多的乞討者,但我一般是不施舍的,一是我覺得他們游手好閑,不值得憐憫,二是我覺得好多是騙子偽裝的,目的是為了博得人們的同情。可是今天,不知怎么的,我仔細打量了這對兄妹,哥哥大約十七八歲,和我兒子年齡差不多,妹妹可能比哥哥小一兩歲,,但一眼就可以看出是親兄妹,他們都穿著牛仔服,頭上都包著孝帕,低著頭跪在地上。我走進人群,兄妹倆幾乎同時抬起頭來,用真誠而無助的眼光看著我,那一刻,我的情感被深深地觸動了。直覺告訴我,他們不是騙子。再看周圍的趕場的人們,大家也都向他們投去同情的目光,有的還紛紛掏錢,但大多都是一元兩元的,畢竟農(nóng)村人也不富裕,雖然只是一元兩元錢,可也是大家的心意。我猶豫了一會,從錢包里拿出10元錢,遞給那個男孩。男孩接過錢,把錢又遞給身邊的妹妹,然后深深地鞠躬,不停地說謝謝!謝謝!。我來不及接受他們的鞠躬和謝謝,轉(zhuǎn)身悄悄地走了,我的眼里早已經(jīng)淚水盈盈了。
我心情沉重的回到家里,剛才那對兄妹的影子老是揮之不去。丈夫看我失魂落魄的樣子,問我發(fā)生了什么事,我把剛才發(fā)生的事說給他聽了,出乎我的意料,他說我是豬腦殼,這種事電視里面見得多了,全是騙子。但任憑丈夫怎么說,我還是相信自己的直覺,我不耐煩地說:就算是騙子,我也愿意,再說,十元前對于我們來說沒有什么?扇绻麄冋娴氖怯龅搅死щy,我們大家都向他們伸出援助的手,也許就會改變他們兄妹一生的命運呀!再說那是你沒有親眼看見,也許你親眼看見了你就不會這樣認為了。見我這么一說,丈夫也不再說什么了,他說我又沒有責備你的意思。拿了就拿了唄,有什么好難過的,天下有困難的人多了,你幫得了多少呢?
是。√煜掠欣щy的人多了,我又幫得了多少呢?不過今天,我給了這對有困難的兄妹一點點資助,也算做了一件善事,我希望有更多的好心人來資助他們,更希望有關(guān)政府部門給他們關(guān)心,幫助他們度過難關(guān)。
后記:早上捐獻了10元錢,沒有想到晚上打麻將手氣格外的好,贏了100多元,哈哈,看來這善事還是應(yīng)該做,千金散去還復(fù)來!
愛的奉獻作文2
在我孩童的歲月里,我并不知道爺爺?shù)膼凼窃鯓拥。后來才明白;爺爺(shù)膼凼潜壬竭高比海還要深的;爺爺?shù)膼凼潜忍爝要寬,比太陽還要明耀;爺爺?shù)膼劬拖胫改厢樢粯,指?dǎo)著我。爺爺無私地把愛奉獻給了我。
在我還沒上學(xué)時,我是跟爺爺和奶奶住在一塊兒的,有時候爺爺沒有夸我好?偸钦f我要像堂哥們,那樣聽話,不要整天玩耍。那時,我總是心里想:“大的有什么用呢?前幾天風把門吹關(guān)了,里面又沒有人,還不是我從給狗出入的洞口爬進去把門打開出來。”在那時我就有了一顆嫉妒的心,看來我是改變不了的吧!
堂哥們上學(xué)后。爺爺牽著我的手走在村子里的市場上,它買了三塊蝦肉包。放在袋子里,爺爺叫我吃了它,我也叫爺爺吃一塊,還剩下一塊。我便裝模作樣走開了,玩了一會兒,回來時心里想著爺爺肯定把它吃完了;氐綘敔斏磉厱r,他居然拿起蝦肉包給我吃,我怎么也不要他的蝦肉包,還紅著臉硬說不要。到最后我害羞地拿起蝦肉包……
在生活里,爺爺他是那樣無微不至地照顧著我,在做人的道理中,爺爺他時時刻刻教育我要做一個誠實的人。
那是個夏天的晚上,家里人都在乘涼,幾乎四合院的人都在院子里。深藍的天空高高地掛著一輪金黃的月亮,蟋蟀不停地叫著,怎么聽見爺爺?shù)膰@氣聲。我回頭看了看。哦,原來是爺爺?shù)拇蚧饳C壞了。我想到爺爺平時對我那么好,我小小的心里想著我應(yīng)該對他做點什么吧!于是,我跑進房子里,偷了爸爸的打火機,拿到爺爺跟前說:“爺爺送給您”,爺爺臉一沉,然后問:“你這東西從那弄來的呢?”我高興的說:“是偷來的”。心里等著夸獎吧!卻有一種震耳的聲音責備著我,我想把苦衷說出來,卻管不住自己眼淚,等著我擦眼淚時,爺爺說:“你的好意我知道,但這其實不是你的東西,你還是把它放回原位吧”!我才明白爺爺他是在嚴肅的教育我,這也是對我好。
當我上小學(xué)的時候,爺爺已經(jīng)不能像平常一樣在大街小巷穿來閃去啦!直到前一年的除夕日前的那一天,他離開了人世間。
但我相信爺爺您在天堂無微不至地望著我。而我只能望見一片蒼白的天空,無能奉上一包香煙,讓您嘗嘗。一年一度的夏天又到了,而現(xiàn)在的我只能望著天空呼喚著:“爺爺快回來吧!回到我的身旁吧!讓我和您在一起乘涼吧!爺爺您何時才回來?我等著今年夏天又能像以前的夏天和以前的日子一樣,讓我照顧您!蔽蚁嘈派n天有眼,會讓我和爺爺重逢在一起的,我可以用我的一切換回您,爺爺您的孫子——海明正想著您。到現(xiàn)在我一直幻想著——您能跟我在一起;我在幻想著時空倒流;我在幻想著——您能在人世間出現(xiàn);我在幻想……
愛的奉獻作文3
歐文曾經(jīng)說過:“人類的一切努力的目的在于獲得幸福。”幸福到底是什么呢?關(guān)于這個問題的答案是多種多樣的。如果你讓一千個人來回答,那么你會得到一千種不同的答案。有人說,幸福是擁有一個美滿的家庭;有人說,幸福是衣食無憂;有人說,幸福是一生健康;也有人說,幸福是每一天都快樂……
而我認為幸福就是一種無私的愛,是愛的奉獻。在我們的生活中,我們無時無刻不沐浴著愛的陽光,享受著別人給予的幸福。父母對我們的養(yǎng)育和關(guān)愛,令我們感到幸福。老師們?nèi)諒?fù)一日的辛勤教導(dǎo),令我們感到幸福;锇閭兣惆樵谖覀兩磉叄瑸槲覀兣艖n解難,令我們感到幸福。這些幸福的感覺像冬天里的太陽一樣溫暖,像黑夜里的燭光一樣明亮,像甘甜的蜂蜜一樣入口難忘,像優(yōu)美的音樂一樣回味悠長。
“投我以桃,報之以李。”“吃水不忘挖井人!蔽覀儜(yīng)該懂得回報,用愛播種幸福,讓更多的人得到幸福,在無私的奉獻中收獲真正的幸福。
在那崇山峻嶺中生活著一群善良、勤奮的孩子,他們因為家里貧困不能上學(xué)。他們向往外面的世界,眼里充滿了對知識的渴望。他們多想背著書包走進那美麗的校園,走進那知識的海洋。對他們來說,能上學(xué)就是一種莫大的幸福。
除了渴望上學(xué)的孩子,還有那盼望親人歸來的空巢老人。雖然他們都有自己的兒女,但兒女們由于各種原因,不能陪伴左右,只得將年邁的父母送到當?shù)氐木蠢显海蚴橇粼诩抑,請人照顧。隔家近的還能在每年過年過節(jié)的時候回家看看,隔家遠的就只能一年回來一次,甚至幾年都不能回家看望自己的父母?蓱z天下父母心啊。那些白發(fā)蒼蒼的老人們在家中左盼右盼,望眼欲穿,總不見天涯游子歸來。在他們寂寞、無奈的心中,得到別人的關(guān)懷就是一生最大的幸福。
當然,社會上需要幫助、希望得到幸福的人還有很多。然而,最值得我們安慰、需要我們關(guān)愛的,還是養(yǎng)育我們的地球母親。這位母親雖然正值壯年,卻已經(jīng)滿目瘡痍,一身沉疴。她的雙目不再明亮,頭發(fā)不再青綠,身體不再光潔。她用甜美的乳汁哺育著世間生靈,卻忍受著兒女們對她的摧殘和折磨,只能默默地、無助地流淚。對這位寬厚仁慈的地球母親來說,兒女們的幡然醒悟就是她永遠奢求的幸福。
面對著那些失學(xué)的孩子,孤獨的老人和遍體鱗傷的地球母親,我們應(yīng)該怎樣給予他們慰藉和幫助?淳樸善良的人們啊,請伸出我們溫暖的雙手吧,關(guān)愛他人、幫助他人就是我們的幸福。讓我們播下愛的種子,用無私的奉獻去澆開幸福之花,讓幸福之花開遍神州大地。只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……
愛的奉獻作文4
愛可能是轟轟烈烈的,就如那一瀉千里的黃河,拍打著堅硬的巖石;愛可以是溫馨的,猶如花香,絲絲縷縷,沁透人的心脾;還可能是無聲的表達,就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋,愛是生活的積聚。
父母的愛,是那淡雅的茶。
或許,他們的口頭沒有太多濃烈的愛語,但他們的舉動無時無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚,夜已靜了,柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚,我仍在書桌邊,臺燈下欣賞著名人佳作,思緒也在遨游于知識的海洋。輕輕地,一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔,原來是媽媽為我泡了一杯熱茶,她驚碎了我那薄而透明的沉思,躡手躡腳地完成了每一個細節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn),但它的香已融入了夜,浸入了水,遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然,但目光卻更加皎潔,是母親那一細膩的愛
為它增添了一份光彩吧?夜無聲,一切全在不言中。父母的愛總會報得三春暉的。
老師的愛,嚴謹而親切的教育。
或許,因為我不乖,那次老師在午飯前叫我到辦公室。“你來了!”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上,一臉嚴肅!斑^來”,他發(fā)話了。我緩緩地移動著那千斤重的腳步!翱,這次你的數(shù)學(xué)考了95分,大有進步,老師也不知該怎樣獎賞你。但要繼續(xù)努力,學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了,來,我給你講一講你錯的題!庇谑潜慵氈聡烂艿貫槲彝评碜C明錯題。我聽得很認真,那一次真正了解了教師的心,像微風中的竹,堅韌有翠綠,還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責,愛你,關(guān)心你,是他們真情地流露。談話后,老師給了我一盒點心,當作獎品與午飯。原來,老師的愛也會這么親切。教育的味道好甜好香,不會有吃厭的一天。
同學(xué)的愛,永遠是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友,是人生快樂的資本,一起歡快地唱,一起痛快地哭,難道不是愛的表現(xiàn)嗎?我們是同學(xué),我們一起步入校園,我們一起跨出校園,風雨豈能阻擋你我的真情真意!我們是小荷,任那蜻蜓立于頭頂,一份自然,一份真摯。多彩因為你與我,表達的不同是斑斕的童話。輕輕地,同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠的歌謠“我們永遠是朋友!
生活就像一個萬花筒,不同的角度有不同的美麗,但無論怎能樣的美麗都是由這親情,師情,友情組成。
原來我的愛如那小溪,對我的愛如那大海,小溪終會匯入大海。嗨,我的愛!嘿,對我的愛,不要掉隊哦!奉獻吧!盡情地表達吧!
愛的奉獻作文5
我家樓下是個菜市場,最近,菜場一角的路旁有個賣“小百貨”的叔叔,每天上午從八點鐘開始拉二胡搞促銷,流行音樂聲聲刺耳,攪得我煩惱不堪。
說是賣“小百貨”,其實東西少得可憐,貨品價值總共加起來不到二百元。貨物上放著一個黃紙板,上面寫著“一元一件,質(zhì)量放心”。來他這里買東西的人并不是很多,但聽他用二胡拉流行歌曲的人卻不少。
星期天上午,我正在做數(shù)學(xué)課外作業(yè),一道難題難住了我,我左思右想,苦苦尋求著解題方法。突然,二胡響起,打斷了我的思路,我煩惱極了,把筆重重地扔在桌子上,筆彈跳起來,落在地板上,我抬起腳狠狠地一踩,筆“粉身碎骨”了。踩完還是不解恨,我抓起桌子上的數(shù)學(xué)書,狠命地往地上一摔……
“妹妹你坐船頭,哥哥在岸上走,恩恩愛愛纖繩蕩悠悠……”二胡聲還在繼續(xù),我滿腔怒火地沖到樓下,站在“小百貨”前,指著拉二胡的叔叔的鼻子吼道:“你煩不煩人呀,只管拉二胡賣東西,也不管樓上的學(xué)生做作業(yè)不做!”他停下來,苦笑了一下,一臉的歉意,想說什么,可嘴唇動了動,卻沒有說出話來。這時只見五六個人往貨物上面一個紙盒里放硬幣,有的轉(zhuǎn)身就走,有的隨便拿一樣小東西。
吼完,我氣沖沖地回到家里繼續(xù)做作業(yè)。半小時后,二胡聲再次響起。
我再次下樓,怒氣沖沖地跑到叔叔面前,伸出雙手,準備奪下他的二胡扔掉,這時旁邊的一位阿姨說話了:“姑娘,讓他拉吧,怪可憐的!”我看了看放錢的盒子+一元的硬幣足有上百枚,可他的貨物卻沒銷幾樣。
阿姨將我拉到一旁,滿臉的憐憫之情,說:“他的女兒患白血病,在太和醫(yī)院住院治療,已經(jīng)三個月了,花光了家里所有的積蓄,變賣了家里的房子,還欠了五萬多元的債,醫(yī)生要他盡快準備六十萬元,給女兒做骨髓移植,否則……他實在是走投無路了,選擇了拉二胡促銷,用音樂吸引行人來買他的東西,或者伸出援手幫幫他,每天有不少路過或者買菜的好人都自愿地放點兒錢到盒子里。”
聽了阿姨的講述,我的心猛地一顫,愧疚、同情的淚水涌進眼眶里。我迅速跑回家,把積攢的268元零花錢,放進了叔叔裝錢的盒子里,然后對叔叔說:“叔叔,您拉我唱吧!”
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!蔽胰粵]有了任何的羞澀和顧忌,站在街頭大聲唱了起來,我覺得有一股什么力量支撐著我,使我充滿了勇氣與熱情,使我的聲音滿含深情。我的歌聲和叔叔的二胡伴奏渾然一體,回蕩在大街上。
愛的奉獻作文6
你走了,帶走了漫天的紅葉,我們卻忘不了你愛的奉獻,我看著它們飛往天堂,思念,竟是如此綿長,綿長……——題記
小時候,給我印象最深的就是顫抖的雙手和微駝的身影。但就是那普通的身影卻煥發(fā)出執(zhí)著奉獻的光芒,他就是可親可敬的李爺爺。
李爺爺剛搬來時,我就莫名其妙的對他產(chǎn)生了恐懼感,也許是因為他那把胡子;也許是因為他那粗俗的“丫頭,丫頭”的呼喊聲……
那是一個雨季,雨淅淅瀝瀝的下著。我焦急地站在書店門口,望著一個個從我身邊走過的人們,我十分沮喪!把绢^……丫頭,你在哪?”依稀聽到粗俗而熟悉的喊聲。我忙答道:“李爺爺……我在這!!”我顧不上平時的恐懼,一下子沖進李爺爺?shù)膫阆。李爺爺用那顫抖的雙手給我穿上雨衣,領(lǐng)著我回家……“爺爺,我爸媽呢?”“他們上班有點忙,中午就上我家吧!”“哦……不用麻煩您了,爺爺,我自己會做飯的……”“那怎么行?萬一燙著了怎么辦?”我不再說話,心里卻暖暖的。
到了爺爺家,我不禁為寒酸,簡樸的家具吃了一驚。中午,爺爺把僅有的'炒蛋夾給了我:“唉…丫頭第一次到爺爺家,也沒什么招待你……”我一時也不知道怎么回答,只是拼命的扒飯,強忍著淚水……飯后,爺爺讓我寫作業(yè),還給我倒好了熱水,囑咐我:“丫頭,我出去一會,好好學(xué)習(xí),別著涼了。”“嗯!謝謝爺爺關(guān)心”“嘿嘿,丫頭真懂事。”我看著爺爺挑著擔子出去了,外面的雨依然下著……
作業(yè)寫好了,覺得無聊,于是我便拿著傘去找爺爺。雨中,一個微駝的身影,戴著草帽,穿著雨衣,正在往泥路上墊磚頭……“爺爺,你在干嘛?”爺爺緩緩地站起來:“呵呵,沒什么,下雨泥太多,鋪點石子好走路啊!”爺爺看著我站在雨中,便催我回去。我上了樓,站在樓道上望著爺爺一絲不茍的鋪石子。我真的感動了,原來爺爺不僅關(guān)愛我個人,還無時無刻不在想著大家!這是一種多么崇高,偉大的愛啊。
去年,爺爺在幫人安電線,卻不小心摔了個全身癱瘓!緊接著又是尿毒癥晚期!在爺爺住院的期間,我去看望了他,他本來就瘦弱的身體,已經(jīng)骨瘦嶙峋,大大小小的化驗使他沒有力氣睜開眼睛看我一眼!不久,爺爺便在痛苦與不舍中離開了人世……當我聽到這個消息的時候,我就像遭遇了晴天霹靂,悲痛與惋惜使我潸然淚下……
又是一個雨季,凄涼的秋風,冷落的苦雨,卻隱藏不了我臉上的淚痕,我把我疊的一千只“千羽鶴”燃了起來,愿這“千羽鶴”能給遠在天國的爺爺帶去我的思念和所有他幫助過的人的感謝!
愛的奉獻作文7
在人世間有一種最偉大的愛,那就是母愛。母愛是偉大而無私的,母愛可以拯救一切。人人都有母親,人人都擁有母愛。在我的人生中,母親無時無刻的關(guān)心我,愛護我。母愛時時刻刻都縈繞在我們周圍。
在我們身邊總有母親溫暖的叮嚀,當然我也不例外。今天早晨,外邊天氣很冷,我要上學(xué)走的時候,媽媽關(guān)心地對我說:“一晨,今天外面冷,你冷不冷呀?別凍感冒了,要不外面再穿一件外套吧!”聽完媽媽對我說的這一句溫暖的叮囑,讓我立刻感到心里熱乎乎的,沒有冷的感覺了。我對媽媽笑著說:“沒事兒,我穿了四件衣服呢!放心吧,不會凍感冒的……”這只是一件小的不能再小的事了,在記憶的長河中,有一件事讓我難以忘懷。
記得那年,我還很小。那天晚上,我持續(xù)發(fā)燒,燒得直說胡話,媽媽給我量了體溫,一看嚇了一跳,都39度了。媽媽急的顧上不什么了,背起我就下了樓。這時已是午夜時分,馬路上沒有車,只有媽媽背著我在路上“狂奔”,媽媽那急匆匆的腳步和著天上紛紛揚楊的雪花越來越沉重。路燈發(fā)出昏黃的光,路邊的松樹披著魄的大衣看著我們一動不動地挺立著。媽媽滑倒了,媽媽緊緊地抱著我,急切地問:“孩子,疼了嗎?”我小聲說“媽媽,我沒事兒,讓我下來走吧!”媽媽吃力地爬了起來繼續(xù)往醫(yī)院走。我在媽媽背上感覺冷極了,不禁打了個寒噤,又打了個噴嚏。媽媽這時,把大衣脫了下來,把我包上。就這樣,我便在媽媽的背上睡著了……當我睜開眼睛時,覺得全身說不出的清爽和舒服。咦?這是在哪呀?媽媽看我醒過來了,也看出了我的疑問,親切地對我說:“這是病房,醫(yī)生說是要住院。等你好了,媽媽和爸爸帶你出去玩,再給你買好吃的!痹谀吧牟》坷,有爸爸的守護,有媽媽的撫愛,讓我感到了無限的溫暖。這時,我看到了媽媽有了黑眼圈,眼睛里也布滿了血絲。想起了昨天晚上的那一幕,我心里想:這不就是親情嗎?這不就是愛的奉獻嗎?我摟著媽媽的脖子,鉆到媽媽的懷里。眼淚不知不覺流了出一來……
我心中的母愛是一縷陽光,是一杯熱茶,是可口的飯菜,是御寒的毛衣……是母親給了我生命,是母親把我們養(yǎng)大,是母親教我們?nèi)绾巫鋈恕N覀冇檬裁匆矡o法報答母愛,我想對母親說:“媽媽,您是世界上最偉大的人!您辛苦了!我永遠愛您!”
愛的奉獻作文8
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日,在節(jié)日來到之際,讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長,嘔心瀝血,把整個愛都無私地奉獻給我們。
莊老師留著一頭卷發(fā),中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊,同學(xué)們就知道莊老師來了,我們大家都喜歡她。
記得那是秋風習(xí)習(xí)的一天,也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒有向?qū)W校請假,在家里好好養(yǎng)病,而是堅持給我們授課,一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音,只好把她想說的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業(yè)。可時間老人卻偏偏和我們作對,每當遇到莊老師生病的課,就感覺這一堂課的時間特別長,特別長。那時,我真的好氣憤時間老人,為什么不快點下課,好讓莊老師回家好好養(yǎng)病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請假回家好好養(yǎng)病,等病好了再來給我們講課呢!我知道了,因為您不愿意讓我們浪費半節(jié)語文課。敬愛的莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無言地奉獻、奉獻,除了奉獻還是奉獻,。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開學(xué)的一天下午,放學(xué)了,班長從教導(dǎo)處那兒拿來班級花名冊,必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去,不拖延時間,寧可晚一點回家,也要抄完。我和另一個同學(xué)在一旁看著,并認真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來,但是莊老師還是堅持地寫,沒有休息。直到了6點多鐘,天已經(jīng)很晚了,莊老師才把花名冊抄完了,這時她臉上露出了滿意的笑容?墒,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個人時間,從來沒有怨言。莊老師,我們一定聽您的話,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答您。
啊!莊老師,你用愛的奉獻和心血換來了我們501班這個集體!我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁,送走一批又一批的祖國花朵,現(xiàn)在,桃李滿天下,他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁,為國家做出了很大的貢獻,那都是您用愛的奉獻,結(jié)出豐碩的果實。我的好班主任——莊老師!
愛的奉獻作文9
5月12日,天空異常晴朗,午飯后,我們象往常一樣早早的到學(xué)校,操場上,有的歡快的玩著游戲,有的忙著打掃清潔,還有的已經(jīng)開始準備上課了。
轉(zhuǎn)瞬間,天空好象一下子覆蓋上了黑色的幕布似的,陰沉得可怕,狂風也湊熱鬧似的忙過不停。突然,大地劇烈的搖晃著,我像喝醉了酒似的左搖右晃,站立不穩(wěn),一看其他人也是這樣,房屋也舞蹈似的不停的晃動著。緊接著,墻上的磚塊開始不停的往下掉,地面也出現(xiàn)了S波型,真有點武功片里的場景?删褪沁@個場景使我們失去了學(xué)校,失去了家園,我們無法上學(xué),無法回家。
這就是可怕的地震,強烈的震動持續(xù)了幾十秒就停了,同學(xué)們哭的哭,叫的叫,老師忙著疏散學(xué)生,安慰驚恐的同學(xué),整個操場立刻喧鬧起來,學(xué)校顧著學(xué)生們的安全,被迫放了長假。一些家長來到學(xué)校,一些同學(xué)撲到父母的懷里痛哭,一些同學(xué)臉上流露出慌張的樣子,真不知道用什么來描述他們的樣子,最后學(xué)生在家長的帶領(lǐng)下離開了學(xué)校!斑@是不是世界末日?”我心想。我回到家,看到小區(qū)門口外人山人海,不知道怎么了,我正準備進大門,看門人卻不讓進,說現(xiàn)在要是再地震,小區(qū)可能變成一片廢墟,為了避免人員傷亡,任何人不許進。就這樣,沒電,沒水,沒氣,沒吃,沒住……直到下午六點左右,政府派人送來了帳篷,看門人也打開了門讓我拿床單和被褥,晚上我們在漢龍橋旁休息,這天天上一顆星星也沒有,月亮若影若現(xiàn),好像在為我們分擔痛苦一樣,雖是五月,橋上的風依然刺骨,早晨天灰蒙蒙的,人們收拾好東西卻不知道該往哪兒去。
時間在一分一秒的過去著,總理來了,解放軍叔叔來了,志愿者來了,吃的、住的、用的……各種救援物資紛紛從四面八方來了。獻愛心活動在全國各地展開,余震隨時威脅著所有人的生命,救援路上余震而帶來的塌方,橋梁倒塌等困難又怎能難倒英雄的人們啊!,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下,各界愛心人士的幫助及災(zāi)區(qū)人民積極自救下,很快人們又過上了幸福、快樂、祥和的生活,在澳門同胞的資助下我們也有了新學(xué)校,漂亮的操場,高大的教學(xué)樓,設(shè)施齊全的階梯教室,先進一流的學(xué)生活動室……但我最不能忘記的是矗立在舞臺旁的升旗臺,因為它是人民子弟兵用汗水換來的,是中國人民團結(jié)一心的標志。看到他,就看到了希望,看到他,就看到了一雙雙友愛溫暖的手,看到他,就看到……雖然這場大地震,震倒了房屋,震倒了樹木,但是他永遠震不散中華兒女的心。我們的頭頂,依然是美麗的藍天,白云……
愛的奉獻作文10
愛的奉獻是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中,我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發(fā)揚光大。四年前,南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來到我校,商談合辦期望小學(xué)的事宜。一個私營企業(yè),規(guī)模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業(yè),能否辦起來還是一個問題。
然而意想不到事在很短的時光內(nèi)發(fā)生了,經(jīng)過多方協(xié)調(diào),最后辦起了南京市第十所期望小學(xué)——南京中科金牛湖期望小學(xué),并于2003年3月27日正式成立了。期望在人間,人間有期望。期望學(xué)校建立的模式已從單純的社會捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學(xué)校共建,企業(yè)從各個方面關(guān)心和支持期望小學(xué)。揭牌儀式上,就發(fā)放學(xué)生獎學(xué)金和助學(xué)金,數(shù)目一萬元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛的奉獻:成績好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)上的后顧之憂。首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面,添置了教學(xué)設(shè)備和教學(xué)器材,學(xué)校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費資金支持學(xué)校建設(shè),盡最大努力,辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難,想方設(shè)法先解決期望小學(xué)。此刻的期望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量提高,好的學(xué)風構(gòu)成,學(xué)生成績不錯。
三分熱度,二分熱情,一年光景就結(jié)束期望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導(dǎo)的中科公司不是這樣的,點燃著愛的奉獻火花,播種愛心,把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽、不為金錢,無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標準來辦學(xué)校。負責聯(lián)系學(xué);顒拥娜藫Q了多人。但是,支持辦期望小學(xué)的信念從來沒有改變。時時刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長,關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都給中科金牛湖期望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎學(xué)金;每年六一兒童節(jié)都給每位同學(xué)送上精美的物品;每次到期望小學(xué)來都會思考要解決學(xué)生和學(xué)校實際問題!嘣朴新贰皩W(xué)生”上,農(nóng)村孩子正在茁壯成長為有用的人才。
一個企業(yè)對國家的貢獻不僅僅僅是稅收,同時對社會要有一種愛心,一種奉獻。企業(yè)發(fā)展壯大,如何回報社會,關(guān)愛弱勢群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止,僅投入辦學(xué)校的資金已超過50萬元。愛的奉獻結(jié)碩果,為黨和人民承擔一部分社會職責。他們的行為就像雄雞報曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價值。正像一首《愛的奉獻》中所唱的那樣:“只要人人都獻出一點愛,世界將變成完美的人間。
愛的奉獻作文11
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻,這是人間的春風,幸福之花處處開遍……”這是一首普普通通的歌,可是每每想起那些默默奉獻的人,你是否會對這首歌有種不同的感受,會有一種莫名其妙的震撼?有位在山區(qū)教書的老師曾經(jīng)說過:“不是我感動了中國,而是太多的好心人感動了我!彼褪切毂居,一位年僅22歲在貴州山區(qū)支教的老師,在這個年齡里,正是為了以后事業(yè)打基礎(chǔ)的時候,況且,他還考上碩士學(xué)位,這會讓多少人投來羨慕的眼光!可是他偏偏選擇了去貴州支教。在這之前,他猶豫了很久,也困惑了很久,想象著父親會如何的失望,想象著老師和同學(xué)會感到如何的惋惜。想著想著,他便在校園的操場上奔跑,一圈又一圈,直到自己筋疲力盡為止。他倒在草地上,望著繁星點點的夜空,仿佛看到了,貴州山區(qū)的孩子清澈純真的眼神……“徐老師,你還會回來嗎?”“我一定還會回來的,我要把你們帶到中學(xué)去!”徐本禹想起了自己對學(xué)生們的一個承諾,他不忍心背棄。這一夜成了徐本禹最漫長的一個夜晚。他沒有什么更多的理由不去狗吊巖教書了,那里的環(huán)境是旁人無法想象的:孩子們用塑料布作屋頂,磚頭壘起書桌。徐本禹用心教導(dǎo)著孩子們,把自己微薄的50元工資拿出43元捐給孩子們,而自己留7元做生活費,他怎么不會讓別人感到肅然起敬呢?
我們偶爾掏出錢做貢獻,就到處去宣揚“我多有愛心,我多偉大!边@是多么的虛偽呢?為什么不做些實實在在有助于那些貧困人民的事呢?我們所謂的“愛心”難道僅僅是建立在捐得錢數(shù)目大小上?是的,我們捐了錢,貧困人民的生活可能會好一點。但是,倘若不是真心的,說得難聽,那就是把貧困人民當作我們“愛心”的犧牲品。
徐本禹也有自己的心酸,自己的痛楚。山區(qū)里的夜很靜,只有青蛙會在草叢里吟叫,這種夜里,難免會想到很多很多傷心的事情,他說:“我很孤獨,有幾次在夜里醒來,淚水打濕了枕頭,我曾經(jīng)快堅持不下去”。有一次他回到母校演講,同學(xué)都以為他會講出什么豪言壯語,可是他一開口就是這句話,每個人聽了,都默默的流著眼淚。他認為:自己只是一個普通人,做著普通的事情,不是他感動了中國,而是因為,有許多好心人的幫助,使他堅持到現(xiàn)在,是那些好心人給了他力量,是那些好心人感動了他。
為了自己的一個承諾,為了孩子渴望知識的雙眸,為了讓陽光占據(jù)孩子更多的心靈,為了讓愛像氫氣般填滿孩子的身體……