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奉獻的作文

時間:2024-09-13 10:01:41 奉獻 我要投稿

奉獻的作文(8篇)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

奉獻的作文(8篇)

奉獻的作文 篇1

  前幾天我學習了一篇文章,題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話:在我14歲那年,母親就去世了,爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫(yī)院,我很氣憤,但爸爸說一個人所能給與他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。雖然時間過去很久了,但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。

  這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯,她的女兒溫迪在14歲時因為從馬上摔下來所以去世了,琳達尊從她的遺愿,也捐獻了她的'眼睛角膜讓盲人重見光明,她們這種為他人著想的品格,多么值得我們學習。

  看看琳達和溫迪母女兩人的無私奉獻,再看看我,有時卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。

  有一次,爺爺給我買了一頂小帽子,漂亮極了,只可惜型號不對,我戴不上,媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。"不行,這是咱家的東西,我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢!不能送人!"我高聲說到。"哈哈,寧可給自己的家人也不給別人,是吧。"爸爸對我說。我不好意思地笑了。

  想想文中人物的無私奉獻,想想自己的小氣,我真是感到有點愧疚。學了這篇課文,我真正明白了原來人生的價值不是索取,而是奉獻!

奉獻的作文 篇2

  假如我是一只小鳥,我就會捉很多蟲子。

  這是一個小小的奉獻。

  假如我是天上的白云,我就會讓烏云兄弟在需要水的地方下雨。

  這是一個小小的奉獻。

  假如我是一陣風,我就會輕輕地吹動柳樹,讓柳樹優(yōu)美地舒展自己美麗的枝條。

  這是一個小小的奉獻。

  假如我是太陽公公,我就會讓溫暖的陽光照著小花、小草、大樹,讓它們快快成長。

  這是一個小小的'奉獻。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是一個小學生了,我將會讓祖國更加美麗。

  這是一個大大的奉獻!

奉獻的作文 篇3

  “嗨!放學來我家玩好嗎?”我朝鄰居小奇招招手!鞍。〔,不,我還有事呢!彼贿吇卮鹞业膯栴},一邊收拾著一個大包。

  小奇是我的鄰居,她與我同歲,跟我也很要好,我倆經(jīng)常在一起玩,彼此都互相幫助?刹恢趺椿厥,從這星期開始,放學以后小奇總是神神秘秘的,好像有什么事情瞞著我。每當我問到時,她總是笑著說:“沒事兒,你不用操心!庇惺乱膊慌c好朋友一起分享,還算什么好朋友嘛!真是!

  一個風與日麗的星期天,下午,我上完補習班,走在回家的路上。突然,一個熟悉的身影從身邊騎著一輛三輪車,飛馳而過,我定眼一看,那不是小奇嗎?她要干什么?我立刻跟她往回跑了起來。

  過了幾分鐘,我跟隨她來到了第三人民醫(yī)院的住院部。難道她家有誰生病了?那為什么不告訴我一下!還沒等我喘口氣,她就麻利地停好三輪車,抓起那個大包跑上了樓。我也想進去,可是被保安攔住了。說小孩不能獨自進去。于是我就在人多時混了進去。

  在上樓時,我偷偷瞟了一眼她的三輪車,發(fā)現(xiàn)那是她爸的.三輪車,很小,很臟,她一定有很重要的事。我隨她來到五樓。跟她進入了一個病房。她見了我,吃了一驚:“你怎么來了?”我說,我只是好奇,想了解一下情況而已。然后她便講了事情的經(jīng)過。

  原來,她媽媽在工作中不小心摔倒了,右腿嚴重骨折,頭部也有多處擦傷。在這情況下,卻沒有錢來付那昂貴的醫(yī)藥費……

  過了好久,我總算清醒了,這并不是夢。于是,我利用課余時間,每天在小區(qū)里撿一些瓶子或廢品拿去賣,掙錢來幫助她補貼一些費用。小區(qū)里的人也都很同情她,紛紛獻出了自己的一份愛心。小奇非常感動,說不出一句話。而我卻更加相信,只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好、溫暖、幸福的人間!

奉獻的作文 篇4

  人們都說,老師像春雨,染綠了世界,自己卻無聲的消失在泥土中;老師像蠟燭,照亮了別人,卻燃燒了自己。

  我們有一位敬愛的呂老師,她中等身材,胖胖的,有著一頭美麗的頭發(fā),高高的鼻梁上架著一副黑邊框的.眼鏡,老師笑起來很好看,有兩個深深的酒窩,特別迷人。她帶著五年級4個班的英語,可她卻從不叫苦,總是耐心的教我們。

  有一次,我到辦公室交作業(yè)。辦公室的老師在那里有說有笑,可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè),只有呂老師在那里認真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說:“呂老師,您休息一會兒吧!這樣會累壞的!”呂老師看了看我,笑了笑,說:“老師沒關(guān)系,老師不累。對了,你去通知你們班同學,今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦!快讓同學們準備一下!闭f完,又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

  前不久,呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的,整整二十頁,有二十篇短文,還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

  期末考試快要到了,呂老師為我們這一階段的復(fù)習累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥,有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭,一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛,可呂老師強忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學都哭了。

  老師,您辛苦了!

  六年級:紫憂

奉獻的作文 篇5

  “年少時懂得尊敬他人,年老時才受他人尊敬”。學校為了培養(yǎng)我們新時代少先隊員的愛心、孝心,組織我們?nèi)ゾ蠢显何繂柪先。我們一大早就穿著整齊的校服,戴上紅領(lǐng)巾,排著浩浩蕩蕩的隊伍,向敬老院進發(fā)。

  近了,近了,敬老院就在眼前了!我們按捺不住內(nèi)心的'激動,大老遠就向爺爺奶奶們打招呼。進入院子內(nèi),只見有兩三幢兩層的樓房,可見爺爺奶奶生活得十分舒適。那些爺爺奶奶們坐在長椅上,早已等候多時。

  隨著楊主任一聲令下,大家便迫不及待地從書包里拿出各自精心準備的禮品,放在隊伍前。不一會兒,每個班級前的禮品都堆得和小山似的,有面包,水果,雞蛋……可見每個班級都是有備而來啊。臺下的那些爺爺奶奶們滿面笑容,臉上是歲月留下的“刀痕”,像菊花一樣盛開。

  之后,各班便表演起了送給老人們的節(jié)目了。我和胡毅恒為他們表演了相聲《手指頭》,當我們結(jié)束表演時,爺爺奶奶們開心得眼睛瞇成一條縫,臺下一片歡聲笑語。我心里甜滋滋的,一切疲憊都化為烏有了。

  到了下午兩點多了,我們懷著依依不舍的心情離開了敬老院。一路上,我腦海中浮想聯(lián)翩;他們都是孤寡老人,是因為政府治策好,才建立了敬老院,讓這些老人老有所依,老有所養(yǎng)。老人們孤獨,寂寞,沒有兒女們的陪伴。我要用正能量去溫暖他們的心。讓他們知道,愛是永存的。如果人人多一份愛的奉獻,相信世界會更加美好。

奉獻的作文 篇6

  俗話說“人心齊,泰山移”,在許多時候,一個人的力量往往是微不足道的,但當所有人都一起努力的時候,其產(chǎn)生的力量將是令人震撼的。在汶川5·12大地震后,許多人紛紛慷慨解囊,向災(zāi)區(qū)伸出了援手,他們有的捐錢,有的捐物,象涓涓細流匯成了愛的滔滔江海,這就是在災(zāi)難面前所體現(xiàn)出來的“一方有難,八方支援”的.中華民族的愛心。當然,我也是其中一朵小小的浪花,我也奉獻出了自己一份小小的愛心,把我當月的10元零花錢全都捐了出去;蛟S,我捐的這幾元錢比起其他人捐的一兩百、一兩萬甚至上千萬相比顯得微不足道,但是我同樣付出了愛心,同樣在關(guān)心災(zāi)區(qū)的兄弟姐妹,所以,盡管能力有大小,只要心是真誠的,就同樣值得贊許。

  大家都知道,我們國家還有很多地方的孩子因為貧窮上不了學,或者不能接受更好的教育,現(xiàn)在有許多好心人都在向貧困山區(qū)捐錢蓋學校,雖然一個人的力量有限,但如果每個人都捐出一點點,那么也可以籌集到一筆很大的錢了。我們小孩子,可以捐出家長給的錢,也可以通過自己的努力來奉獻愛心。記得有一次,我們班同學就在班主任老師的帶領(lǐng)下來到了山西路廣場賣報紙,整整半天時間,同學們一刻都沒停。最后我們用所有掙到的錢買了許多文具,寄給了西藏的森吉梅朵慈善小學。我想,每一件文具里都包含了我們的愛心。

  愛是人類共同的語言。在我們成長的過程中,我們得到了來自家庭的愛、來自老師的愛和來自社會的愛,我們在的愛的陽光下成長。擁有愛心就是懂得珍惜、懂得感恩。奉獻愛心就是以你的所能去回報社會,去回報親情,去幫助那些更需要幫助的人。奉獻愛心是媽媽勞累了一天坐在沙發(fā)上的時候我輕輕的幫媽媽捶一捶背,奉獻愛心是下雨后放學回家我為小朋友撐起的一把傘,奉獻愛心是我對門口的老爺爺老奶奶一句真誠的祝福,奉獻愛心也是我在公園里對一草一木的呵護。所以奉獻愛心并不難,奉獻愛心是隨時隨地,奉獻愛心也是在點點滴滴。一個人的愛心給別人帶來了溫暖,每個人的愛心給我們帶來一個美好的世界。

  奉獻愛心從我做起,讓我們共同來裝扮這個世界,讓它更美麗,更精彩!

奉獻的作文 篇7

  愛是溫暖的,愛是甜蜜的,歌曲《愛的奉獻》歌詞寫到:只要人人獻出一點愛,世界將會變成美好人間。

  我記得寒假的一天,我和媽媽在樓下乘2路公交車去舅舅家做客。上車后,我急忙找了個位置坐下,車上十分擁擠,簡直讓人都穿不過氣來,車上有位老太太,公交車的座位滿滿的,人群中我看見老奶奶拄著拐杖努力的站著,但還是站不穩(wěn),多虧有周圍的人支撐著,要不絕對會傾倒。這時,我再也坐不住了,一種強烈的義務(wù)感,責任心涌上心頭,我立即站起來,擠到她跟前,“奶奶,你年紀這么大了,還站著,這兒有空位,您趕緊坐下!彼龘]著顫抖的手,還不說不坐下,在我的再三勸導(dǎo)下,把她硬拉到座位上,此時她沒有說話,也許車內(nèi)吵聲太大,從她的眼神里完全可以看出她對我這種舉動表示意外贊賞,小孩子要比成人成熟。雖然我站著,心里卻又說不出的幸福滋味。還沒走多遠,一幕感人事跡又發(fā)生了。老奶奶用拐杖支撐身子,慢慢站起來,把座位讓給一位下肢殘疾的青年,那青年也是不愿接受,但最終還是坐了下來,他們之間表演的不是母子真情,卻勝似母子真情。

  到站了,從這短短距離中,上演了一段愛心的'事跡,正體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德。我想,只要多一些這樣的老奶奶,那么,構(gòu)建和諧、幸福安康的社會并不遠。

奉獻的作文 篇8

  今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻五元錢,心里挺寬慰的;因為對我們來說雖然是小小的幾元錢,可對貧困地區(qū)的兒童來講,已經(jīng)是一份愛心希望了。

  曾經(jīng)謝老師讓我們把賣報體驗生活的錢,捐獻給“免費午餐活動”的兒童,在汶川大地震時,我們也伸出支援的手去幫助他們,讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛的奉獻。這次,蔡老師也叫我們共同行動起來捐獻活動,助人為樂,每人捐一元錢以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢準備。來到學校,我立刻把錢交給了組長,組長不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛”同學竟然整整捐出五十元!這是一個不小的數(shù)目,也是她對貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻;當然,不管錢捐多少,都是大家愛心的表現(xiàn)。

  在這些小小的`數(shù)目里,不僅僅寄去了我們捐出的錢,還寄去了我們學校的愛心,希望的光芒!

  這是心的呼喚,這是愛的奉獻,是生命的源泉,只要人間多點愛,世界將會更美好!

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