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奉獻(xiàn)的作文(錦集7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。
父母的愛，是那淡雅的茶。
或許，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動(dòng)無時(shí)無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛
為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會(huì)報(bào)得三春暉的。
老師的愛，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育。
或許，因?yàn)槲也还�，那次老師在午飯前叫我到辦公室�！澳銇砹耍 彼�(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅�！斑^來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳步�！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎(jiǎng)賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯(cuò)的題�！庇谑潜慵�(xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的`竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎(jiǎng)品與午飯。原來，老師的愛也會(huì)這么親切。教育的味道好甜好香，不會(huì)有吃厭的一天。
同學(xué)的愛，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。
同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友�！�
生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎能樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。
原來我的愛如那小溪，對(duì)我的愛如那大海，小溪終會(huì)匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對(duì)我的愛，不要掉隊(duì)哦！奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！
奉獻(xiàn)的作文 篇2
在這個(gè)世界上，每個(gè)人都少不了愛心，有愛心的人才高尚。“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí)，我就想起了電視上一個(gè)愛心的故事。
一位30多歲的叔叔看見了希望小學(xué)的.同學(xué)們沒有書讀，一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書的渴望，那位叔叔捐了一百多萬元錢給希望小學(xué)，給他們買書，買作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L那位叔叔，到了他家一看，他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋，里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門窗還透著風(fēng)，老師和同學(xué)們?nèi)f萬沒有想到能捐一百多萬的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤了，晶瑩的淚珠不停的往下落。
如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí)，人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛心去幫助別人，去向別人伸出你溫暖的雙手，那么，有多少人能得到幫助，同學(xué)們，如果我們將自己的小愛心凝聚成大愛心的話，那么世間將變成美好的明天，在別人最需要幫助的時(shí)候，獻(xiàn)出自己的愛心。
其實(shí)，這一點(diǎn)兒也不難，這代表著一種崇高的表現(xiàn)，“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌，他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛心的人。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
世間萬物皆有情，不管你在哪里，我的心跟著你，無論你去哪里，我的心牽掛著你，即使你不再回到這里，我的心依然等你——題記
那種情意，使人心心相印;那種情意，讓人牽腸掛肚;那種情意，將人緊密聯(lián)系……這樣的情意，是萬物對(duì)根的情意。根，你是我一生的最愛。
植物的情書
一封信寄托著我的思念，雖然你外貌丑陋，但你心地卻很善良，你默默無聞的付出，卻得不到任何回報(bào)，我說：“你很偉大�！辈恢�，什么時(shí)候，我的心早已被你俘虜，你用你的一生點(diǎn)綴了我們，讓我們受萬人贊嘆，而你卻不嫉妒。當(dāng)我們將要枯萎時(shí)，是你給了我們養(yǎng)分;當(dāng)我們沒有勇氣時(shí)，是你給了我們信心;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，還是你寬容了我們，有人問我：“你來生希望做什么?”我說：“我要變成你�！�
動(dòng)物的情書
一封信傳遞著我的情意，在動(dòng)物界，你一出生就面臨著吃與被吃的`關(guān)系，這就是千萬年不變的生物鏈，你雖然是無惡不作，遭受萬人唾罵，但你反而救了我們，在世時(shí)，我們?cè)缫逊N下了深深的罪孽，這也許對(duì)我們來說：是一種解脫，我們很感激你，你不必內(nèi)疚。當(dāng)我們驕傲自大時(shí)，是你敲響了警鐘;當(dāng)我們安樂享受時(shí)，是你給了我們警告;當(dāng)我們遺憾愧疚時(shí)，還是你成全了我們，讓我們解脫。有人問我：“你來生希望做什么?”我說：“我要變成你�！�
微生物的情書
一封信表達(dá)著我的愛意，雖然你外貌丑陋，但你的心卻很美麗，因?yàn)槟愕娜菁{，我可以繁衍生息。你，無私奉獻(xiàn)，不求任何回報(bào)，這使我們很感動(dòng)。不知在何時(shí)，我的愛全給了你，因?yàn)槟阌幸活w博愛的心。當(dāng)我們面臨死亡時(shí)，是你讓我們?cè)俅螐?fù)活;當(dāng)我們內(nèi)心恐懼時(shí)，是你撫平我顫抖的心;當(dāng)我們決定放棄時(shí)，還是你給了我們勇氣。有人問我：“你來生希望做什么?”我說：“我要變成你�！�
那種情意，就如千里馬被伯樂賞識(shí)的感恩，就如浮云游子受慈母關(guān)切的感動(dòng)，就如雨露對(duì)幼苗滋潤的感激……萬物對(duì)根的情意，跨過一切，深深地，深深地，讓人無止境的感慨。
萬物對(duì)根的情意，是令人感動(dòng)的奉獻(xiàn)——后記
奉獻(xiàn)的作文 篇4
冬天，一場(chǎng)大雪來了。
夢(mèng)幻般的雪，下了一夜，她舒展白翼，輕輕垂落，動(dòng)作那么輕盈，姿態(tài)那么婀娜，仿佛是一位位仙子，從天而降。
一場(chǎng)大雪后，整個(gè)世界都變了個(gè)樣DD白茫茫的一片，好像仙境中的國度，是那樣純潔無暇，美麗無比，一幅幅雪景令人們幸福的陶醉。
農(nóng)民們笑了：瑞雪兆豐年，明年的糧食能大豐收了！小孩子樂了：生活越發(fā)的有趣了DD堆雪人、打雪仗……真棒，真爽！
雪花飄落下來了，她是那樣的無私，用自己的身軀灌溉花草樹木；她給禾苗蓋上了棉被，凍死了一個(gè)個(gè)危害莊稼的“壞蛋”，給農(nóng)民伯伯帶來了豐收的希望。她給樹兒披上了銀裝，保護(hù)樹木安全過冬，使明年的城市花更紅，樹更綠，環(huán)境更美麗。
雪，她是那樣的善良。你看，一群孩子在雪地里追逐嬉鬧，在雪地里的那個(gè)可愛的，胖胖的，戴著紅帽子，紅手套，紅圍巾的新年雪人，就是他們的'杰作，一排排歡樂的聲浪襲來，雪姑娘笑了，犧牲自己為孩子們帶來了歡樂。
雖然雪是柔弱的，一片一片的飄落在我的手心里，便融化成水。但千片萬片的雪花接連不斷的飄落下來時(shí)，她便強(qiáng)大起來了，雪灌溉了農(nóng)田，消滅了害蟲，改變了世界的面貌，使人為之震撼，使我肅然起敬。這就是雪，于無聲處的剛強(qiáng)，這就是雪，聚沙成塔的力量。
奉獻(xiàn)的作文 篇5
《夏洛的網(wǎng)》是 懷特 先生寫的一篇小說。小說的主人公夏洛是只蜘蛛，她有個(gè)好朋友是小豬威爾伯。當(dāng)?shù)弥柌谑フQ節(jié)被主人殺死時(shí)，夏洛向朋友許下諾言，一定要救他。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)諾言，也為了救下自己的朋友，夏洛就用自己的網(wǎng)和人們玩了一個(gè)又一個(gè)游戲。第一次，她在小豬的屋角上方織了一張網(wǎng)，上面織有三個(gè)大字“王牌豬”。這讓農(nóng)場(chǎng)主 朱克曼 先生和農(nóng)場(chǎng)主幫手嚇得不輕，也吸引了許許多多外人來參觀欣賞。小豬由此改變了命運(yùn)：朱克曼一家對(duì)他越來越重視。
等大家對(duì)此事逐漸淡忘的時(shí)候，夏洛又織了一張織有“了不起”三字的網(wǎng)，威爾伯的'名聲更響了，他還因此登上了報(bào)紙。秋天到了， 朱克曼 先生準(zhǔn)備把這只神奇的小豬帶到集市上參賽，小豬和他的朋友們都知道，如果小豬在這次比賽中獲勝，就再也不會(huì)慘遭殺戮了。為此，夏洛在小豬參賽前又幫他織了一張織有“光彩照人”四字的網(wǎng)。此時(shí)，蜘蛛夏洛已經(jīng)快要當(dāng)媽媽了，她的生命也正慢慢地走到盡頭，她最需要的就是好好休息了。但為了小豬能在比賽中拿到第一，她還是拖著臃腫的、疲憊的身軀跟著一起來到了集市。威爾伯的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手很厲害，夏洛在自己生命的最后時(shí)刻，拼盡了最后的氣力為小豬織了一張網(wǎng)，上面織著“謙卑”兩個(gè)大字，為小豬獲得了特等獎(jiǎng)！
夏洛為了朋友，獻(xiàn)出自己的一切，最后用自己的生命來實(shí)現(xiàn)自己的諾言�？赐旰螅蚁萑肓顺了�。夏洛，一個(gè)小小的蜘蛛，竟能做到這些，我們真該好好向她他學(xué)習(xí)。古今中外，這樣的人也數(shù)不勝數(shù)：程嬰用自己和兒子的生命換回了趙氏孤兒的性命；羅盛教為救朝鮮落水兒童而英勇犧牲；白求恩“毫不利己，專門利人”，為了救治他人而獻(xiàn)出自己寶貴的生命……
夏洛，作為一個(gè)弱者，她無力反抗人類的各種行為，但她能盡自己所能，用她最后一口氣為威爾伯織出“謙卑”兩字，挽救小豬的生命。夏洛死后，威爾伯也全心全意呵護(hù)她留下的 514 個(gè)孩子。他們?yōu)閷?duì)方奉獻(xiàn)了自己的一切，這是真正的友誼！
我們不知道夏洛織的網(wǎng)最后是否真的保全了小豬，但我想這一張張網(wǎng)所起到的作用是巨大的。小豬從這網(wǎng)中感受到了朋友的關(guān)愛，也認(rèn)識(shí)到了友誼在世界上的價(jià)值。可以說，夏洛織的是一張愛之網(wǎng)，是對(duì)他人的奉獻(xiàn)之網(wǎng)！
人生的價(jià)值就是幫助他人，夏洛用她的生命向我們?cè)忈屃诉@個(gè)道理。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
奉獻(xiàn)，大家不陌生。人人都可以奉獻(xiàn)些小東西，比如給一些貧困山區(qū)的孩子捐個(gè)書包，字典什么的，但有很多人奉獻(xiàn)了自己的“無價(jià)之寶”。
有一些人奉獻(xiàn)出了生命。不用說，大家都知道，革命戰(zhàn)士為了新中國的成立，為了老百姓能過上好日子，奉獻(xiàn)了自己的青春，乃至于生命。還有一些科研人員，他們因?yàn)殚L期接觸危險(xiǎn)物質(zhì)，得病去世了，比如中國導(dǎo)彈之父鄧稼先先生；還有我們的白衣天使，因?yàn)闉椴∪酥委煻旧喜《救ナ赖模热缭谀且粓?chǎng)白衣天使與惡魔非典的戰(zhàn)斗中，足足有11名醫(yī)護(hù)人員因?yàn)閾尵炔∪烁腥旧喜《径ド灰灿嗅t(yī)生持續(xù)做了三天手術(shù)，在回家的路上去世了。這些人都奉獻(xiàn)出了自己的生命
有一些人奉獻(xiàn)了自己的青春。鄉(xiāng)村支教老師，他們本是一些年齡一般不超過40歲的年輕人，他們本可以在大城市里過好日子，而不用在鄉(xiāng)下教書，不用把自己的.青春留在大山里，但他們卻為了教這一群渴望得到知識(shí)的孩子，而選擇把自己的青春留在了大山。我們敬愛的軍人，他們20多歲入伍，要到三十四十多歲才退伍，本應(yīng)該是享受青春年華的人，卻選擇去訓(xùn)練上場(chǎng)上受苦受累。我還記得曾經(jīng)有一位記者問一位軍人：“你把青春用來參軍，你認(rèn)為值不值得？”那位軍人馬上回答道：“值得！把青春用來守護(hù)人民是最值得的事情！”而運(yùn)動(dòng)員們已把青春奉獻(xiàn)給了中國體育事業(yè)。中國女排也說過：“為國爭(zhēng)光是我們的榮譽(yù)�！边@些人為國家奉獻(xiàn)出了青春。
有一些人奉獻(xiàn)出了帶有溫度的金錢。有一對(duì)老海軍，把他們一生的積蓄都捐給了“希望工程”。他們足足捐了十多萬，但他們卻穿著補(bǔ)了又補(bǔ)的衣服，住在一個(gè)很簡陋的小屋里。記者采訪他們時(shí)，他們說：“我們老兩口都老了，用不到那么多錢了，我們過慣了清淡的生活，這些錢讓我們用了可惜了，還不如給那些貧困的孩子們用呢！”還有著名歌星劉德華，中國人都知道他是一個(gè)歌手，但你們知道他用演唱會(huì)的錢給山區(qū)的孩子建了多少個(gè)學(xué)校嗎？整整有57所，本來可以自己用來享受的錢，卻選擇給孩子們建了那么多的學(xué)校，讓山區(qū)的孩子也有可以獲得知識(shí)的途徑。
中華民族從來不缺少有奉獻(xiàn)精神的人，今天我所提到的還只是當(dāng)代人的一部分代表人物，我還沒有提到中國的歷史人物。中國是一個(gè)極具有奉獻(xiàn)精神的國家，而我也要成長為一個(gè)有奉獻(xiàn)精神的中國人！
奉獻(xiàn)的作文 篇7
奉獻(xiàn)，是每個(gè)人不可缺少的美好品質(zhì)。---題記
一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，必定是一個(gè)受人尊敬的人。
王師傅是一名普通的公交車司機(jī)。
這天，他像往常一樣查車、出車。當(dāng)他載著16名乘客在一個(gè)十字路口轉(zhuǎn)彎時(shí)，被一輛疾馳而來的翻斗車撞了個(gè)正著，一股強(qiáng)大的氣流將坐在駕駛位上的司機(jī)王師傅拋之上車門口，這股強(qiáng)大的氣流將車內(nèi)的乘客也拋出了車座，導(dǎo)致多名乘客都收到了不同程度的傷害。不僅如此，這股強(qiáng)大的
將車撞了270度的大轉(zhuǎn)彎……的公交車，猶如一匹脫韁的野馬，漫無目地在公路上行駛著……再度撞車……乘客們的呼喊下蘇醒過來，強(qiáng)忍著不適，一個(gè)箭步跨進(jìn)駕駛座調(diào)控方向、脫檔，停車……這一系列只用了8秒鐘，也正是這8秒鐘救了所有乘客及司機(jī)王師傅的生命......如果當(dāng)時(shí)司機(jī)再一秒，整輛車就有可能撞進(jìn)隔離帶，造成二次傷害......
在確定暫時(shí)安全時(shí)，司機(jī)王師傅和一名熱心乘客將16名乘客安全從車內(nèi)救出-------當(dāng)時(shí)公交車已在漏油。司機(jī)王師傅在將所有乘客都安全送出后，還檢查了一下車廂內(nèi)，看是否有人被落下......當(dāng)受傷的乘客被送往醫(yī)院后，司機(jī)王師傅才到達(dá)醫(yī)院......所有受傷的'人里，唯獨(dú)王師傅傷的最重，并且有可能會(huì)癱瘓......而其他乘客只是受了一點(diǎn)皮外傷而已......
并不是誰都可以做到臨危不懼，不是誰都能在危險(xiǎn)面前鎮(zhèn)定自若，不是誰都可以將自己的生死置之度外，不是誰......
王師傅，一名偉大的公交車司機(jī)；王師傅，一名優(yōu)秀的中華兒女；王師傅，人們心目中的大英雄......
讓我們一起攜手共將奉獻(xiàn)著優(yōu)秀的中華文化傳承下去......
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