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奉獻(xiàn)的作文

時(shí)間:2024-06-29 09:46:11 奉獻(xiàn) 我要投稿

(優(yōu)秀)奉獻(xiàn)的作文7篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文7篇,歡迎大家分享。

(優(yōu)秀)奉獻(xiàn)的作文7篇

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  愛(ài)的奉獻(xiàn)是我們中國(guó)民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長(zhǎng)河中,我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉,并且發(fā)揚(yáng)光大。四年前,南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來(lái)到我校,商談合辦希望小學(xué)的事宜。一個(gè)私營(yíng)企業(yè),規(guī)模資金并不十分雄厚,在南京并不是大企業(yè),能否辦起來(lái)還是一個(gè)問(wèn)題。然而意想不到事在很短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了,經(jīng)過(guò)多方協(xié)調(diào),終于辦起了南京市第十所希望小學(xué)——南京中科金牛湖希望小學(xué),并于XX年3月27日正式成立了。希望在人間,人間有希望。希望學(xué)校建立的模式已從單純的社會(huì)捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學(xué)校共建,企業(yè)從各個(gè)方面關(guān)心和支持希望小學(xué)。揭牌儀式上,就發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金,數(shù)目一萬(wàn)元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛(ài)的奉獻(xiàn):成績(jī)好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習(xí),解決學(xué)習(xí)上的后顧之憂(yōu)。

  首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面,添置了教學(xué)設(shè)備和教學(xué)器材,學(xué)校面貌煥然一新。接著又陸續(xù)花費(fèi)資金支持學(xué)校建設(shè),盡最大努力,辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難,想方設(shè)法先解決希望小學(xué),F(xiàn)在的希望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美,景色迷人。教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)質(zhì)量提高,好的學(xué)風(fēng)形成,學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)。三分熱度,二分熱情,一年光景就結(jié)束希望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導(dǎo)的中科公司不是這樣的,點(diǎn)燃著愛(ài)的奉獻(xiàn)火花,播種愛(ài)心,把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽(yù)、不為金錢(qián),無(wú)怨無(wú)悔只為更多的孩子擁有充滿(mǎn)陽(yáng)光的明天。按照辦企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)辦學(xué)校。負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué);顒(dòng)的人換了多人。但是,支持辦希望小學(xué)的信念從來(lái)沒(méi)有改變。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長(zhǎng),關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。

  每學(xué)期都給中科金牛湖希望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金;每年六一兒童節(jié)都給每位同學(xué)送上精美的物品;每次到希望小學(xué)來(lái)都會(huì)考慮要解決學(xué)生和學(xué)校實(shí)際問(wèn)題!嘣朴新贰皩W(xué)生”上,農(nóng)村孩子正在茁壯成長(zhǎng)為有用的人才。一個(gè)企業(yè)對(duì)國(guó)家的.貢獻(xiàn)不僅僅是稅收,同時(shí)對(duì)社會(huì)要有一種愛(ài)心,一種奉獻(xiàn)。企業(yè)發(fā)展壯大,如何回報(bào)社會(huì),關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體,王連安的中科公司做出了榜樣。到現(xiàn)在為止,僅投入辦學(xué)校的資金已超過(guò)50萬(wàn)元。愛(ài)的奉獻(xiàn)結(jié)碩果,為黨和人民承擔(dān)一部分社會(huì)責(zé)任。他們的行為就像雄雞報(bào)曉,喚醒沉睡的人們,讓人們的心靈深處感受到社會(huì)的天空是那么晴朗,感受到人生存在是那么有價(jià)值。正像一首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中所唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間......!”

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  秋阿姨帶著清涼和香甜慢慢走向人間,它沒(méi)有春天那么溫暖,沒(méi)有夏天那樣炎熱,更沒(méi)有冬天那樣寒冷,只有色美和香甜帶給人間。

  在這迷人的時(shí)節(jié)里,一片片樹(shù)葉從枝頭飄落下來(lái);一群群大雁排著人字形隊(duì)伍往南方去;一片片成熟的高粱好似天際飄來(lái)的.晚霞。因?yàn)楣麑?shí)太多,而且又沉,所以使高粱彎下了腰,甚至有幾顆掉下來(lái),撒滿(mǎn)了一地,好像有人在地上撒了一地的米粒。橙子成熟了!一個(gè)個(gè)地掛在枝頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一個(gè)個(gè)小燈籠,散發(fā)出誘人的香味,“啪啪啪”幾個(gè)己經(jīng)成熟的橙子從樹(shù)上掉下來(lái),像流星從天上掉下來(lái),把橙子樹(shù)包圍在中央,你看!秋天在亂扔果實(shí)了!梨子、桔子、蘋(píng)果也學(xué)這樣,紛紛從樹(shù)上落下來(lái)!

  !秋天,你真是個(gè)豐收的季節(jié),無(wú)償給我們那么多香甜的果實(shí),讓我們的家變成水果攤,我愛(ài)你,秋天無(wú)私的奉獻(xiàn)!

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  愛(ài),作為一種實(shí)存的感情。并非是在主觀之中憑空生出,而是作為-種客觀的感情現(xiàn)實(shí)切切實(shí)實(shí)地存在于人們的交際與感受之中的。正如同,各自擁有自尊之心的兩個(gè)人才能夠互相尊重,各自擁有自愛(ài)之情的兩個(gè)人也才能夠誕生出交融之中的友善與愛(ài)。

  有的人說(shuō),愛(ài)就是奉獻(xiàn)、愛(ài)就是給予。這話(huà)沒(méi)有錯(cuò),可是前提卻應(yīng)當(dāng)是這奉獻(xiàn)與給予者本身的情感的自愛(ài)與精神的充實(shí)。因?yàn)椋瑦?ài)的本質(zhì)即是對(duì)于生命的歡樂(lè)之感與喜悅之情,以及建立在這歡樂(lè)與喜悅體驗(yàn)之上對(duì)于其他生命的尊重與呵護(hù)。這就好像是:你在陽(yáng)光下看到了一只翻飛在花叢中的蝴蝶,你看著那如同飛舞著的花朵一般的蝴蝶羽翼,心頭生出了一種莫名的悸動(dòng)。想要保護(hù)這美麗的小生命,讓它不受到來(lái)自世界的傷害,讓它可以作為一首美好的詩(shī)篇于世永存。這是生命對(duì)于生命的寶愛(ài),是靈魂對(duì)于靈魂的珍惜,是兩顆逆旅之中的孤寂心靈相互溫暖。

  愛(ài),即是一種名為奉獻(xiàn)的獲得,一種名為依偎的孤獨(dú),以及一種名為理解的隔閡。愛(ài)是一種溫暖的色彩、一股馥郁的芬芳,以四月陽(yáng)春一般的春風(fēng)化雨,撫慰世人的心靈于冰冷枯寂之中?墒,有的人的愛(ài)卻是這樣的:他們認(rèn)為愛(ài)便是歇斯底里地奉獻(xiàn),外加上急功近利地給予。他們還認(rèn)為,愛(ài)就應(yīng)該舍棄自我,而將自我所有的一切都奉獻(xiàn)予一個(gè)虛無(wú)縹緲的目標(biāo)。

  實(shí)際上,這樣的愛(ài),非但不是對(duì)于生命的呵護(hù)與尊重,反而是一種對(duì)于生命的蔑視與損害。因?yàn)椋@樣的愛(ài)在最初就沒(méi)有對(duì)于生命美好的最切身的體會(huì),而更多的只是照貓畫(huà)虎地選擇了一種極具形式化的愛(ài)與奉獻(xiàn)。

  我認(rèn)為,這樣自損性的愛(ài)其本質(zhì)應(yīng)當(dāng)是一種自私。它是在根本不能理解愛(ài)之真諦的基礎(chǔ)之上,過(guò)度彰顯自我的一種倒錯(cuò)的本能。它將一種感受貧乏的自我滿(mǎn)足視作奉獻(xiàn)強(qiáng)加在他人的頭上,并且還常常滿(mǎn)嘴說(shuō)著什么:“我這是為你著想!敝(lèi)的言辭,但所作所為卻只是強(qiáng)迫他人改變成為令自己滿(mǎn)意的`模樣。究其根本,還是由于這是一種出于不自愛(ài)的愛(ài)人。其核心特征是全然不能理解愛(ài),卻又要不住地為愛(ài)加上一個(gè)錯(cuò)誤的定義。而由這本身錯(cuò)誤的定義,會(huì)引申出這樣的一系列的更加偏離正軌的行為,也就更是不足為怪了。

  正所謂,“自愛(ài)者才能愛(ài)人,富裕者才能饋贈(zèng)。"難道不是這樣么?當(dāng)我們得到了一個(gè)不能自愛(ài)者的關(guān)愛(ài)的時(shí)候,不是會(huì)比得到一個(gè)貧窮者的饋贈(zèng)更令人難堪嗎?如果要是愛(ài)需要被定義為一-種痛苦的繳納,那么為什么又會(huì)有那樣多可愛(ài)而美好的心靈會(huì)為它深深打動(dòng)?不,絕不應(yīng)當(dāng)是這樣的,愛(ài)不是一種令人壓抑的強(qiáng)迫。它是豐富心靈之間的相互升華,是一帖治愈冰冷靈魂的良藥。

  因而,我總是這樣認(rèn)為:唯有自愛(ài)的心靈才真正可能為他人帶來(lái)暖人胸懷的愛(ài)與奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  公園外有條寂寞的路。

  公園內(nèi)萬(wàn)紫千紅自不必說(shuō),就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開(kāi)得別樣的絢爛了。

  大概是每年二月初春的樣子吧,那一蔓杜鵑便開(kāi)始吐苞了。

  一粒粒,一枚枚,胖嘟嘟,水靈靈,象少女?huà)舌習(xí)r噘著的香唇。

  雖然早已明了繁華過(guò)后皆寂寞的理兒,但花兒們還爭(zhēng)先恐后的竟相開(kāi)放了,迎著風(fēng),被著露,淋浴著陽(yáng)光,在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著。

  花開(kāi)得正好的時(shí)候,象一脈詩(shī)意的屏風(fēng),紅的花,綠的葉,褐的蔓,黑的柵欄,藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽(yáng)光溫柔地漫過(guò)來(lái),有涼涼的風(fēng)矜持地拂過(guò)來(lái),那感覺(jué)真好!

  也許,每天自此走過(guò)的人千千萬(wàn),但卻沒(méi)有一個(gè)人會(huì)回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無(wú)意間的匆匆一瞥已實(shí)屬不易,在這個(gè)物欲橫流的塵世間,還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢?更何況是平常一隅默默綻放的花呢!

  在常人眼里,花,綻放是自然的,因?yàn)榛ň褪菫殚_(kāi)放而生的,草就是為綠而存的,人呢,就是為生活地更好而活著的`吧。

  這么淺顯的道理,太簡(jiǎn)單了,也許不必再費(fèi)心去思考。

  可是,在我眼里,這一襲花墻卻是異樣地美麗呢!

  她開(kāi)得那么熱烈,那么純粹,那么無(wú)所顧忌,那么執(zhí)著無(wú)悔,雖然她也知道,開(kāi)了,自然也就要謝了,但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。

  我敬佩,花的風(fēng)格。

  我感動(dòng),花的精神。

  早就聽(tīng)說(shuō)有一種鳥(niǎo)叫杜鵑,她們會(huì)把自己的鳥(niǎo)蛋放在其他鳥(niǎo)的巢里,并且會(huì)把其他鳥(niǎo)的鳥(niǎo)蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥(niǎo)們含辛茹苦地將杜鵑的鳥(niǎo)蛋都孵成幼鳥(niǎo),并且千方百計(jì)地捕蟲(chóng)捉食將杜鵑的幼鳥(niǎo)們哺養(yǎng)長(zhǎng)大,而那些可惡的杜鵑大鳥(niǎo)們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢!

  這些不勞而獲的壞家伙!

  所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥(niǎo)!

  可誰(shuí)知世上還有這么美麗的杜鵑花呢?而且這么有奉獻(xiàn)精神,與那種壞鳥(niǎo)杜鵑簡(jiǎn)直是天壤之別。

  為什么那鳥(niǎo)也叫杜鵑呢?是杜鵑花開(kāi)的時(shí)候就有杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)呢?還是杜鵑鳥(niǎo)飛來(lái)的時(shí)候杜鵑花正開(kāi)得爛漫呢?

  還沒(méi)數(shù)清楚多少個(gè)斗轉(zhuǎn)星移呢,爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著,在風(fēng)中或不在風(fēng)中,開(kāi)累了的花朵兒翩翩起舞著漫天漫地地飛了過(guò)來(lái)……

  于是,墻外就有了一條繽紛的花徑。

  紅紅的花瓣,裊裊的落紅,美得嬌艷欲滴,美得讓人心碎……

  生命亦是如此。

  該來(lái)的來(lái),該去的去。

  錦上添花終不抵紅顏如夢(mèng)。

  金玉滿(mǎn)堂亦難比似水流年。

  如花的年華寂寞過(guò)。

  似錦的落紅脈脈落……

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  當(dāng)、當(dāng)、當(dāng),一陣敲擊橋殼的聲音從寧?kù)o的車(chē)間里傳了出來(lái),大家都在休息,是誰(shuí)沒(méi)到時(shí)間就已經(jīng)開(kāi)始干活了,我隨聲望去,啊,是后橋車(chē)間橋殼組的徐師傅。

  徐師傅今年50多歲了,中等偏高的個(gè)子,較瘦。他穿著一身合體的工作服,胳膊上帶著一副藍(lán)色的套袖,臉上總是掛著慈祥的微笑,雖然是個(gè)聾啞人,但是做什么事情都能做到心中有數(shù)。

  記得有一次在工作時(shí)不慎將自己的手砸傷,他到醫(yī)院簡(jiǎn)單地包扎了一下,回來(lái)后繼續(xù)工作,有人問(wèn)他為什么不回家休息一下,他面帶微笑地?fù)u搖頭。他每天上班來(lái)的很早將自己的工位打掃的干干凈凈。并做好一天的準(zhǔn)備工作。有人問(wèn)他是不是想當(dāng)先進(jìn)?他面帶微笑地?fù)u搖頭。

  徐師傅年輕時(shí)是個(gè)沖壓工,多年的勞累使他患上了嚴(yán)重的胃病,干活時(shí)有時(shí)累得直不起腰來(lái),就連吃飯時(shí)也是滿(mǎn)頭大汗,就是這樣一位將要退休的人,在長(zhǎng)城公司工作了9年,沒(méi)換過(guò)其他工作,沒(méi)請(qǐng)過(guò)一天假,把領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)打點(diǎn)的有條不紊,從不叫苦叫累,有人問(wèn)他這種工作不覺(jué)得枯燥嗎?他還是面帶微笑搖搖頭。

  在他那微笑的`眼神中,我們不難看出,他十分珍惜現(xiàn)在的工作,因?yàn)樗澜裉旃ぷ鞑慌,明天努力找工作的真正含義,是啊,在我們長(zhǎng)城公司有成百上千各像徐師傅這樣的好員工,因?yàn)樗麄冃湃伍L(zhǎng)城公司,看到了長(zhǎng)城公司的未來(lái),他們相信汽車(chē)一定會(huì)像豐田汽車(chē)那樣沖出國(guó)門(mén),走向世界。他們?cè)跒槠?chē)的騰飛做著默默無(wú)聞的奉獻(xiàn),在平凡工作崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。

  當(dāng)、當(dāng)、當(dāng)?shù)穆曇羧匀辉谖业亩吇仨懼。它不僅像工作時(shí)的奏鳴曲,而且是一位老工人博大胸懷和崇高境界的象征。

奉獻(xiàn)的作文 篇6

  當(dāng)你來(lái)到濱河公園游覽美景時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美,空氣那么清新,道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨,他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。

  有一天早上,我和母親回老家,看見(jiàn)清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地,有的拿著皮管在給花草澆水,有的拿著剪刀把冬青樹(shù)剪成各種各樣的造型,有的正堆著車(chē)往垃圾場(chǎng)送垃圾,由于昨晚下雨的`原故,樹(shù)葉落特別多,剛掃過(guò)的地上一會(huì)兒又悄悄地落下些黃葉,這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去,據(jù)說(shuō)她每天都這樣。

  是的,清潔工的崗位是平凡的,但他們卻用一人臟換來(lái)了萬(wàn)人潔,讓我們感受到生活中的美,他們的心靈是多么美!她們的這種不怕苦不怕臟、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。

奉獻(xiàn)的作文 篇7

  風(fēng)很平凡,如果吹在夏天;水很平凡,如果是沙漠上的一泓清泉;雪很平凡,如果飄落在冬日與春日之間……

  同樣,教師也很平凡,他們那孜孜不倦的無(wú)私奉獻(xiàn)。

  每次看到老師在粉筆沫飄揚(yáng)的講臺(tái)上講課心中一陣莫名的感動(dòng)。它們像老師的汗水揮灑無(wú)數(shù),它們像老師的'心靈純潔無(wú)暇,它們像老師的心胸,把自己的一生全部奉獻(xiàn)給了我們。

  每次看到老師在專(zhuān)心致志地講課,而忘了拭去鼻尖的汗滴,我的心中一陣心酸。我凝視望著它,我相信它是世界上最寶貴的珍珠。

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