默默奉獻(xiàn)的作文[優(yōu)選]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的默默奉獻(xiàn)的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇1

　　人們都說，老師像春雨，染綠了世界，自己卻無聲的消失在泥土中；老師像蠟燭，照亮了別人，卻燃燒了自己。

　　我們有一位敬愛的呂老師，她中等身材，胖胖的，有著一頭美麗的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副黑邊框的眼鏡，老師笑起來很好看，有兩個深深的酒窩，特別迷人。她帶著五年級4個班的英語，可她卻從不叫苦，總是耐心的教我們。

　　有一次，我到辦公室交作業(yè)。辦公室的.老師在那里有說有笑，可只有呂老師的桌子上堆的滿滿的作業(yè)，只有呂老師在那里認(rèn)真的批改作業(yè)。我身不由己地走過去對呂老師說：“呂老師，您休息一會兒吧！這樣會累壞的！”呂老師看了看我，笑了笑，說：“老師沒關(guān)系，老師不累。對了，你去通知你們班同學(xué)，今天課上老師要聽寫三、四單元的單詞哦！快讓同學(xué)們準(zhǔn)備一下�！闭f完，又繼續(xù)埋頭批改起作業(yè)來。

　　前不久，呂老師給我們發(fā)了一本英語版的“閱讀與寫作”。這可是呂老師親自寫的，整整二十頁，有二十篇短文，還有一些小知識。這二十頁的書充滿了老師對我們濃濃的愛。

　　期末考試快要到了，呂老師為我們這一階段的復(fù)習(xí)累壞了身子。我看到呂老師的身上到處都貼滿了膏藥，有時我也會看到呂老師抬胳膊時就會皺皺眉頭，一定是長時間工作落下的毛病又開始隱隱作痛，可呂老師強忍著痛繼續(xù)講課。我們班不少同學(xué)都哭了。

　　老師，您辛苦了！

　　六年級:紫憂

默默奉獻(xiàn)的作文 篇2

　　說到默默奉獻(xiàn)的人，我馬上就會想到一位老爺爺。他是一位退休多年的老教授，在平時，他總是無聲無息地為我們小區(qū)奉獻(xiàn)著。

　　他銀發(fā)蒼蒼，那消瘦的臉上布滿了皺紋，他總是帶著一副洗得發(fā)白的套袖，穿著藍(lán)色的上衣和一雙黑色的布鞋，十分樸素。

　　小區(qū)里有一塊荒地，他在這光禿禿的荒地上撒了各種果實的種子。每天早晨他就在這里忙碌地穿梭著，給這個澆水，給那個剪枝，在花草需要時施肥。一天又一天，他種的南瓜開花了；一天又一天，他種的小樹露出了新芽；一天又一天，他種的蘋果樹結(jié)出了小小的綠色的果實；一天又一天，他種的花綻開了笑顏，有嫩黃的迎春花，淺紫的喇叭花，粉紅的櫻花和五彩繽紛的野山花，這些美麗的花給人們帶來了美好的`心情。

　　不僅如此，他還用自己的雙手帶給人們了一個干干凈凈的小區(qū)。

　　每天下午，他都會在小區(qū)某個角落認(rèn)真打掃衛(wèi)生，他手拿掃帚和簸箕，彎著腰，將垃圾收到垃圾桶中。他走過的的地方，總是一塵不染。

　　他時常拿著自家的拖把，提著水桶到各個樓道里拖地，當(dāng)他累時就會坐在樓梯上擦擦汗，繼續(xù)干。我看到他這樣拖地，很好奇，于是便問爺爺：“爺爺，這種水泥地，而且有許多人走來走去，為什么要拖呢？”他笑笑說：“這樣拖地可以使塵土不再飛揚，對大家呼吸有好處。”說完，他又埋頭苦干起來。

　　雖然我不知道這位爺爺姓什么、叫什么，但他熱愛勞動、默默奉獻(xiàn)的精神深深地打動了我，令我印象深刻，這真是一位默默奉獻(xiàn)的人。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇3

　　他，既不是我的家人，也不是我的親戚朋友，更不是什么高官貴人。他就是一個普通的收垃圾的，平時打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白，再加上常年風(fēng)吹日曬，所以感覺非常的黑。平時穿著十分樸素，有時不注意看，還以為是一個非洲人。

　　我是在三年級的時候認(rèn)識他的，他每天早上都會開著一輛三輪車來到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個冬天的早上我出門上學(xué)，外面下著鵝毛大雪，不時會刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng)，風(fēng)大的時候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪，走在上面非�；�。

　　大老遠(yuǎn)我看到一個人影在垃圾箱旁邊，走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的.垃圾倒入到他的三輪車上，他彎下腰抱起垃圾桶，努力站起來，他咬緊牙關(guān)，好像要將全身力氣都試出來似的。突然一陣風(fēng)吹來，三輪車被風(fēng)吹得向前滑了幾步，垃圾箱邊緣靠在三輪車上，他一下子失去了平衡，與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過去想扶起他，但他卻擺了擺手，他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放，吃力地坐了起來，雙手撐在滿是雪花的水泥地上，慢慢地轉(zhuǎn)過身來，先讓腳站穩(wěn)，掙扎著直起腰來，將手放在膝蓋上，顫顫巍巍地站了起來，簡單拍了拍身上的雪，轉(zhuǎn)過頭來對我微微一笑，說，“沒事，天兒冷了，地滑，以后還得悠著點兒�！�

　　他說話老家味兒口音，看著他的笑臉，我卻怎么也笑不出來，心里很不是滋味，漸漸地跟他熟悉了，他叫我們小姑娘，我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會喊“垃圾爺爺早上好呀！”他會很開心地回答“好好好，上學(xué)去啊，好好學(xué)習(xí)呀！”

　　如今，我們不在那個小區(qū)住了，后來也再沒有看到過他，但是我相信，他一定還在一個角落默默地幫助著人們。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇4

　　你們看，那些處理垃圾的工人，他們在臭氣熏天的垃圾場里工作。那些紅衣使者——消防員在熊熊烈火中工作，一團(tuán)團(tuán)火焰炙烤著他們。

　　當(dāng)我們享受生活的美好時，又有多少人在為我們奉獻(xiàn)？在冬天，我們穿著暖和的棉襖，吃著美味的早餐時，你看見他們的身影了嗎？在鵝毛大雪里，環(huán)衛(wèi)工人依然靠著他們那一雙雙凍僵的手清理路旁的垃圾。落葉歸根，最后一片枯葉落了下來，剩下老樹干挺立在大雪中。環(huán)衛(wèi)工人難道不像那一根根挺立在大雪中的老樹干嗎？

　　在老家烤魚時，烤魚的火焰似乎又讓我回憶起什么。我的眼前仿佛看到一群年輕的消防員在滅火、救人。消防員們冒著生命危險，闖進(jìn)火海里，把受困的.人救出來，自己在烈火中卻不可避免地受傷，甚至失去寶貴的生命。

　　這些都是默默的奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)無處不在，但奉獻(xiàn)是從何而來呢？在我的印象中，奉獻(xiàn)是一種愛產(chǎn)生的力量，奉獻(xiàn)是人們心中燦爛的輝煌，奉獻(xiàn)是生活中給予他人的幫助。我以后也要為人民的幸福生活而奉獻(xiàn)，因為沒有奉獻(xiàn)，世界就仿佛沒有了靈魂。

默默奉獻(xiàn)的作文 篇5

　　生活中的小小事物，人們都認(rèn)為很不起眼，但并不是這樣的，一個事物，每天都為人們做許多事情，他們默默奉獻(xiàn)，不圖虛名……

　　我家里就有一個鬧鐘，它的樣子并不是那么好看，根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思，它就是一個身穿著淺藍(lán)色的的外衣，其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻(xiàn)著……

　　一天早晨，我正在床上呼呼大睡，不一會兒，鬧鐘響了，我急忙起床看了看表，“��！7:10分了！”我急忙把刷牙洗臉的工作做完，連忙把面包塞在嘴里，喝了杯牛奶，就去上學(xué)了，剛要到學(xué)校時，我又看了一下手表，7:20分了，我的`步子快了起來，我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里，我又看了一下手表，現(xiàn)在正是7:24分，心想：“��！好險好險！要不是虧了那個鬧鐘，我早就睡過頭兒，遲到了呢！”我的心里特別高興，心里喜歡死那個鬧鐘了！

　　家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起，因為它擁有著不圖虛名，默默奉獻(xiàn)的精神，但我們一定要學(xué)習(xí)鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻(xiàn)、不圖虛名的精神！

默默奉獻(xiàn)的作文 篇6

　　前幾天，我家買了一包蠟燭因為我家的燈有時候突然就滅了，過了一會自己又亮了，所以媽媽讓我買一包蠟燭。剛開始我還舍不得用，因為一用它，它就會變得很矮小，但是蠟燭顧不上這些，它不顧自己會變的有多么矮小，仍盡心盡力地工作。它寧愿犧牲自己的外貌，也要把黑暗帶走，送來光明。它的光雖然沒有臺燈那樣亮，沒有五彩燈那樣美麗的外表，但它脆弱的光芒能使人感到溫暖。

　　人們往往不在意那小小的蠟燭，而當(dāng)你需要它的時候，它就會挺身而出。它不需要你記住它的功勞，它只需要你記住它的光明。這不正像我們的老師嗎？老師教會我們知識，教會我們做人的道理，老師她多像蠟燭燃燒自己照亮別人呀！

　　這不正像我們的父母嗎？父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大，每天幫我檢查作業(yè)，講解我不懂的.地方和聽寫。我們的父母對我們盡心盡力毫無怨言，默默奉獻(xiàn)。我愛我的老師，愛我的父母，親人和朋友，愛他們的自我犧牲的精神，愛他們的毫無怨言默默奉獻(xiàn)。

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