實(shí)用的奉獻(xiàn)的作文集合【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”人并非以獲取才能得到快樂，其實(shí)，最大的快樂是把自己的精神品質(zhì)，奉獻(xiàn)給他人。奉獻(xiàn)，是人的一種高尚的品德！
小時(shí)候，并不懂得奉獻(xiàn)的真正含義，總以為奉獻(xiàn)就是給別人東西，浪費(fèi)自己的.時(shí)間去幫助他人，但是，有一件事改變了我對(duì)奉獻(xiàn)的看法。
夏天的一天，我坐著公交車去圖書館看書，有一站上來的人特別多，里面還有一位孕婦，那孕婦匆匆忙忙地交完錢，但轉(zhuǎn)過頭來看已經(jīng)是座無隙地了。我很快注意到了她，看著公交車上那行顯眼的大字——請(qǐng)把座位留給有需要的人，我猶豫不決，讓吧，別人怎么不讓？不讓吧，又總對(duì)不起那行字，更對(duì)不起胸前的那條紅領(lǐng)巾，猶豫再三，我還是把座位讓給了孕婦，這時(shí)，我感覺全車的人都向我投來了贊揚(yáng)的目光，我心里美滋滋的。
還有一次，我在課外班學(xué)習(xí)，旁邊有一位同學(xué)問我怎么寫那道題目，我怕浪費(fèi)時(shí)間，就粗略地講了一遍。真是哪壺不開提哪壺！他竟然沒聽懂，沒辦法，我只能慢慢地講，最后，當(dāng)他把那道題理解后，我繼續(xù)做下面的題，感覺題目變得很簡(jiǎn)單，越做越順，這應(yīng)該是回報(bào)吧！我這么想。
因此，在我看來，奉獻(xiàn)是幫助；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”在老師看來，奉獻(xiàn)是教書育人，老師把自己的知識(shí)授予下一代，培養(yǎng)好祖國(guó)未來的發(fā)、花朵；在戰(zhàn)士看來，奉獻(xiàn)是犧牲自己，保家衛(wèi)國(guó)。
“予人玫瑰，手留余香�！狈瞰I(xiàn)，讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起！“
奉獻(xiàn)的作文 篇2
從前有一個(gè)男孩兒因?yàn)槟昙o(jì)小沒有大人的陪同下獨(dú)自一人在大馬路上玩耍，結(jié)果出了車禍，雙腿被截肢，他成了一個(gè)殘疾人！從此再不能站立行走，自由自在的和別的小朋友玩鬧嬉戲了。他的家人幾乎每天都在陰影里生活，看不到一絲的希望，只能給小男孩的照顧。而小男孩也似乎長(zhǎng)大了許多，自從自己坐上輪椅的那一刻，他就感覺到自己和其他的小朋友不同，盡管只有七歲，卻總是幫父母做些力所能及的事，想方設(shè)法替父母分擔(dān)痛苦，哪怕是一件生活中再平凡不過的小事。當(dāng)然，小男孩也經(jīng)常幫鄰居家的老人干一些事，所以他很受村里人的歡迎，同齡的小伙伴也毫無嘲笑的意思，經(jīng)常有些多小朋友來找他玩，給他快樂。于是，小男孩在這樣愛別人和被別人愛的'環(huán)境中生活了好幾年。男孩也知道別人對(duì)自己包容和鼓勵(lì)。
那一天是母親節(jié)，男孩準(zhǔn)備到花店買一束康乃馨送給媽媽，可是花店沒有開門。小男孩很失望。在失望之余，小男孩準(zhǔn)備這一朵康乃馨送給媽媽。于是，他找來了幾張彩色的卡紙，準(zhǔn)備疊一朵“彩虹康乃馨”，給媽媽一個(gè)驚喜。小男孩對(duì)照著書上的做法一步一步的做，剪紙，量尺子……每一步都做得十分認(rèn)真，每一步都包含了他對(duì)媽媽濃濃愛……
當(dāng)小男孩將自己的心血送到媽媽的眼前時(shí)，天真的笑著，而媽媽一邊笑，一邊留下了眼淚，是幸福的眼淚。
事實(shí)上,那朵康乃馨做得很糟糕，而媽媽本來想故意裝感動(dòng)，她不想讓男孩失望，結(jié)果，當(dāng)他看到男孩純真的笑容時(shí)，自己卻被真正的感動(dòng)了，媽媽沉浸在了幸福之中……
“感動(dòng)”是與人交往時(shí)的一種心緒，它需要真誠(chéng)與愛來灌溉才能長(zhǎng)大，最后開出愛的花朵，點(diǎn)綴每一個(gè)人的人生。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
生命因奉獻(xiàn)而精彩！
火柴，燃燒了自己，照亮了別人。蠟燭，不到最后，永不熄滅。粉筆，不到最后一刻，絕不“退休”……那么多的事和物都有奉獻(xiàn)的精神，我們?nèi)穗y道沒有嗎？不，不是沒有。
瞧！獻(xiàn)血站那排滿了人，都爭(zhēng)著要獻(xiàn)血。捐腎的.那兒，也排滿了人。
前幾年，爸爸和媽媽也相繼去獻(xiàn)血，還領(lǐng)了一個(gè)杯子回來。那時(shí)，我高興極了，問爸爸：“獻(xiàn)血好玩嗎？”
爸爸嚴(yán)肅地說：“不好玩，可是那象征幾條人命！”
“噢——”我似懂非懂的聽著。
可現(xiàn)在，我終于明白了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)是最好的。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
我們身邊有許多“青松”。當(dāng)然，他們不是植物，而是有著默默奉獻(xiàn)精神的人們。他們每逢佳節(jié)，都沒有辦法與家人團(tuán)聚，而是堅(jiān)守自己的工作崗位上，我的身邊，媽媽就是我的榜樣。
為什么這么說呢，那是因?yàn)椋糠甏汗?jié)的時(shí)候，媽媽都要堅(jiān)守在工作崗位上，她這樣的堅(jiān)持，是為了在春節(jié)生病的人們有一個(gè)能讓他們過一個(gè)放心的、安心的春節(jié)，不過，沒有這樣經(jīng)歷的人們都不知道，我的.媽媽在上班的時(shí)候，沒有春節(jié)晚會(huì)看，沒有人和她聊天，只能一個(gè)人呆呆的坐在那里，干媽媽這一行的都知道，自己會(huì)有一個(gè)矛盾想法，不想讓人們?cè)谛麓褐H往醫(yī)院跑，在一年的開頭有一個(gè)不好的開始，但是為了自己的生存不得不這樣的。這就是我身邊的“青松”。
要是說離我遠(yuǎn)一點(diǎn)的就是在佳節(jié)之際遠(yuǎn)在邊疆為祖國(guó)堅(jiān)守領(lǐng)土的士兵們，他們同樣沒有電視，沒有信號(hào)，而且還有這艱巨的任務(wù)和惡劣的環(huán)境。沒有父母在身邊，沒有親朋好友給你噓寒問暖，只有自己的戰(zhàn)友，我想，這就是對(duì)他們最大的安慰了吧，因?yàn)橹辽偕磉呌腥伺惆椤?/p>
要是說最有青松良好品質(zhì)的人，那還是要非我們年輕漂亮的趙老師莫屬了。為什么要說趙老師具有青松的良好品質(zhì)呢，那是因?yàn)椋w老師非常的正直，也就是“清正廉潔”的好老師，趙老師從來不偏袒任何一位學(xué)生，從來都是，是誰的錯(cuò)就是誰的錯(cuò)，在任何困難面前都從不低頭 ，總是鼓勵(lì)著大家，不要被困難打倒，不要向惡勢(shì)力低頭。因?yàn)槲抑�，趙老師是希望我們每一個(gè)人都擁有著青松一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。
當(dāng)然，在這里，我也要鼓勵(lì)大家有著向青松有一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神！
奉獻(xiàn)的作文 篇5
在我的心目中，老師就是辛勤的園丁，他們和我們一起成長(zhǎng)，還教給我們?cè)S多知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理。讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的旅途中，知道該怎么去做，不讓人欺負(fù)，也不去欺負(fù)別人。
老師是引領(lǐng)我們走向成功的人，在知識(shí)的道路上，我們跌倒了，他們會(huì)鼓勵(lì)我們?cè)俅握酒饋�，勇敢向前走。老師為我們無聲無息地付出，不求任何的回報(bào)。所以，我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，考出好的成績(jī)，不要辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。
老師就像我們的爸爸媽媽，他們不但教給我們知識(shí)，還時(shí)刻關(guān)心我們。生怕我們受到任何傷害。老師對(duì)我們的恩情我們永遠(yuǎn)都報(bào)答不完，可以說我們一生的.成就都是老師給我們的。因?yàn)槌删托枰R(shí)，而知識(shí)又是老師給我們的。在這里，我要對(duì)所有教過我的老師說一聲：“謝謝您們，是您們教給了我知識(shí)；是您們教會(huì)了我做一個(gè)合格學(xué)生的道理；是您們陪伴我健康成長(zhǎng)。”
這就是老師，為學(xué)生著想，為學(xué)生無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的老師。在我心中，老師就是雨水和陽光，我們就是小樹苗。他們用雨水澆灌著我們，用太陽照耀著我們，讓我們一天天成長(zhǎng)，最后成長(zhǎng)為參天大樹。
奉獻(xiàn)的作文 篇6
有人說，愛是一縷溫暖的陽光，給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說，愛是一股清泉，給干旱地區(qū)的人們帶來歡樂。有人說，愛是一陣風(fēng)，給沙漠地區(qū)的人們帶來涼爽……
愛究竟是什么呢?想到這里，我想起了一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)富翁，他很善良。只要他遇到貧窮的人，他總會(huì)施舍一些錢給他們。他的兒子看見后，漸漸地也有了愛心，他將自己儲(chǔ)的錢，學(xué)著他的父親，給了那些窮人。天長(zhǎng)日舊，他們父子有了名聲。被別人稱為“愛心天使”。后來，富翁的兒子問他：“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答：“當(dāng)然有了，首先你要明白愛是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛就是給別人帶來快樂的同時(shí)，自己也快樂了。并且這種愛是普通的，心中有愛，將愛灑在人世間的人，他們都會(huì)很快樂。就好比我們，將自己的錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的'快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理后，似乎真聽懂了，不停地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后高興地笑了。
聽了這個(gè)故事后，給我的第一個(gè)感受是，我覺得在當(dāng)今的社會(huì)上，好人也很多，壞人占少數(shù)。為什么那些壞人就不能做一次好人，心中充滿愛，讓自己的愛灑在人世間，讓大家記住你呢?要是真能這樣，那該多好呀!不過，我相信，在不久的明天，愛一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!快，拉起手來，讓我們都做一個(gè)心中有愛，讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢，捐給那貧困地區(qū)的兒童，捐給那些上不了學(xué)的兒童，那不是很好嗎?當(dāng)你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包，要上學(xué)的時(shí)候，你是不是很快樂呢?當(dāng)你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到很幸福?
如果，要是我看見了，我會(huì)很快樂很幸福。剎那間，我想起了一首歌，“每個(gè)人只要獻(xiàn)出一份愛，世界會(huì)變得更美好……”
奉獻(xiàn)的作文 篇7
一只小小的蜘蛛，一個(gè)平凡的生命，卻用它那特別的生命觀為我們上演了一個(gè)難忘的故事。
——題記
夏洛是什么?一只小小的蜘蛛也，可是它為了挽救小豬威爾伯的性命，運(yùn)用自己的全部智慧織出了一張張大網(wǎng)，網(wǎng)上有各種各樣的字，終于使人們相信：“威爾伯是一只不同尋常的`豬!”進(jìn)而威爾伯的性命得救了。
讀完《夏洛的網(wǎng)》，我深深地被書中那只小蜘蛛夏洛所感動(dòng)。這只小蜘蛛夏洛不同于其他的蜘蛛，一生織網(wǎng)、捉蒼蠅、吃蒼蠅，而是和別人交上了朋友，并用自己的全部智慧去幫助朋友!它原先的價(jià)值可能只是一只平凡的蜘蛛，可是因?yàn)樗遣煌纳^，使它的價(jià)值變得無法估量!不要說我夸大其詞，因?yàn)橐环N崇高精神的價(jià)值確實(shí)無法去估量。
我們生活中也是一樣，也有很多像夏洛的人不斷地打動(dòng)著我。他們是在地震中張開雙臂，護(hù)住別人的一個(gè)姿勢(shì);是在面對(duì)洪水襲來，毫無懼色地去援救被困的群眾;是在面對(duì)需要幫助的陌生人，慷慨解囊;是在面對(duì)熟睡的人們，捂嘴壓低嗓門。他們大到拋開自己的生命挽救別人的生命，小到暖暖的一個(gè)微笑、低低的一聲問候，都體現(xiàn)了一種人格的品質(zhì)，值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。
做一個(gè)像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人，其實(shí)一點(diǎn)也不難。在家中，看到爸爸媽媽勞累了，一句“我來吧。”要常掛嘴邊，可以動(dòng)手幫媽媽多做做飯、拖拖地，自己的衣物自己洗。幫爸爸捶捶背，提提買回的東西。在學(xué)校，看到同學(xué)鋼筆沒墨水了，主動(dòng)把自己的墨水奉上;看到黑板沒擦，趕快拿起黑板擦擦干凈;看到老師抱著厚厚的作業(yè)本，立即上前幫一把。在外面，看到需要我們幫助的人們，熱情地伸出我們的雙手，哪怕是給別人指指路，提提東西也好。在我國(guó)遇到抗震救災(zāi)、洪澇災(zāi)害的時(shí)候，更需要我們做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人，有錢出錢，多募捐。
做一個(gè)像夏洛那樣樂于奉獻(xiàn)的人，將愛心傳遞，時(shí)時(shí)想著盡可能多幫助別人，那么我們自己也會(huì)像夏洛一樣能得到他人的幫助，進(jìn)而收獲真正的友誼。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
小草為春天增添了一份生機(jī)，大樹為小草遮擋毒辣的陽光；白云點(diǎn)綴著藍(lán)天，五顏六色的小花點(diǎn)綴著草原；蠟燭燃燒自己，照亮別人。世間萬物都會(huì)奉獻(xiàn)，即使微不足道。
在這場(chǎng)突如其來的病毒中，涌現(xiàn)出了許許多多默默奉獻(xiàn)的人。其中，令我印象最深刻的是一位環(huán)衛(wèi)工人袁兆文大爺。1月31日上午，日照市東港公安局收到了一份特殊的'包裹，里面裝了一萬二千元人民幣，并寫著：急轉(zhuǎn)給武漢。后來經(jīng)過民警的調(diào)查找到了這位寄包裹的人，他就是袁兆文大爺。袁兆文大爺告訴我們：現(xiàn)在武漢有困難，我們應(yīng)該盡一份力量支援武漢，即使盡的這份力量微不足道。記者問道：“您為什么不留下姓名？”他說：“國(guó)家待我恩重如山，我只是做了一件小事，以一滴水的恩情來報(bào)答國(guó)家�！彪m然袁兆文大爺只是捐了一萬二千元，但是他用這一萬二千元教我們學(xué)會(huì)了奉獻(xiàn)，告訴了我們一滴水的恩情也能如此澎湃。作為小學(xué)生，我雖然不能像醫(yī)護(hù)人員一樣奮斗在抗疫一線，但是我可以做到勤洗手、戴口罩、極力配合社區(qū)的防疫工作，為打贏新冠盡一份自己的力量。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛，世界將更美好。愿我們每個(gè)人都盡自己所能貢獻(xiàn)自己的一份力量
奉獻(xiàn)的作文 篇9
有人贊美它 ，因?yàn)樗梢园l(fā)光 ； 有人歌頌它 ，因?yàn)樗梢园l(fā)熱 ；有人感恩它 ，因?yàn)樗词棺兂稍材芊奖闳诵凶?-它就是煤。
煤常常會(huì)被人贊美，可是挖煤的人卻常常被人忽略那是怎樣的一個(gè)人？也許長(zhǎng)得不英俊，也許沒有才華，也許歌唱得不好？可是 ，生活的光明與火焰、面包和啤酒，哪一樣沒有他的汗水?挖出了煤，埋葬了青春，黑暗了自己的人生，卻照亮了我們的生活 。他就是煤礦工人，我可親可敬的煤礦工人。我之所以有這樣的感慨，因?yàn)槲疑磉吘陀羞@樣的人，他就是我的爸爸。
爸爸和所有的礦工一樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年地穿著又臟又潮的窯衣，乘著顫抖的罐籠, 背著沉重的工具，沉入到幾百米深的井底去挖煤 。這樣的日子已有十幾余年。有人說，礦工們是為了錢才如此拼命我說這是對(duì)礦工的褻瀆！錢，縱然可以買來一切，卻買不來那強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，買不來那不屈的礦山魂！
當(dāng)烏黑發(fā)亮的原煤源源不斷的從井下輸送到地面，轉(zhuǎn)化成我們的能源，照亮我們的生活，點(diǎn)綴我們多彩的人生。
朋友們， 請(qǐng)別忘了那高高的`井架，那飛旋的天輪，那800米深處的一片湛藍(lán)，天下的巍巍礦山魂！那就是可貴的主人翁精神！
看著家里的一面面獎(jiǎng)旗，一個(gè)個(gè)閃光的獎(jiǎng)杯，無不彪炳著爸爸的黑色輝煌。煤礦工人的輝煌！我自豪，我是一名礦工的女兒；我驕傲，我的爸爸是一名偉大的奉獻(xiàn)者——煤礦工人！
奉獻(xiàn)的作文 篇10
左手握著電話，右手的筆動(dòng)個(gè)不停，心靈已被許多壓力充滿，腦海竟是排得滿滿的行程表，這是大多數(shù)現(xiàn)代人的生活寫照。在忙碌中，許許多多美好的回憶、單純的歲月…都被遺忘在心底深處。其實(shí)，社會(huì)上感人的事跡數(shù)也數(shù)不清，動(dòng)人的時(shí)刻更充斥著你我左右。
動(dòng)人的時(shí)刻，出現(xiàn)在半掩的白布簾后。有一次，外公生病了，全家到醫(yī)院探望。無意間瞥見一位奄奄一息的女孩，躺在病床上，憂傷的神情在她臉上擴(kuò)散。一旁年老、白發(fā)蒼蒼的母親，用她瘦骨嶙峋的雙手照顧女兒，一分一秒，不曾離開。憔悴的臉龐，寫滿了對(duì)女兒的愛；瘦弱的身軀，在勞累中，似乎一陣風(fēng)就能將她吹走，這一幕深深刻在心中。是��！父母對(duì)兒女的愛，真的好偉大，就算以藍(lán)天為紙，海水為墨，也刻畫不盡！那種甘愿為兒女付出，就算付上自己的性命，也毫無怨言的精神，令我不禁熱淚盈眶，多么動(dòng)人的'親情呀！
動(dòng)人的時(shí)刻，現(xiàn)身在風(fēng)雨交加的夜晚。冷風(fēng)呼呼，雨聲淅瀝。咦？路邊竟有兩只嬌小的流浪狗，其中一只用身軀擋住強(qiáng)風(fēng)，雖然無情的風(fēng)雨將它打濕了，它仍細(xì)心等待，照顧著另一只缺了一只腳的狗兒，不時(shí)用舌頭舔，逗它開心，還陪著它穿越危險(xiǎn)的四線道。但就在此時(shí)，一輛疾駛的汽車開了過來，健康的那只似乎想把另一只推到馬路旁、人行道上，那只卻不肯……砰！來不及了……在世上，最珍貴、動(dòng)人的是那至死不渝的愛，那個(gè)在寒風(fēng)中為人犧牲的生命，那不愿看朋友為己犧牲而喪生的生命，似乎都在訴說肯為人付出的高貴情操！令人感慨萬分！
動(dòng)人的時(shí)刻，有為國(guó)捐軀的情懷，有父母為兒女付出的偉大，也有為別人犧牲的精神！它們像一滴滴滋潤(rùn)心房的甘露，讓我心中開出朵朵鮮花，生命的真實(shí)可貴，似乎在這如露珠般短而美的“動(dòng)人的時(shí)刻”里，毫無保留，出現(xiàn)了！
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