奉獻的作文經(jīng)典(3篇)
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的奉獻的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奉獻的作文 篇1
生活中的小小事物,人們都認為很不起眼,但并不是這樣的,一個事物,每天都為人們做許多事情,他們默默奉獻,不圖虛名……
我家里就有一個鬧鐘,它的樣子并不是那么好看,根本就沒有一丁點兒來炫耀自己的意思,它就是一個身穿著淺藍色的的'外衣,其他就沒有什么畫面了。它總是每天早晚都為我奉獻著……
一天早晨,我正在床上呼呼大睡,不一會兒,鬧鐘響了,我急忙起床看了看表,“!7:10分了!”我急忙把刷牙洗臉的工作做完,連忙把面包塞在嘴里,喝了杯牛奶,就去上學了,剛要到學校時,我又看了一下手表,7:20分了,我的步子快了起來,我氣喘吁吁的上氣不接下氣地到了教室里,我又看了一下手表,現(xiàn)在正是7:24分,心想:“!好險好險!要不是虧了那個鬧鐘,我早就睡過頭兒,遲到了呢!”我的心里特別高興,心里喜歡死那個鬧鐘了!
家里的鬧鐘每天喊我睡喊我起,因為它擁有著不圖虛名,默默奉獻的精神,但我們一定要學習鬧鐘那種堅持不懈、默默奉獻、不圖虛名的精神!
奉獻的作文 篇2
陽光既是自然資源,又是光明的象征,它象征著關懷、溫情、奉獻……它可以代表光明、溫暖、快樂、向上的力量。
陽光是師長殷切的叮嚀。老師是辛勤的園丁,認真地哺育著我們這些含苞待放的花朵;老師更像我們的媽媽,親切地問詢著我們的學習生活并給出合理的建議。一次,考試成績下來了,我考得不太理想,心情比較低落,上課還經(jīng)常跑神。老師發(fā)現(xiàn)了我的'異常,下課后把我叫到她的辦公室,對我說:“一次考試不好并不能代表什么,只要你足夠努力,老師相信你,你的成績肯定會比現(xiàn)在好得多。你也要相信自己,不要總是垂頭喪氣的,沒有什么是做不到的……”頓時,一股暖流流入我的心間。
陽光是家人溫馨的陪伴。無論何時何地,家永遠是我們最最堅強的后盾。小學五年級時,因為一個意外,我的右手骨折。媽媽每天幫我穿衣服,幫我梳頭發(fā),還要送我到教室里……那一個月,媽媽不僅要操心我的事,還有醫(yī)院一大堆的病人在等著她。就這樣,忙碌了一個月終于過去了,我的胳膊康復了,媽媽的心也放下了,負擔也小了很多。
陽光是陌生人友善的一個微笑。上補習班的前一天晚上我定好了鬧鐘,安心入睡了?烧l知道,鬧鐘卻沒有響,我起來后已經(jīng)遲到了,急忙推了車子跑出家門。路上,我突然一個急剎車,不小心碰到前面一位阿姨的車子,還把她的腳弄破了。我心想:完了,完了,肯定要被她罵死,我嚇壞了,可她卻轉過身來,對我微笑了一下,說:“沒事,我知道你不是故意的,孩子,你走吧!彼查g我熱淚盈眶。
人間處處有真情,我感覺到陽光灑滿了整個大地。
奉獻的作文 篇3
只要人人都獻出一點愛,世界將會更美麗!讓我們一起為世界為愛做出貢獻吧!
首先,我們在家就要學會幫助媽媽分擔家務,要天天堅持做。媽媽多辛苦呀,每天都忙忙碌碌的,一點空閑時間都沒有,我們一定要幫幫她。于是,我就每天為媽媽晾衣服,疊衣服,……做完了,媽媽每次都夸我:“孩子,你真是媽媽的貼心小棉襖呀,你太棒了!”看著媽媽欣慰的眼神,聽著她那發(fā)自心底的'夸獎,我心里別提多高興了。
在班級,我要為同學們做點愛心行動!同學們每天上午校園生活都是上課,寫作業(yè),很是枯燥。于是,我就組織了一個團隊,專門為同學們增添歡樂氣氛。我們向老師提出建議:“每兩周在班里舉行一次活動,比如:畫畫比賽、照片選美比賽、男子籃球比賽,女子羽毛球比賽等等。
我們要讓同學們校園生活變得快樂、美好。老師十分贊同,于是,我們就組織活動,同學們也十分享受這份歡樂,有些還幫我們出了許多好點子,老師夸我們是全校最聰明,最有愛心的孩子呢!
愛的奉獻,帶給了我莫大的快樂,我懂得了:我為人人,人人為我!
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