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【薦】奉獻的作文8篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的奉獻的作文8篇,希望能夠幫助到大家。
奉獻的作文 篇1
春姑娘悄悄地來到人間。看!小草打著哈欠,伸著懶腰。迎春花迫不及待炸開了花朵……
周六的早晨,我們懷著愉快的心情去花東社區(qū)參加愛心義賣及小記者采風活動。這里已是人山人海。太陽公公向我們微笑,我們看見大哥哥大姐姐們忙著搬桌子,搬椅子,或小跑著搬運要出售的物品。他們的頭上閃爍著汗珠。
十幾個小小的商店擺滿了各式各樣、花花綠綠的物品,店牌上五顏六色的藝術(shù)字十分顯眼,誘發(fā)了我的購物欲。上午八點半,活動開始了!售貨員的吆喝聲,顧客們的討價還價聲匯成了一支優(yōu)美的交響樂。
活動還在進行著,許多同學(xué)的手里、包里已經(jīng)滿滿的了。一個同學(xué)向我展示他買的商品:一本書、一個頭飾、鑰匙鏈,還有一個毛絨玩具。他津津樂道著他的戰(zhàn)果:“毛絨玩具只花了五元錢。不僅比商店里賣的便宜多了,而且很新。這個價錢真是太合算了!”
在活動中,還有許多人表演了精彩的.節(jié)目,如唱歌,魔術(shù)表演……真是太有趣了!
活動結(jié)束,這次義賣活動讓我們體驗到了勞動的樂趣,同時也獻出了自己的愛心,真是一舉兩得!
我輕快地哼著“只要人人奉獻一點愛心,世界將更美好”的歌兒離開活動場地。
奉獻的作文 篇2
“長路奉獻給遠方,玫瑰奉獻給愛情,我拿什么奉獻的你,我的愛人;白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋,我拿什么奉獻給你,我的朋友;我拿什么奉獻給你……白鴿奉獻給藍天,星光奉獻給長夜,我拿什么奉獻給你,我的小孩;雨季獻給大地,歲月奉獻給季節(jié),我拿什么奉獻給你,我的爹娘……”聽著錄音機里的歌,心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮,真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。
掩卷而思,愛是怎么樣奇妙的東西啊?
它有時象個孩子,喜歡玩捉迷藏,容納感你很難找到它;有時又象野草,遍布大地,隨處可見……愛又分很多種,母親對兒女的愛,叫母愛;兄弟之間的愛叫手足之情;朋友和朋友叫關(guān)愛……
有一種愛叫母愛——由于我平時住在學(xué)校,每到周末回到家,母親總會問我近期的學(xué)習和生活情況。久而久之,心底也會產(chǎn)生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲,我就連忙走出房間迎上去,想接過她手中沉重的大塑料袋,可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開了:“寫作業(yè)去吧,好好復(fù)習。”不經(jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋:餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買得到,字自己留在家里吃吧!蔽衣唤(jīng)心地說,……沉默一小會兒,我下意識地轉(zhuǎn)身看了母親——她僵在那里,眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自己無形中傷害了母親,連忙走上前,打開塑料袋,“興奮”地對母親說:“哇!這么多我愛吃的!”轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實,當我仔細地看母親的臉時,發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎么了,我心中有了一絲說不出的`滋味。
母親,是你把外我?guī)У竭@個世界,你也是第一個我認識的人,你讓我有了一個溫暖的家。是你,讓我明白了愛的真諦;是你,把你的愛獻給了我;是你,讓我明白了母愛的偉大!你讓我懂得了,這個世界上有一種愛叫母愛。
而生活中,又何嘗只有一種愛呢?前幾天,學(xué)校廣播里傳來一則消息,本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后,同學(xué)紛紛拿出自己的錢捐獻給需要幫助的她。在瞬間匯集起來的愛不是感動了很多人嗎?
生活中,只要人人都獻出一點愛,是的,世界將會變成美好的人間!
奉獻的作文 篇3
三樓教室的盡頭,始終保持著一種特有的聲音,洪亮,有力。聲音源自于一位教書三十年的老教師----金老師。她,具有淵博的數(shù)學(xué)知識。
這個班便是六二班。全班都為有這樣一位好老師而感到自豪:她也可以稱得上是全年級數(shù)學(xué)老師的數(shù)學(xué)老師。今年六年級上冊要多教一些下冊書的內(nèi)容,因為上半學(xué)期長。這個老師教書的方法獨特,學(xué)生自然也容易懂,所以教得快,在五年級時就已經(jīng)把六年級上冊的知識教了一半左右。當其他班還是π=3.1415926……時,我們已經(jīng)是圓柱體表面積與體積了。
為此我們很是感到驕傲。當別人問我們教到哪時,我們都很自豪地說:“教到了圓柱體和圓錐!”當別人那一張張驚訝時,我們會很驕傲自己有一個這樣好的.老師。在老師知識的熏陶下,我們也茁壯成長。但是老師作業(yè)布置的多時,不會有人再為有更多的練習機會而驕傲,自豪。
喜歡有好老師,又不喜歡有更多的練習。誰也不曾知道,老師在背后默默地奉獻。誰也不曾知道,老師在背后辛勤地工作。
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。
奉獻的作文 篇4
春天,人們享受春雨潤物無聲,感嘆萬物復(fù)蘇、花開遍野,欣賞蟲魚在林間嬉戲,卻鮮少有人贊美滋潤了萬物的春泥,可春泥并不在意這些,它依舊為提供著養(yǎng)分。
春泥與農(nóng)民結(jié)緣,它是樸素的。在花園,它蜷縮著身軀,將自己藏匿于花草之間,用絢爛的春色掩住自己的面容。只有在鄉(xiāng)野,它才無所顧忌地伸展自己的手腳,從這頭延伸到那頭。那樸實無華、大氣磅礴的身軀是無法用一張有限的畫紙展現(xiàn)出來的,只有農(nóng)民懂得它真正的價值。瞧,那在田間揮灑汗水的農(nóng)民,那在它身上整齊排列的幼苗與它多么親近,大概農(nóng)民與莊稼的根都扎在春泥里了吧!
我爺爺那一輩的人大都是農(nóng)民,沒什么文化,可他們比我們更知道春泥帶給他們一年的`希望,更懂得“一年之計在于春”的道理。他們用同樣樸素的心感謝著春泥。在日光下,他們的皮膚大概也和春泥一個顏色吧!
春泥奉獻著自己身體中的水和養(yǎng)分,它是無私的。它懷抱著春天的萬物,溫暖著體內(nèi)的種子,緊握著大叔的根系,托舉著緩緩流淌的小溪……它自己并不美麗,卻塑造著春天的一切美好,作家寫不出、畫家畫不出、歌者唱不出、舞者舞不出的生機在它的軀體上蔓延著……
如同在講臺上傾盡全力的老師;蛟S他們以前和我們并不相識,一種責任,讓他們和我們緊緊聯(lián)系在一起,然后他們化作奉獻的春泥,滋潤著我們,成就了一個又一個花季。
春泥懂得知恩圖報的道理,它感恩著萬物的妝飾與饋贈。它知道自己的外表并不美好,于是它感謝花草樹木與它親近,為它穿上美麗的春服;它知道自己的體液并不充足,于是它感謝春雨悄然而至,為它滋潤粗糙的肌膚;它知道自己的養(yǎng)分并不很多,于是它感謝萬物在生命消逝后躺進它的懷抱,為它補充養(yǎng)料……
滴水之恩,當以涌泉相報,春泥時刻銘記并踐行著這一點,它把萬物曾給予它的,又都努力地返還給了萬物。
春天的萬物不斷變化著它們的體態(tài)與容顏,百花齊放、百鳥爭鳴。只有春泥依舊樸素著、奉獻著、感恩著……
奉獻的作文 篇5
人人都是無私奉獻,而不是自私自利的話,這個世界將充滿陽光。所以,我們有時候也要奉獻一下自己,比如說打籃球,因為我們是一個團體,要互相合作。
記得有一次我們上體育課,大家在打籃球,是4打4的比賽。我剛開始只顧著自己投球,絲毫不顧自己的感受,只不過進了幾球而已,可是對手那一邊開始就把球傳來傳去,弄得我們跑來跑去,搞得我們氣喘吁吁。
剛開始的時候我們大家的命中率明顯比他們高?墒呛髞硭麄儾桓适救酰瑠^起直追,雖然他們不是老能進球,但是我們卻干追著球跑來跑去,控球權(quán)一直在他們手里,幾乎每次都是他們再投球,不一會兒就超越了我們。我有些不耐煩了,決心要贏下這場比賽,可是剩余的時間已經(jīng)不多了。雖然,我們一次又一次地想把球搶過來,可是事事好像都不順心,球就是不到我們手里來,我一心想著要把控球權(quán)從他們手中奪過來,想要超越他們,科投了一球有一球都進不了。我想:再這樣下去可不行,比賽時間可是有限制的.。而且光靠我一個人根本做不到,因為1+1大于1,一個人總是敵不過一群人的,我還有隊友。我一口氣沖到了籃下,可是對方的幾個人把我團團圍住。投出去也是不可能進的,我在危急時刻將球傳給了隊友,隊友正好沒有防,他將球投了出去,進了!我們進了一球有一球,下課鈴打響了,我們勝利了!
我們之所以會享受到勝利的喜悅是因為每個人都有奉獻精神,沒有為了個人的榮譽,沒有為了個人的榮譽而特意在賽場上?,作為一個團隊,只有這樣子才可以。
幸福,在于奉獻
幸福是什么?
當我腦海中閃過這個問題時,我停下了正在行走的腳步。是啊!再簡單不過的兩個字:幸福。那么它究竟是什么呢?恐怕很多人都答不上來吧。
對于學(xué)生而言,它是一個好成績;對于老師而言,它是桃李滿天下;對于警察而言,它是天下無賊;對于父母而言,它是家庭美滿;對于總理而言,它是國泰民安;對于
記得以前看過一首小詩,幸福本來不是占有/而是一種無私的奉獻/如果你向它伸出貪婪的手/它就像仙鶴凌空而去。是啊!只有奉獻了自己,實現(xiàn)了人生價值,并且服務(wù)了他人,讓他人獲得了快樂。那么,自己就會獲得幸福的。
相對于賊而言,他雖然奉獻了自己,實現(xiàn)了人生價值。但是,他卻坑害了別人,讓別人獲得了痛苦和傷心,所以他才沒有得到幸福,整天膽戰(zhàn)心驚,怕有一天自己被繩之以法,丟進大牢。
而相對于警察、醫(yī)生、消防隊員等等一些正義的職業(yè),他們也奉獻了自己,實現(xiàn)了人生價值。不過,他們卻使人們的安全、健康得以保障,讓我們獲得了快樂,還有安心。所以,他們獲得了幸福。
還有,一些很渺小的職業(yè),例如清潔工人、的士司機,他們雖然很渺小,但是他們也奉獻了自己,服務(wù)了他人,他們同樣也獲得了幸福。
生活中,幸福無處不在。當你奔波一天,回到家時,一頓溫馨的晚飯會洗涮你的疲憊;當你失業(yè)在家時,看到家人,一個鼓勵的眼神會讓你再拾信心,再創(chuàng)輝煌。
只要人人都多一點奉獻,世界將變成幸福人間。
奉獻的作文 篇6
我家的對門住著一位張醫(yī)生,他以奉獻為名。當樓上樓下的人有什么毛病,他總是會去幫助他們,盡管他十分地忙。
一天傍晚,樓上的吳奶奶高血壓犯了,頭疼的十分厲害。整棟樓都能聽見她的叫喊。恰巧這時張醫(yī)生下班回家聽到后飛奔上樓叫開了房,一個箭步?jīng)_了進去。床前仔仔細細地詢問一番,然后用溫和的口吻安撫了一會兒,又回去
拿出降壓藥給讓吳奶奶服下,才舒了一口氣。天色越來越晚經(jīng)過張醫(yī)生得幾個鐘頭的精心照料,吳奶奶漸漸恢復(fù)了平靜。吳奶奶對張醫(yī)生千萬分感激,并打算去拿錢給張醫(yī)生。可張醫(yī)生卻擺了擺手說:阿姨不用客氣,咱是鄰居應(yīng)該的.!遠親不如近鄰嘛!這仿佛成了他的座右銘。每年每月每天都會看到那個背影在樓梯上上下移動,也都會聽到他那句感人的話語。鄰居應(yīng)該互相幫助!張醫(yī)生是多么好的一個人吶!
他把自己的空余時間都奉獻給了周圍的人,他用行動,用他的愛感動的周圍的人!他用他那最真摯的感情和心靈撫慰著世上的人。他就是我們最敬佩的人,也是我身旁的最美的奉獻者!
奉獻的作文 篇7
桑樹是清貧的,老師也是清貧的,沒有豪華的家具,沒有驚人的收入;桑樹是富有的,老師也是富有的,祖國的.棟梁之材都是他們種下的“桃李”;桑樹是無私的,老師也無私,他們嘔心瀝血,精心育才,卻從不計較報酬的多少!老師,是多么崇高的職業(yè)呀,多么偉大的奉獻精神呀!他們默默無聞地散發(fā)著自己的光和熱,用自己的奉獻支撐走著座座知識的長橋。
老師,有人把您比做靈魂的工程師,有人把您比做燃燒的蠟燭,可我認為,您更像那無私的桑樹!
奉獻的作文 篇8
9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日,在節(jié)日來到之際,讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長,嘔心瀝血,把整個愛都無私地奉獻給我們。
莊老師留著一頭卷發(fā),中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊,同學(xué)們就知道莊老師來了,我們大家都喜歡她。
記得那是秋風習習的一天,也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒有向?qū)W校請假,在家里好好養(yǎng)病,而是堅持給我們授課,一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音,只好把她想說的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業(yè)?蓵r間老人卻偏偏和我們作對,每當遇到莊老師生病的課,就感覺這一堂課的時間特別長,特別長。那時,我真的好氣憤時間老人,為什么不快點下課,好讓莊老師回家好好養(yǎng)病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請假回家好好養(yǎng)病,等病好了再來給我們講課呢!我知道了,因為您不愿意讓我們浪費半節(jié)語文課。敬愛的`莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無言地奉獻、奉獻,除了奉獻還是奉獻,。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。
那是新學(xué)期剛開學(xué)的一天下午,放學(xué)了,班長從教導(dǎo)處那兒拿來班級花名冊,必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去,不拖延時間,寧可晚一點回家,也要抄完。我和另一個同學(xué)在一旁看著,并認真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來,但是莊老師還是堅持地寫,沒有休息。直到了6點多鐘,天已經(jīng)很晚了,莊老師才把花名冊抄完了,這時她臉上露出了滿意的笑容。可是,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個人時間,從來沒有怨言。莊老師,我們一定聽您的話,好好學(xué)習,用優(yōu)異的成績報答您。
!莊老師,你用愛的奉獻和心血換來了我們501班這個集體!我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁,送走一批又一批的祖國花朵,現(xiàn)在,桃李滿天下,他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁,為國家做出了很大的貢獻,那都是您用愛的奉獻,結(jié)出豐碩的果實。我的好班主任—莊老師!