奉獻(xiàn)的作文(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的奉獻(xiàn)的作文7篇,希望對大家有所幫助。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
在我們的生活中有很多無私奉獻(xiàn)的人,比如說保安叔叔環(huán)衛(wèi)阿姨……他們用自己的青春來維護(hù)我們的家園!班ооА币粋(gè)寒冷冬天的早晨,天剛蒙蒙亮,一陣陣奇怪的聲音就闖入了我的耳中!罢l呀,這么討厭?竟敢打攪本公子香甜的夢?”我氣呼呼地拉開窗簾,正想推窗發(fā)泄一番,可一下子愣住了。
印入我眼簾的是位大約40幾歲的中年婦女,穿著一件單薄的清潔服,臉已經(jīng)被凍得通紅,嘴唇也被凍得發(fā)紫,凌亂的頭發(fā)隨著寒風(fēng)飄著。噢,原來是清潔工阿姨正在認(rèn)真地清掃著馬路。我呆呆的站在窗前,看著她花白的頭發(fā),看著她臉上一道又一道的皺紋,看著她熟練地一下一下地清掃著地面,看著凜冽的寒風(fēng)一次又一次地襲過她的臉龐,看著她頂著寒風(fēng),吃力地推著清潔車慢慢消失在路的盡頭,我的臉紅了,心里充滿了愧疚。要知道啊,現(xiàn)在天剛蒙蒙亮,我們還在香甜的睡夢中,清潔工阿姨早已在辛勤地工作,早已在為大家服務(wù),不管嚴(yán)寒酷暑,不管刮風(fēng)下雨,她們都堅(jiān)守在自己的崗位上。她們是那么地辛勞,似乎永遠(yuǎn)也打掃不完。就算地上有一點(diǎn)點(diǎn)紙屑,一點(diǎn)點(diǎn)灰塵,清潔工阿姨都會(huì)揮舞起大掃把,將地面掃得一塵不染。 每天晚上,熱鬧的夜市,熱鬧的大排檔總會(huì)吸引著眾多的客人,但熱鬧過后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。塑料杯、塑料袋、肉串棒……
她們掃完這里掃那里,不停地忙碌著,沒有任何抱怨。但往往,我們在享受美味的時(shí)候卻總想不起她們的辛勞。 每逢過年過節(jié),家家放鞭炮,人人放禮花,但歡騰過后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。默默無聞的清潔工阿姨,重復(fù)著極其簡單的動(dòng)作,“唰唰唰……”一下又一下,將馬路恢復(fù)到原先的潔凈和美麗,而這一機(jī)械的動(dòng)作,看似簡單,卻包含著太多的辛勞。 每逢七月十五,家家戶戶都要燒紙祭祖,但祭拜過后留下的臟亂就交給了清潔工阿姨。黑乎乎的碎紙屑漫天飛舞,可當(dāng)我們早上一出門,呈現(xiàn)在我們眼前的卻是干干凈凈的'馬路,那是清潔工阿姨們連夜為我們打掃的結(jié)果,她們用了多平時(shí)多出幾倍的時(shí)間讓我們擁有一個(gè)美好的家園。清潔工阿姨,是你們用美麗的青春換來整潔的城市,是你們用火熱的青春美化著我們的家園,你們是平凡的,但你們卻又是偉大的!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
這是一個(gè)讓人難以置信的故事:盲人推拿的阿姨原來是北京大學(xué)兒科專業(yè)的高材生,她曾經(jīng)在上海兒童醫(yī)院工作。可是,一件事徹底破壞了她的生活——她的視力越來越模糊。還好,她曾經(jīng)選修了中醫(yī)推拿,這應(yīng)該是不幸中的萬幸了。她來到桐鄉(xiāng),開了一家盲人推拿店。 這里還有一位視力模糊的大哥哥和一位當(dāng)過兵的.叔叔。他們?nèi)寺?lián)合起來,一起經(jīng)營著這家推拿店。這是個(gè)真實(shí)的故事,是媽媽去享受推拿時(shí),阿姨親口說的。
他們幽默、風(fēng)趣、可愛,媽媽每次去盲人推拿,他們都有說有笑。他們的手藝十分精湛。媽媽說,他們按壓的穴位都很精確,阿姨力度較輕,但按的時(shí)候很舒服;大哥哥力度較重,按完之后肩膀舒服多了。
他們自尊、自愛、自強(qiáng),還喜愛小動(dòng)物。他們養(yǎng)了一只叫皮特的小白狗。每當(dāng)看見他們與皮特玩耍時(shí),我的心頭涌起一種特別溫馨的感覺,好像他們就是一家人一樣。
他們的堅(jiān)強(qiáng),他們對生活的熱愛以及積極向上是生活態(tài)度讓我感動(dòng)。以前,看到路邊的盲人,總覺得他們是需要幫助的,是脆弱的。然而遇到盲人推拿的阿姨后,我深深的感到他們的內(nèi)心是火熱的,他們并沒有抱怨命運(yùn)的不公,對生活充滿了向往的和熱情。他們以實(shí)際行動(dòng),傳遞著對生活的熱愛,告訴我們:大家都是平等的。
他們能克服身體上的缺陷,自立自強(qiáng)。他們用心服務(wù)社會(huì),奉獻(xiàn)自己。這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn),這是人間的春風(fēng),幸福之花處處開遍。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
一天,學(xué)校又發(fā)了很多的《遼寧青年》,班長抱回來之后,同學(xué)們就一擁而上,我看見了也沖了上去,搶回了三本。下課時(shí),我就開始看了一會(huì),頗有感觸。
看著看著就翻到了一篇文章,寫的是一位大學(xué)生放棄了在城市里的好工作,回農(nóng)村開了一家專門收養(yǎng)兒童的地方,她從20多歲一直干到40多歲。她養(yǎng)了80多個(gè)孩子,很多都是患有先天性疾病的棄嬰?墒撬龔氖贾两K不拋棄,不放棄,供孩子們讀書,讓孩子們過和同齡人一樣的生活。她前前后后養(yǎng)活這些孩子,給他們治病花掉了她所有的積蓄,她從不抱怨。每當(dāng)孩子們從學(xué)校拿著獎(jiǎng)狀回來給她看時(shí),她感到十分欣慰。
隨著時(shí)間一點(diǎn)一滴的過去,她的`身體也支撐不住了,不如意也悄悄降臨了,她在醫(yī)院查出患了胃癌晚期,醫(yī)院都已經(jīng)下達(dá)了死亡通知書,這年她才45歲。一群孩子在病房里哭了一天一夜,后來她竟然奇跡般的活了過來,真是好人有好報(bào)。
現(xiàn)在,孩子們有的成了老師,有的成了醫(yī)生……直到有些女孩子出嫁時(shí)還會(huì)跟男方要求帶兩個(gè)小孩子過去,她們知道媽媽不容易,他們想把這份愛傳遞下去,讓更多的人得到幫助。
文中的“她”辛苦了一生,也奉獻(xiàn)了一生,她說“看著這些孩子健康快樂的長大,就是我此生最大的幸福,我不求回報(bào),只求他們平安!
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,也要學(xué)習(xí)文中的“她”。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
有人說,愛是一縷溫暖的陽光,給將要凍死的人們帶來一絲希望。有人說,愛是一股清泉,給干旱地區(qū)的人們帶來歡樂。有人說,愛是一陣風(fēng),給沙漠地區(qū)的人們帶來涼爽……
愛究竟是什么呢?想到這里,我想起了一個(gè)故事。
從前,有一個(gè)富翁,他很善良。只要他遇到貧窮的人,他總會(huì)施舍一些錢給他們。他的兒子看見后,漸漸地也有了愛心,他將自己儲(chǔ)的錢,學(xué)著他的父親,給了那些窮人。天長日舊,他們父子有了名聲。被別人稱為“愛心天使”。后來,富翁的兒子問他:“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答:“當(dāng)然有了,首先你要明白愛是什么?其實(shí)很簡單,愛就是給別人帶來快樂的同時(shí),自己也快樂了。并且這種愛是普通的,心中有愛,將愛灑在人世間的人,他們都會(huì)很快樂。就好比我們,將自己的錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂啊!”兒子聽完父親說的這段哲理后,似乎真聽懂了,不停地點(diǎn)點(diǎn)頭,然后高興地笑了。
聽了這個(gè)故事后,給我的第一個(gè)感受是,我覺得在當(dāng)今的社會(huì)上,好人也很多,壞人占少數(shù)。為什么那些壞人就不能做一次好人,心中充滿愛,讓自己的愛灑在人世間,讓大家記住你呢?要是真能這樣,那該多好呀!不過,我相信,在不久的.明天,愛一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!快,拉起手來,讓我們都做一個(gè)心中有愛,讓自己的愛灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢,捐給那貧困地區(qū)的兒童,捐給那些上不了學(xué)的兒童,那不是很好嗎?當(dāng)你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包,要上學(xué)的時(shí)候,你是不是很快樂呢?當(dāng)你看到那一張張可愛的笑臉朝你笑時(shí),你會(huì)不會(huì)感到很幸福?
如果,要是我看見了,我會(huì)很快樂很幸福。剎那間,我想起了一首歌,“每個(gè)人只要獻(xiàn)出一份愛,世界會(huì)變得更美好……”
奉獻(xiàn)的作文 篇5
我懂得了奉獻(xiàn)
星期六,經(jīng)過了母親的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。
我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙桑
車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!
車子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,能夠用“走”, “走”了好長時(shí)光,也不明白“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,此刻被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個(gè)急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,最后到了車少的.地方能夠開快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!
“剎——”突然一個(gè)急剎車,Ho!my god!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“多謝,多謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一齊起來圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原先是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說;“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭先恐后的給老讓座呢!”“是。∈前1剛才可真險(xiǎn)呢!萬一老頭磕著了,那可怎樣是好!多虧了他們!”……
聽到這兒我明白了原先是他們,如果沒有他們的無私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無事!過了一會(huì)兒,他們下車了,我懷著無比的敬意看著他們遠(yuǎn)去的背影,多謝他們!
奉獻(xiàn)的作文 篇6
“老師”,相信大家都很熟悉吧,有的老師很慈祥,有的老師很嚴(yán)厲,有的老師很認(rèn)真,雖然每位老師的特點(diǎn)不一樣,但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。
也許你感覺不到,但你只要稍一留心,就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心。我的老師就是一個(gè)很好的例子。
我的老師——曹霞與趙麗,就像兩位盡職的保護(hù)神和園丁一樣呵護(hù)并栽培著我們,她們的一個(gè)眼神、一點(diǎn)微笑、一句鼓勵(lì),甚至一通“暴風(fēng)驟雨”,都能使我感到她們的愛就在我身邊。
愛的偉大,人人皆知,愛也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,杜鵑產(chǎn)后飛,是為了讓自己的孩子獨(dú)立……我們的老師對待我們就像母親對待自己的孩子。
這學(xué)期快結(jié)束時(shí)我參加了學(xué)校五年級(jí)組的20xx米冬季長跑比賽,由于缺乏鍛煉,所以比賽時(shí)我雖然用盡了全力,卻只是第15名,回教室的路上,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會(huì)臭罵我一頓,沒想到曹老師不僅沒有批評我,還表揚(yáng)我不計(jì)較名次,仍然一口氣堅(jiān)持跑到終點(diǎn),意志可嘉。聽完老師的話,我明白了無論做什么,只要自己盡心了,不管結(jié)果怎樣,都問心無愧。在隨后的復(fù)習(xí)階段,我努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試成績也給了我一個(gè)驚喜,我的三科總成績在全班排名第五,這可是我有史以來最好的成績呢!聽到我的成績排名,我又想起了老師的表揚(yáng)與鼓勵(lì),是老師的`鼓勵(lì)使我信心倍增,是老師的鼓勵(lì)幫我取得了好的成績。
老師這默默無聞的愛能改變我們對學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度,老師這默默無聞的愛能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,老師對我們的關(guān)懷雖如春雨潤物無聲,卻使我們從中汲取營養(yǎng),茁壯成長!
奉獻(xiàn)的作文 篇7
透過玻璃,望著那曾經(jīng)體態(tài)多姿卻又不再體態(tài)多姿的蝴蝶,我為一只會(huì)飛的花朵、大自然的舞姬的銷聲匿跡而感到萬分惋惜。
蝴蝶,色彩絢麗,五彩斑斕。飄舞于花間葉隙,溪畔泉邊,點(diǎn)綴如詩如畫的大自然。蝴蝶是美的,可是總有人認(rèn)為蝴蝶的美是虛偽的,只以體態(tài)輕盈,優(yōu)雅多姿取得人們的一陣陣歡心。其實(shí)并非如此,給人以美的享受難道不是一種奉獻(xiàn)嗎?被譽(yù)為最具觀賞價(jià)值的蝴蝶――光明女神蝶,鉆石般的翅膀上閃耀著萊姆綠和天藍(lán)亮光,美妙絕倫,讓人眼前突現(xiàn)出幻影迷離,如置身童話之中,陶冶人們的情操。讓文人墨客吟詩作畫,進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,蝴蝶自身的斑斕色彩在文學(xué)界不是也放射出光芒嗎?于是,蝴蝶證實(shí)了:美是一種奉獻(xiàn)。
蝴蝶在古往今來,就象征著人類幸福、和平、吉祥。美麗寧靜的紫光環(huán)蝶卻是如此。相傳,在遠(yuǎn)古的春秋戰(zhàn)國時(shí)期,我國偉大的思想家莊周,一日夢見自己成為一只美麗的蝴蝶,在百花叢中翩翩起舞,悠然自在。濃睡醒來,驚奇的發(fā)現(xiàn),自己依然是莊周;叵霚剀暗膲艟常恢呛兂闪俗约,還是自己成為了蝴蝶。于是,這個(gè)千古爭鳴的故事;這個(gè)莊周一夢的'蝴蝶,共同證實(shí)了:人類與大自然的和諧相處,是萬物共生的哲理。奉獻(xiàn)精神的作文
一個(gè)國家有許多象征,不僅是國旗、國徽、國歌,還有國花、國蝶代表一國國風(fēng)。金斑喙鳳蝶恰好代表我國的國風(fēng)。首先,金斑喙鳳蝶生活在山地海拔千米以上的闊葉及新葉常綠林帶,恰如我國與鄰國相比之下的“高高在上”;其次,金斑喙鳳蝶被IUCN列為K級(jí)保護(hù)對象,被國家列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,其稀有由此可見。于是,金斑喙鳳蝶證明了:中國是滄海桑田中一栗而已的偉大國土。
蝴蝶,其實(shí)并不虛偽,世界上任何一物都有利用價(jià)值。就像蝴蝶,不僅使繁花似錦,甜果累累,在維持生態(tài)平衡的同時(shí),啟迪人們的智慧。讓人們模仿它們翅膀上的鱗片,為人造衛(wèi)星和宇宙飛船設(shè)計(jì)出一種自動(dòng)控溫系統(tǒng),解決了航天事業(yè)上的一大難題。于是,我們才應(yīng)該增強(qiáng)對環(huán)境
保護(hù)的意識(shí),為貫徹“科技興國”的策略:熱愛自然,走向自然。在那豐富多彩的自然界中,每一變化都蓄含著許許多多科學(xué)道理和自然規(guī)律,生活著許許多多像蝴蝶一樣,可以給予人奉獻(xiàn)的生物:美――觀賞的奉獻(xiàn),哲理――思想行為的奉獻(xiàn),代表――為中國走向世界而作出的奉獻(xiàn)?? 于是,我不再惋惜蝴蝶,因?yàn)樗鼈冎档梦屹潛P(yáng)。在另一個(gè)世界中,它們默默地引導(dǎo)著孩子們走向自然――這就是它們的奉獻(xiàn)。
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