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無私的奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2023-06-11 18:18:22 奉獻(xiàn) 我要投稿

【精華】無私的奉獻(xiàn)作文匯編8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的無私的奉獻(xiàn)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精華】無私的奉獻(xiàn)作文匯編8篇

無私的奉獻(xiàn)作文 篇1

  小雨漸漸地下著,學(xué)校放學(xué)后,同學(xué)們陸續(xù)走出教室,四(1)班的李琳春同學(xué)因?yàn)閭(gè)子矮,加上路滑,剛上自行車就連人帶車摔在馬路上。

  因?yàn)槟菚r(shí)正是冬天,馬路上結(jié)了厚厚的一層冰。忽然,一束車燈照在李琳春的身上。呀,不好!車來了,路太滑,車剎不住。眼看李琳春就要被撞上了,一個(gè)青年跑過去,推開了李琳春,車子卻從他的大腿上碾壓而過……

  在醫(yī)院里,那位青年正靜靜地躺在病床上,還好他被及時(shí)送到醫(yī)院,已經(jīng)脫離了生命危險(xiǎn),但現(xiàn)在仍然處于昏迷狀態(tài)。

  過了大約兩個(gè)小時(shí),青年醒了,李琳春的爸爸媽媽緊握著那位青年的手,一句話也說不出來,但激動(dòng)的淚水正在往下流,流到了青年的.手上……

無私的奉獻(xiàn)作文 篇2

  奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是一種無私而偉大的行為,當(dāng)你覺得無助的時(shí)候,身旁可能會(huì)有個(gè)人伸出援助之手來幫你。這正是“心底無私,奉獻(xiàn)愛心,社會(huì)就會(huì)處處溫暖如春!蔽以(jīng)看過一部電影,里面最后講的就是無私奉獻(xiàn)的感人故事。一個(gè)自私自利的人,居然在別人有生命危險(xiǎn)時(shí)去救他們,這種精神不是無私奉獻(xiàn)么?雖然,我們很渺小,但同樣地能做到無私奉獻(xiàn)。街上到處可以看見清潔工,學(xué)校常常看到老師,他們不正是無私奉獻(xiàn)的象征嗎?我們本來出生時(shí)就需要幫助的,也因?yàn)橛辛烁改傅臒o私奉獻(xiàn),我們才能健康快樂地成長。也許,我們不能做什么很偉大的事兒,可身邊還有很多小事等著我們?nèi)プ觥@纾簾o償獻(xiàn)血等等......

  某一先進(jìn)人物,在離家僅一小時(shí)路程的施工現(xiàn)場(chǎng)工作,但他在現(xiàn)場(chǎng)待了半年多竟然沒有回過一次家,其間妻子生產(chǎn)工友們從家里代信來讓他回家看看,他竟沒事一樣照樣待在現(xiàn)場(chǎng)正常上下班。另一先進(jìn)人物一年365天加班就達(dá)100多天且分文加班工資不要。而他的女兒重病住院因拿不出巨額醫(yī)藥費(fèi)院方即將停藥。還有一位勞模,兄弟遇車禍?zhǔn)苤貍诘┫r(shí),他沒有回去探望以盡兄弟之情;母親病故時(shí),他沒有趕回家去送葬以盡最后一份孝心……

  看了這些先進(jìn)人物的先進(jìn)事跡,一方面為他們無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡所感動(dòng),另一方面又不僅自問,我們的先進(jìn)人物怎么了?難到他們不食人間煙火嗎?要不然怎么都是這樣只有錚錚鐵骨卻全無滾燙的`血肉、沒一點(diǎn)人間親情呢?那位施工現(xiàn)場(chǎng)離家僅一小時(shí)路程的同志,當(dāng)他的妻子生產(chǎn)、面臨生與死的人生緊要關(guān)頭、最需要他的守護(hù)與支持時(shí),他沒有與妻子一同共渡難關(guān),而待在了施工現(xiàn)場(chǎng)。據(jù)我從報(bào)上了解到,他只不過是一名普通的操作工人,現(xiàn)場(chǎng)并非因?yàn)樗x開了一小時(shí)就能使整個(gè)工程受到影響。在我私下以為,這位同志當(dāng)時(shí)沒有選擇與妻子待在一起生死與共;與其說他一心撲在工作上,到不如說他對(duì)妻子的冷漠無情或自私、沒有家庭責(zé)任感。

  無私奉獻(xiàn)是我國人民的傳統(tǒng)美德,對(duì)此我沒有半點(diǎn)否定的意思。當(dāng)國家需要我們拋家棄子為之奉獻(xiàn)時(shí),任何一個(gè)國民都當(dāng)義不容辭地挺身而出,這毫無疑問。

無私的奉獻(xiàn)作文 篇3

  葉子寶寶永遠(yuǎn)是最高尚,美好的,它雖然不是那么艷麗,但是它一直是志高無尚的,沒有了葉子,遼闊的大地也不會(huì)那么絢麗,當(dāng)然啰!自己的身邊也有許許多多葉子,把生活變得多姿多彩。

  葉子來到了世界上,教師把孩子們裝點(diǎn)得漂漂亮亮、知識(shí)淵博,同時(shí)教師把祖國的棟梁培育出來,使我們的.祖國更加強(qiáng)大。

  又一個(gè)個(gè)葉子出生了,我和同學(xué)們一起讀書、一起玩耍,一起闖過那一道道難關(guān),校園里整天有著那玩耍聲、朗誦聲,讓自己開開心心地度過每一天。

  接二連三的葉子來了……它們是多么無私奉獻(xiàn),對(duì)了,你們可有所啟發(fā)嗎?我來告訴你,長大后我們一定也要無私奉獻(xiàn),你瞧,老師教導(dǎo)我們,同學(xué)幫助我們,所以能奉獻(xiàn),也要學(xué)會(huì)感恩別人喲!

無私的奉獻(xiàn)作文 篇4

  大家都見過蓮花,在文中,作者用婉轉(zhuǎn)的語言表達(dá)了對(duì)蓮花的贊美之情。文中寫道“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植”等,都充分表現(xiàn)出作者對(duì)練得愛和欣賞。這些描寫愛蓮花的話都看似是對(duì)蓮的直接描寫,其實(shí)字字句句皆是借蓮之外表傾訴心衷也。

  我們通過這篇文章發(fā)現(xiàn)了周敦頤的心靈世界。在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里,周敦頤希望人們都能像蓮一樣出淤泥而不染:生活在多么惡劣的環(huán)境里,都保持著自己的本心,沒有受到侵蝕。再清漣中不會(huì)改變。

  蓮花沒有牡丹高貴,也沒有菊花的孤高,但它卻有著一種清純超俗的美。荷花的美是天然的美、自然的.美,沒有一絲一毫的人工裝飾,從李白的“清水出芙蓉,天然去雕飾”這句詩中就可以看出蓮的這一特性。雖然從污泥中生長出來,但不受污泥之染;若在清水中,也不顯得妖媚。亭亭玉立的荷田中是那么引人注目。淡淡的清香在空氣中飄蕩著,在悶熱的空氣中添加了新的滋味,能讓人心曠神怡,俞遠(yuǎn)俞香。田田的蓮葉,給人的是恬靜、曠遠(yuǎn)、雍容,雖貴而不華,雖傲而媚。

  蓮花也有著無私奉獻(xiàn)的精神。蓮藕可供食用,蓮子是滋補(bǔ)佳品,花葉能供人們觀賞,它的藕節(jié)、蓮子、荷葉等是中醫(yī)治病的好藥材。荷花生長的地方,還有凈化水質(zhì)優(yōu)化環(huán)境美化風(fēng)景的作用。作者也希望人們能像連一樣即便生長在黑暗之中也能無私奉獻(xiàn)。

  由此我們也可以看出周敦頤是希望我們能向蓮一樣無論在多么骯臟的世界里都不受污染,同時(shí)也把自己的力量奉獻(xiàn)給這世界。同時(shí)我們的正能量也能像蓮花香一樣傳播給這世界!

無私的奉獻(xiàn)作文 篇5

  嚴(yán)冬的一個(gè)下午,我上完補(bǔ)習(xí)班,準(zhǔn)備坐公交車回家。

  走在外面,刺骨的寒風(fēng)中夾雜著密集的雨點(diǎn),吹打著路上的行人,這雨點(diǎn)打在人們的身上,使人像針扎一樣的難受。

  我來到了站臺(tái),突然,身后傳來一聲“阿嚏”,嚇了我一跳,我轉(zhuǎn)身打量著身邊這個(gè)中年人,一頭短發(fā),普通的穿著,看來0是因?yàn)檫@刺骨的寒風(fēng)凍感冒了,我厭惡的瞟了一眼他,心想這人真不講文明,在公共場(chǎng)合打噴嚏也不注意點(diǎn)兒。

  等了會(huì)兒,公交終于來啦。人們一股涌上車?yán),好像一樣也不想呆在這冰天雪地的世界,我緊盯著一個(gè)靠車窗的位置,可被一個(gè)人搶走了,定眼一看,又是他!我憤怒的.瞪了她一眼,他不以為然,半貼著窗戶坐了下來。

  公交車越走越遠(yuǎn),車內(nèi)也因?yàn)榕瘹,變得越來越暖和了,可?.....

  車到站了,慢慢走上來一個(gè)老奶奶,靠他站了下來,我原以為他會(huì)讓座,可是他卻無動(dòng)于衷,僅僅把身子向窗口靠了靠。我憤怒的瞪了他一眼,轉(zhuǎn)眼間,青年終于到站了,車內(nèi)突然冷了許多,我不禁打了幾個(gè)冷戰(zhàn),原來是青年的位置邊的窗戶玻璃破了一個(gè)洞。

  頓時(shí)我的心情七上八下的,由之前的憎惡的深淵升到了敬佩的頂點(diǎn)!

無私的奉獻(xiàn)作文 篇6

  奉獻(xiàn),是人的一種多麼高尚的精神。其實(shí)在生活中,也有很多擁有這種精神的人,他們默默地付出,不求回報(bào)。如果沒有,只是你還沒有發(fā)現(xiàn)。

  在一個(gè)無比冰冷的冬天,寒風(fēng)刺骨,誰也不會(huì)在這種天氣出門。那天大概只有十一度。我忍不住抱怨為什麼今天那麼冷還要我上學(xué)。我匆匆吃完了早餐,背著書包就出門去了。

  在路上,陣陣刺骨的寒風(fēng)迎面而來,我只好硬著頭向前走。在不遠(yuǎn),一根大竹竿把我攔住了,我徒然停下腳步,悶悶不樂地注視前方。只見離大竹竿不遠(yuǎn)有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的`“臭水渠”。他承受著寒風(fēng),忍受著噁心的臭味,用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟,然后用力地把鐵鏟插進(jìn)被堵塞的“臭水渠”里,再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里。突然,大事不妙,“臭水渠”里面被堵住了,用鐵鏟鏟不了,用夾子夾也夾不了。那位清潔工只好戴著手套下去挖。冰冷的水像一支利箭直刺他的身體。但他忍著嚴(yán)寒,仍吃苦受累地挖。行人看見了也熱心地走過去對(duì)他說:“劉伯伯,別再挖了,天那麼冷,何況這又不是你負(fù)責(zé)的,你就快點(diǎn)去休息吧,會(huì)有人清理的!边祝∵@是怎麼回事?這工作不是他負(fù)責(zé)的嗎?想著想著,我就不由自主地被他這種無私奉獻(xiàn)的精神深深打動(dòng)了,便情不自禁地走到他旁邊,對(duì)他說:“伯伯,別再挖了,快會(huì)有人清理的,快回去休息吧。”只見他抬起頭,氣喘吁吁對(duì)我說:“我絕不會(huì)回去休息的,我一定要把它挖通!”看著他倔強(qiáng)的樣子,我只好無可奈何上學(xué)去了。

  過了幾天,我們住的一帶終于能通水了。大概是因?yàn)槟俏徊木壒省W詈蟛诺弥,那位伯伯并不是什麼清潔工,而是一位獨(dú)居老人。

  不知過了多久,他的背影還浮現(xiàn)在我的腦海中。他的行為深深影響著我——一個(gè)私奉獻(xiàn)的人。

無私的奉獻(xiàn)作文 篇7

  “兒行千里母擔(dān)擾”每當(dāng)我想起這句讓我熟悉得不能再熟悉的名言時(shí),那件令我刻骨銘心的事情馬上從我的腦海中涌現(xiàn)出來。

  那件事既令我難忘,又讓我感到愧疚。

  小時(shí)候,我身體不大好。因此家人都為我擔(dān)心。每天媽媽送我上學(xué)時(shí),久久不愿離開我,很不放心,直到上課鈴響后,老師來了,她才放心地把我交給老師。最后才慢吞吞地騎著自行車回去。

  記得那是一切體育課,我快活地和同學(xué)們?cè)隍滉査苹鸬年柟庀峦嫠。由于身體差,曬得太陽過多了,我差點(diǎn)暈了過去。令人想不到的是,這時(shí)母親竟然出現(xiàn)在我面前。她用手扶住我,先迅速把我送到校醫(yī)休息。母親一邊往我口里喂水,一顯現(xiàn)出一種焦慮不安地表情,好像在說:“唉!就是放不下她!蔽乙苫蟮貑柫藛柲赣H:“媽媽,您怎么會(huì)在學(xué)校里,您不是送我到學(xué)校就回家去了嗎?”媽媽不知該怎么回答似的,然后斷斷續(xù)續(xù)地回答說:“回家再說吧!”

  回家后,我又問了問母親,想迫不及待地知道的答案,可是母親最終卻給了我一個(gè)即簡(jiǎn)單,又不符合我所問的問題的答案,她只是說:“你身體差,以后不要曬過多的太陽,要注意身體啦!”

  第二天,我來到教室,有好幾個(gè)同學(xué)把我包圍住,并異口同聲地對(duì)我說:“你好幸福啊!有個(gè)這么好的媽媽!”我又是驚訝又是疑惑。這時(shí),坐在我后面的那個(gè)女孩才把整個(gè)事情告訴我說:“你真的很幸運(yùn)有個(gè)這么好的媽媽,你很幸福,你媽媽用整個(gè)生命愛著你。其實(shí)你無論走到哪里,你媽媽都跟在你身后看著你。就像昨天一樣,你媽媽看到你在強(qiáng)烈的陽光下玩時(shí),她很想走過來叫你到陰涼的`樹下玩,可是她怕被你發(fā)現(xiàn),怕你生氣,發(fā)火,所以她只好躲在一邊看著你玩。你媽媽是一直跟在你身邊看著你長大的,她寸步不離,你笑她也笑,你傷心她一樣傷心……”還沒聽那女孩講完,我的眼淚已經(jīng)像河里奔涌的水一樣流了下來。我常常地為自己的自私感到愧疚,我對(duì)母親的關(guān)心太少了,而母親的心里卻盛滿了對(duì)我的愛,幾乎沒有她的位置。

  每當(dāng)我想起這件事,眼淚再一次打濕了我的眼眶。

無私的奉獻(xiàn)作文 篇8

  是誰在那酷暑難當(dāng)?shù)南娜账蛠砬鍥鲋坑质钦l在那滴水成冰的冬天送來溫暖之水?他就是我們學(xué)校的送水工——夏叔叔

  夏叔叔有一頭烏黑的短發(fā),一雙大眼睛炯炯有神,但長年累月的工作使皺紋爬滿了他的臉,他看上去像六十來歲,可仔細(xì)一打聽才知道,他今年只有48歲。夏天時(shí),一條濕漉漉的毛巾總是掛在他的肩頭,汗水不斷的從他的脊梁上流淌下來,浸濕了他常穿的那件紅色t恤衫。

  從早上第一堂課的鈴聲敲響,一直到晚上校園的安靜,夏叔除了吃午飯,幾乎沒有休息時(shí)間。在熱浪滾滾的'夏季,在學(xué)校的每一個(gè)角落,都能看到他那忙碌的身影,他好像對(duì)學(xué)校各個(gè)班的需水情況了如指掌,他還隨身攜帶著一個(gè)小本子和一支筆,經(jīng)常在送水清單上標(biāo)注著什么。時(shí)常看到他手里提著一個(gè)水桶,肩上扛著一個(gè)水桶,“呼哧呼哧”地喘著粗氣,一步一步艱難地爬著樓梯,還時(shí)不時(shí)地把水桶放在地上歇歇手。我們一看到夏叔叔,就像看到了救世主一樣,向水桶一窩蜂地?fù)砣!肮距焦距健保瑥乃袄飩鱽斫舆B不斷倒水的聲音……每當(dāng)夏叔叔看到這一幕的情景,總會(huì)擦擦臉上的汗,朝我們欣慰的笑,水的“咕嘟”聲好像一首渾厚的贊歌,在為他的精神歡唱。

  這就是我們的送水工——夏叔,一個(gè)熱心服務(wù)我們的普通人。

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