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奉獻(xiàn)的作文300字

時(shí)間:2023-01-12 12:20:48 奉獻(xiàn) 我要投稿

【精選】奉獻(xiàn)的作文300字錦集8篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢苑从晨陀^(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)的作文300字8篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】奉獻(xiàn)的作文300字錦集8篇

奉獻(xiàn)的作文300字 篇1

  今天是周一,我像往常一樣背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校,突然間我聽(tīng)到了一個(gè)不幸的消息,我們學(xué)校六年級(jí)(8)班孫慧茹同學(xué)被確診為急性髓系白血病,現(xiàn)在他正在北京301醫(yī)院接受化療,脫發(fā)、惡心、嘔吐、不能進(jìn)食……這對(duì)于一個(gè)年僅12歲的孩子來(lái)說(shuō),他的身體和心靈要承受病魔帶來(lái)的多么巨大、多么難以想象的痛苦呀!

  值得慶幸的是在我國(guó)骨髓褲里已經(jīng)找到了合適骨髓移植對(duì)象,但這需要60萬(wàn)元的醫(yī)療費(fèi)?墒,孫慧茹前期的治療已花盡了家里的所有積蓄。為了給他治病,家里已賣(mài)掉了所有能賣(mài)的東西,并借遍了親朋好友?扇缃瘢@龐大的數(shù)目讓這個(gè)家庭再也承擔(dān)不起了。

  作為孫慧茹的同學(xué),我們不能無(wú)動(dòng)于衷,我們有義務(wù)為孫慧茹奉獻(xiàn)一片愛(ài)心,來(lái)挽救他脆弱的生命。于是一場(chǎng)轟轟烈烈的獻(xiàn)愛(ài)心捐款活動(dòng)在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里展開(kāi)了。每位老師、同學(xué)都為他送一份力量,獻(xiàn)一份愛(ài)心,道一聲祝福,我們會(huì)為挽救生命而感到快樂(lè)。

  真心希望孫慧茹同學(xué)快些好起來(lái),回到學(xué)校,回到我們的身邊,和其他同學(xué)一樣快快樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)

奉獻(xiàn)的作文300字 篇2

  秋天也有奉獻(xiàn)者?看到題目你肯定會(huì)大吃一驚的。但我告訴你,秋天的奉獻(xiàn)者是無(wú)數(shù)片不起眼的樹(shù)葉,為什么是樹(shù)葉呢?那就讓我來(lái)一一告訴你吧。

  看不遠(yuǎn)處無(wú)數(shù)位金黃的小精靈就是其中的奉獻(xiàn)者——銀杏樹(shù)仙子,銀杏樹(shù)仙子把銀杏樹(shù)精靈打扮得漂漂亮亮的,有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠中帶黃的裙子;有的銀杏樹(shù)精靈穿著黃裙子,上面鑲著綠色的小圓點(diǎn);還有的銀杏樹(shù)精靈穿著綠裙子,裙擺上繡上了黃色的花邊。它們的形狀各異,有的像一把把折扇,一陣微風(fēng)吹來(lái),折扇扇呀扇,像在為路人扇扇子;有的像鵝掌一樣;有的像扇貝。一陣風(fēng)吹過(guò),一樹(shù)的銀杏樹(shù)精靈搖動(dòng)起來(lái),美麗無(wú)比!

  瞧!那邊的楊樹(shù)少女更是不甘失落,楊樹(shù)娃娃像一顆顆愛(ài)心一樣,一陣清風(fēng)吹來(lái),給這悲涼的秋天帶來(lái)愛(ài)的溫暖,一片片愛(ài)心樹(shù)葉帶給你幸福的味道。

  “落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,它們犧牲自己,為來(lái)年的樹(shù)葉做出更多的貢獻(xiàn),它們用自己的平凡譜寫(xiě)了一首首秋天的贊歌。

奉獻(xiàn)的作文300字 篇3

  有一個(gè)人幾十年如一日地把自己掙得錢(qián)全部捐獻(xiàn)給教育事業(yè),而且這些錢(qián)都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車(chē)攢起來(lái)的,很不可思議吧!這就是感動(dòng)中國(guó)的白芳禮爺爺。

  今天,老師給我們讀了一篇寫(xiě)白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆?chē)上的豐碑》。當(dāng)老師讀到“報(bào)紙往地上一鋪,磚頭往報(bào)紙上一放,帽子往臉上一蓋,這便是白芳禮老人睡覺(jué)前的全部準(zhǔn)備工作…”這句話(huà)時(shí),我感覺(jué)到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué),自己令愿露宿街頭,把攢下來(lái)的錢(qián)供孩子們念書(shū),誰(shuí)看了不會(huì)感動(dòng)呢?現(xiàn)在有些大老板,一捐都是幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn),乃至上億的,雖說(shuō)錢(qián)都是自己掙的,可他們掙錢(qián)可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的小孩,買(mǎi)起東西都是幾十塊的,可貧困的孩子呢?別說(shuō)買(mǎi)東西了,就連學(xué)都上不起,多可憐。

  聽(tīng)了《駝在三輪車(chē)上的豐碑》這篇文章以后,我的心情十分復(fù)雜,有對(duì)貧困學(xué)生的同情,有對(duì)白芳禮爺爺?shù)木磁。我以后一定要?jié)約,把自己的零花錢(qián)、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師,到貧困地區(qū)無(wú)償為孩子們上課,繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神!

奉獻(xiàn)的作文300字 篇4

  你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你?不錯(cuò),正是那些平凡而又偉大的老師!他們把青春全部花在了我們的身上,我們漸漸長(zhǎng)大,老師,卻漸漸衰老……

  在你低年級(jí)的時(shí)候,是老師,用她細(xì)嫩的雙手,溫柔地手把手教你如何握筆,一筆一畫(huà)寫(xiě)下文字;在你低年級(jí)的時(shí)候,是老師,用她輕柔的動(dòng)作,幫你扣起扣子,幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié);在你低年級(jí)的時(shí)候,你經(jīng)常把新衣服弄臟,是老師,她摸摸你的頭,輕輕拍打著你身上的灰塵……

  高年級(jí)了,老師是一個(gè)很好的大朋友,和我們談心,我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露!袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅郏焕蠋,多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。

  教師節(jié)到了,自己動(dòng)手做賀卡,表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí),老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西,只希望我們能不惹她生氣,變懂事,取得更好的.成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物!

  老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的,有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫(huà)意!輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲:“老師!節(jié)日快樂(lè)!”

奉獻(xiàn)的作文300字 篇5

  “只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!边@句還常常掛在我們嘴邊。即使是只獻(xiàn)出微不足道的力量,那也是奉獻(xiàn),成千上萬(wàn)的人每個(gè)人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)“微不足道”,一滴水就匯聚成一池水。

  今天,我來(lái)到常熟新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。當(dāng)推開(kāi)透明寬敞的玻璃門(mén)時(shí),我忽然聽(tīng)到了一聲清脆的錢(qián)聲,我朝著錢(qián)聲看去——原來(lái)是一個(gè)殘疾的叔叔。

  那位叔叔沒(méi)有腳,不能走路,只能跪在破舊的布上,手中拿著一只小鐵碗,那位叔叔不時(shí)地看著書(shū)店里的人,默默地說(shuō):“等我有了錢(qián),一定要給女兒買(mǎi)好書(shū)!”路邊的行人不時(shí)地從口袋里拿出一元硬幣,投入小鐵碗中,一聲又一聲地響起來(lái)清脆的錢(qián)聲。

  看到這里,我當(dāng)然要奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài),不然呢?我走到叔叔那小鐵碗前,連忙把10元的紙幣對(duì)折了一下,塞到碗中。

  當(dāng)然這只是微不足道的奉獻(xiàn),我要學(xué)習(xí)毛澤東、鄧小平這些偉人,學(xué)習(xí)錢(qián)學(xué)森等眾出的人物,學(xué)習(xí)貝多芬那些的音樂(lè)大師……

  長(zhǎng)大以后我將來(lái)還要想為家人奉獻(xiàn),為大城市奉獻(xiàn),為社會(huì)奉獻(xiàn),為科學(xué)奉獻(xiàn),給所有人己所能及的事情獻(xiàn)出,讓世界感覺(jué)到友善。

奉獻(xiàn)的作文300字 篇6

  只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界就會(huì)更美好!

  在家里,媽媽做家務(wù)很累,要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間,為媽媽減輕了許多負(fù)擔(dān)。媽媽也?湮遥f(shuō)我是她的好幫手。

  在班級(jí)里,我常常幫老師和科代表抱作業(yè),課間,幫忙抹黑板……

  我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了,所以,我們“板報(bào)四人組”,就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議:在班上,每?jī)芍芫娃k一次活動(dòng),比如寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)……老師二話(huà)不說(shuō)就同意了。

  有了兩周一次的活動(dòng),同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)一下子充滿(mǎn)了樂(lè)趣。第一次活動(dòng),我們折紙比賽,折紙鶴,看誰(shuí)折得又快又好;第二次,我們又弄了個(gè)“繪畫(huà)大賽”,看誰(shuí)畫(huà)得畫(huà)最好;第三次……我們使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣,難道,這不是愛(ài)的奉獻(xiàn)嗎?現(xiàn)在,我們班由學(xué)習(xí)最差的一個(gè)班,瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)最好的一個(gè)班。這都是我們的功勞呢!

  愛(ài)的奉獻(xiàn)真是快樂(lè)啊!

奉獻(xiàn)的作文300字 篇7

  生活中,我常常會(huì)想愛(ài)是什么?字典中說(shuō)“愛(ài)是一種發(fā)自?xún)?nèi)心的情感”,但這并不是一個(gè)令我滿(mǎn)意的答案,現(xiàn)實(shí)中我卻找到了另外的答案。

  眼睛盯著電腦,耳朵里塞著耳機(jī),那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著:“愛(ài)是人類(lèi)最美的語(yǔ)言,愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn),我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng),再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方。”,思緒中還在想哪費(fèi)解的問(wèn)題——愛(ài)是什么?媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說(shuō):“先閉上眼睛休息一下吧,長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)眼睛不好”。“我們要在愛(ài)心中大聲歌唱,再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上!备杪曔在飄揚(yáng),我的煩惱還在繼續(xù)——愛(ài)到底是什么?這時(shí),爸爸端著蘋(píng)果走來(lái),盡管看起來(lái)很煩,但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋(píng)果,聽(tīng)著音樂(lè)電話(huà)鈴聲響起,是外婆打來(lái)的。她說(shuō)她包了我最喜歡吃的羊肉大包子,如果中午不去吃就給我留著。“給我留著?”,我小聲喃喃著。這時(shí)音樂(lè)恰好到了尾聲:“愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)!蹦侨崦赖母杪曉谖夷X海中回旋,我一下子醒悟過(guò)來(lái):媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛(ài)不都是對(duì)我的愛(ài)嗎!電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。

  愛(ài)就在我們身邊,愛(ài)是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。

奉獻(xiàn)的作文300字 篇8

  在這個(gè)世界上,每個(gè)人都少不了愛(ài)心,有愛(ài)心的人才高尚!斑@是心的呼喚,這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)這嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊響起時(shí),我就想起了電視上一個(gè)愛(ài)心的故事。

  一位30多歲的叔叔看見(jiàn)了希望小學(xué)的同學(xué)們沒(méi)有書(shū)讀,一個(gè)個(gè)臉上流露出對(duì)書(shū)的渴望,那位叔叔捐了一百多萬(wàn)元錢(qián)給希望小學(xué),給他們買(mǎi)書(shū),買(mǎi)作業(yè)本……幾位老師和同學(xué)們?nèi)グ菰L(fǎng)那位叔叔,到了他家一看,他家竟然是一個(gè)破舊不堪的小茅屋,里面只有一張破舊的桌子和一臺(tái)黑白電視機(jī)。家中的門(mén)窗還透著風(fēng),老師和同學(xué)們?nèi)f萬(wàn)沒(méi)有想到能捐一百多萬(wàn)的人家中竟然是這樣破舊。他們眼睛濕潤(rùn)了,晶瑩的淚珠不停的往下落。如果我們?nèi)巳硕枷蜻@位叔叔學(xué)習(xí),人人都用自己的一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心去幫助別人,去向別人伸出你溫暖的雙手,那么,有多少人能得到幫助,同學(xué)們,如果我們將自己的小愛(ài)心凝聚成大愛(ài)心的話(huà),那么世間將變成美好的明天,在別人最需要幫助的時(shí)候,獻(xiàn)出自己的愛(ài)心。其實(shí),這一點(diǎn)兒也不難,這代表著一種崇高的表現(xiàn)。

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間”,我會(huì)永遠(yuǎn)記住這首歌,他將永遠(yuǎn)提醒我讓我做一個(gè)有愛(ài)心的人。

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