中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

奉獻的作文

時間:2023-01-12 09:54:25 奉獻 我要投稿

有關(guān)奉獻的作文匯編八篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的奉獻的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)奉獻的作文匯編八篇

奉獻的作文 篇1

  開學(xué)啦!我們來到了一個新的校園,面對新的環(huán)境、新的教室,讓人不由的希望為校園、班級做一些事情。今天是上課的第一天,我們?nèi)?)班的同學(xué)都不約而同地帶來了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物,有打掃衛(wèi)生的拖把、簸箕,有布置板報用的標(biāo)語、圖片......

  每一件小小的物品都凝聚著大家對班級的無限熱愛,一份心意一份愛心,張老師被大家的自發(fā)行動所感動,表揚了大家,鼓勵了大家。每一個人都高興地手舞足蹈,三(3)班沉浸在歡聲笑語之中......

奉獻的作文 篇2

  “噼啦噼啦”,雨“嘩嘩”地下著,大大小小的水珠從天上砸下來,瘋狂地涌上路面。有些落在水坑里,濺起一朵朵小水花。

  又是下雨天,真到霉。往往這時,路的那些通往下水道的窨井蓋,會涌出很多“大便水”。這些臟水十分臭,遠遠地就能聞到臭味。路過的行人都是捂著鼻子飛快地逃到“安全地帶”,這時才大喘一口氣。

  我也不例外,捂著鼻子飛快地走過去。可是水這么臭,雨這么大,我卻看見路旁護校崗的那些家長們還堅守在自己的崗位上,穿著一身雨衣,手里撐著一把雨傘,還在指揮交通。

  這時,雨下得越來越大了。密密麻麻,如同千軍萬馬從天上跑下來,勢不可擋。護校崗的那些家長身上的雨衣和雨傘也終于低擋不住雨水的總攻擊,渾身都被淋濕了。

  突然,一輛汽車飛快地開過來了,可是汽車正好停在臟水里。車門開了,一個小孩子剛要下車,一看到地上的臟水,立刻發(fā)愣發(fā)傻,呆在車里不動了,不知怎么辦才好。

  就在這時,一位護校崗的家長大踏步走向前,一腳踩進臟水里,一瞬間,水花四濺,打濕了褲子。他把孩子抱到“安全地帶”,又走到路旁指揮交通去了。

  家長下了車,激動地握著他的手,連身道謝,而他,只是微微一笑……

奉獻的作文 篇3

  奉獻,是雷鋒“出行一千里,好事做了一火車”的熱情;奉獻,是錢學(xué)森不畏生死,一心報國的執(zhí)著;奉獻,是革命烈士在戰(zhàn)場上拋頭顱、灑熱血的大義凜然。奉獻,是多么普通而又特別的一個詞;奉獻,又是多么云淡風(fēng)輕而又莊嚴肅穆的一個詞。

  車爾尼雪夫斯基說過:“一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來!薄爸袊訌椫浮编嚰谙仍谏倌陼r期就立下為國效力的理想,并不斷努力,得以到美國留學(xué),26歲時便取得博士學(xué)位,人稱“娃娃博士”。取得博士學(xué)位才9天,他毅然放棄了美國優(yōu)越的生活和工作條件,回到了一窮二白的祖國,投身到茫茫大漠戈壁中去。惡劣的環(huán)境并沒有阻擋他為國奉獻的腳步,他不顧危險,默默奉獻,最終成功地引導(dǎo)了兩彈的發(fā)射。他和錢學(xué)森一樣,對祖國的奉獻都是無私的,都是為了祖國能早日擺脫屈辱站立起來!“鞠躬盡瘁,死而后已”是他們一生的寫照。

  “炸藥工業(yè)之父”諾貝爾說:“我是世界的公民,應(yīng)為人類而生!敝Z貝爾用一生去鉆研科學(xué)技術(shù),共申請專利三百余項,為人類造福。他辭世后,將自己的遺產(chǎn)留給了世人,從而設(shè)立了“諾貝爾獎”。正是因為有了諾貝爾在財力上的奉獻和在精神上的鼓舞,才成就了無數(shù)個科學(xué)家、文學(xué)家。

  只有對社會有所貢獻,人的生命才有意義。“感動中國20xx年度人物”郭明義,幾十年如一日,捐出了自己一半以上的工資,先后資助了將近兩百名特困學(xué)生,即使他工資微薄,但他無悔;在20年里,他無償獻血6萬毫升,相當(dāng)于自身總血量的10倍,獲得了54本鮮紅的獻血證。他的鮮血流淌在有需要的人的血管里,他覺得值得。他為他人奉獻、為社會分憂、對國家盡責(zé),是大愛,是奉獻,這樣的精神值得我們敬仰!李成文,一個標(biāo)準(zhǔn)的“80后”小伙子,一直在包頭市市環(huán)衛(wèi)產(chǎn)業(yè)公司從事垃圾處理工作。近十年來,他先后四次獲得“先進工作者”和一次“城市美容師”的稱號。他樂于助人,頂替其他崗位司機工作是他的家常便飯,掛在他嘴邊的是“舉手之勞”,他那憨厚的笑臉與樸實的話語讓人舒心。在平凡崗位上默默奉獻的`人們,他們的生命煥發(fā)著動人的光彩,他們的生命意義無限地放大了。

  在我們身邊,同樣也有一群默默無聞地為他人、為社會奉獻一己之力的人:清潔工們風(fēng)雨無阻地掃去街道上的垃圾,美化了我們的城市;交通巡警在炎炎烈日下巡邏,為社會治安保駕護航;在地震和洪水泛濫的日子里,總會有很多愛心人士不留名地向災(zāi)區(qū)捐款捐物……這就是平凡人的奉獻。他們雖然只是花園中的一朵花,但開得璀璨;雖然只是浪花中的一滴,但笑得甜美——他們?yōu)樯鐣龀隽藨?yīng)有的奉獻,盡管沒有名人那么轟轟烈烈,卻懷著一顆奉獻的心,升華了人格的魅力,成為受人尊敬、愛戴的人。

  有一首歌是這么唱的:“白云奉獻給草場,江河奉獻給海洋,我拿什么奉獻給你,我的朋友……雨季奉獻給大地,歲月奉獻給季節(jié),我拿什么奉獻給你,我的爹娘……”是啊,從出生起,父母為我遮風(fēng)擋雨,對我呵護有加;從相識起,朋友就鞭策著我不斷前進……我該拿什么來回報他們對我成長的奉獻呢?我想唯有學(xué)好科學(xué)文化知識,增長才干,成為社會的棟梁之才,把才華和青春奉獻給社會,造福人類,才是對父母、友人乃至社會的最好回報。

奉獻的作文 篇4

  我應(yīng)當(dāng)怎么來形容老師的孜孜不倦?

  假如我是個詩人,我就要寫出一首長詩,來描繪他(她)們的辛勤不懈的培育。

  假如我是個畫家,我就要用各種色彩,點染他(她)們由粉筆漸漸染成白發(fā)的軌跡。

  假如我是個作曲家,我就要用音符來傳達他(她)們焦慮的心情和殷切的期望。

  假如我是個雕刻家,我就要在玉石上模擬出他(她)們高大而疲憊的身影。

  然而我什么都不是!我只能用我自己貧乏的文字,來描寫這偉大的靈魂。

  如同小樹離不開陽光的照耀和雨水的澆灌,我也一樣離不開老師的“照耀”和“澆灌”,倘若有一天我失去了這“陽光”和“雨水”,那么我想我也只有“枯死”罷。

  我不敢冒充記者,闡述學(xué)業(yè)在所有職業(yè)中的級別,來說明他(她)們的偉大。我也不敢像高級教授一般,內(nèi)行地贊美他(她)們的耐心和辛勞,是怎樣的“無人可比”。

  我只是一位普通的學(xué)生,但我愿意努力說出我心中所感受的永無止境的“愛”!

  朋友,在一陣清脆悅耳的鈴聲響過之后————

  一位大約40幾歲的女教師走進教室,風(fēng)光滿面,神采奕奕,那股精神讓人不想聽課都很難,她說了上課之后,同學(xué)們都向她恭敬的說“老師好”,她微笑著讓我們坐下。之后便給我們講了一個小故事,同學(xué)們都笑了,個個精神抖擻,就這樣以此引進了新課堂……(大家都在仔細閱讀新內(nèi)容,自主預(yù)習(xí)),她在走廊里來回的轉(zhuǎn)悠著,左看看這個同學(xué)的,又看看那個同學(xué)的,偶爾還會低聲的指出他(她)們的錯誤,看上去是那樣的仔細,可是正在這個時候,一位壞同學(xué)在她后面指指點點,原因是這位“拖油瓶”總是完不成作業(yè),經(jīng)常被她叫到辦公室,長期下來,她便成了這位同學(xué)的“敵人”,常常在她背后搞一些小動作好讓她出丑,這樣的同學(xué)在我們班接踵而至,可她不知道,同學(xué)們都在習(xí)題中,這一幕正好被準(zhǔn)備問問題的我看見了,心里有一種酸酸的感覺,突然覺得他們是世界上最受“冤枉”的人了,為了培育出下一代,不惜一切教育他們,可是能理解這些的又有多少人呢?我想,這樣的問題不只只有我們班有吧,這樣的學(xué)生也是一個接一個呀。轉(zhuǎn)眼間,45分鐘就過去了,依然是用微笑和我們說再見,可我卻不知為什么笑不出來了,當(dāng)她拿著教案書準(zhǔn)備出教室時,我又看見那刺眼的白發(fā),心靈不驚觸動了一下,而那位同學(xué),正在另一邊給他的朋友講他是如何捉弄她的呢……她就是我的數(shù)學(xué)老師——李老師。

  他是全校最樸素的老師,也是第一個讓我知道了什么是“盡職盡業(yè)“的一個人。從他臉上讓我看出了他的疲勞,眉頭緊皺,臉上有深深淺淺的皺紋,但他依然每天用最大的精神來給我們上課,由課文想到的有趣的事,他是一樣也“舍不得”丟掉,然而他的學(xué)生——我們這群“搗蛋鬼”,有的畫畫,有的傳紙條說話,甚至還有的干脆趴在桌子上睡著了,他說的話一句也不聽,是這樣的不尊敬他,即使是這樣,他也只是個小小的暗示,他輕易不點名批評上學(xué)生自尊心,對于這點,身為班長的我,由以前的喊叫也漸漸變得“溫柔”起來。記得他給我們講過,他的母親也是一個極其樸素的人,但卻一生留下輝煌的印點,我覺得他是他母親一生真實的寫照。

  他就是我的班主任——劉老師,在他身上我已學(xué)會了走向人生之路的重要因素——勤、樸、堅、刻、盡。

  老師,您是偉大的。太多太多的比喻來形容您,但因我學(xué)識較淺,無法用言語寫出我心中的感受。“加減乘除”是您將我?guī)肓艘粋由數(shù)字組成的世界;“散文”、“詩歌”是您教會我們用心去領(lǐng)會文章的意境;“思想”、“政治”是您讓我學(xué)會用第三只眼睛去看這個世界。

  如果說黑板是一片浩瀚的海洋,那您手中的粉筆就像是樹立在孤島中的一座座燈塔,您用這五彩的燈光提示我們,告誡我們,為我們指引了前進的道路。您為了我們的前進,揮灑了汗水,付出了青春,兩鬢的白發(fā)是最好的見證。

  一位著名的藝術(shù)家的價值在于他創(chuàng)作了一件有價值的作品,但是您的價值不僅僅是創(chuàng)作了有價值的作品,而是創(chuàng)作了一種比高價作品還要高的無形的作品,那就是奉獻!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”是形容您最恰當(dāng)不過的句子了。您默默無聞,無私的奉獻著您的青春,正是有了您的奉獻,才會“桃李滿天下”,才會使您的名字變得神圣。

  教師是人類靈魂的工程師。

  教師是天底下最偉大的、最神圣的職業(yè)。

  教師是蠟燭,照亮了別人,燃傷了自己。

  教師是孺子牛,吃的是草,擠的是奶。

奉獻的作文 篇5

  公園外有條寂寞的路。

  公園內(nèi)萬紫千紅自不必說,就連攀繞在園外柵欄墻上的杜鵑花也是開得別樣的絢爛了。

  大概是每年二月初春的樣子吧,那一蔓杜鵑便開始吐苞了。

  一粒粒,一枚枚,胖嘟嘟,水靈靈,象少女嬌嗔?xí)r噘著的香唇。

  雖然早已明了繁華過后皆寂寞的理兒,但花兒們還爭先恐后的竟相開放了,迎著風(fēng),被著露,淋浴著陽光,在料峭的早春二月里羞答答地次第妖嬈著。

  花開得正好的時候,象一脈詩意的屏風(fēng),紅的花,綠的葉,褐的蔓,黑的柵欄,藤藤蔓蔓花花葉葉糾纏的縫隙間有燦爛的陽光溫柔地漫過來,有涼涼的風(fēng)矜持地拂過來,那感覺真好!

  也許,每天自此走過的人千千萬,但卻沒有一個人會回頭看一眼這一道美麗的花墻和屏風(fēng)。偶爾無意間的匆匆一瞥已實屬不易,在這個物欲橫流的塵世間,還有什么東西能比金色的欲望更能誘惑人呢?更何況是平常一隅默默綻放的花呢!

  在常人眼里,花,綻放是自然的,因為花就是為開放而生的,草就是為綠而存的,人呢,就是為生活地更好而活著的吧。

  這么淺顯的道理,太簡單了,也許不必再費心去思考。

  可是,在我眼里,這一襲花墻卻是異樣地美麗呢!

  她開得那么熱烈,那么純粹,那么無所顧忌,那么執(zhí)著無悔,雖然她也知道,開了,自然也就要謝了,但她們還是那么美麗地迎風(fēng)紛紛綻放了。

  我敬佩,花的風(fēng)格。

  我感動,花的精神。

  早就聽說有一種鳥叫杜鵑,她們會把自己的鳥蛋放在其他鳥的巢里,并且會把其他鳥的鳥蛋都啄碎了丟到巢外去。直到那些可憐的大鳥們含辛茹苦地將杜鵑的鳥蛋都孵成幼鳥,并且千方百計地捕蟲捉食將杜鵑的幼鳥們哺養(yǎng)長大,而那些可惡的杜鵑大鳥們卻正躲在暗地里偷偷地奸笑呢!

  這些不勞而獲的壞家伙!

  所以我從心里憎惡這種壞壞地杜鵑鳥!

  可誰知世上還有這么美麗的杜鵑花呢?而且這么有奉獻精神,與那種壞鳥杜鵑簡直是天壤之別。

  為什么那鳥也叫杜鵑呢?是杜鵑花開的時候就有杜鵑鳥飛來呢?還是杜鵑鳥飛來的時候杜鵑花正開得爛漫呢?

  還沒數(shù)清楚多少個斗轉(zhuǎn)星移呢,爛漫的杜鵑花已戀戀不舍地漸漸謝了。

  紛紛揚揚的花瓣美麗的杏花雨般撲簌簌地迎面落著,在風(fēng)中或不在風(fēng)中,開累了的花朵兒翩翩起舞著漫天漫地地飛了過來……

  于是,墻外就有了一條繽紛的花徑。

  紅紅的花瓣,裊裊的落紅,美得嬌艷欲滴,美得讓人心碎……

  生命亦是如此。

  該來的來,該去的去。

  錦上添花終不抵紅顏如夢。

  金玉滿堂亦難比似水流年。

  如花的年華寂寞過。

  似錦的落紅脈脈落……

奉獻的作文 篇6

  “人間處處有真情,人人都要獻愛心。”在今年暑假期間,我親眼目睹了很多獻愛心的事情,那些事令我感動,讓我欣慰。

  剛放暑假的時候,那時候是7月初,天氣已經(jīng)比較炎熱了。我家的服裝店開在中心菜市場的對面,我到店里玩的時候,經(jīng)常能看到那些為了生計而奔波的騎黃包車的叔叔、拉手拉車的大伯、清掃大街的阿姨以及那些賣菜的爺爺奶奶,在炎熱的天氣里,他們干活的時候,豆大汗珠從額頭上、臉上。9點到下午3點,在最熱的時間段為那些辛苦工作的人免費提供涼茶,那一大碗一大碗的普普通通涼茶,在這個時候就象久旱的甘露,就象雪中送來的炭火,給路人平添了一份溫暖,一份感動。

  有一天,一輛轎車經(jīng)過這個臨時攤位,車主像是趕了很長路的樣子,一臉疲倦,一名義工看到了,她主動端了碗涼茶遞到駕駛員的手上,令車主很是感動,連聲道謝。沒過幾天,這個車主又返回了這個免費涼茶點,只見他打開汽車后備箱,天吶!這后備箱里裝了整整一車廂的冰紅茶,原來他是個大老板,那天喝了涼茶后,很受感動,所以飲水思源,他買來一車廂的冰紅茶免費給路人解暑,以盡他的心意,這個場面真是感人,讓我想起了《愛的奉獻》這首歌里唱的歌詞:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。

奉獻的作文 篇7

  奉獻這個詞大家并不是不熟悉它,其實,人人都在默默的奉獻,今天我說的是為我們默默奉獻中的一個物它就是---花。

  我們可以用花做很多事情,比如擺設(shè)、做頭飾。。。。。。也許你很疑惑,花為我們做出了什么貢獻?下面我將慢慢跟你說。

  每當(dāng)我坐著私家車我都會把頭伸出窗外(在車極為少數(shù)的時候),貪婪的吸允著空氣,空氣中夾著一份香氣,真是太爽了。你肯定會問:這香氣是從哪來的?我怎么從未聞到過?我告訴你是路邊的花。

  走在路上很多人會說相同的話:這花實在是太香了!這花實在是太美了!但他們從未感到花一直在默默的為我們服務(wù)。去看望病人、家人的時候你們會送上一株花表達祝福嗎?你的家里有花作為擺設(shè)嗎?我聽見很多人在回答我:“有!钡銈冇袥]有感受到花在一直奉獻自己呢?“沒有。”

  花在作為擺設(shè),作為禮物的同時它們也在不斷的消減著己的壽命,正;ㄊ巧L在泥土里的,并且需要適量的澆水、松土、施肥。一旦被作為擺設(shè)就沒有多少人會去這么勤奮的去澆水、松土、施肥了,同學(xué)們,你們一定是很愛惜生命的吧,花難到不想嗎?它想,但它愿意為我們的生活做出一份貢獻,愿意用自己的生命換來同學(xué)們一時的歡樂。難道這還不算貢獻嗎?

  你們喜歡吃蜂蜜嗎?“喜歡”同學(xué)們異口同聲地回答。通過蜜峰傳送花粉,制造出上好的蜂蜜,然后入到我們的嘴里。(叭叭,真好吃)你看,花的好處這么多同學(xué)們?yōu)槭裁礇]有發(fā)現(xiàn)呢?難道這還不算貢獻嗎?

  同學(xué)們,不要以為物質(zhì)上的奉獻才叫奉獻,有很多東西都是一直在默默地為你們服務(wù),我想改一句名言:世界上不是沒有美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我想把它改成:世界上不是沒有奉獻,只是缺少發(fā)現(xiàn)奉獻的眼睛。

奉獻的作文 篇8

  陽光既是自然資源,又是光明的象征,它象征著關(guān)懷、溫情、奉獻……它可以代表光明、溫暖、快樂、向上的力量。

  陽光是師長殷切的叮嚀。老師是辛勤的園丁,認真地哺育著我們這些含苞待放的花朵;老師更像我們的媽媽,親切地問詢著我們的學(xué)習(xí)生活并給出合理的建議。一次,考試成績下來了,我考得不太理想,心情比較低落,上課還經(jīng)常跑神。老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,下課后把我叫到她的辦公室,對我說:“一次考試不好并不能代表什么,只要你足夠努力,老師相信你,你的成績肯定會比現(xiàn)在好得多。你也要相信自己,不要總是垂頭喪氣的,沒有什么是做不到的……”頓時,一股暖流流入我的心間。

  陽光是家人溫馨的陪伴。無論何時何地,家永遠是我們最最堅強的后盾。小學(xué)五年級時,因為一個意外,我的右手骨折。媽媽每天幫我穿衣服,幫我梳頭發(fā),還要送我到教室里……那一個月,媽媽不僅要操心我的事,還有醫(yī)院一大堆的病人在等著她。就這樣,忙碌了一個月終于過去了,我的胳膊康復(fù)了,媽媽的心也放下了,負擔(dān)也小了很多。

  陽光是陌生人友善的一個微笑。上補習(xí)班的前一天晚上我定好了鬧鐘,安心入睡了。可誰知道,鬧鐘卻沒有響,我起來后已經(jīng)遲到了,急忙推了車子跑出家門。路上,我突然一個急剎車,不小心碰到前面一位阿姨的車子,還把她的腳弄破了。我心想:完了,完了,肯定要被她罵死,我嚇壞了,可她卻轉(zhuǎn)過身來,對我微笑了一下,說:“沒事,我知道你不是故意的,孩子,你走吧。”瞬間我熱淚盈眶。

  人間處處有真情,我感覺到陽光灑滿了整個大地。

【奉獻的作文】相關(guān)文章:

奉獻是快樂的作文-奉獻12-22

奉獻作文:奉獻與犧牲05-06

愛的奉獻,心的奉獻作文12-15

關(guān)于奉獻的作文:愛的奉獻08-14

有關(guān)奉獻的作文:奉獻與享受11-22

奉獻的作文:奉獻之美05-03

奉獻話題作文:敬業(yè)奉獻07-18

關(guān)于奉獻的作文:完美奉獻09-21

奉獻作文父愛,奉獻父愛作文08-26

有關(guān)于奉獻的作文:完美奉獻06-01