【精選】無私的奉獻(xiàn)作文匯編九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的無私的奉獻(xiàn)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇1
我五年級的時候，曾看過《秋天的懷念》這篇文章，今天，我無意中又看到了這篇文章。課文主要說：“我”雙腳癱瘓后，脾氣暴怒無常。媽媽常常人地注意我的動靜，為了照顧“我”，她養(yǎng)的花都死了，不會再在我面前提“跑”和“跳”之類的字，免得讓我傷心。在她病重時還要帶“我”去看菊花，臨死前她還念著“我”和妹妹，這時我覺得文中母親的愛是多么的偉大和無私啊!
看完這篇課文，我仿佛看到我的媽媽對自己關(guān)愛的情景。
春天，細(xì)雨蒙蒙，我在學(xué)校里忘了帶傘，媽媽便打著傘來學(xué)校接我。在回家的路上，媽媽把雨傘遮在我的身上，雨水打在媽媽的身上，雨水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是遮雨的傘。
夏天，天氣悶熱，在晚上的時候，樓頂?shù)臒釟馍l(fā)到房間里，令人難以入眠，媽媽就用扇子幫我潑扇。在我朦朧的睡眼中看見汗水濕透了她的衣服，這時，我覺得媽媽的愛是涼爽的風(fēng)。
秋天，秋高氣爽，媽媽常用針線幫我縫衣服，真是：“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！泵慨�(dāng)媽媽把縫制的衣服穿在我的身上，這時我覺得媽媽的愛是溫暖的衣服。
冬天，寒冬臘月，每當(dāng)我放學(xué)回家的時候，媽媽早已生好一盤火讓我取暖，這時，我覺得媽媽的愛是取暖的火。
這就是我無私的媽媽，一位無時無刻都關(guān)心我的好媽媽，她的愛將永遠(yuǎn)激勵著我前進(jìn)。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇2
雷鋒！在世界上僅活了22歲的雷鋒，為什么去世了被人民記��？為什么被人民尊敬？為什么被人民愛戴？為什么被人民當(dāng)他為學(xué)習(xí)的榜樣？答案是他有著助人為樂，默默無聞，忠于革命，忠于黨，釘子的精神，勤儉節(jié)約，無私奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)……很多的美好的品質(zhì)，正因為這樣的品質(zhì)，讓他的死轟轟烈烈，死的有價值。他的美好品質(zhì)時刻激勵著我們，他的精神已經(jīng)被人民化成了歌聲，化成了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。這種精神財富，是我們中華人民共同的財富，我們每人只要利用了這種財富，這個世界少了勾心斗角，少了你爭我奪，少了爾虞我詐，少了不是你死就是我活，剩下的就是安靜和和諧，不知道有多美好！
少年朋友們！請你們珍惜和好好利用這種精神財富，有些人一輩子就是為了白吃干飯，自私，即使活了幾百歲也不會被人民記住，遺臭萬年，反而像雷鋒這樣只懂耕耘，不問收獲才活了22歲成了世人擁戴的人，死了也不會有什么遺憾。少年朋友們你們想做自私的人還是要做雷鋒那樣的人呢？讓我們一起毫不猶豫的說：爭當(dāng)做雷鋒那樣的人！只懂耕耘，不問收獲！伴著三月和煦的春風(fēng)，讓我們一起來學(xué)習(xí)雷鋒吧！
無私的奉獻(xiàn)作文 篇3
傳說，動人的傳說，感人卻也虛無；
神話，美麗的神話，情深卻又縹緲。
但這不是傳說，也不是神話。這是人間的真情演繹，是愛的凝結(jié)，是花朵精心捧出的一顆露珠，折射出七彩光芒，卻被太陽嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了，佝僂著，背后是生活了幾十年的小茅屋，傾斜著，房子像人一樣老，人像房子一般衰，房前有著一棵古樹，歪斜著身子，長著些七零八落的葉子，不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾，分類放著，什么都有：廢紙，酒瓶……
你可能不解，可能疑惑，這位老人到底是干什么的呢？他為什么一個人生活在這里？那么，你該去問一問山外的孩子。對，那些正在校園里信步暢游，休閑讀書的孩子。
許多村子的人都認(rèn)得老漢，因為他常到那里收廢品，大家見他可憐都勸著：“大爺啊！你就別收了，以前過得不是挺好的嗎？你看，為了這些孩子您受苦受累，他們又不懂你的苦，這圖啥呢？”是啊，這老漢到底為了啥？老漢為了孩子們賣了房子，住著茅屋；賣了車子，來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印，茂密的山林有他的身影。一個人過著清苦的生活，一個人，卻為了孩子，眾人的勸說只是不解和好意，而老人只是艱難的笑笑，笑成一朵菊。
此時，十幾個孩子正在讀書吧！他們雖沒爹沒娘，但畢竟還有老人，也算幸福。老人不是為了他們將來報答他，而這樣做，這是為了一個信念，一個“愛”。
78歲的老人，垂暮的人，78歲的老人，再也走不動了。
照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著，略帶微笑，人們卻說他因沒有得到孩子的回報，而失望地走了�？伤@樣的人，又會乞求什么回報呢？人們不知道，老人是疲憊地走了，他臨走時還遺憾，自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。
山也沉然，樹也無語，鳥也哀悼，魚也思念，到底誰能品出老漢生命的味道呢？
其實(shí)，這就是愛，不計較曾經(jīng)付出了多少；這就是愛，不去想將來會得到什么；這就是愛，把幸福贈予別人，把痛苦留給自己；這就是愛，在微笑面前隱藏悲傷！
老人為了一群毫無血緣的少年，付出了一生的心血，他從沒有想到過他們回報什么，雖然老漢很想見見這些孩子，很想撫摸這些孩子，但是他為了讓孩子們安心讀書，以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時候，這些孩子還毫不知情，他怕孩子們傷心……。
老漢終于還是遺憾的走了，但是他會永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中，畢竟他是這群孩子們的再生父母啊！可是，老漢也讓孩子們失望了，他們還沒來得及報答您呢！
此時此刻，我想那些孩子們，一定最想說的就是：“爸，其實(shí)，愛，就是如此！”
無私的奉獻(xiàn)作文 篇4
夕陽西下，僅存的光芒將不復(fù)存在，漸漸的留下黑色的夜。將圓未圓的明月，漸漸升到高空，一片灰云，讓月光蒙上了一層淡淡的憂思。
多次失敗，讓我滿心焦慮。望著電腦桌上的“手抄報”，我無奈的搖搖頭，于是，放下鉛筆，輕聲出去了。
夏夜是悶熱的'，我的心猶如這悶熱的天氣，心煩意亂。忽然吹來一陣微風(fēng)，微風(fēng)中的一株小草引起了我的注意。它在風(fēng)的環(huán)抱中擺動著，好似在跟我打招呼。我看見它馬上要被白天火熱的太陽烤死了，心中頓生憐憫。我看著它，捫心自問“我不也像這株小草一樣嗎？經(jīng)過一次又一次的失敗，總是遍體鱗傷。”于是，我來到池塘邊，裝上了一小盆水，給小草澆上。我意識到，他不會抱怨，不會哭泣，只會待明年春暖花開之際重新燃起生命，換發(fā)生機(jī)。
那我呢？比起那些微不足道的花草，我難道不更應(yīng)該勇敢地面對困難嗎？看著小草，我徹悟了，心中猛然長出一株小草。不管你怎么去折磨，它總是會“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
我回到家中，拿起鉛筆又在紙上畫起了畫，心中不停地吶喊：“我能行，一定能畫好！”忽然我想起馬克。吐溫的那句話：前者，藐視困難！我聽到了充滿自信的聲響，心中充滿堅定的信念。果然，在我的堅持和努力下，我做好了手抄報，真是美麗極了。我從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那株長在池塘不遠(yuǎn)處的小草，心中不禁綻開了笑容。
只要你心中有一株“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草，你又有何懼困難呢？
“強(qiáng)者，藐視困難！”
無私的奉獻(xiàn)作文 篇5
在我上課外班的路上時，曾經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到過一個臉上布滿皺紋，在路邊，背著白色袋子的老人走走停停，當(dāng)時我很好奇，他在忙啥呢？走近了一看，這才發(fā)現(xiàn)是一個 撿垃圾的：他年約七旬，穿著樸素，那蒼老的臉上，透露著慈祥與和藹，年邁的他，雖然兩鬢斑白，步履瞞珊，但片刻也不休息。他滿頭大汗，卻一點(diǎn)也不在乎，依 然微笑著撿起地上的易拉罐。這時他撿的垃圾也快一袋子了，看來他出來有好長一段時間了。
難道這老人的家人……？我的心中頓時生出無數(shù)疑惑，而更多的是同情，于是我對姐姐說：“姐姐我們給他點(diǎn)錢吧，看老人家怪可憐的�！�
姐姐答應(yīng)了，并從衣袋里拿出伍元錢交給老爺爺說：“這是我和弟弟給您的，請您收下吧�！�
老爺爺用他那慈祥的眼睛看著我倆，不緊不慢地說： “小朋友，你們把爺爺當(dāng)乞丐了吧？你們的好意爺爺心領(lǐng)了，可我并不是沒錢花呀！”我不解地問：“您撿垃圾不是為了換錢嗎？”
老爺爺呵呵地笑著回答：“孩子們，不是你們所想象的那樣呀，我的兒女個個都很孝順我的，我是個閑著沒事干的老頭子，我知道，我為社會作貢獻(xiàn)的日子也不會太多了，把撿垃圾的錢，捐給希望小學(xué)的孩子不是更好嗎！”
說完就把錢塞入我手中，微笑著轉(zhuǎn)身離開。
老爺爺這種總為他人著想和奉獻(xiàn)的精神。一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇6
生活中，有許許多多大公無私、樂于奉獻(xiàn)的道德楷模。這個城市有了他們才更加美麗，他們用自己的實(shí)際行動，詮釋了道德的真諦。
在現(xiàn)如今茫茫冷漠的人潮中，卻又那么一個堅定執(zhí)著的背影。他傳承著雷鋒精神，他為別人著想，不求回報，無私奉獻(xiàn)。他的存在，讓這個“冷血”的社會多了人情的溫暖，讓我們看到了原來這個自私的世界還有真愛，還有那么一個人在默默燃燒著自己……
這個人就是郭明義同志。郭明義，是正氣，是熱血；郭明義，是無怨無悔，是無私奉獻(xiàn)；郭明義，是責(zé)任感，是信心力。
“一個人一輩子做一件好事并不難，難的是一輩子做好事�！�
身為采場公路管理員的郭明義，以無私奉獻(xiàn)的精神，書寫了不平凡的人生傳奇。15年獻(xiàn)工1。5萬多小時，相當(dāng)于多干了五年的工作。20年無償獻(xiàn)血 累計6萬多毫升，相當(dāng)于自身總量的十倍。1994年以來，為身邊工友、特困學(xué)生和災(zāi)區(qū)群眾捐款12萬多元，資助了180多名特困生。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情不 正體現(xiàn)出人間大愛嗎？這就是郭明義。
人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的。郭明義就把他有限的生命，投入到了無限的為人民服務(wù)之中，使他有限的生命熠熠生輝。
其實(shí)，我的身邊就有這樣一位老人。
這位老人今年已經(jīng)六十多歲了，蒼老粗糙的臉上布滿了皺紋，飽含著生活的艱辛。他就是我們小區(qū)的送奶工——張爺爺。
平日里，我總能見到年輕的叔叔阿姨騎著自行車輕裝上路。他們年輕力盛，一會兒的功夫就可以送完一棟樓，而張爺爺呢，跨著年邁的步子，一步步爬上那遙不可及的樓層。他雖有些力不從心，但是，腳步中卻總透著堅定。老人的精神使我敬佩。
無論風(fēng)霜雨雪，烈日炎炎，他總能準(zhǔn)時將物品送到每戶人家。對于這點(diǎn)，我也是深有體會的。
那天，我正在睡夢中，便被一陣?yán)茁暯o驚醒。起床一看，啊，多么大的風(fēng)雨啊！這對于整個小區(qū)似乎都是一個考驗，樹木都在搖擺了。我不禁發(fā)起愁來， 如此恐怖的天氣，我該怎么去上學(xué)呢？吃飯的時候，媽媽說：“這下，張大爺終于可以歇歇了�！薄翱刹�，誰會在這時來送那微不足道的奶呢？”我正附和道。門鈴 就響了，打開門一看，原來是張爺爺。他全身都濕透了，雨水一行行、一滴滴的順著頭發(fā)留下來。見了我，他說：“送奶來，天氣冷，別忘了熱熱在喝�！眿寢屨埶� 進(jìn)來坐，他卻一句“不用了”，連傘也顧不得打，一頭扎進(jìn)雨霧里，看著他單薄、微小的身影與天氣抗?fàn)�，我不禁鼻頭一酸。
我對這位老人，除了感激，更多的是深深的敬意，他是一個普通人，可內(nèi)心比任何一個人都要高尚；他不懂索取，卻用行動為我上了人生中重要的一課！相信，我一定會將這一份對人民的愛融入到社會中去，使我們的城市更加美好、和諧。
讓我們將無私的大愛傳遞到各處吧。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇7
“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶�！边@一種無私奉獻(xiàn)的動物_奶牛。奶牛吃進(jìn)去的是廉價綠草，擠出來的卻是營養(yǎng)豐富的綠色牛奶。它多么偉大呀！小時候我喝的奶全是奶牛的奶，但是我不知道奶牛長的是啥樣子？
直到有一天同伴邀請了我去了奶牛養(yǎng)殖基地。那天我興奮無比，因為我終于要見到真實(shí)的奶牛啦！去奶牛養(yǎng)殖基地的日子終于到了，我乘車去拉養(yǎng)殖基地。一進(jìn)門，哇！好的的奶牛呀！奶牛身上一塊白，一塊黑，正如我平時看到的圖片一樣。奶牛身上鑲嵌著兩只水汪汪的大眼睛，那是我在圖片上體會不到的清澈如水眼。有些奶牛眼睛周圍有很多黑色圓圈而中間為白色，有些牛身上的黑色斑點(diǎn)組成了一個“中國地圖”。牛媽媽犄角尖尖的，耳朵上有一個牌子上面寫了編碼。長長的尾巴像一條鞭子。奶牛肚子下面有胖胖的乳房，工作人員說：“那是生產(chǎn)牛奶的地方，牛奶就是從那里擠出來的。”工作人員還說：“原來都是人工擠奶很不衛(wèi)生，現(xiàn)在都改成機(jī)械了。”主人說：“你可以過去摸摸它們，它們很溫順�！蔽疫^去摸了摸，可真都是溫文爾雅。到了午飯時間，我們的午餐吃的就是用牛奶加工的食品。見到了奶牛媽媽也了去了我的心愿。這使我更喜歡奶牛媽媽啦！“吃進(jìn)去的是草，擠出來的是奶。”
這是一種偉大無私的奉獻(xiàn)，憨直淳樸的動物誰能不喜歡呢？奶牛不僅奶有很高的營養(yǎng)價值，就連它的糞便也大的價值呢！怪不得說奶牛全身都是寶呢。
奶牛的糞是“天然化肥”種植的水果、蔬菜全是綠色食品。用它的糞便做燃料，天然又環(huán)保，對身體無公害。對了，它的奶還可以做無防腐劑的雪糕呢！奶牛媽媽305天可以產(chǎn)6000_7500公斤奶呢！奶牛媽媽在動物中我最愛你，你長的最漂亮�。。。∵@就是一種無私奉獻(xiàn)的動物_奶牛。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇8
夜晚，群星萬點(diǎn)，學(xué)校四下里一片黑漆漆的，只有一點(diǎn)點(diǎn)的燈光在我眼前隱隱約約的閃現(xiàn)出來，好奇心驅(qū)使我向前邁步，慢慢地走了過去，咦，怎么教室的燈還在亮，慢慢地，悄悄地靠近輕輕的打開了教室的門，看到這樣一幕。
老師坐在講桌上為同學(xué)們講著課，聽！“北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄……多么美的詩這是由我國所有人民乃至全世界人民的偶像——毛澤東所作，他是偉大的馬克思主義者……”老師的眼中充滿著對毛主席的敬佩，同時也在時刻看著每一位同學(xué)的眼神，——如果看到哪一個人眼里充滿著疑惑，會隨時幫他們解決，如果看到哪一個人眼里充滿著不屑，便會教導(dǎo)他，讓他知道毛主席的偉大之處；如果看到哪一個人眼里充滿著認(rèn)真，便會鼓勵他，讓他好好學(xué)習(xí)。老師是通過眼睛向同學(xué)們交流的。同學(xué)們都在認(rèn)真的聽著老師唱出的每一個美妙音符，認(rèn)真記錄著。“這首詩抒發(fā)了作者對祖國壯麗山河的熱愛之情，同時又……”叮鈴鈴，“下課了，同學(xué)們在這一堂課里學(xué)到了許多，老師也體會到了自我的價值�！蔽谊P(guān)上門，悄悄走了。我知道了平凡的生活也有著自己的意義，愛就會出現(xiàn)在我們?nèi)粘５纳钪�。那些微不足道的小事就是家人或親人對我們的關(guān)愛，他們不求回報。愛是無私的奉獻(xiàn)。
原來，愛就在我們身邊。我們生活在一個充滿愛的地方，生活在一個無私之地。
蠟燭可貴就貴在它能夠無私的為人類照亮光明，卻不求索��；小草可貴就貴在它雖小但它為人類放出氧氣，供人呼吸，它卻不求索�。环酃P可貴就貴在它一生都在為人類服務(wù)，讓人們能來索取更多，更好，更有用的知識但它卻從來不為自己著想，它不求索取。
愛是那樣的無私，那樣的純潔。我們生活在一個充滿愛的大家庭中。突然耳邊回響起了“只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會變成美好的人間……”
愛是無私的奉獻(xiàn)。
無私的奉獻(xiàn)作文 篇9
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔菽穷B強(qiáng)的生命力讓我贊嘆不已。
在一次雙休日，我做完作業(yè)后，為了散散心，于是自己一個人到小區(qū)里四處走走。走到一條小路時，我的腳下仿佛踩到了什么軟軟的東西，我心里一驚，抬腳一看，原來是一簇簇小草正在搶占著自己生活的地盤�？墒沁@些小草是從哪里來的呢，原來它們是從旁邊的石頭縫里延伸過來的。它們拼命地擠在石縫里，仿佛是要向人們表達(dá)著什么。它們想用自己特殊的方式，來證明自己的存在。這讓我不禁想到了四年級下冊學(xué)過的一篇課文《生命》。飛蛾的掙扎是在生命面臨著嚴(yán)重威脅時的一種抗?fàn)帯o論怎樣危險，無論能否逃生，它都沒有放棄求生的努力。掉進(jìn)磚縫中的一粒香瓜子雖然生命時間短，但只要存活一刻，幼苗就不會放棄生存的權(quán)利。磚縫里僅有一點(diǎn)水和營養(yǎng)，卻讓小草從其中倔強(qiáng)地鉆出來，在寒風(fēng)中，在陽光下詮釋它完美的性格，實(shí)際上也是對生命的一種表達(dá)。
一次玩雪，才玩了幾分鐘，手就冰冷通紅通紅。此刻，我開始擔(dān)心起雪下的小草，人都快受不了了，小草能堅持住嗎？于是，我扒開雪，想去看一下我的小草兄。沒想到，它是那么的堅強(qiáng)。小草在雪下挺直了腰，象守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，不怕寒冷，讓自己的生命變得有價值。
不是每一條江河都能匯入大海，不是每一粒種子都能開花結(jié)果。生命中不是永遠(yuǎn)都是快樂，也不是永遠(yuǎn)都痛苦，快樂與痛苦是相輔相成的。我贊美小草的生命力。
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