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關(guān)于奉獻(xiàn)的作文（精選50篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的關(guān)于奉獻(xiàn)的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奉獻(xiàn)的作文 1
當(dāng)你來到濱河公園游覽美景時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里的環(huán)境是那么美，空氣那么清新，道路那么干凈、整潔……這都要感謝那些勤勞的清潔工們。不管刮風(fēng)下雨，他們從不間斷地清掃。是他們把公園里和路兩邊打掃和整理得如此整潔、美麗。
有一天早上，我和媽媽回老家，看見清潔工們有的“唰、唰、唰”在掃地，有的拿著皮管在給花草澆水，有的拿著剪刀把冬青樹剪成各種各樣的造型，有的`正堆著車往垃圾場(chǎng)送垃圾，由于昨晚下雨的原故，樹葉落特別多，剛掃過的地上一會(huì)兒又悄悄地落下些黃葉，這時(shí)有一位清潔工阿姨還用一個(gè)編織袋把落葉一片一片的放進(jìn)了進(jìn)去，據(jù)說她每天都這樣。
是的，清潔工的崗位是平凡的，但他們卻用一人臟換來了萬人潔，讓我們感受到生活中的美，他們的心靈是多么美��！她們的這種不怕苦不怕臟、樂于奉獻(xiàn)的精神讓我敬佩。
奉獻(xiàn)的作文 2
清晨，我來到學(xué)校，還沒走近花壇，就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望，朦朧中，感覺一大片紅云正向我涌來。哦，是石榴！仿佛就在一夜之間，所有絢爛的花全冒了出來。
石榴的嫩枝，又細(xì)又長(zhǎng)，好似老人灰褐色的胡須；它的枝干，盤旋錯(cuò)節(jié)，好似游龍桀驁的身軀；它的葉子也別具一格，那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子，看了就覺得神清氣爽。
最美的，莫過于石榴的花了！在春雨的滋潤(rùn)下，一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面，吮吸著母親的乳汁，逐漸成長(zhǎng)，逐漸綻放……有的花怒放著，紅艷艷的，像身著紅裙的少女；有的花含苞欲放，粉嫩嫩的，像小女孩羞澀的.臉龐；還有一些剛睡醒的小調(diào)皮，裂著紅唇，沖我們招手呢。
石榴樹，把自己的一生奉獻(xiàn)給了人們，當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時(shí)，石榴樹笑了，它，想起了以前的快樂時(shí)光……
石榴樹，你是多么的無私啊，因?yàn)橛心�，我們的校園才會(huì)這么美麗！
奉獻(xiàn)的作文 3
一些不知哪來的牽�；ㄗ�，跑到了菜園里，生了根，發(fā)了芽，竟盤繞在黃瓜架上。牽�；ǖ昧藙�(shì)，猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過�？蓱z的黃瓜被牽牛花遮住陽光，奪去了養(yǎng)分，已經(jīng)奄奄一息，有氣無力了。
一天，菜園的'主人來摘黃瓜，看到這個(gè)情景，十分上氣。便說：“我非把你們其中的一個(gè)拔掉，另一個(gè)才能好好生長(zhǎng)�！睜颗；犃�，高興地說：“快把沒用的黃瓜拔掉，讓我自己在這個(gè)架子上，我會(huì)開出許多花給你看的�！闭f罷，又搖了搖肥綠的身子，開出了一朵“小喇叭”。
可是，主人卻說：“黃瓜不像你這么居功自傲，它雖然沒有好看的花兒，卻把清涼、美味的果實(shí)獻(xiàn)給人們，他從不夸耀自己，而你卻跑來爭(zhēng)他的營(yíng)養(yǎng)，讓我拔掉你吧！”牽�；ㄐ呃O了，只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長(zhǎng)起來，結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻(xiàn)給人們，而且還是那么默默無聞地奉獻(xiàn)。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻(xiàn)的人，人們是不會(huì)忘記的；只顧夸耀自己，不做實(shí)事的人卻要被人所唾棄。
奉獻(xiàn)的作文 4
在一次偶然的談話中，我聽說了三門峽有一家“愛心超市”。我十分好奇，便迫不及待地叫媽媽一起去那里捐獻(xiàn)衣物。
當(dāng)天，烈日炎炎。我們頂著酷暑一步步艱難地走著，終于到了“愛心超市”，工作人員熱情地接待了我們，并且介紹了“愛心超市”：“愛心超市”是受遼寧一家“愛心超市”的啟發(fā)創(chuàng)辦的。人們可以把舊的、不要的還可以用的東西捐過來，經(jīng)消毒等工序后再給弱勢(shì)群體送去，還經(jīng)他們發(fā)“愛心購(gòu)物卡”與“愛心領(lǐng)物卡”為他們提供方便。兩年以來，有許多市民來這里捐衣服，使許多貧窮的家庭得到了幫助。聽了介紹，我懂得了“愛心超市”是一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的'平臺(tái)，也明白了奉獻(xiàn)愛心的意義，便不由自主地舉起衣物，捐獻(xiàn)了它們。
雖然這只是一件很小的事情，但讓我懂得了要向弱勢(shì)群體奉獻(xiàn)愛心。奉獻(xiàn)了愛心可以讓他們保溫御寒；甚至可以讓他們重新點(diǎn)燃希望之火，有勇氣去面對(duì)貧困這個(gè)大困難，更有可能擺脫貧困，過上和我們一樣的幸福的生活！
只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。愛心是會(huì)傳遞的，當(dāng)我們接受別人傳遞愛心的同時(shí)，也會(huì)把愛心傳遞給更多的人，讓我們的世界充滿愛吧！
奉獻(xiàn)的作文 5
人間處處有真情，人間的真情永遠(yuǎn)是生活中最動(dòng)人的旋律，它存在于世界的每一個(gè)角落！
就說為我們付出的老師吧。
老師這個(gè)職業(yè)既平凡又偉大，當(dāng)你背著書包進(jìn)教室的時(shí)候，是誰在黑板上唰唰的寫？是我們的老師，當(dāng)你開開心心的玩時(shí)候，是誰在批改作業(yè)？依然是我們的老師，當(dāng)你熄燈入夢(mèng)以后，是誰在備課，仍然是我們的老師啊，同學(xué)們，當(dāng)你被批評(píng)，在后面說老師的壞話時(shí)，和老師頂撞時(shí)老師會(huì)怎樣想，請(qǐng)你換位思考，如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的`老師，你又會(huì)怎樣看，哎！可是每次老師都忍了，還在父母面前說好話，表揚(yáng)你，老師是多么偉大，平凡��！
老師就像蠟燭，為祖國(guó)的未來點(diǎn)亮著；老師就像辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；老師就像高高的航標(biāo)燈，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引前進(jìn)的航程！
是��！老師奉獻(xiàn)的精神，可以說是一種獨(dú)特的美，只講奉獻(xiàn)不講索取的典范！
奉獻(xiàn)的作文 6
一個(gè)夏天的早上，我要去學(xué)畫畫。走出家門，我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹像病人，樹葉沾滿灰塵，樹枝卷曲，樹枝靜止。路上白光閃閃，小販不敢喊，店門口的有機(jī)玻璃招牌好像被曬傷了。
這時(shí)，一個(gè)人影在我面前閃過。他是清潔工的叔叔。他不高不矮，眼睛亮亮的，還有一排耀眼的白牙。穿著清潔工的制服�；覊m和難聞的氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味，但他不在乎。我看到他拿起掃帚，認(rèn)真細(xì)致地在地上掃。他看到垃圾，馬上用掃帚掃干凈，放在垃圾車上。如果你看到垃圾粘在地上，無法清除，你會(huì)在那個(gè)地方灑一點(diǎn)水，然后用鏟子的鋒利邊緣一點(diǎn)一點(diǎn)地擦掉。地上的垃圾越來越少，清潔工叔叔臉上的汗也越來越多，一滴滴的'汗水無聲無息的落到地上，落入地下。
一雙疲憊的手，汗流浹背，難道不是干凈城市最好的見證嗎？他不怕被別人嘲笑，勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻(xiàn)給這樣對(duì)人有益的東西。他是城市美容師。
��！看看那個(gè)干凈的叔叔，多高尚啊。
奉獻(xiàn)的作文 7
生活中，有無窮無盡的手，有為社會(huì)奉獻(xiàn)的手，也有那只罪惡的手。
生活中，有許多奉獻(xiàn)的手，比如老師。老師是人類靈魂的工程師，多少優(yōu)秀的“作品”出自老師之手，他們?yōu)橹袊?guó)的后代做出了不可磨滅的奉獻(xiàn)。她宛如一只春蠶，紡織了無數(shù)的細(xì)絲;她宛如一年的'第一次春雨落下點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，哺育著春天新生的事物。她是讓我們步入變化無窮的知識(shí)殿堂里那無私的引路人，她的手已無比的滄桑，可還是不愿停下，她繼續(xù)堅(jiān)持用那雙手在黑板上耕耘，黑板就是她的戰(zhàn)場(chǎng)，她的武器不是那殺傷力的槍，而是她那雙為人類做奉獻(xiàn)的手和粉筆……
生活中，不僅有那些奉獻(xiàn)的手，還有那為人類歷史上抹黑的手——這就是罪惡的手。
生活中，也有那罪惡的手，比如人類歷史上，那場(chǎng)震驚世界的南京大屠殺，所謂的“大日本帝國(guó)主義”在這場(chǎng)南京大屠殺中的瘋狂濫殺，其暴行罄竹難書殺人手段無所不用槍殺、刨腹、刀砍、水溺、火燒、活埋……
我們生活中的手，我們不要再有罪惡的手，要讓手都變成奉獻(xiàn)的手。
奉獻(xiàn)的作文 8
真情是無私的奉獻(xiàn)；真情是真摯的友誼；真正的感情是純粹的愛情。我們身邊，到處都是真情實(shí)感。我的經(jīng)理是個(gè)老手。他對(duì)我很好。我長(zhǎng)大了想吃什么他都會(huì)給我買。雖然我爺爺文化不高，但是他能疊很多張紙，比如猴子老虎……他什么都會(huì)。小時(shí)經(jīng)常打折讓我玩。我上學(xué)后，爺爺每天晚上都會(huì)送我一個(gè)熱騰騰的`包子。天下雨了，他早早的拿著傘在學(xué)校門口等我。我一出來，爺爺就上前打著傘帶我回家。傘是斜的，大部分都是給我蓋的�；氐郊遥瑺敔�?shù)陌脒吷碜佣紳窳�。我開玩笑說:“爺爺，傘會(huì)濕，你的衣服有一半會(huì)濕�！蔽覡敔斝α�，我很清楚我爺爺怕我淋雨，給我遮了大部分�，F(xiàn)在，我13歲了，已經(jīng)追到爺爺了。又是一個(gè)雨夜。我爺爺還在門口，還在歡迎我，還舉著我的傘。我對(duì)爺爺說:“爺爺，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，今天我要打傘了�！�。爺爺說:“對(duì)！孫子長(zhǎng)大了，爺爺高興了”。我拿著一把傘，傘是斜的，但是斜向爺爺這邊。爺爺笑了，眼角濕濕的，我也笑了，笑的很開心。斜撐著傘，消失在雨中。斜傘，爺爺?shù)恼媲�，我�?huì)永遠(yuǎn)記在心里…
奉獻(xiàn)的作文 9
記得去年的“開學(xué)第一課”里，劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動(dòng)聽的《夢(mèng)中的婚禮》時(shí)，我震撼了，佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。
劉偉在十歲時(shí)，一次意外事故讓他永遠(yuǎn)地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴，僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂，而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴，我深有體會(huì)，我彈過《夢(mèng)中的婚禮》，有些難彈，我花了好些功夫才彈出來，我用手彈都覺得難，更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話，讓我深有感觸：“沒有誰規(guī)定鋼琴只能用手彈。”這看似平淡的話中，充分體現(xiàn)了他的樂觀，他把自己看做一個(gè)正常人.�！拔椰F(xiàn)在只有兩條路，一條是趕緊去死，要么就精彩地活下去�！边@也是出自劉偉口中，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，他選擇了堅(jiān)強(qiáng)、精彩地活下去。
我們都是健健康康的.人，可我們想沒想過為大家付出些什么呢？比如，今天上午，我們班的飲水機(jī)里沒水了，可電還是通著的，班上竟然沒有一人看見！我們可以想想，飲水機(jī)壞了，那是小事，可如果飲水機(jī)燒著了，教室里到處是電器、可燃物，那將是怎樣的后果！
“生命在于奉獻(xiàn)，而不在于索取�！边@句話大家很熟悉，但又有誰做到了呢？奉獻(xiàn)一些吧，從身邊小事做起，讓生活更精彩！
奉獻(xiàn)的作文 10
在校中,最樂于奉獻(xiàn)的人,莫過于咱們班的班長(zhǎng)孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號(hào)“老黃�！�,他為班級(jí)著想,樂于奉獻(xiàn),在他的帶動(dòng)下,班級(jí)中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地排隊(duì)打飯,原本寬敞的道路頓時(shí)擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了！難怪大家如此心急排隊(duì)。時(shí)間一分一秒的.過去，打飯的人一個(gè)一個(gè)地拿著飯走了，個(gè)個(gè)心滿意足。忽然，不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換�？墒怯钟姓l愿意呢？正在大家愁眉不展的時(shí)候，耳邊傳來熟悉的聲音：“我的香腸和你的交換！”大家循聲望去，發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)孫徐榮拿著飯走來，然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下！”不少人紛紛相勸：“班長(zhǎng)，你可得想清楚啊，這可是“百年一遇”的香腸��！”也有人幸災(zāi)樂禍，只見班長(zhǎng)香香地吃了一口，說：“你們看，不是可以吃嗎！”說完，返回自己座位去了。
人群漸漸散開了，而我的心久久不能平靜。班長(zhǎng)的這種樂于奉獻(xiàn)的精神，值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)��！
奉獻(xiàn)的作文 11
“我來自偶然像一棵塵土有誰看出我的脆弱”
在這才5.12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5.12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5.12失去生命的人。俗話說“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛’世界將變成美好的人間�！�
在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi)，要不是江西人民無私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”；是他們讓我們?cè)谑锌吹搅讼Ｍ�；是他們給了我們溫暖；是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的'知識(shí)了。
江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒有吃，穿、住……。
我在這里在這里對(duì)江西人民說一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美的人間。
奉獻(xiàn)的作文 12
愛的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后，中央電視臺(tái)播“愛的奉獻(xiàn)”這一系列愛心節(jié)目——地震無情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛來，我們可以捐救濟(jì)金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹挪開，把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險(xiǎn)，用自己的'身體擋住坍塌下來的房頂，保護(hù)了四位學(xué)生，而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動(dòng)人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁說道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！
奉獻(xiàn)的作文 13
打開我記憶的大門，在我記憶的長(zhǎng)河里我想起了一件令我感動(dòng)的一件事。
記得有一天我像往常一樣去上學(xué)，交完作業(yè)以后已經(jīng)是很晚了，這使我想起一件事：課堂作業(yè)還有兩項(xiàng)沒有寫完呢，于是我飛快的打開書包把要寫的課堂作業(yè)拿了出來。
寫著寫著我突然發(fā)現(xiàn)這道題后面的.題我全不會(huì)，怎么辦呀？我心里無比著急：誰能幫助我呀？當(dāng)時(shí)我真象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呀，豆大的汗珠從我的頭上掉下來。
這時(shí)只聽：“張博洋，你哪道題不會(huì)呀？我抬頭一看原來是郝厚幫再問我。我小聲的說：“我這道題不會(huì)�！焙髞砗潞駧途鸵坏酪坏赖媒o我講……
后來我不記得了只記得，我把課堂作業(yè)完成的那一瞬間老師來了。
這件事雖然已經(jīng)過去了很久，但我仍記得他說的每一句話每一個(gè)動(dòng)作。
奉獻(xiàn)的作文 14
暑假到了，我利用暑假空閑繼續(xù)學(xué)習(xí)毛筆書法，媽媽每天下午頂著烈日帶我去興趣班。我們要經(jīng)過汕樟路才能到達(dá)目的地。每天經(jīng)過汕樟路時(shí)，我都會(huì)看到一群最可愛的人——修路工人。
這兩天，室外最高溫度都達(dá)到了36度，人們走在路上都汗流浹背。就在我們抱怨天氣太熱時(shí)，卻有這么一群人頭頂炙熱的'陽光、腳踩滾燙道路堅(jiān)持工作著。
我和媽媽在下午3點(diǎn)左右經(jīng)過汕樟路東墩市場(chǎng)路段，看到工人們正在鋪瀝青。攤鋪下來的瀝青的溫度大約是100度左右，我們只是經(jīng)過路對(duì)面，都能感覺到陣陣熱浪撲來。就是在這樣的工作環(huán)境下，修路工人們正分工合作進(jìn)行路面鋪瀝青的工作，瀝青攤鋪機(jī)、壓路機(jī)正開足馬力，分別噴灑瀝青、壓實(shí)路面。攤鋪機(jī)鋪一點(diǎn)，工人就得移動(dòng)一點(diǎn)，對(duì)不平整的地方進(jìn)行修整。為了盡可能將高溫炙烤的影響降到最低，工人們只能穿著長(zhǎng)褲和膠底鞋，但即使這樣，他們的腳底還是粘了一層厚厚的瀝青。為了城市的建設(shè)，為了道路更加平整通暢，炎炎烈日下，他們就這么持續(xù)“下蒸上烤”地辛苦工作著。
他們不怕苦，不怕累，敢于奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，我要向辛勤工作的工人叔叔們致敬!
奉獻(xiàn)的作文 15
這是心靈的呼喚，愛的奉獻(xiàn)，世界的春風(fēng)，生命的源泉只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會(huì)變成一個(gè)美麗的地方。不知道聽過多少遍了。當(dāng)那首美妙的歌再次在我耳邊響起時(shí)，我腦海里浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的`畫面:奶奶騎著我的自行車，在風(fēng)雪中送我上學(xué)。她把所有無私的愛都獻(xiàn)給了我。
記得有一次考試前夕，奶奶腰疼的難以忍受。因?yàn)榻裉炜荚�，老師要求比平時(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶腰疼的受不了，但她還是咬著牙堅(jiān)持要騎車送我上學(xué)。外面的路上有層層積雪，很滑，很容易滑啊滑。即使走路也必須小心。外婆疼的送我去學(xué)校，但我很感動(dòng)。這份感情是多么珍貴啊！路上，奶奶使勁蹬著自行車，晶瑩的豆汗從奶奶頭上漸漸流下來。突然，奶奶的腳空了，車突然掉在地上。奶奶趕緊起身問我:你受傷了嗎？不，我說了。突然，我看到奶奶的手被抓傷了，鮮紅的血不停地往下流，流到我身上，流到鮮紅的圍巾上。
如果世界上每個(gè)人都獻(xiàn)出自己的愛和心，我們的世界將會(huì)和諧幸福。這不是我奶奶用全部的心血寫的奉獻(xiàn)給愛情的歌嗎？
奉獻(xiàn)的作文 16
美麗誘人的玫瑰，高貴純潔的百合，五彩繽紛的海棠，使人一見就生出愛慕之心。古今中外，不少文人墨客都贊美過它的艷麗，許多著名畫家都描繪過它的風(fēng)姿。但是，有誰注意到在美麗誘人的花朵的背后默默的無私奉獻(xiàn)的綠葉和水滴呢？
如果沒有綠葉的襯托，花朵就會(huì)顯得很單調(diào)；如果沒有綠葉的襯托，花朵就會(huì)顯不出它的美麗；如果沒有綠葉的襯托，花朵就談不上讓那末多的人為它贊美。
如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就會(huì)沒有生機(jī)活力；如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就會(huì)漸漸的枯萎了；如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就根本無法存在了。
我愛水滴和綠葉，更愛具有它們精神的人。在建設(shè)三峽中，在抗震救災(zāi)中，在修建鐵路中，有無數(shù)貌不驚人無私奉獻(xiàn)的工作者在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一切甚至生命！這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)！
美麗誘人的玫瑰，高貴純潔的百合，五彩繽紛的海棠，使人一見就生出愛慕之心。古今中外，不少文人墨客都贊美過它的艷麗，許多著名畫家都描繪過它的風(fēng)姿。但是，有誰注意到在美麗誘人的花朵的背后默默的無私奉獻(xiàn)的綠葉和水滴呢？
如果沒有綠葉的襯托，花朵就會(huì)顯得很單調(diào)；如果沒有綠葉的襯托，花朵就會(huì)顯不出它的'美麗；如果沒有綠葉的襯托，花朵就談不上讓那末多的人為它贊美。
如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就會(huì)沒有生機(jī)活力；如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就會(huì)漸漸的枯萎了；如果沒有水滴的滋潤(rùn)，花朵就根本無法存在了。
我愛水滴和綠葉，更愛具有它們精神的人。
在建設(shè)三峽中，在抗震救災(zāi)中，在修建鐵路中，有無數(shù)貌不驚人無私奉獻(xiàn)的工作者在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)著自己的一切甚至生命！這種精神值得我們好好學(xué)習(xí)！
奉獻(xiàn)的作文 17
生命是可貴的，更是值得敬畏的。有人說生命是蝴蝶蛻變的美麗；有人說，生命是小雞破殼的神奇；有人說，生命是老鷹飛翔的歡樂。而我要說，生命是春蠶無私的奉獻(xiàn)。
春蠶，顧名思義，就是春天的蠶唄！可是，你可想過春蠶是多么的'重要嗎？春蠶，雖然只是一條小蠶，可和它奉獻(xiàn)出的卻遠(yuǎn)不能相提并論。朋友，我先考考你，我們穿的絲綢衣服，用什么材料做的？對(duì)了，就是絲做的。你們知道絲是從哪來的嗎？什么，人造出來的？哦，不對(duì)，告訴你吧，絲是小蠶吐出來的。蠶有著慷慨奉獻(xiàn)的精神，它大方，它無私，真絲從哪里找呀？可是，春蠶卻把它那珍貴的絲送給人類，造福人類，它無私地奉獻(xiàn)著，卻不需要人們的一點(diǎn)兒回報(bào)，它奉獻(xiàn)著，直到生命的燃點(diǎn)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，”古人這句話，就是最能體現(xiàn)出春蠶的奉獻(xiàn)精神的。我的心頭怦然一震，生活中也不是有這樣只求付出，不求回報(bào)的人嗎？
我想到了父母親們。孩子是父母的心肝寶貝，捧在手心怕掉了，含在嘴里怕化了，連抱住都怕飛了。爸爸媽媽含辛茹苦地把我們扶養(yǎng)長(zhǎng)大，賺錢給我們讀書，我們要什么有什么，比古代的皇帝公主還享受呢！可是你有體驗(yàn)過他們的辛苦嗎？你知道嗎？當(dāng)我們?cè)跍厥依锟鞓返爻砷L(zhǎng)，開心地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍時(shí)，爸爸媽媽呢？他們還在辛苦的工作，汗水浸濕了他們的衣裳，可是，他們卻毫無怨言。
為了孩子，他們付出一切的代價(jià)。當(dāng)我們獲得好成績(jī)時(shí)，臉上爬滿的皺紋也消失了，只有一朵花兒在笑著……父母無私奉獻(xiàn)著，他們把愛灌溉，讓我們一起行動(dòng)起來，也把自己的一份愛心，一份快樂奉獻(xiàn)出去，讓世界充滿愛！
奉獻(xiàn)的作文 18
“在人生的路上，將血一滴滴地滴過去，以飼別人。雖自覺漸漸瘦弱，也以為快活。”這是魯迅先生的一句名言，讀來令人激情澎湃。先生以其文其行昭示：人生的意義在于奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予，是有一分熱發(fā)一分光的徹底，是我為人人的崇高，革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，多少英雄血染沙場(chǎng)，他們付出生命換得新中國(guó)的誕生。劉胡蘭面對(duì)敵人的屠刀，視死如歸，董存瑞高舉炸藥包，大義凜然。都是為了保存別人，而奉獻(xiàn)了自己，他們執(zhí)著于自己的信念與理想，毅然選擇了這種崇高的死亡，從而在精神上獲得永生。
和平建設(shè)時(shí)期，無數(shù)人鞠躬盡瘁，迎來了現(xiàn)在國(guó)力的強(qiáng)盛。少年賴寧，記者安珂，為保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)與他人生命而獻(xiàn)身；蔣筑英、羅健夫，為了心愛的科學(xué)事業(yè)，積勞成疾，英年早逝；焦裕祿、孔繁森，一心為國(guó)為民，死而后已！他們用生命換回永生，用行動(dòng)詮釋永恒。必將獲得他人的尊敬與愛戴，使自己的生命，永垂不朽，萬古長(zhǎng)青！
時(shí)間跨入二十一世紀(jì)，遠(yuǎn)離了那個(gè)激情燃燒的歲月。但奉獻(xiàn)的精神已融人了每個(gè)人的血液。新一代富豪普遍認(rèn)為，分享財(cái)富比累積財(cái)富更有意義，在有生之年幫助更多的人，并給下一代樹立行善的榜樣，才是最好的.遺產(chǎn)。香港巨富李嘉成時(shí)刻關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)。1980年起，他投資5．7億港元?jiǎng)?chuàng)辦汕頭大學(xué)，并說：“汕大在我心目中的位置甚于其他一切事業(yè)�！蔽④浛偛帽葼柹w茨自1999—2003年共認(rèn)捐229億美元，并親力親為，使資金落實(shí)到位。并表示，看到自己的財(cái)富給別人帶來幫助，心中無比的幸福和滿足。
因此，高爾基說：“給永遠(yuǎn)比拿更令人快樂�！狈瞰I(xiàn)者付出的是青春、汗水、愛心、甚至生命，收獲的是心靈的寧靜，他人的尊敬，以及精神意義上的永生！
奉獻(xiàn)的作文 19
太陽底下最光輝的職業(yè)是什么？那就是老師！老師，一個(gè)多么響亮的稱謂！我為你感到驕傲，感到自豪！
我，一個(gè)默默無聞的幼兒教師，在我深愛的這片幼教領(lǐng)地辛勤耕耘了十多個(gè)年頭，我歡笑過，抽泣過，委屈過，但我從未放棄對(duì)它的滿腔熱情和熱愛。
隨著時(shí)代的發(fā)展，師德師風(fēng)注入了新的內(nèi)涵，我們的視野和思維已不能僅僅著眼于孩子的現(xiàn)在，“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”。這是我們的目標(biāo)。我們也不能用過去的社會(huì)意識(shí)形態(tài)來教育現(xiàn)在的孩子，在教育過程中，老師要給與滿腔熱情利用各種途徑開發(fā)孩子多方面的智力。為此，我不斷加快自己的步伐，不斷地改進(jìn)自我，不斷地超越自我。這靠的是什么？是什么給了我不斷前進(jìn)的.力量和勇氣？那就是我對(duì)幼教事業(yè)的熱愛、對(duì)孩子那份無私的愛！
正如陶行之先生所說：“捧著一顆心來，不帶半棵草去�！弊鳛槔蠋�，就是要無私地奉獻(xiàn)自己的愛。每當(dāng)我迎著清晨的陽光，踏進(jìn)明亮的教室，一張張稚氣的笑臉，就像鮮花開放，而一雙雙信任的眼睛，正期望著我?guī)ьI(lǐng)他們遨游知識(shí)的海洋，此刻，我會(huì)讓我的愛像太陽一樣，溫暖身邊每一個(gè)孩子，照亮每一顆幼小心靈，讓我的愛化作無盡的力量，給孩子自信、自強(qiáng)，讓每個(gè)孩子成為未來的棟梁！因?yàn)槲抑�，作為老師，就要像父母之于子女，農(nóng)夫之于土地一樣有著深摯的熱愛，如果不是從心的深處，熱愛你的學(xué)生，你便教不好你的學(xué)生，我深信這是十分正確的。所以，要做一個(gè)優(yōu)秀的老師，必須熱愛孩子，理解孩子，樂于與孩子生活在一起。
奉獻(xiàn)的作文 20
我應(yīng)該怎樣形容“蠟燭”？
假如我是個(gè)畫家，我就要用火紅的顏色，來點(diǎn)染出蠟燭上的火苗；
假如我是個(gè)詩人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩，來歌頌蠟燭被燃燒的身軀；
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來傳達(dá)出火苗在蠟燭的身軀上跳動(dòng)的活躍；
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出蠟燭燃燒到最后一刻的樣子。
然而我什么都不是！我現(xiàn)在只能用自己貧乏的文字來說出蠟燭那可貴的精神——奉獻(xiàn)與感恩！
有這樣的一個(gè)故事：在一個(gè)寂靜而又黑暗的夜晚里，兩根蠟燭被點(diǎn)燃了。在他們的映照下，一群孩子圍在一起，嘻嘻哈哈的。而火苗也在一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著蠟燭的身軀。突然，一陣風(fēng)吹了過來，蠟燭也就隨之滅了。于是風(fēng)很得以地說：“蠟燭，我這回可就了你們一命��！”蠟燭回答說：“是的，風(fēng)。你的確救了我們一命，但是同時(shí)你也虐殺了我們生命的.意義．”風(fēng)很疑惑，問道：“難道說你們的存在就是為了奉獻(xiàn)自己的身軀給人們？”蠟燭說：“不。我們的存在是為了要感恩人們。因?yàn)樗麄凕c(diǎn)燃了我們的身軀，讓我們從此有了生存的意義。所以我們也必須要奉獻(xiàn)！”
每次讀完這則美麗的故事，我總是深深地被蠟燭的情懷所感動(dòng)。蠟燭，它不計(jì)回報(bào)地為人們慷慨付出，卻還對(duì)人們心存感恩，這種襟懷不能不令人肅然起敬。
所以，我們都應(yīng)當(dāng)擁有一顆奉獻(xiàn)與感恩的心。從現(xiàn)在開始，我們不妨試著用奉獻(xiàn)去感恩。當(dāng)太陽賜予我們光明和溫暖，我們應(yīng)當(dāng)努力充實(shí)今天；當(dāng)父母為了我們而辛苦勞作，我們應(yīng)當(dāng)以我們輝煌的成績(jī)回報(bào)他們；當(dāng)朋友對(duì)我們送上一個(gè)微笑，我們應(yīng)當(dāng)也用微笑去滋潤(rùn)他們的心。
讓奉獻(xiàn)成為你感恩的源頭，讓感恩之花開放在你的心田。你，就是一個(gè)幸福的人！
奉獻(xiàn)的作文 21
去年秋天，家里增添了一位可愛的新成員——約克夏寶寶，也許是因?yàn)樗哪昙o(jì)太小再加上天氣忽冷忽熱、變化太大的關(guān)系，它還來不及好好適應(yīng)新家的環(huán)境，就狂吐狂瀉生了一場(chǎng)大病。于是，那無數(shù)個(gè)寒冷的冬夜里，為了清理它的嘔吐及排泄物，媽媽不斷地鉆出暖呼呼的被窩，耐心安撫它、陪伴它，沒有一字一句的怨言，只是語重心長(zhǎng)地告訴我，既然它是家里的'一份子，媽媽就應(yīng)該像照顧我及妹妹一樣，全心全意地去照顧它、保護(hù)它，當(dāng)時(shí)的我，雖然覺得溫馨，卻還是有些似懂非懂！
今年春天，媽媽同意讓我養(yǎng)了二只寵物鼠，每天放學(xué)回到家的第一件事，就是仔細(xì)瞧瞧它們是不是依然活潑調(diào)皮、蹦蹦跳跳？接著是檢查飼料夠嗎？水需要補(bǔ)充嗎？ 把被窩鋪得平整舒適，打理完他們吃喝拉撒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才能靜下心來吃晚餐、寫功課；夜深人靜時(shí)，總得要再多看它們幾眼，我才能夠安心入睡！我就是這么一心一意、不厭其煩地呵護(hù)它們，在每個(gè)白天與黑夜！這個(gè)月初，六只鼠寶寶竟然熱熱鬧鬧地報(bào)到了！看著從無到有的新生命，我的心里除了驚喜之外，更有一份似曾相識(shí)的感動(dòng)，原來媽媽想讓我體悟的是：無私的付出，就是真愛的奉獻(xiàn)！
是啊！奉獻(xiàn)，不必然要有成千上萬的捐款，更不必然是投筆從戎的豪壯！看看我們的周遭：一片渺小、平凡的綠葉，不也能為盛夏帶來一抹清涼？一株迎風(fēng)搖曳的小 草，不也能為春天點(diǎn)綴一片燦爛？你、我，每一個(gè)人，都是世界這個(gè)大圓上的一個(gè)點(diǎn)，既渺小又孤單，但只要每一個(gè)點(diǎn)伸出自己小小的手，將自己的關(guān)愛奉獻(xiàn)給另一 個(gè)點(diǎn)，這樣就能串聯(lián)成大大的愛，繞行世界一圈，最終回到你我的身上。奉獻(xiàn)原來也可以這么平凡、如此簡(jiǎn)單！
奉獻(xiàn)的作文 22
生活中，有著千千萬萬的職業(yè)，有清潔工、警察、農(nóng)夫……在這如同浩瀚星空的職業(yè)中我覺得最溫暖的職業(yè)是老師，是那無聲無息把自己畢生所學(xué)傳授給我們的老師。
說起老師，我最不能忘懷的，便是我們小學(xué)的班主任——牟老師。她每天起早貪黑的工作，就是為了讓我們?cè)谡n堂上能更專心的聽講，用簡(jiǎn)單的方法讓我們學(xué)到更多的知識(shí)，還要給我們出練習(xí)提高，讓我們懂得如何“舉一反三”……但是，我對(duì)牟老師，是有一種特殊的情感在里面的。
那一次，天氣如同孫猴子的臉——說變就變，我呢，正專心致志地寫著家庭作業(yè)，漸漸的，清潔做完了，人走了，而我，也做好了其他家庭作業(yè)，只剩下了一篇日記，我正冥思苦想著，但我還是決定回家去寫。走出了教室的大門，只看見傾盆大雨在那下著，我正因?yàn)闆]有辦法回家而著急，這時(shí)，我碰見了走上樓來的牟老師，她對(duì)我說：“怎么還不回家呀？”我低著頭，像蚊子的聲音一樣，“嗡”了一聲：“我、我沒……帶傘�！焙貌蝗菀渍f完了這句話，本以為牟老師不會(huì)聽見，但結(jié)果總是不盡人意——牟老師聽見了，她著急的對(duì)我說：“你沒帶傘呀！你拿我的傘走吧�！闭f著，牟老師把傘遞給了我，自己則冒著大雨往學(xué)校外跑去……
那一天，我思如泉涌，寫了一篇日記，開頭是“正下著傾盆大雨，牟老師把傘遞給了我，向雨中跑去……”結(jié)尾是“雨下著，我的.眼前一片模糊，不知是雨水還是淚水，為什么離別總是在下雨天？”
牟老師，您對(duì)我的好，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，而老師這個(gè)職業(yè)，如同蠟燭，照亮我們的人生；老師就像園丁，滋潤(rùn)我們成長(zhǎng)；老師就像火炬，用盡自己的生命，點(diǎn)亮下一代的星星之火……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”老師，您是世界上最溫暖的人。
奉獻(xiàn)的作文 23
說到奉獻(xiàn)，你會(huì)想到蠶吐絲，牛擠奶。一提到懶，就會(huì)想到豬。連罵人懶都叫“懶豬”，你也從來不提豬對(duì)人類的奉獻(xiàn)。不過，我覺得豬的敬業(yè)度不小啊！不，豬給的比牛和蠶多。
豬糞可以當(dāng)肥料，豬毛可以當(dāng)刷子，豬皮可以當(dāng)衣服鞋子，豬肉可以吃，豬油可以做菜，豬心豬肺豬腸豬肝可以吃，豬骨也可以做湯……總之豬有無數(shù)的貢獻(xiàn)！然而，沒有人確定他們的奉獻(xiàn)精神。取而代之的是比豬的奉獻(xiàn)小的蠶和牛被高高舉起。
牛吃草，擠牛奶。然而，沒有人會(huì)注意到手推車的草有多嫩。沒有人會(huì)注意到豬吃得有多糟糕，把它們?nèi)舆M(jìn)鍋里煮給豬吃。但豬還是吃了，把自己胖了。蠶呢？又不是桑葉不吃，這么挑剔。但是豬吃……你能否認(rèn)豬給的多嗎？
豬的奉獻(xiàn)不止于此！豬糞里生活著一些蟲子，而這些蟲子恰好是鴨子的最愛。不可否認(rèn)，養(yǎng)豬也是間接養(yǎng)鴨。
“每頓飯都辛苦”這個(gè)道理大家都懂。所以，剩菜不能倒！但是我不喜歡吃不新鮮的食物。但是，如果你有一頭豬，你可以避免吃剩菜。豬可以幫你全部去掉，既可以節(jié)省食物，又可以避免自己吃不新鮮的東西，一舉兩得！你可能會(huì)說：“剩飯剩菜可以被寵物吃掉！不是只有豬能吃！”但是別忘了，寵物是心愛的動(dòng)物，它們是最挑剔的動(dòng)物！我不會(huì)吃任何難吃的東西。他們還擺出一副可憐兮兮的樣子來博取同情。這樣，你還會(huì)給你的小寶貝嗎？因此，養(yǎng)豬對(duì)人的健康有好處。這里豬給的少嗎？蠶和牛可以嗎？
綜上所述，豬的奉獻(xiàn)是最大的`！而且，豬的奉獻(xiàn)是最徹底的！
要給自己，就要學(xué)會(huì)像豬一樣徹底的付出！不要像蠶和牛一樣挑剔！不要想著從付出中獲得利益。
記住，奉獻(xiàn)就是完全的奉獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)的作文 24
7月21日，北京遭遇了一場(chǎng)61年罕見的特大暴雨，我從電視和報(bào)紙上看到了不少地方遭受了洪澇災(zāi)害，作為首都的一名小學(xué)生，我很想用自己的行動(dòng)為災(zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心。7月24日《北京晚報(bào)》刊登：“緊急呼吁：向遭災(zāi)民眾捐款！”當(dāng)我看到這條消息后，告訴爸爸我要拿出50元零花錢捐給災(zāi)區(qū)。爸爸說：“很好！但是錢有點(diǎn)兒少，應(yīng)該想辦法多捐些�！蔽覇栧X從哪兒來？爸爸說可以到大街上去募捐。我約了三個(gè)好朋友，分別是朝陽區(qū)芳草地小學(xué)的趙一凡、海淀區(qū)中關(guān)村三小的畢蘭欣和房山區(qū)良鄉(xiāng)小學(xué)的姜翊瑤。爸爸給我們準(zhǔn)備了一個(gè)“愛的奉獻(xiàn)”宣傳欄和四個(gè)放錢的'募捐盒。
7月30日上午，爸爸帶著我們四個(gè)小學(xué)生來到公主墳城鄉(xiāng)商場(chǎng)門前，我們先把自己節(jié)儉下來的50元錢放在盒子里。然后，我們分成兩組，開始進(jìn)行第一次嘗試：“叔叔，請(qǐng)為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢吧！”那個(gè)叔叔沒有理我，大步流星地走過去了，我有點(diǎn)退縮了。爸爸告訴我們：“不要怕失敗，別人不捐錢沒關(guān)系，但自己一定要主動(dòng)熱情，一定要有禮貌。”我們迎著人們走過去，開始不停地說：爺爺、奶奶，叔叔、阿姨，請(qǐng)奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛心，為災(zāi)區(qū)捐點(diǎn)錢吧！不一會(huì)兒，我們四個(gè)人手中募捐盒里的錢多了起來，我們露出了燦爛的笑臉。
一個(gè)多小時(shí)后，我們滿頭大汗地清點(diǎn)著募捐來的錢。哇，加起來有526元！我們一起到建設(shè)銀行把錢捐給北京市接受救災(zāi)捐贈(zèng)事務(wù)管理中心。通過這次活動(dòng)，我明白了干什么事都會(huì)有挫折有困難，只要自己積極主動(dòng)，就會(huì)攻破一個(gè)個(gè)困難，克服一個(gè)個(gè)挫折，就能取得理想的收獲。
奉獻(xiàn)的作文 25
母愛是一滴甘露，親吻干涸的泥土，它用細(xì)雨的溫情，用鉆石的堅(jiān)毅，期待著閃爍碎光的泥土的肥沃，母愛不是人生中的一個(gè)凝固點(diǎn)，而是一條流動(dòng)河，這條河造就了我們生命中美麗的情感之景。
母愛是迷惘時(shí)苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠(yuǎn)時(shí)一聲殷切的叮嚀，母愛是孤落無助時(shí)慈祥的微笑。
還記得一次單元小測(cè)試的前晚，我忙著復(fù)習(xí)忘記了媽媽的叮囑：“要帶好考試的工具呀�！蔽野欀^皮點(diǎn)著頭心想：“真煩，我又不是不知道�！�
可沒想到考試竟會(huì)要有尺，我翻“破”了我的`筆袋也沒找到。這題因手畫不規(guī)范扣了一半的分。
分?jǐn)?shù)報(bào)出來后，竟因這一題讓我失去了名列前茅的機(jī)會(huì)，回到家后，我非常怕媽媽責(zé)備我，媽媽沒罵我更沒打我，我心存疑惑。媽媽開口說：“下次別這么馬虎了，我們吃晚飯吧！”這就是母愛在你傷心時(shí)溫暖的問候。
母愛是一縷陽光，讓你的心靈即便在寒冷的冬天也能感受到溫暖如春，母愛是一泓清泉讓你的情感即使蒙上歲月的風(fēng)塵仍侵徹澄凈。
早上，我早早上學(xué)，離放學(xué)時(shí)間還有一鐘頭，外面竟下起了大雨，沒有一個(gè)家長(zhǎng)的影子，門外隱約站著一位家長(zhǎng)，越來越近。她是我媽媽，我急擁上去，她下半身濕透了，仍對(duì)我說：“走，回去吃香噴噴的米飯去�！�
晚上，媽媽生病了，我想去送杯水，送到她那兒的時(shí)候，媽媽說；‘去寫作業(yè)吧，不早了�！鋵�(shí)我知道媽媽非常感動(dòng)。我回說：“快喝吧，媽媽，水該冷了。”這也是母愛，生病的時(shí)候仍不忘關(guān)懷我。
母愛是世上最偉大的愛，母親能為她的孩子付出所有。媽媽我今天想對(duì)你說:“‘我愛你’，希望你不要嫌晚，一直以來我都不好意思說那幾個(gè)字�！�
奉獻(xiàn)的作文 26
有人說生活的意義就是為了賺錢，也有人說生活的意義就是為了贏的權(quán)勢(shì)，可我說生活的意義在于奉獻(xiàn)。錢，揮霍就沒了；權(quán)勢(shì)，也會(huì)因?yàn)槲覀兊哪昀隙鴿u漸衰退，而奉獻(xiàn)的精神是永不泯滅的'。生活因奉獻(xiàn)而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個(gè)個(gè)埋頭“刷刷”動(dòng)筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場(chǎng)外有比他們更為緊張的老師；當(dāng)一張又一張重點(diǎn)大學(xué)的通知書落在考生們的手上時(shí)，可他們不知老師比他們更為興奮；當(dāng)他們擁抱在一起歡呼雀躍時(shí)，可他們不知在那堵墻后，有一個(gè)人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水。
“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻(xiàn)自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。生活因奉獻(xiàn)而美麗。他們無論寒冬酷暑都在大街上沒日沒夜的掃地，正是因?yàn)橛辛诉@些可愛的“美化城市員”無私的奉獻(xiàn)，我們的空氣才會(huì)得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。生活因奉獻(xiàn)而豐收。此時(shí)應(yīng)該是農(nóng)民伯伯最辛苦的時(shí)候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔(dān)心天氣是否變化，白居易的“田家少閑月，五月人倍忙”說得真沒錯(cuò)。教師奉獻(xiàn)后才有像花兒般明艷的莘莘學(xué)子；清潔工奉獻(xiàn)后才有這般整潔的城市；農(nóng)民奉獻(xiàn)后才有秋天的麥浪滾滾…哪怕是一朵未名的野花，也要奉獻(xiàn)出自己的芬芳去裝點(diǎn)大自然，雖然這是微不足道的。哪怕是一棵受傷的大樹，也要奉獻(xiàn)出自己的綠蔭，讓過路人乘涼。是啊，生活的意義是奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 27
走過操場(chǎng)，目光不由得被它吸引，它像一個(gè)衛(wèi)兵，守護(hù)在校園里；它枝繁葉茂，猶如一把綠色的大傘，傘面撐開著，遠(yuǎn)看一片瑩瑩的綠，飽滿、充實(shí)、生機(jī)勃勃。
腳一步步靠近，仿佛它有魔力讓我走近。我站在它腳下，宛如渺小的一粒沙。它，是一棵大榕樹。
抬起頭看，那葉子一片一片擠擠的，緊緊的，不給陽光一絲照射的機(jī)會(huì)。越往中間，葉子就越密，那綠也就越濃，而這一切仿佛都是在畫家筆下繪出來的。
越往上樹枝越細(xì)，分叉得越多，而往下則越粗，漸漸匯成一個(gè)大枝干。那枝干粗壯，足以讓四五個(gè)人抱住。
低下頭，見到枝干再度分叉的根，根深深地扎入泥土，象龍的爪子，仿佛有幾萬米深。地表上的'根也很顯露，幾條根組成了一個(gè)環(huán)，就這樣，這樹就似長(zhǎng)在環(huán)中，根的環(huán)圍繞著枝干。樹上的落葉飄落下來，全落在根圍成的這個(gè)環(huán)中。它們永遠(yuǎn)依在那，躺在那，而樹根也永遠(yuǎn)地保護(hù)著它。
我定住了，突然想到，那枯葉就像長(zhǎng)輩，像祖先，而那郁郁蔥蔥的葉子，不正是生命力強(qiáng)盛的我們嗎？
大榕樹雖沒有艷麗的花朵，沒有各種顏色的點(diǎn)綴，只是樸素的綠，但卻有著奉獻(xiàn)精神。它給過路的人乘涼，為他們遮擋陽光，自己卻頂著熊熊的烈日。
這密密麻麻的樹葉，猶如一把保護(hù)傘，當(dāng)時(shí)間久遠(yuǎn)的樹葉漸漸枯萎，便會(huì)落到環(huán)中，由成百上千片小葉子守護(hù)著。這里，有家的感覺，有家的溫暖。
不管風(fēng)吹雨打，嫩葉總會(huì)在上頭擋著，所以枯葉也不會(huì)隨風(fēng)飄走。成千上萬密密麻麻的小葉子和枯葉在一起就如一個(gè)大家庭。這一刻，我低頭看了看枯葉，抬頭看了看嫩葉，覺得這正是生命的輪回。
總有一天，那曾經(jīng)最嫩的葉子也會(huì)落下，落在子子孫孫的保護(hù)傘下……
奉獻(xiàn)的作文 28
“山重水復(fù)凝無路，柳暗花明又一村�！弊呃壬享懫鹞覀兝世实膼偠淖x書聲，如百靈鳥在枝頭歌唱。
正當(dāng)我們讀的起勁時(shí)，門“吱嘎”一聲，門后伸出了一個(gè)頭。啊!原來是李老師。只見李老師跨進(jìn)教室，手中拿著一個(gè)盒子，盒子用紅紙包了起來。8個(gè)邊上用銀色的塑料圍成了一個(gè)正方體，盒子的正面上用金墨水寫的三個(gè)醒目的.大字——募捐箱。
李老師將募捐箱放在講臺(tái)上，我們頓時(shí)明白了李老師的用意：她想讓我們募捐。大家臉上似乎都掛著一絲不情愿，所以遲遲不肯上臺(tái)募捐。李老師似乎看出了我們的心思，開始心平氣和的向我們講述貧困山區(qū)的狀況：“同學(xué)們，那里的孩子不像你們一樣，吃喝玩樂都沒問題，那里到處都是泥濘的道路，孩子們要到幾十里外的學(xué)校去上學(xué)，甚至有些同學(xué)要越過一條水勢(shì)洶涌的江。老師和家長(zhǎng)們?yōu)榱私鉀Q這個(gè)問題，在江上掛了一條繩子，所有的孩子就從這條繩子上爬過去。但是問題仍未解決，家長(zhǎng)們只能眼睜睜的看著，萬一一個(gè)不小心，孩子可能失足掉進(jìn)滾滾的江水中�！甭牭竭@里我的眼睛濕潤(rùn)了，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，有些人竟偷偷轉(zhuǎn)過身去抹眼淚。李老師又說：“現(xiàn)在請(qǐng)捐出你的愛心，為他們?cè)煲蛔鶚颉！?/p>
我真為我那一刻的不情愿而感到羞恥。我拿出20塊錢，毫不猶豫的放進(jìn)募捐箱，同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)的往里捐錢。過了一會(huì)兒，熱鬧的教室安靜了下來，只剩下那充滿期待的數(shù)錢聲�！�520塊!”李老師大叫，“這是一個(gè)多么有意義的數(shù)字啊!”大家先是一愣，接著開心的笑了。
“奉獻(xiàn)是愛的常青樹”，這句話讓我終身受益。
奉獻(xiàn)的作文 29
人們都說，上了初中的我們，越來越自私。
那天，老師給我們一人一根粉筆。我仔細(xì)端詳著它：短小，輕，兩面略有不平，而且一身白色，一拿手上全是白色。據(jù)我所知，它沒有鉛筆繁瑣，沒有油筆那高昂的價(jià)格。似乎還不錯(cuò)，可是，每寫一次，自己就會(huì)變短。
這時(shí)，老師說話了：“同學(xué)們，我們今天玩一個(gè)游戲，今天老師寫板書要用你們的粉筆，誰的用完了，誰就輸了�！敝链耍抗�(jié)課總能聽到有的同學(xué)唉聲一片，感嘆自己的粉筆“陽壽將至”隨著第一位同學(xué)粉筆的消失，他大聲叫：“為什么總用我的不用別人的。”
老師說：“同學(xué)們你們看，這個(gè)粉筆很神奇的，它雖短小，但卻能為人們展示歷史的久遠(yuǎn)，它輕如煙頭，卻能代表歷史的厚重，它的兩頭凹凸不平，可老師們寫的板書離不開它�？伤蜻@位同學(xué)說什么了嗎？對(duì)，它很偉大，它用自己的生命，傳遞優(yōu)美的語言和深?yuàn)W的知識(shí)。它可以構(gòu)畫出中國(guó)，甚至世界的.大好河山�！�
同學(xué)們紛紛鼓掌。
老師又說：“三尺講臺(tái)可以講述歷史，三米黑板，可以描繪美好未來，那么三寸的它可以干什么呢？”同學(xué)們紛紛議論。老師笑著說：“它呀，只是默默地奉獻(xiàn)自己。所以我們應(yīng)該……”。“學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)！”一位同學(xué)搶著說，我們似乎理解了，原來小小的粉筆可以有這么大的作用，原來奉獻(xiàn)并不痛苦。它可以幫助人們書寫青春，也可以為國(guó)家培養(yǎng)人才。
后來，所有人的粉筆都主動(dòng)給老師用完了，但我們并不失落，更沒了之前的大叫。這粉筆寫完化成白灰無法使用，但它卻是深深的在我心中寫個(gè)了兩個(gè)大字“奉獻(xiàn)”。
奉獻(xiàn)的作文 30
在放學(xué)回家的路上，我見到了一個(gè)修傘人。他應(yīng)該三十多歲了，漆黑的頭發(fā)上還有幾根的白色的頭發(fā)。炯炯有神的眼神正在看著一把破傘�？葱迋闳说臉幼樱孟袷堑谝淮涡迋阋粯�。
到家以后，我把我的作業(yè)寫完以后，我想到了修傘人，又想到了我的那把破傘。我跑到媽媽面前說：“我們家不是有一把破傘，在我們街口處有一個(gè)修傘的，我拿去修，好嗎？”“當(dāng)然好了，快去吧！小心一點(diǎn)。”媽媽溫和地說。
到修傘人那里以后，我對(duì)他說：“叔叔，我這把傘可以修好嗎？”
“能，把傘放這，你一會(huì)過來取。”修傘人說道。我有些懷疑修傘人的技術(shù)，所以沒有動(dòng)身。他看見我沒走，就把手中的活放了下來，修我的破傘。我看見他開始修我的傘，看了一會(huì)，就到旁邊去玩。
大約十分鐘過去了，我到修傘人那里看傘修的怎么樣。他說：“你再等一會(huì)，馬上就好。”我就繼續(xù)在跟前等。過了一會(huì)，我看傘馬上就修好了，就摸了摸口袋，準(zhǔn)備掏錢，可是掏遍了全身只有2元錢，這還是我這個(gè)星期的零用錢。我以為叔叔會(huì)要很多錢�？墒鞘迨逭f只要3元錢就夠了。我說：“等一下，我就把錢拿來�！笔迨鍏s說：“算了，不用了。”我沒有再說什么，但是我心里想著，等一會(huì)回家我把錢拿過來。
在回家的'路上，我看了看修好的傘，叔叔把舊的東西都換成了新的，修的挺不錯(cuò)。我跑到家問媽媽要了3元錢，去叔叔那里，可是修傘人已經(jīng)走了。
我想叔叔可能是到另一個(gè)村去修傘了。叔叔走了，但是叔叔身上善良和相信別人的高尚品質(zhì)卻留了下來。
奉獻(xiàn)的作文 31
我家附近有一個(gè)圖書館，我經(jīng)常去那里借書，因此也幫助我得到了不少的課外知識(shí)。
暑假里的一天，我又來到了圖書館借書。書架上的書都歪歪扭扭地放著，想必一定是又有人看完書之后亂放了吧。這下書的順序都打亂了，別人可怎么找書呀！正好我最近有空，不如打電話問問同學(xué)們有沒有空幫我吧！于是，我選好自己要借的書，然后把圖書館稍微整理了一下，就回家了。
回家后，我打電話給幾個(gè)同學(xué)，問他們?cè)覆辉敢夂臀乙黄鹫韴D書館，他們都爽快地答應(yīng)了。于是，我便和同學(xué)們來到圖書館，開始了整理的第一步：把書架上的書全都搬下來，人多力量大，我們很快就完成了任務(wù)。緊接著開始了第二步：將凌亂的圖書進(jìn)行分類，這個(gè)工作量很大，我們一個(gè)人要負(fù)責(zé)十幾疊書。不知不覺中已經(jīng)到了中午十二點(diǎn)了，大家都很餓，頭上也密布著細(xì)細(xì)的汗珠，可也沒有人提出要休息一下。又過了大約兩個(gè)小時(shí)，我們終于分完了。看了看表，已經(jīng)快兩點(diǎn)了，大家這才下意識(shí)地摸了摸肚子，我們派一名同學(xué)隨便買了些吃的，很快吃完了又繼續(xù)整理。
接下來是最后一步了：將經(jīng)過分類的.圖書分別將它們放到它們?cè)瓉淼奈恢�，我們地整理書架，終于做完了，我們個(gè)個(gè)都累得氣喘吁吁，但看著經(jīng)過我們整理后變得整齊一致的一架架圖書，覺得所有的付出和辛苦都是值得的。
通過這次整理圖書館的活動(dòng)，我們也認(rèn)識(shí)到，如果我們每個(gè)人都能遵守圖書館的規(guī)則，書不亂放，那么既能方便他人，更能體現(xiàn)出我們的高尚素質(zhì)。因?yàn)樽袷匾?guī)則是美德，奉獻(xiàn)更是快樂之本。
奉獻(xiàn)的作文 32
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是心靈的呼喚……”每次聽到這首歌就讓我很感動(dòng)：我們這個(gè)世界充滿了愛，愛讓我們這個(gè)世界變得更加美好。
你聽!“胸前的紅領(lǐng)巾，迎風(fēng)飄……”伴隨著美妙的歌曲，我們珍門中心小學(xué)第二屆“愛心義賣”活動(dòng)開始了。我有幸成為了班級(jí)的義賣員，和另外四名義賣員一起來負(fù)責(zé)推銷、售賣班級(jí)同學(xué)帶來義賣的物品。你瞧，我們已經(jīng)把各種物品都按照其相應(yīng)的價(jià)格分別擺放完畢了。一元區(qū)、二元區(qū)、三元區(qū)、特價(jià)區(qū)，里面的商品真是琳瑯滿目，一點(diǎn)也不比商店的少，而且我們義賣的物品可比商店的便宜多了!再看看其他班級(jí)，他們也都在操場(chǎng)的跑道邊都擺放好了，就等著顧客上門了，這是多么激動(dòng)的時(shí)刻啊!
你看，同學(xué)們都排著整齊的隊(duì)伍出來了，此時(shí)的操場(chǎng)真是人山人海。同學(xué)們都可以自由地去任何一個(gè)“愛心小鋪”買東西，他們都笑得那么燦爛。我作為義賣員，雖然暫時(shí)不能去買東西，但是看著自己班級(jí)的東西被賣出去，心里也別提有多高興了。你們看，我們班的東西多么受歡迎啊!我們的.小鋪前聚滿了人。“那個(gè)多少錢請(qǐng)問?”一個(gè)小妹妹在我身后戳了戳我問。我開心地說：“這個(gè)頭飾只要1元，很便宜的，小妹妹要不要買一個(gè)?”那個(gè)小妹妹聽我這么一說馬上把一張一元的紙幣塞到我手里，然后接過頭飾后就一蹦一跳地跑到了其他地方�？粗h(yuǎn)去的背影，再看看我手中的一元錢，我心中突然涌起一股暖流……
捐出幾件物品，購(gòu)買幾樣?xùn)|西，用我們的真心去幫助那些需要幫助的人，這是多么有意義啊!“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間……”。
奉獻(xiàn)的作文 33
人的一生何其短暫，一路走來，得到過太多人的幫助，父母無私的照顧，同學(xué)深情的關(guān)心……然而，我們是否也曾想過奉獻(xiàn)自己呢？是的，我們應(yīng)奉獻(xiàn)。
沒有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，就沒有人民安定的幸福生活，作為中華民族的子孫，我們應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。中的國(guó)只用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間從原子彈到氫彈，這是世界上最快的速度，于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢(mèng)想，隱姓埋名，一心專注于研究，他甘于奉獻(xiàn)，漠視名利，為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)，真可謂是報(bào)國(guó)心皎潔，奉獻(xiàn)心明亮。
魯迅說過：“我好比一頭牛，吃的是草，擠出來的.是奶。”一化名為炎黃的人捐款用于敬老院的建設(shè)，后來在給貧困地區(qū)陸續(xù)捐款時(shí)，突發(fā)疾病暈倒散落的匯款單暴露了他的秘密，被世人所發(fā)現(xiàn)，他就是張紀(jì)清。他用中國(guó)人熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的秘密，他是紅塵的隱者，平凡的老人，無聲無息無私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活，高貴的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的事，這是一種永恒，一種對(duì)奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”朱敏才、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活，選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年，但他們依然選擇點(diǎn)亮生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高，也不在于所做之事大小，不管是正值青年的我們，還是老耄耋之年的人都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神，為他人多做一些事，多為他人著想，既快樂了自己，也愉悅了他人。不論生命的長(zhǎng)度是多少，應(yīng)時(shí)常把奉獻(xiàn)裝在大腦，提醒自己的言行舉止，不忘奉獻(xiàn)。
當(dāng)你老了，回想起這一生，為他人奉獻(xiàn)了多少，自己又收獲多少，不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神，應(yīng)傳承后世，永垂不朽。
奉獻(xiàn)的作文 34
什么是偉大？偉大就是靠自己努力得到東西，偉大就是不管任何東西，一心只為著祖國(guó)。因?yàn)閻鄣仙f過“天才就是1%的靈感，加上99%的汗水。因?yàn)橹芏鱽碚f過“我們愛我們的民族，這是我們自信心的源泉。”
愛迪生的勤奮博得了美國(guó)人的贊賞，他曾用鏡子反射的原理救了自己的母親。雖說他人已不在了，但他的這種勤奮精神卻沒有消失，他不惜一切艱難困苦，日夜不停研究發(fā)明。這就是偉大，這就是一種無可代替的精神。偉大并不是說說那么簡(jiǎn)單，他是靠自己幫助他人，靠流淌汗水血淚這才是偉大！
什么是偉大？偉大是像剛?cè)ナ赖挠?guó)科學(xué)家霍金那樣熱愛科學(xué)，勤勞無私，只為祖國(guó)的人。身殘志堅(jiān)，他雖身體不會(huì)動(dòng)，但他的意志力卻是無比堅(jiān)定。他比金石鐵礦更為堅(jiān)硬，不怕太陽把自己變成廢鐵，因?yàn)樗麍?jiān)定，他愛國(guó)，他把精力花到了祖國(guó)和人類的進(jìn)步之中。霍金還有時(shí)用輪椅故意踩別人的腳，他還嬉皮笑臉，童心未泯，人老心不老，他樂觀向上，他能仰望星空，腳踏實(shí)地，砥礪前行。這才是至高無上的.偉大�。垡蛩固挂舱f過“成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話”，可是，我們做到了嗎？而他們卻默默奉獻(xiàn)著，這才是偉大�；艚鸩煌鎳�(guó)，位卑未敢忘憂國(guó)。他明白，就算位置低還是高，我們都不能忘記祖國(guó)，他能明白，寧做流浪漢，不做亡國(guó)奴。所以他勤奮，為國(guó)為世界奉獻(xiàn)了一生。
不管你地位多低，你也要時(shí)刻記住這句話：“愛祖國(guó)高于一切！”無私奉獻(xiàn)，嘔心瀝血，他們是我們的榜樣。我們要向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)科學(xué)家們的精神，因?yàn)樗麄儾辉诤跏裁磦ゴ蟛粋ゴ�，他們�(cè)诤醯氖莻ゴ蟮淖鎳?guó)！
奉獻(xiàn)的作文 35
奉獻(xiàn)是用愛心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂。真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。
完美無瑕冰晶般的童心完全是用奉獻(xiàn)裝滿的，他們沒有任何的私心，面對(duì)一個(gè)需要幫助的人會(huì)不假思索地伸出友誼援助之手，相反，一顆經(jīng)歷了風(fēng)霜雪雨的成年人的心，有時(shí)竟沒有冶煉到童心般的純潔程度。
牛是徹底的.、真誠(chéng)的奉獻(xiàn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了它向人類索取的東西；而豬只是在索取后做了一點(diǎn)本職的貢獻(xiàn)，怪不得人們不喜歡它。
這樣看來，童心的夢(mèng)是最真摯，最美麗；童心的奉獻(xiàn)最徹底，最完全。
在紛繁蕪雜的社會(huì)中，許多人覺得人與人之間的關(guān)系趨于淡薄，親朋好友間的距離不斷疏遠(yuǎn)。五六十年代的"奉獻(xiàn)"，此時(shí)幾乎杳無蹤影。所謂"貢獻(xiàn)"、"人生價(jià)值"之類的東西也只是喊口號(hào)而已。
然而，奉獻(xiàn)的火焰并沒有熄滅。在社會(huì)的每個(gè)角落里，一顆顆童心在呼喚。他們舉起搖擺著的雙手在擦洗人們心靈的塵埃，夢(mèng)想著奉獻(xiàn)再回到身邊。
奉獻(xiàn)需要付出，自私的人永遠(yuǎn)不懂奉獻(xiàn)。正因?yàn)橥臎]有被自私的蛀蟲侵蝕，還是"人之初，性本善"的給予。所以，我呼喚童心，讓世界充滿愛心，讓奉獻(xiàn)的人受到尊敬，讓奉獻(xiàn)精神流芳千古。
牛給予人們那么多，依然默默無聞，不求人們回報(bào)它什么。豬在生前沒有什么大貢獻(xiàn)，地還抱怨人們不喜歡它。從某種意義上說，這是世界觀、人生觀、價(jià)值觀的具體體現(xiàn)，是人們不同社會(huì)屬性的反映。
奉獻(xiàn)的作文 36
在生活中，有許許多多不為人知的事：像母雞在唧唧喳喳地和黃鼠狼講道理啦，像蜜蜂在采蜜的途中不知又累死多少啦，像貓頭鷹不停地飛上飛下抓田鼠啦……令我們覺得新奇、感動(dòng)的事不知會(huì)有多少！
上體育課的時(shí)候，不時(shí)有一只“可惡”又“該死”的蜜蜂（或者是其它蜂類）向我們發(fā)起“進(jìn)攻”：它像一架“戰(zhàn)斗機(jī)”，向我們俯沖過來，把我們這些女生 嚇得一個(gè)個(gè)“魂不附體”：有的“啊啊啊啊”地尖叫，有的嚇得面如土色、呆若木雞，有的嚇得把腰都偏成了倒“U”字！害得我們班“天下大亂”，它卻毫不知 情地繼續(xù)在我們的隊(duì)伍里四處“巡邏”……從此，我和蜜蜂結(jié)下了“深仇大恨”，恨不得把這些不干正經(jīng)事，卻“干壞事”的家伙碎尸萬段！
我回到了家，向媽媽發(fā)起了牢騷。媽媽聽著我嘰里呱啦地講，臉上竟有了一絲嚴(yán)肅。
媽媽嚴(yán)肅地說：“安安，你不能這樣看待蜜蜂。它可是在奉獻(xiàn)生命啊！”“奉獻(xiàn)生命？！”我吃驚極了，“它們不就是在采蜜、釀蜜嗎？”于是，從媽媽的'口 中，我聽到了一件令我驚訝的事：原來，蜜蜂在找花蜜的時(shí)候，要不停地飛，找到了花蜜后，還要飛回去告訴同伴們。這樣一刻不停地飛來飛去，一些蜜蜂就是因?yàn)?這樣的超負(fù)荷運(yùn)動(dòng)而累死在途中的！所以，蜜蜂一般只能活幾個(gè)月，用這極其短暫的生命為我們服務(wù)！
“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。”有的生物做不到，有的生物卻做得到。蜜蜂就做到了，它們像作家杏林子所寫的一樣，用短暫的生命為人類做出了貢獻(xiàn)！
奉獻(xiàn)的作文 37
從小爸爸媽媽就非常的愛我，我也非常愛他們，可我從來沒有當(dāng)面對(duì)他們說起過，這次丁老師又給我們出難題了。
星期三，要放學(xué)了，丁老師開始給我們布置語文作業(yè)了，丁老師說：“回去以后，跟爸爸或媽媽說我愛你。”啊大家目瞪口呆了，要跟爸爸媽媽說我愛你，大家都緊緊盯著丁老師，仿佛在說：“丁老師，你怎么了，上次要我們編書，這次又讓我們跟爸爸媽媽說我愛你，怎么又給我們出餿主意，我們都這么大了，怎么說得出口呢？真是的。
回到家里我自己在房間絞盡腦汁：“這該怎么表達(dá)，該怎么說，是直接說我愛你還是用別的辦法，我到底要不要說。”一大堆問題在我腦子里轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，還是說吧，我鼓起勇氣。
一天，我在沙發(fā)上看電視，看見媽媽在幫我洗鞋子，我想看來這是個(gè)好時(shí)機(jī)。我的嘴巴就不由自主地說出：“媽媽，我愛你�！眿寢屄犃艘院笮α诵φf：“傻瓜，怎么突然說這種話，你只要好好學(xué)習(xí)，就是對(duì)我最大的回報(bào)了。”
記得還有一次，我看到媽媽拎了一大堆菜，就上前跟媽媽說：“媽媽你拎這么多菜，我?guī)湍懔嘁稽c(diǎn)菜吧。”媽媽說：“不用了，這里面有雞蛋，等會(huì)兒，你一不小心就打碎了�！蔽覛夂艉舻�.回了房間想：“好心當(dāng)成驢肝肺，我要幫拎一點(diǎn)菜，還說我�！辈灰粫�(huì)兒，我出去偷看了一下，媽媽在揉手，我仔細(xì)一看，媽媽的手都紅了，媽媽對(duì)不起。
媽媽謝謝你們對(duì)我的愛，愛是那么溫暖，爸爸媽媽的愛是別人永遠(yuǎn)體會(huì)不到的，爸爸媽媽我愛你們。
奉獻(xiàn)的作文 38
我們校園里的和濟(jì)路左側(cè)，種滿了樹。樹的葉子是嫩綠嫩綠的，樹上時(shí)常有又像是果實(shí)又像是花朵一樣的金黃色的物體掉下來，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，散發(fā)著若有若無的香味。由于我們班分到這一塊公共場(chǎng)地，所以天天都要與和濟(jì)路見面。我們掃地的人就把這些金黃物體稱之為“花骨朵兒”。
早晨，太陽公公哼著小曲兒爬上了山，在遠(yuǎn)處笑瞇瞇地看著人們。和濟(jì)路上，一大片一大片的金色“花骨朵兒”從樹上落下，就好像是從太陽上掉下來的。學(xué)校白色的墻壁似乎變成了金色的，木柵欄似乎也是金色的，大樹也好像被抹上了一層金漆，整個(gè)和濟(jì)路變得金光閃閃的。
花骨朵兒把整個(gè)和濟(jì)路照得生機(jī)勃勃，但低頭細(xì)看，花骨朵兒在陽光的照耀下卻顯得樸實(shí)無華，甚至都算不得是花。或許是它并不想讓人關(guān)注它，或許是它把自己的一生都用于使和濟(jì)路更加華麗了。想到這里，我不禁對(duì)花骨朵兒肅然起敬。同學(xué)間有一句話廣為流傳：把別人比得黯然失色�？墒腔ü嵌鋬簠s是把和濟(jì)路裝點(diǎn)得更加美麗。
我又由花骨朵兒聯(lián)想到了牛。牛只能住在牛棚里，吃著人們碰都不碰的`干草，干著人們干不動(dòng)的重活兒。每逢節(jié)假日，人們都瘋狂地出去玩，可是它卻在家里默默無聞地耕田。為了幾畝田而默默奉獻(xiàn)著它的一生�！案┦赘蕿槿孀优！闭f的大概就是最無私的奉獻(xiàn)吧。
我又想到了做人的道理。在班級(jí)里，有的人雖然功課遙遙領(lǐng)先，但是總是在炫耀自己的成功，同學(xué)們并不崇拜、佩服他，反而避之不及。唯有那些默默為班級(jí)貢獻(xiàn)的人，同學(xué)們打心眼里佩服他們，才會(huì)受到同學(xué)們的歡迎。
看一個(gè)人是否成功，不要看他贏過了多少人，而要看他造就了多少人;不要聽他在人前是如何吹噓自己的，而要看他在人后是如何奉獻(xiàn)自己的。
奉獻(xiàn)的作文 39
今天，老師在課堂上講了海西建設(shè)的重要意義，我不禁激動(dòng)起來。雖然海西建設(shè)離我們小學(xué)生很遠(yuǎn)，更多的是大人們的事情。但是作為廈門人，家鄉(xiāng)正在進(jìn)行著翻天覆地的變化，我們又怎能置之度外。況且作為一個(gè)少先隊(duì)員，為海西建設(shè)能做的事情也很多，比如做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生等等。
作為學(xué)生，首要任務(wù)是要學(xué)習(xí)好、品德好，為長(zhǎng)大后奉獻(xiàn)祖國(guó)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。奉獻(xiàn)海西，我認(rèn)為，我們應(yīng)該從自我做起，從學(xué)習(xí)做起，努力把各門功課學(xué)好。知識(shí)是我們翱翔藍(lán)天的翅膀。如果學(xué)習(xí)不好，沒有過硬的翅膀，我們就無法飛翔，更無法為海西建設(shè)做貢獻(xiàn)。以后我上課要專心聽講，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，做一個(gè)德智體全面發(fā)展的.優(yōu)秀小學(xué)生。
奉獻(xiàn)海西，還要培養(yǎng)自己獨(dú)立自主、堅(jiān)忍不拔的毅力和品質(zhì)。不僅要做好自己應(yīng)該做好、并且能做好的事情，比如幫助大人做家務(wù)，自己的事情自己做。平時(shí)如果大人不在家，要自己做飯、洗衣服、打掃房間等，同時(shí)遇到學(xué)習(xí)和生活中的困難不要輕易退縮，不做學(xué)習(xí)道路上的逃兵。
奉獻(xiàn)海西，還要做個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。不僅要學(xué)習(xí)好，還要品德好，要爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛的好少年。不打架、不說臟話，熱愛班集體，與同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。還要爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年，用微笑代替生活中的每一個(gè)苦惱，做一個(gè)活潑開朗的人。喲啊多參加學(xué)校開展的興趣小組，多參加有益的課外活動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。
如此看來，即使是小學(xué)生，只要從我做起，做好自己，也能為海西建設(shè)添磚加瓦。
奉獻(xiàn)的作文 40
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)大家都聽到韋唯唱的這首歌，總會(huì)淚流不止，因?yàn)檫@首歌是要教我們?nèi)绾伟褠鄯瞰I(xiàn)出來。
有一次，我們學(xué)校三年一班的林佳晟同學(xué)得了急性白血病。大家聽到這個(gè)消息，都非常難過并為他擔(dān)心。其中有兩位同學(xué)：一位同學(xué)淚流滿面；另一位同學(xué)則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時(shí)，老師讓我們都奉獻(xiàn)愛心，如果真不想奉獻(xiàn)也可以。我想：剛才哭的那兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)多奉獻(xiàn)點(diǎn)吧？
這時(shí)大家開始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻(xiàn)愛心。因?yàn)槲液退谕凰鶎W(xué)校，一起學(xué)習(xí)生活了 兩年，已經(jīng)成了非常好的朋友�？粗麖那笆嵌嗝吹�'活蹦亂跳，陽光極了。可現(xiàn)在在醫(yī)院里躺了兩個(gè)月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來想捐20元，可是又一想，還是捐多一點(diǎn)吧，心里反復(fù)掙扎了一會(huì)，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過了兩天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛心活動(dòng)。老師把佳晟的爸爸也請(qǐng)到了學(xué)校。每個(gè)年段的代表都報(bào)了本年段的愛心總額。我的心開始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉啊！我們還不如一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們捐的多�？捎忠幌耄瑳]關(guān)系啊，我們不是比誰捐的多，而是我們都捐出了自己的愛心。老師也一樣，每個(gè)人都捐100元或是200元，以表心意。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理:關(guān)愛是一盞明燈，指引著我們前行；關(guān)愛是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍(lán)的天。
奉獻(xiàn)的作文 41
花朵因?yàn)槿~子的奉獻(xiàn)而變得美麗；大樹因?yàn)樾〔莸姆瞰I(xiàn)而變得高大挺拔；大海因?yàn)樾∠姆瞰I(xiàn)而變得浩瀚……那么，我們呢？
花朵、大樹、大海、這些事物是我們隨處可見的但他們的`精神比我們來說又怎么樣呢？我們做到的是自私：
當(dāng)有人向我們借東西時(shí)，我們推辭；當(dāng)有人需要我們幫助時(shí)，我們回避；當(dāng)有人向我們請(qǐng)教問題時(shí)，我們輕蔑……我們竟然如此的做我們竟比不過這些小事物我們?cè)撚卸鄳M愧呀！但并不是所有人都這樣：
比如吳斌他只是一個(gè)平凡的司機(jī)：在5月29日中午，杭州長(zhǎng)運(yùn)客運(yùn)二公司司機(jī)吳斌駕駛從無錫開往杭州的大客車，在途經(jīng)滬宜高速公路時(shí)，一塊數(shù)公斤重的鐵片擊碎正在高速路上以每小時(shí)90公里行駛的大巴車的擋風(fēng)玻璃，直接刺入他的腹部。吳斌在肝臟破裂、多根肋骨折斷的情況下完成了靠邊停車、拉手剎、打開雙閃燈等保障安全的動(dòng)作，掙扎著站起來，疏導(dǎo)24名乘客安全離開……
再比如張麗莉：在2012年5月8日晚，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時(shí)，一輛客車突然失控沖了過來，與前方停在路邊的另一輛客車追尾相撞，被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開逃生的女教師張麗莉，奮不顧身去救學(xué)生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，高位截肢。
他們的事跡感動(dòng)了很多人，當(dāng)然，也有人為他們感到不值，因?yàn)樗麄兪ダ矊氋F的生命。但我們也要明白這就是奉獻(xiàn)的精神。為了這個(gè)精神他們義無反顧。
讓我們向他們學(xué)習(xí)這奉獻(xiàn)的精神，使這個(gè)世界變得更美好吧！
奉獻(xiàn)的作文 42
奉獻(xiàn)，這種行為無疑是美好的。能為自己帶來快樂，也能為他人帶來溫暖，可以說得上是一舉兩得。即使你會(huì)失去一些物質(zhì)上的物品，但是你還會(huì)得到一些精神上的物品。精神上的物品遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于物質(zhì)上的物品，無論是什么。
奉獻(xiàn)，這種行為是能贏的別人的贊揚(yáng)和感謝的。但是為什么做這種行為的人卻很少呢？這是一個(gè)問題，答案，也許得需要我們慢慢探尋。是因?yàn)榉瞰I(xiàn)太困難么？我認(rèn)為不是。因?yàn)榉瞰I(xiàn)看上去困難，實(shí)際上確實(shí)意外的簡(jiǎn)單。當(dāng)然，這是我的見解，你怎么看就是你的事了。因?yàn)榉瞰I(xiàn)只需要你有一份心還有自己的一片心意，如果有了前者，后者沒有也可以。但是為什么做這種行為的人卻很少呢？我不知道，你知道嗎？
奉獻(xiàn)，這種行為是能帶給別人溫暖的`。正所謂“只要人人都獻(xiàn)出一份愛，世界將變成美好的人間”，所以奉獻(xiàn)能帶給別人溫暖。多多奉獻(xiàn)，你的世界就會(huì)變得很美好，別人的世界也會(huì)變得有些你填的光彩。只要你能多多奉獻(xiàn)，你就一定會(huì)收獲到快樂和回報(bào)。于是，為什么沒有多少人能夠奉獻(xiàn)呢？這個(gè)問題的答案，我反復(fù)思考，還是找不到。問題的答案，到底是什么呢？這個(gè)問題我到底該問誰，才能找到答案呢？我不知道。
我不知道的事情太多，但我更執(zhí)著于這些問題之中。或許原因是我能從中引出成千上萬的問題，即使那些問題的答案我連怎么尋找都不知道。但是我還是執(zhí)著于這些問題，原因的話，我正在追尋中。我只是想知道為什么奉獻(xiàn)的人那么少，我也不想深入思考那么多。那樣做對(duì)我來說只是平白無故地多了一些麻煩而已，所以我放棄了追尋原因。只是想知道奉獻(xiàn)的人為什么呢么少，僅此而已。
奉獻(xiàn)的作文 43
我將永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那令我震撼的一幕：十幾雙手牢牢抓在一起，簡(jiǎn)單地組成了那一張救護(hù)床，沉重地托著上面那已奄奄一息的生命。
故事發(fā)生在幾年前。在北京的香山上，正聚集著成千上萬的游客。此時(shí)正值深秋時(shí)節(jié)，雖已有些寒意，但這并沒有絲毫降低游客的熱情，因?yàn)橄闵降臈魅~紅得似火，嬌艷欲滴。漫步于香山，仿佛遨游在紅色的海洋，人們的臉上也泛著紅光。一位來自河南的女生第一次來香山，看著這么美麗的景色，興奮不已，背著她的旅行包亂蹦亂跳。就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了。小女生跳著去摘山邊楓樹上的葉子，一下沒站穩(wěn)，只聽“啊”的一聲慘叫，小女生摔到了山下。當(dāng)我們到達(dá)山底時(shí)，發(fā)現(xiàn)小女生身上一片血肉模糊，血流得一地都是，已凝凍成了紫色。她的旅行包被甩在了一旁。看來她傷的很嚴(yán)重。旅客們都嚇了一大跳，驚慌失措。雖然有人打了求救電話，但是救護(hù)車開不進(jìn)山來，人們陷入了沉思。在這生命垂危的關(guān)鍵時(shí)刻，不知誰大聲提出：“干脆我們用手組成一張救護(hù)床把她抬出去吧，或許她還有一線希望。”話音剛落，十幾個(gè)壯漢從人群中走了出來，彼此互不認(rèn)識(shí)卻不約而同地把手緊緊抓在了一起。很快，一張“生命之床”就鋪好了。女人們小心翼翼地把女生抬了上去，這一大隊(duì)伍就出發(fā)了。
山路是非常難走的，可是途中并沒有一個(gè)放棄。相反他們把手抓得牢了，在他們的.手上可是一條生命啊。他們都意識(shí)到了自己身上的重?fù)?dān)，手抓緊一分，女生存活的機(jī)會(huì)就大一分。他們大口大口地喘著氣，硬是平穩(wěn)地把手上那奄奄一息的生命抬出了山……
奉獻(xiàn)的作文 44
我們生活在感恩中，在感動(dòng)中長(zhǎng)大，我們見過形形色色的人，聽到過許許多多的事，一件事可以讓我們哈哈大笑或使我們痛哭流涕，一個(gè)舉動(dòng)也能讓我們感動(dòng)不已······
小時(shí)候，雖然媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，但在平時(shí)她也是可親的，因?yàn)槟羌伦屛液芨袆?dòng)。記得那是一個(gè)沒有月亮的夜晚，我正在寫作業(yè)，也不知怎么的，可能是老師布置的作業(yè)太多，也可能是我不太專心寫得太慢，總之，我寫作業(yè)的時(shí)間超過了平時(shí)寫作業(yè)的時(shí)間，天已經(jīng)很晚了，而我還沒有寫完。這時(shí)，媽媽走過來陰著臉對(duì)我說：
“別寫了，睡覺去。”
“不行，我還有一份資料沒搜集呢!”我喊道。
“不要寫了，快去睡覺，誰叫你不寫快點(diǎn)，以后要是再寫的這么慢，這么晚了還寫不完，那就不要寫了!”媽媽邊說邊拽我，把我拉到了臥室。我拽不過媽媽，就用足力氣把腳一跺，我感覺窗子上的玻璃都在顫抖。我關(guān)上房門，淚水就像斷了線的珠子流了下來，打濕了我的'衣服。我望了一眼窗外，滿天的星星都不見了，天變得更黑了，風(fēng)呼呼地刮著，我哭著鉆進(jìn)了被窩。
第二天早晨起來，我忽然看到書桌上放著一張小紙條和兩張寫滿了字的紙，我拿起小紙條一看，上面寫著：
資料已經(jīng)幫你搜集好了，希望你下次寫作業(yè)時(shí)能專心一點(diǎn)，寫快一點(diǎn)，只有保證晚上充足的睡眠，才能讓你第二天有精神投入到學(xué)習(xí)中。
我打開房門，看到餐桌上香噴噴的早餐，眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來，像決了堤的小河，止也止不住。
所以我覺得，眼睛看到的不一定是真的，在你不知道的情況下，那個(gè)人可能在默默的幫助你，你心中會(huì)有一股溫暖在流動(dòng)，眼淚在打轉(zhuǎn)，這就是感到。
奉獻(xiàn)的作文 45
愛，一種特殊的情感，是世界上最美好的東西，許多時(shí)候，愛會(huì)使你一步步走向成功。
在《讀者文摘》上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，再圣誕節(jié)的那一天，她得到了五美元，本來她想給自己買一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，可她權(quán)衡再三后，找到了奧克多先生，想讓他為母親做一次腰椎按摩，可僅有五美元是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。就在瑪莎走出奧克多先生的診所時(shí)，在街邊有一個(gè)輪盤賭的攤位，瑪莎被吸引過去了。這種游戲需要一個(gè)轉(zhuǎn)盤，上面有二十六個(gè)字母對(duì)應(yīng)1－26這二十六個(gè)數(shù)字，無論你押多少錢，如果轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見她把所得的`錢押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元。又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤ⅲY(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異，瑪莎為什么會(huì)贏這么多次？后來一個(gè)人恍然大悟的說：“她所下注的第12、15、22、5四個(gè)字母，正是L、O、V、E，她是用愛來取得了勝利！”
愛，有時(shí)候在某些人中可能微不足道，但會(huì)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮出關(guān)鍵的作用。愛，是永恒的，世界并不缺少愛，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的慧眼。愛，使人感動(dòng)、流淚，也使人的心靈受到陶冶、洗滌。愛是簡(jiǎn)單的，但卻是重要的，擁有愛，就擁有了一切，會(huì)使人走向成功。接受愛、奉獻(xiàn)愛，都是快樂的。
有時(shí)候，愛是永恒不敗的，愛就像一縷陽光，溫暖人的心田。讓我們奉獻(xiàn)愛，讓光明充滿世界！
奉獻(xiàn)的作文 46
晚風(fēng)輕拂著窗簾，悶熱的夜帶來了絲絲涼意，坐在桌前的我正在為明天的期末考試奮斗著。
桌角兒有一個(gè)小蠟人兒，這是我一個(gè)星期前用蠟塊精心制作的，他面帶微笑地沖著我，在陪我一起努力。
不知怎的，晚風(fēng)不那么柔和了，從一個(gè)羞答答的小姑娘一下子變得暴躁起來，簡(jiǎn)直就是一個(gè)潑辣的婦女。
它呵斥著，怒罵著，傾盆大雨從天而降，鋪天蓋地而來，中間還夾雜著一陣電閃雷鳴，嚇得我緊忙關(guān)上了窗。
再次坐到桌兒前，心久久不能平靜，仿佛要有什么事發(fā)生，我慌亂的眼神在漫無目的地跳動(dòng)著。正在這時(shí)，又瞥見了桌子上的小蠟人兒，它從容的笑讓我動(dòng)亂的心平穩(wěn)了下來。
我翻著課本，爭(zhēng)分奪秒地復(fù)習(xí)著。窗外的雨，歇斯底里地下著，和著毫不吝嗇的雷電，試圖擾亂我的心。
他們的目的沒有達(dá)到。我專心地看著書，忽然，屋里一下子暗了下來，黑乎乎的一片，什么也看不見，窗外的閃電發(fā)出刺眼的光，在向我炫耀著。
停電了，沒法復(fù)習(xí)了，我在抽屜里借著手電的微弱的光找尋著蠟燭的蹤跡，卻什么也沒找到。
“媽，咱家沒蠟燭啦？”“你桌子上不還有個(gè)小蠟人兒呢嗎？就用它吧！”媽媽的話弄的我神情有些恍惚，我遲疑了，望著可愛的小蠟人兒燦爛的笑，我怎下得去手。
但自己仿佛聽到了小蠟人兒在與我對(duì)話。“將我點(diǎn)燃吧！讓我的光陪著你好好地復(fù)習(xí)�！弊约哼�是猶豫了。
終于狠下心來將它點(diǎn)燃，借著它所給予我的光，我繼續(xù)復(fù)習(xí)著，我不敢抬頭去看，不敢去看那可愛的身影在我眼前融化。
燈，終于亮了，窗外的`雨還依然下著，閃電羞愧的退卻，望著眼前這堆凝固了的蠟淚，心真的痛了，可愛的蠟人兒為了我的學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)了自己，卻照明了我的心路。
奉獻(xiàn)的作文 47
此刻，所有的愛都流向汶川，因?yàn)槲覀兌际撬拇ㄣ氪ㄈ�。——題記5月12日14時(shí)28分的大地震發(fā)生后，時(shí)間仿佛已經(jīng)在那一刻定格。學(xué)校里，同學(xué)們不停的問老師，“災(zāi)區(qū)的小朋友找不到家里人怎么辦？”“沒有了房子大家住在哪？”“他們沒有了學(xué)校怎么上學(xué)呀？”“我們?cè)趺茨軒椭麄儯俊薄?/p>
此時(shí)假如我能變成仙女該多好，我會(huì)拿出七色花，用青、黃兩色花瓣，讓在大地震中死亡的人復(fù)生；用紅色花瓣，燃起熊熊烈火溫暖災(zāi)區(qū)人民的心；用橙色花瓣，讓災(zāi)區(qū)的花兒重新綻放；用綠色花瓣，讓小樹挺直佝僂的身子、讓小草更加碧綠；用藍(lán)色的花瓣，讓災(zāi)區(qū)灰暗的天空重新湛藍(lán)；最后一片紫色花瓣呢，我要讓它變成小精靈，去安撫那一顆顆受傷的心……可是我變不成仙女，更沒有神奇的法術(shù)……我和同學(xué)們?cè)陔娨曋锌吹剑航夥跑娛迨遐s去了，他們清理了道路，搬去壓在鄉(xiāng)親們身上的石塊，救出每一個(gè)可能生還的`人；白衣天使趕去了，他們用雙手和死神爭(zhēng)奪時(shí)間；志愿者趕去了，他們放下剛剛獻(xiàn)完血的衣袖，便去安慰那些失去親人的鄉(xiāng)親，細(xì)心擦去他們眼角的淚水，他們忘記休息，不知疲倦；主席來了，總理趕去了，他們說“不拋棄不放棄”，他們給廢墟帶來了關(guān)懷和希望……可我又能做些什么呢？真想能為災(zāi)區(qū)做些事情。
學(xué)校組織愛心捐助了，捐款儀式上，我滿懷深情的朗讀了我即興寫作的藏頭詩，“眾人拾柴火焰高，志壯山河燃蔞篙，成群結(jié)隊(duì)赴災(zāi)區(qū)，誠(chéng)（城）心盼望家人好�！惫膭�(lì)同學(xué)們多為災(zāi)區(qū)捐款，并帶頭捐出了自己的零花錢和學(xué)用具，同學(xué)們一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后，紛紛解囊，獻(xiàn)出自己的愛心……抗震救災(zāi)的暖流在華夏大地涌動(dòng)，讓我們?nèi)f眾一心，共赴難關(guān)，我們相信明天的家園天會(huì)更藍(lán)、草會(huì)更綠，生活會(huì)更美好！
奉獻(xiàn)的作文 48
人來到世上，不是來吃喝玩樂的。從小就要樹立正確的人生價(jià)值觀。
以前覺得醫(yī)生、護(hù)士，只是一種為病人服務(wù)的職業(yè)。可是，自從發(fā)生了一件事后，我對(duì)醫(yī)生、護(hù)士的看法，發(fā)生了極大的改變。
這件事就是2003年的`非典病毒，非典病毒是由廣東傳染來的。事情是這樣的：有一天，黃某不幸染上了非典病毒，這種病毒傳染很快，就像愛蟲病毒一樣，僅僅三天就讓380萬臺(tái)電腦中了病毒！結(jié)果，他的家人、朋友，凡是跟他接觸過的人，都被傳染了。他去看病時(shí)，醫(yī)生不知道怎么治療，連他們也沒能逃出非典病毒的魔爪。最后，那些人全因?yàn)閭魅旧戏堑洳《�，都不幸去世了�?/p>
這引起了政府的注意，查清楚后，知道了是非典病毒，于是決定，把被傳染的人全部隔離。學(xué)校也封了，里面的人不讓出去，外面的人不讓進(jìn)來。出門都要帶六層厚的口罩，走在大街上都不敢咳嗽，不管你是不是真的生病了，一咳嗽就被帶走，隔離起來了。非典病毒多么可怕呀。
但是，沒有被這病毒擊敗的是誰呢？他們就是我們的“白衣戰(zhàn)士”�？墒牵切┍桓綦x的人呢？難道只能在那里等死嗎？不，他們都由護(hù)士一直照顧，當(dāng)護(hù)士踏入隔離區(qū)時(shí)，她們知道自己可能面臨著死亡，可她們并沒有退縮。有的甚至離開家人，一心只為工作，因此，死的人當(dāng)中，醫(yī)生、護(hù)士就占三分之一。
在2004年的時(shí)候，終于發(fā)明出了一種抵抗病毒的疫苗，結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。也為非典病毒敲響了喪鐘。
這些醫(yī)生、護(hù)士身上那種用自己生命換來別人生命的品質(zhì)，必將一代一代傳下去。
這件事過后，我終于明白了生命的意義是什么。是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 49
我是一滴小小的水滴，雖然很渺小，但是我很快樂。
我原是云朵媽媽的一個(gè)寶寶，但由于寶寶越來越多，超出媽媽所承受的負(fù)荷，無奈，我們就被“趕”了出來，跟隨兄弟姐妹一起來到陸地上。
我先是來到一棵奄奄一息的小草旁，義無反顧地順著葉片滴進(jìn)它的根。看，他奇跡般地活過來了，它向我致謝。我羞澀地笑了，我很開心，因?yàn)槲乙宦涞乇阕虧?rùn)了一個(gè)弱小的生命!
我向它揮手告別又來到了一片田地上空。望著農(nóng)民伯伯辛苦地勞作著，汗水順著他的.臉頰滑落，心里真有點(diǎn)隱隱作痛。這不但沒給他帶來涼爽，反而使人覺得太陽變成了一個(gè)大火爐炙熱的陽光烘烤著大地。我于心不忍，不管三七二十一，拉著兄弟姐妹的手，1——2——3——跳!我滴在了農(nóng)民伯伯的鼻尖上，望著他那滿足的神情，心里像打翻了五味瓶，真有點(diǎn)兒想哭的沖動(dòng)，我滑進(jìn)他的嘴里，心中只有愜意，我無怨無悔!
最后，我被送進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室里，與一種不明物體摻在一起。醫(yī)生把我搖啊搖啊搖啊，只聽得一聲：“成功了!”我便欣慰地笑了，我終于沒有白到這個(gè)世界上來。雖然我心里早已得知我自己最后的命運(yùn)將會(huì)是什么……
我在滋潤(rùn)他人的過程中一點(diǎn)點(diǎn)變小，我很快樂，因?yàn)槲疫@一生沒有白活，活出了精彩，體現(xiàn)了自身的價(jià)值：我滋潤(rùn)過一顆枯萎的小草，使它獲得重生;我給農(nóng)民伯伯帶來涼爽，使他不再感到炎熱;我還為一次實(shí)驗(yàn)的成功貢獻(xiàn)了自己的力量，盡管我即將消失。
在生命即將終止的一剎那，我欣慰地笑了，盡管我的身體在一點(diǎn)點(diǎn)變小……
奉獻(xiàn)的作文 50
5元、10元、20元……人們把自己的愛心寄托在這數(shù)目并不多的錢上，希望這些錢能幫上年僅10歲就不幸患了白血病的小冰。人越來越多，人們紛紛把獻(xiàn)給小冰的關(guān)懷投進(jìn)了捐款箱。
黃昏來臨了，金色的光芒鋪滿了大地，捐款就要結(jié)束了。突然，一陣急促的叫聲傳了過來：“請(qǐng)問這是捐款的地方嗎？”一位老奶奶柱著拐杖一瘸一拐地走了過來。“是啊。”大家異口同聲說道�！拔乙獮樾”杩睢！崩夏棠坛领o地說，“請(qǐng)你們幫我轉(zhuǎn)告小冰，希望她早日康復(fù)�！闭f完，老奶奶把攥在手里的100元錢投進(jìn)了捐款箱，轉(zhuǎn)身離去。小冰的'媽媽追了上去，說道：“謝謝您！您這么關(guān)心小冰，還捐了這么多的錢，我衷心地謝謝您！” 老奶奶說：“不用謝，像小冰這樣懂事的孩子，誰見了都會(huì)伸出援助之手的。反正像我這樣的老太太，一個(gè)人在家又沒意思，還不如把節(jié)省下來的錢捐給需要幫助的孩子。”老奶奶說她無兒無女，家里就一個(gè)人，她把平日里節(jié)省下來的錢都捐給了可憐的人們，而她自己每天卻只能吃點(diǎn)稀飯。知道了老奶奶的日子過得這么艱苦，小冰媽媽執(zhí)意不要老奶奶的錢，可善良的老奶奶就是不愿意。望著老奶奶的背影消失在人群中，小冰媽媽的眼淚奪眶而出。
一個(gè)月后，小冰終于做了骨髓移植手術(shù)。手術(shù)很成功，小冰媽媽看著慢慢恢復(fù)健康的小冰，語重心長(zhǎng)地說：“孩子，你的命是大家救活的，你長(zhǎng)大后要懂得感恩，去幫助那些需要幫助的人們�！毙”碌攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
是啊，正如一首歌中唱的：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間！
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