關(guān)于奉獻的作文【熱】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的關(guān)于奉獻的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關(guān)于奉獻的作文1
真情是無私的奉獻;真情是真摯的友誼;真正的感情是純粹的愛情。我們身邊,到處都是真情實感。我的經(jīng)理是個老手。他對我很好。我長大了想吃什么他都會給我買。雖然我爺爺文化不高,但是他能疊很多張紙,比如猴子老虎……他什么都會。小時經(jīng)常打折讓我玩。我上學(xué)后,爺爺每天晚上都會送我一個熱騰騰的包子。天下雨了,他早早的拿著傘在學(xué)校門口等我。我一出來,爺爺就上前打著傘帶我回家。傘是斜的,大部分都是給我蓋的;氐郊,爺爺?shù)陌脒吷碜佣紳窳。我開玩笑說:“爺爺,傘會濕,你的衣服有一半會濕!蔽覡敔斝α耍液芮宄覡敔斉挛伊苡辏o我遮了大部分,F(xiàn)在,我13歲了,已經(jīng)追到爺爺了。又是一個雨夜。我爺爺還在門口,還在歡迎我,還舉著我的傘。我對爺爺說:“爺爺,我已經(jīng)長大了,今天我要打傘了!。爺爺說:“對!孫子長大了,爺爺高興了”。我拿著一把傘,傘是斜的,但是斜向爺爺這邊。爺爺笑了,眼角濕濕的,我也笑了,笑的很開心。斜撐著傘,消失在雨中。斜傘,爺爺?shù)恼媲,我會永遠記在心里…
關(guān)于奉獻的作文2
在校中,最樂于奉獻的人,莫過于咱們班的班長孫--- 徐榮!啊,質(zhì)量那是相當(dāng)?shù)暮?人送外號“老黃牛”,他為班級著想,樂于奉獻,在他的帶動下,班級中的好人好事已蔚然成風(fēng)。
“丁零零”,下課鈴一響,同學(xué)們爭先恐后地排隊打飯,原本寬敞的道路頓時擁擠不堪,熱鬧非凡。 是什么令大家如此著急呢?原來是早已“絕跡江湖”的香腸“重現(xiàn)武林”了!難怪大家如此心急排隊。時間一分一秒的過去,打飯的人一個一個地拿著飯走了,個個心滿意足。忽然,不知是誰喊了一聲:“我的香腸老鼠啃過了!”一下子,大家紛紛聚攏,竟相觀看。那位“受害者”著急地直跺腳,盼望能有人與他的香腸交換?墒怯钟姓l愿意呢?正在大家愁眉不展的時候,耳邊傳來熟悉的聲音:“我的香腸和你的交換!”大家循聲望去,發(fā)現(xiàn)班長孫徐榮拿著飯走來,然后一聲不吭地將自己的香腸與“被老鼠啃過的香腸換了一下!”不少人紛紛相勸:“班長,你可得想清楚啊,這可是“百年一遇”的香腸。 币灿腥诵覟(zāi)樂禍,只見班長香香地吃了一口,說:“你們看,不是可以吃嗎!”說完,返回自己座位去了。
人群漸漸散開了,而我的心久久不能平靜。班長的這種樂于奉獻的精神,值得我們大家贊賞學(xué)習(xí)!
關(guān)于奉獻的作文3
是誰?把無知的我們,臨近寬敞的教室,交給我們豐富知識?是的,那就是我們的老師。
老師是盡職奉獻的,周末,我們在家吹著空調(diào),看著電視,玩著電腦,可是,老師卻正在辛苦的工作,為的是給我們更好的教育。
三年級的一個下午,老師留了一些同學(xué)在教室改作業(yè),老師把我們不懂的題目耐心的講解,領(lǐng)悟性差的同學(xué)聽不明白的題目,老師也不會罵他,而是一遍一遍的講,直到同學(xué)明白為止,同學(xué)們都走了,老師沒有回家,而是把今天的事認真的完成。
暑假,同學(xué)們一定在外開心地玩著,可是老師們還要為小學(xué)期做準(zhǔn)備,尤其是開學(xué)前幾天,老師們通常工作到深夜,這都是在為了我們,就算再苦再累,他們也不會埋怨。
老師是蠟燭,照亮了我們,燃燒了自己,老師是平凡的橋梁,送走了一批又一批的學(xué)生……
關(guān)于奉獻的作文4
一個夏天的早上,我要去學(xué)畫畫。走出家門,我立刻感到了灼熱的氣息。
街上的柳樹像病人,樹葉沾滿灰塵,樹枝卷曲,樹枝靜止。路上白光閃閃,小販不敢喊,店門口的有機玻璃招牌好像被曬傷了。
這時,一個人影在我面前閃過。他是清潔工的叔叔。他不高不矮,眼睛亮亮的,還有一排耀眼的白牙。穿著清潔工的制服。灰塵和難聞的氣味吵得我叔叔不舒服。他得忍受很多臭味,但他不在乎。我看到他拿起掃帚,認真細致地在地上掃。他看到垃圾,馬上用掃帚掃干凈,放在垃圾車上。如果你看到垃圾粘在地上,無法清除,你會在那個地方灑一點水,然后用鏟子的鋒利邊緣一點一點地擦掉。地上的垃圾越來越少,清潔工叔叔臉上的汗也越來越多,一滴滴的汗水無聲無息的落到地上,落入地下。
一雙疲憊的手,汗流浹背,難道不是干凈城市最好的見證嗎?他不怕被別人嘲笑,勇敢地接受人們的譏諷。默默奉獻給這樣對人有益的東西。他是城市美容師。
啊!看看那個干凈的叔叔,多高尚啊。
關(guān)于奉獻的作文5
親愛的門房伯伯:您好!
秋漸漸不見了,冬慢慢走來 ,這是一個寒冷的下午。
太陽低下了頭,我們排著整齊的隊伍放學(xué)了。突然,一陣大風(fēng)嗚嗚吹來,我們學(xué)校的黑板倒了,發(fā)出了叮叮咣咣的聲音。我心想,這個黑板可能會再倒,說不定會傷到其他同學(xué)。于是,我和王欣妍、凌雨晴一起去扶黑板。只見我們兩只手一起扶著它,可是我們小朋友的力量是有限的,當(dāng)我們筋疲力盡的時候,一只巨大的手托住了黑板。這時,我們深深地舒了一口氣。我們回頭一看,他不是老師,也不是家長,而是平凡的門房伯伯。這時我想起不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑。他總是站在大門口指揮我們放學(xué)入隊的秩序,保衛(wèi)我們的安全。讓校園變得更美。
老師在我心中是可愛的,家長在我心中也是可愛的,但此時,默默奉獻、平凡的門房伯伯是最值得我喜愛的!
關(guān)于奉獻的作文6
一些不知哪來的牽;ㄗ,跑到了菜園里,生了根,發(fā)了芽,竟盤繞在黃瓜架上。牽;ǖ昧藙,猖狂極了。它迅速地爬遍了黃瓜架。每天放著“喇叭”得意地宣傳自己能耐。沒人比得過?蓱z的黃瓜被牽牛花遮住陽光,奪去了養(yǎng)分,已經(jīng)奄奄一息,有氣無力了。
一天,菜園的主人來摘黃瓜,看到這個情景,十分上氣。便說:“我非把你們其中的一個拔掉,另一個才能好好生長!睜颗;犃耍吲d地說:“快把沒用的黃瓜拔掉,讓我自己在這個架子上,我會開出許多花給你看的。”說罷,又搖了搖肥綠的身子,開出了一朵“小喇叭”。
可是,主人卻說:“黃瓜不像你這么居功自傲,它雖然沒有好看的花兒,卻把清涼、美味的果實獻給人們,他從不夸耀自己,而你卻跑來爭他的營養(yǎng),讓我拔掉你吧!”牽;ㄐ呃O了,只得讓人把自己拔掉。
黃瓜秧又旺盛地生長起來,結(jié)出了一根根肥嫩的黃瓜獻給人們,而且還是那么默默無聞地奉獻。
默默無聞、不作聲張卻始終為人民作貢獻的人,人們是不會忘記的;只顧夸耀自己,不做實事的人卻要被人所唾棄。
關(guān)于奉獻的作文7
愛的奉獻在“汶川大地震”后,中央電視臺播“愛的奉獻”這一系列愛心節(jié)目——地震無情,人有情。許許多多大企業(yè),大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻出愛來,我們可以捐救濟金,捐食物藥物,還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助,哪怕再少,在小也是一種愛的力量。在這次大地震中,有許多孩子失去了親人,有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐,拼命把樹挪開,把壓在樹下的弟弟背起就跑。一位教師,不顧自身危險,用自己的身體擋住坍塌下來的房頂,保護了四位學(xué)生,而她卻離我們遠去。當(dāng)看到這一幕幕動人的景象,我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),我不禁說道:“我們太幸福了!”朋友們,伸出你們的援助之手吧!也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活!
關(guān)于奉獻的作文8
清晨,我來到學(xué)校,還沒走近花壇,就聞到一股淡淡的花香。抬頭一望,朦朧中,感覺一大片紅云正向我涌來。哦,是石榴!仿佛就在一夜之間,所有絢爛的花全冒了出來。
石榴的嫩枝,又細又長,好似老人灰褐色的胡須;它的枝干,盤旋錯節(jié),好似游龍桀驁的身軀;它的葉子也別具一格,那脈絡(luò)清晰、青翠欲滴的橢圓形葉子,看了就覺得神清氣爽。
最美的,莫過于石榴的花了!在春雨的滋潤下,一顆顆小小的紅瑪瑙包裹在金子衣服下面,吮吸著母親的乳汁,逐漸成長,逐漸綻放……有的花怒放著,紅艷艷的,像身著紅裙的少女;有的花含苞欲放,粉嫩嫩的,像小女孩羞澀的臉龐;還有一些剛睡醒的小調(diào)皮,裂著紅唇,沖我們招手呢。
石榴樹,把自己的一生奉獻給了人們,當(dāng)冷漠的冬姑娘來到時,石榴樹笑了,它,想起了以前的快樂時光……
石榴樹,你是多么的無私啊,因為有你,我們的校園才會這么美麗!
關(guān)于奉獻的作文9
人間處處有真情,人間的真情永遠是生活中最動人的旋律,它存在于世界的每一個角落!
就說為我們付出的老師吧。
老師這個職業(yè)既平凡又偉大,當(dāng)你背著書包進教室的時候,是誰在黑板上唰唰的寫?是我們的老師,當(dāng)你開開心心的玩時候,是誰在批改作業(yè)?依然是我們的老師,當(dāng)你熄燈入夢以后,是誰在備課,仍然是我們的老師啊,同學(xué)們,當(dāng)你被批評,在后面說老師的壞話時,和老師頂撞時老師會怎樣想,請你換位思考,如果你就是那位被說壞話的、被頂撞的老師,你又會怎樣看,哎!可是每次老師都忍了,還在父母面前說好話,表揚你,老師是多么偉大,平凡啊!
老師就像蠟燭,為祖國的未來點亮著;老師就像辛勤的園丁,澆灌著祖國的花朵;老師就像高高的航標(biāo)燈,時時刻刻為我們指引前進的航程!
是啊!老師奉獻的精神,可以說是一種獨特的美,只講奉獻不講索取的典范!
關(guān)于奉獻的作文10
前幾天我學(xué)習(xí)了一篇文章,題目叫《永生的眼睛》。文章中有這樣一段話:在我14歲那年,母親就去世了,爸爸把媽媽的眼睛角膜捐獻到了醫(yī)院,我很氣憤,但爸爸說一個人所能給與他人的最珍貴的東西,莫過于自己身體的一部分。雖然時間過去很久了,但文章中的這段話卻至今都令我感觸頗深。
這篇文章的作者是美國的琳達。里費斯,她的女兒溫迪在14歲時因為從馬上摔下來所以去世了,琳達尊從她的遺愿,也捐獻了她的眼睛角膜讓盲人重見光明,她們這種為他人著想的品格,多么值得我們學(xué)習(xí)!
看看琳達和溫迪母女兩人的無私奉獻,再看看我,有時卻顯得不那么大度而顯得斤斤計較。
有一次,爺爺給我買了一頂小帽子,漂亮極了,只可惜型號不對,我戴不上,媽媽就想把它轉(zhuǎn)送給她同事的女兒。“不行,這是咱家的東西,我還要留給小姑姑家的喬喬小妹戴呢!不能送人!”我高聲說到。“哈哈,寧可給自己的家人也不給別人,是吧!卑职謱ξ艺f。我不好意思地笑了。
想想文中人物的無私奉獻,想想自己的小氣,我真是感到有點愧疚。學(xué)了這篇課文,我真正明白了原來人生的價值不是索取,而是奉獻。
關(guān)于奉獻的'作文11
有一天晚上,我正在寫作業(yè),突然停電了,四周漆黑一片,這可怎么辦才好,我心急如焚。這時,媽媽給我拿來了一根點燃的蠟燭放在我的書桌上,頓時,整個房間在燭光的照耀下變亮了,我繼續(xù)寫起了未完成的作業(yè)。
寫完作業(yè),我發(fā)現(xiàn)蠟燭被燃燒得只剩下半截了。我目不轉(zhuǎn)睛地看著它一點一點地燃燒著,這時,我被蠟燭的精神感動了。它燃燒著自己,卻為人們帶來了光亮。它雖然外形普通,卻擁有一種難能可貴的精神。蠟燭只有十幾厘米長,在別人的眼中是多么的微不足道啊。但它卻能在沒電的時候,給我們帶來光明!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!蔽蚁胂灎T不僅是給我們光明,更重要的是它那一種奉獻、犧牲自我的精神。就像老師一樣把他一生的知識毫不保留的灌輸給我們。
老師們是一根不起眼的蠟燭,在關(guān)鍵時刻默默奉獻的蠟燭,他們犧牲了自己寶貴的青春年華,為祖國培養(yǎng)出一批又一批棟梁之材。老師是無私的,是偉大的,我愛我的老師們。敬愛的老師,你們辛苦了。
關(guān)于奉獻的作文12
前幾天研究了一篇文章,題目是《永恒的眼睛》。文章里有一段話:我14歲的時候,媽媽去世了,爸爸把媽媽的角膜捐給了醫(yī)院。我很生氣,但是我爸爸說,一個人能給別人的最珍貴的東西,就是他身體的一部分。雖然時間已經(jīng)過去很久了,文章中的這段話還是讓我感觸頗深。這篇文章的作者是來自美國的琳達。里夫,她的女兒溫迪在14歲時從馬上摔下時死去。琳達尊重她的遺愿,捐獻了角膜讓盲人重見光明。他們?yōu)閯e人著想的性格值得學(xué)習(xí)!看看琳達和溫迪母女的無私奉獻,再看看我,但有時候我好像沒那么大度,斤斤計較。有一次,我爺爺給我買了一頂小帽子,很漂亮?上吞柌粚,我穿不了,媽媽想送給同事的女兒。“不,這是我們的房子,我把它留給我小姑姑的喬喬小姐姐!不能送人!”我大聲說!肮覍幵附o家人也不愿意給別人,對吧?”爸爸對我說。我羞澀地笑了。想到文中人物的無私奉獻和自己的卑鄙,真的有點愧疚。學(xué)完這篇課文,我才真正明白,人生的價值不是索取,而是付出!
關(guān)于奉獻的作文13
世界充滿愛,愛是隨處可見。只要你細心觀察或許你可以發(fā)現(xiàn)你的親人、朋友的每一舉動,都可能是愛你的表現(xiàn)。但是陌生人的愛,你感受過了嗎?
看見日記本的紅色頁面,我的心變得暖乎乎的。那一次的畫面在我腦海里一點一點地由模糊變成清晰。一次中午放學(xué)后,我以像往常一樣乘公共汽車回家!班帧"看著汽車屏幕所顯示的車卡上的余額為零元,我不禁害怕起來!霸趺崔k呢?我可是身無分文啊!稍后我還要轉(zhuǎn)車呢!”我焦急地想。
正在這時,一個下車阿姨似乎看出了我的困境,忙伸手幫我投了硬幣,并說:“小朋友,后面有座,去坐吧!”我忙感謝,阿姨微微一笑便下車了,看著車窗外遠處的身影,我心里暖洋洋的!
我很感激阿姨在我困難的時候深處援助之手,我想這也是一種無私的愛吧!
關(guān)于奉獻的作文14
在這個世界上,每個人都需要愛,有愛的人才是高尚的。這是心靈的呼喚,這是愛的奉獻每當(dāng)這首響亮而深沉的歌曲在我耳邊響起,我就想起電視上的一個愛情故事。
一個30歲的大叔看到希望小學(xué)的學(xué)生不看書,臉上流露出對書的渴望。大叔捐了一百多萬給希望小學(xué)給他們買書和作業(yè)本幾位老師和同學(xué)去看望叔叔。當(dāng)他們來到他家時,發(fā)現(xiàn)那是一間破舊的小屋,只有一張破舊的桌子和一臺黑白電視機。家里的門窗還刮著風(fēng),老師同學(xué)也沒想到能捐一百多萬的家庭這么寒酸。他們的眼睛是濕的,晶瑩的淚珠不斷落下。
如果我們都向這位大叔學(xué)習(xí),用一點點的愛去幫助別人,把你溫暖的手伸向別人,那么有多少人能得到幫助,同學(xué)們,如果我們把我們的一點點愛凝聚成一份大愛,那么這個世界就會變成一個更美好的明天,在別人最需要幫助的時候給予我們的愛。
其實這一點都不難,代表了一種高尚的表現(xiàn)。只要每個人都付出一點愛,這個世界就會變成一個美麗的地方我會永遠記得這首歌,他會永遠提醒我做一個有愛心的人。
關(guān)于奉獻的作文15
記得去年的“開學(xué)第一課”里,劉偉哥哥用腳趾在鋼琴上得心應(yīng)手地彈出美妙動聽的《夢中的婚禮》時,我震撼了,佩服他的毅力和樂觀的心態(tài)。
劉偉在十歲時,一次意外事故讓他永遠地失去了雙臂。但他沒有為此悲觀。他十九歲開始彈鋼琴,僅僅用了短短的四年就彈出了美妙的音樂,而且還是用腳彈的。說起彈鋼琴,我深有體會,我彈過《夢中的婚禮》,有些難彈,我花了好些功夫才彈出來,我用手彈都覺得難,更別說用腳彈。
劉偉哥哥說過一句話,讓我深有感觸:“沒有誰規(guī)定鋼琴只能用手彈!边@看似平淡的話中,充分體現(xiàn)了他的樂觀,他把自己看做一個正常人.。“我現(xiàn)在只有兩條路,一條是趕緊去死,要么就精彩地活下去!边@也是出自劉偉口中,面對現(xiàn)實,他選擇了堅強、精彩地活下去。
我們都是健健康康的人,可我們想沒想過為大家付出些什么呢?比如,今天上午,我們班的飲水機里沒水了,可電還是通著的,班上竟然沒有一人看見!我們可以想想,飲水機壞了,那是小事,可如果飲水機燒著了,教室里到處是電器、可燃物,那將是怎樣的后果!
“生命在于奉獻,而不在于索取!边@句話大家很熟悉,但又有誰做到了呢?奉獻一些吧,從身邊小事做起,讓生活更精彩!
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