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奉獻(xiàn)的作文

時間:2022-10-27 11:39:03 奉獻(xiàn) 我要投稿

奉獻(xiàn)的作文匯總5篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的奉獻(xiàn)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

奉獻(xiàn)的作文匯總5篇

奉獻(xiàn)的作文 篇1

  幾天不回家,媽媽在打掃衛(wèi)生時,突然發(fā)現(xiàn)一只貓到我家生窗臺上生了幾只小貓。向來喜愛小動物的我聽到這個消息,高興得跳了起來,心想這下我們家可熱鬧了,我立即找了一個紙箱,在里面鋪上“地毯”,給“小家伙”布置了一個溫馨舒適的家,想讓它們在里面好好生活,媽媽也給它們端來好吃的?墒悄肛埦褪遣怀詪寢尪说臇|西,將小貓抱在懷里,眼睛一直盯著我和媽媽,不斷“喵喵”地叫,我想她大概是不熟悉,可能在感謝我們。

  第二天一早,我便迫不及待起窗去看看小貓,咦?怎么少了兩只?母貓也不見了,我感到非常奇怪,我整天都為這兩只小貓擔(dān)心,不知道它們到什么地方去了,剩下這兩只小貓怎么辦……,我下決心一定要找到原因。晚上我把燈關(guān)了,潛伏在窗臺下,忽然窗前閃出一個黑影,借著皎潔的月光,我看見是母貓叼起兩只小貓竄出窗臺,轉(zhuǎn)眼就無影無蹤。原來是母貓將小貓搬走了,那她為什么要將小貓搬走?難道是我們對它們不友好?……

  我跑去問爸爸,爸爸卻笑而不答,叫我自己到網(wǎng)上查《動物世界》關(guān)于貓的資料,我立即查找,原來貓是為了保護(hù)自己的“孩子”,當(dāng)被人類發(fā)現(xiàn)后,她就會帶著“孩子”搬家,以防止自己的“孩子”被傷害。我不僅長長地吁了口氣,此時我不得不說,母愛是多么偉大又是多么的無私,動物尚且如此,何況人呢!

  母貓的舉動給我很大的啟發(fā),它將使我一生受益呀!暑假期間我學(xué)會了做家務(wù),從母親會心的微笑中,我知道我做對了,小朋友們,你們也來做家務(wù)吧!至少是對母愛的一種報答。

奉獻(xiàn)的作文 篇2

  有一種美麗叫奉獻(xiàn),它平平淡淡,默默無聞,它就像石子路上的一粒平凡的小石子;它就像是一場雨,在干旱時,帶給我們清涼,自己卻在太陽出來的那一刻,溘然長逝。它,只不過是一只細(xì)小的粉筆,卻用自己的生命在為我們奉獻(xiàn)。

  你,是那么不起眼,不像艷麗的鮮花,肥大的果實(shí)那樣引人注目,但在我心目中,你比鮮花更加美麗,你比果實(shí)更加令人著迷。你只是一小撮石灰制成的,你只有六厘米、七厘米那么長,但你用自己身體灰飛煙滅的條件,寫出一排又一排字,讓我們徜徉在知識的海洋,讓我們飛翔在知識的天空,而這一切,都是你付出自己的一生,為我們換來的條件。

  你,如同蠟燭一般,擁有美好的品質(zhì)。你與蠟燭一樣,用全德輿的“空閨滅燭后,羅幌獨(dú)眠時,淚盡腸欲斷,心知人不知!边@道來形容蠟燭相似的你,最合適不過了。有了你,才有了源源不斷的中國人才。因?yàn)橛辛四,老師們不再在沙地上為我們講課。

  我見過很多很多種類的筆,如鋼筆、鉛筆、水筆、自動筆、圓珠筆、粉筆……但是,讓我記憶最深刻的,依舊是那支不過幾厘米的粉筆。老師寫字用粉筆,用得最多,我們看他小小的身軀,寫出的字也看得最多,雖然,它沒有鮮艷的色彩,雖然,它沒有美麗的外表,但是,它依舊默默無聞、不求回報、無怨無悔的為我們奉獻(xiàn)著。我也依舊是那樣喜愛他。

  這種美好的品質(zhì),何嘗不是一種美呢?

奉獻(xiàn)的作文 篇3

  愛,就像是一條綿延不絕的小溪,因?yàn)橛兴,才匯成了那生命的海洋;愛是一根根青青的小草,因?yàn)橛兴,才鑲成那生命?綠色;因?yàn)橛兴,才集成了生命的完整?/p>

  在一個晴空萬里的上午,我和我約好的幾位朋友帶著捐贈的禮物及一些當(dāng)時氣候適合穿的衣服,滿載著大家的濃濃愛意,與我們的組長一同踏上了去往佛山福利院的路。我們打算幫他們剪頭發(fā),和他們玩游戲。

  我們走進(jìn)福利院的大門口,發(fā)現(xiàn)里面像住宿樓一樣,旁邊有提供給老人家的健身器材和休息場所。隨后,我們在工作人員的帶領(lǐng)下來到殘疾兒童的住所門口,我們看見這里的孩子年齡相差很大,有剛出生的嬰兒,也有同我們年紀(jì)相仿的青少年。他們中大部分人都有殘疾,有些還是智力障礙者,只有少數(shù)是孤兒。

  他們見我們來了,大呼小叫,而有一些爬到窗口看我們。這些孩子都有些缺陷,而卻不怕生。我們得到工作人員的允許后,我們走進(jìn)他們的教室,墻上只有一部電視,一排排的鐵桌椅映入我們的眼簾。我們開始和老師們一起維持秩序,讓那些孩子排好隊(duì)來剪頭發(fā),可他們哪里像普通的小孩子一樣,到處跑來跑去,大呼小叫的,忙的我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  不知不覺兩個小時過去了,終于幫他們剪好頭發(fā)了,個個比我們剛來的時候精神很多,F(xiàn)在我們才發(fā)現(xiàn)門外也有幾位孩子,我們出門一看,發(fā)現(xiàn)他們都不能走路,有的坐在輪椅上,有的睡在床上,還有一位很小的孩子,大約三歲多,被鎖在椅子上。我們都覺得很奇怪,這時一位老師走過來對我們說,他們是有精神障礙的兒童,病情輕的就抽搐,重的就自殘。所以把他們鎖住。

  隨后我們有和他們玩了很多游戲,轉(zhuǎn)眼到了他們的午飯時間了,我們依依不舍地離開了孤兒院。后來,我們再回去的路上都很快樂,因?yàn)槲医o予了他人關(guān)愛。也希望有的更多人能把關(guān)愛傳遞下去。

奉獻(xiàn)的作文 篇4

  9月10日是我們辛勤的園丁—教師的節(jié)日,在節(jié)日來到之際,讓我來講一講我們班的班主任—莊老師。她為了我們班級的成長,嘔心瀝血,把整個愛都無私地奉獻(xiàn)給我們。

  莊老師留著一頭卷發(fā),中等個子,一雙炯炯有神的眼睛,配在那光滑的臉上,可漂亮了,那矯健的步伐一出現(xiàn)在教室外的走廊,同學(xué)們就知道莊老師來了,我們大家都喜歡她。

  記得那是秋風(fēng)習(xí)習(xí)的一天,也正是流行感冒之時。莊老師不幸患了感冒,可是她并沒有向?qū)W校請假,在家里好好養(yǎng)病,而是堅持給我們授課,一直到喉嚨發(fā)不出聲音。莊老師的喉嚨已經(jīng)發(fā)不出聲音,只好把她想說的話寫在黑板上,不然就是讓我們自己做作業(yè)?蓵r間老人卻偏偏和我們作對,每當(dāng)遇到莊老師生病的課,就感覺這一堂課的時間特別長,特別長。那時,我真的好氣憤時間老人,為什么不快點(diǎn)下課,好讓莊老師回家好好養(yǎng)病,才有聲音給我們講課。莊老師啊,莊老師,你為什么不請假回家好好養(yǎng)病,等病好了再來給我們講課呢!我知道了,因?yàn)槟辉敢庾屛覀兝速M(fèi)半節(jié)語文課。敬愛的莊老師就像那紅蠟燭,燃燒自己,照亮別人。為了培育好我們,她默默無言地奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn),除了奉獻(xiàn)還是奉獻(xiàn),。古人說過這樣一句話叫“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。在莊老師的心里,一定有一個愿望,那就是要培育出德智體美勞全面發(fā)展的下一代。

  那是新學(xué)期剛開學(xué)的一天下午,放學(xué)了,班長從教導(dǎo)處那兒拿來班級花名冊,必須在第二天上課前交回去。莊老師為了按時把班級花名冊交上去,不拖延時間,寧可晚一點(diǎn)回家,也要抄完。我和另一個同學(xué)在一旁看著,并認(rèn)真地念給老師寫。寫著寫著,汗珠從莊老師額頭上流了出來,但是莊老師還是堅持地寫,沒有休息。直到了6點(diǎn)多鐘,天已經(jīng)很晚了,莊老師才把花名冊抄完了,這時她臉上露出了滿意的笑容?墒,疲憊不堪的莊老師到晚上又得辛苦批改我們的作業(yè)和準(zhǔn)備明天的功課。為我們付出了那么多精力,放棄了那么多寶貴的個人時間,從來沒有怨言。莊老師,我們一定聽您的話,好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績報答您。

  !莊老師,你用愛的奉獻(xiàn)和心血換來了我們501班這個集體!我們一定會倍加珍惜。您這個好園丁,送走一批又一批的祖國花朵,現(xiàn)在,桃李滿天下,他們中間已經(jīng)有人成為國家的棟梁,為國家做出了很大的貢獻(xiàn),那都是您用愛的奉獻(xiàn),結(jié)出豐碩的果實(shí)。我的好班主任—莊老師!

奉獻(xiàn)的作文 篇5

  “無私奉獻(xiàn)”這個詞的字面意思我能倒背如流,但它的真正含義是在“5·12”大地震后從電視中看到譚老師“張開雙臂,護(hù)住學(xué)生”的姿勢后才深刻理解的。

  汶川大地震驚心動魄,在那短暫的瞬間,有無數(shù)人失去了家園,失去了親人,失去了生命……當(dāng)一群救援隊(duì)員在廢墟中搬走了其中的一塊水泥塊,看到了驚人的一幕:一位老師雙臂張開,撐在一張課桌上,后腦被樓板砸的深凹下去,血肉模糊……而課桌底下護(hù)著的四名學(xué)生卻安然無恙。這位老師用自己的血肉之軀為學(xué)生撐起生存的空間!他就是譚千秋,在地震來臨時,做出了一個真情無悔的選擇:將生的希望留給了學(xué)生,自己默默承受死亡的危險。當(dāng)人們含著熱淚想把他的遺體移開時,他的手指卻怎么也扳不開……譚老師的姿勢,詮釋著教師的愛與責(zé)任;譚老師的姿勢,讓我徹底理解了“無私奉獻(xiàn)”的含義?吹綀蟮赖哪且豢,我流淚了。當(dāng)時在場的人無不為之動容,淚水浸濕了他們的衣衫,他們由衷的向這位偉大的老師致敬!

  譚老師是無私的,他格盡職守,把自己的時間、精力奉獻(xiàn)給了學(xué)生,在危險之時更是看到了他的大愛無疆。他每分每秒都在傾吐甘露,滋潤他園中的花朵,直到最后自己干涸……

  地震后的那幾天,汶川一直在下雨、下雨……不!那是老天爺感動的淚水。

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