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奉獻(xiàn)的作文600字

時(shí)間:2022-07-29 14:00:33 奉獻(xiàn) 我要投稿

【必備】奉獻(xiàn)的作文600字3篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文600字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【必備】奉獻(xiàn)的作文600字3篇

奉獻(xiàn)的作文600字 篇1

  我,獨(dú)自一人在馬路上徘徊。

  雨,淅淅瀝瀝下著,冰冷,凄涼,亦如我的心

  朦朧中,我想起了方才與母親爭(zhēng)執(zhí)的情景,熱淚不禁奪眶而出

  也許是我錯(cuò)了,但是我卻還是不自覺地與媽媽吵了起來(lái),最后,我摔門而出

  我抬起頭,望著從天空中墜落的一滴滴雨點(diǎn),頓時(shí)泛起了一股同情之意,“也許,他和我一樣,被天空媽媽拋棄了吧!”我這樣想。

  然而,我錯(cuò)了。

  雨淅淅瀝瀝的下著,越下越小,不一會(huì)兒,雨停了,太陽(yáng)從烏云里鉆出來(lái),發(fā)出耀眼的光芒,把整個(gè)世界照得通明。

  恍惚間,我發(fā)現(xiàn),馬路旁的一切煥然一新,樹葉和小草發(fā)出明媚的綠光,除去了污濁;柏油馬路也被雨水刷的油黑發(fā)亮,仿佛換上了新衣;天空中的陰暗早已不在,取而代之的是清新的空氣和雨后泥土淡淡的清香,世界變得生機(jī)盎然,美麗如畫。我驚詫:這難道便是雨的力量嗎?

  不,不是,這是與的風(fēng)險(xiǎn),是雨無(wú)私的愛造就了這片美麗,是雨對(duì)大地的深切祝福讓他愿意犧牲自己來(lái)成就這份美好,雨的力量很小,但是愛的力量是無(wú)窮的,因?yàn)橛袗,所以奉獻(xiàn)。

  我不禁想到了我的.母親,這十五年來(lái),母親為我奉獻(xiàn)了多少?從我蹣跚學(xué)步牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在的逐漸長(zhǎng)大,成熟,都是母親陪我一一走過!當(dāng)我遇到困難時(shí),母親鼓勵(lì)我奮進(jìn);當(dāng)我失敗時(shí),母親催我向前。那一根根耀眼的白發(fā),那日漸佝僂的背影,無(wú)不是母親為我奉獻(xiàn)的見證,時(shí)光匆匆而過,歲月的年輪轉(zhuǎn)了一圈又一圈,而我竟然到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)母親對(duì)我的奉獻(xiàn)有多么大,而這,邊緣與母親對(duì)我的濃濃的愛!

  一滴熱淚從眼角緩緩流下,是的,我真的錯(cuò)了,母親對(duì)我的一切指責(zé),都源于對(duì)我的愛,母愛是那么偉大,而我卻傷了母親的心,我應(yīng)該向母親道歉,以后,我也會(huì)好好的,愛母親,只因?yàn)槲易x懂了母親的奉獻(xiàn)。

  我擦干眼淚,邁著堅(jiān)定的步伐,向一個(gè)叫做家的地方走去。

  雨過天晴,天空中架起一道絢麗的彩虹。

奉獻(xiàn)的作文600字 篇2

  人的一生何其短暫,一路走來(lái),得到過太多人的幫助,父母無(wú)私的照顧,同學(xué)深情的關(guān)心……然而,我們是否也曾想過奉獻(xiàn)自己呢?是的,我們應(yīng)奉獻(xiàn)。

  沒有祖國(guó)的繁榮富強(qiáng),就沒有人民安定的幸福生活,作為中華民族的子孫,我們應(yīng)有奉獻(xiàn)精神。中的國(guó)只用了兩年零八個(gè)月的時(shí)間從原子彈到氫彈,這是世界上最快的速度,于敏成為研制中最關(guān)鍵的人物。他放棄了夢(mèng)想,隱姓埋名,一心專注于研究,他甘于奉獻(xiàn),漠視名利,為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn),真可謂是報(bào)國(guó)心皎潔,奉獻(xiàn)心明亮。

  魯迅說過:“我好比一頭牛,吃的是草,擠出來(lái)的是奶!币换麨檠S的人捐款用于敬老院的建設(shè),后來(lái)在給貧困地區(qū)陸續(xù)捐款時(shí),突發(fā)疾病暈倒散落的匯款單暴露了他的秘密,被世人所發(fā)現(xiàn),他就是張紀(jì)清。他用中國(guó)人熟悉的兩個(gè)字,掩蓋半生的秘密,他是紅塵的隱者,平凡的老人,無(wú)聲無(wú)息無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他清平的生活,高貴的心靈告訴著我們奉獻(xiàn)是一生要做的事,這是一種永恒,一種對(duì)奉獻(xiàn)執(zhí)著而深切的永恒。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!敝烀舨、孫麗娜放棄悠閑自在的退休生活,選擇到山區(qū)義務(wù)支教。盡管已經(jīng)古稀之年,但他們依然選擇點(diǎn)亮生命的蠟燭照亮他人。奉獻(xiàn)不在年高,也不在于所做之事大小,不管是正值青年的我們,還是老耄耋之年的人都應(yīng)該持有一顆奉獻(xiàn)的心與精神,為他人多做一些事,多為他人著想,既快樂了自己,也愉悅了他人。不論生命的長(zhǎng)度是多少,應(yīng)時(shí)常把奉獻(xiàn)裝在大腦,提醒自己的言行舉止,不忘奉獻(xiàn)。

  當(dāng)你老了,回想起這一生,為他人奉獻(xiàn)了多少,自己又收獲多少,不忘奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)是一種精神,應(yīng)傳承后世,永垂不朽。

奉獻(xiàn)的作文600字 篇3

  老師的背是略駝的,始終保持著恒定不變的弧度。那種弧度叫奉獻(xiàn)!}記

  老師有一雙靈巧的手,上課時(shí)總會(huì)寫下一行行灑脫的文字,筆尖不停地轉(zhuǎn)動(dòng),將粉筆化為一個(gè)個(gè)漢字,再將漢字化為知識(shí);老師的頭發(fā)長(zhǎng)而飄逸,披在肩上,和藹可親;老師的背,寬大厚實(shí),老師的背……

  老師的背是略駝的背。這張背也許是因?yàn)槲覀兌劦陌伞?/p>

  我的眼前不禁浮現(xiàn)出老師在臺(tái)燈下伏案?jìng)湔n、在辦公室的燈光下批改作業(yè)、在講臺(tái)上傳授知識(shí)時(shí)前傾身體的景象。那永恒不變,為我們而張開的弧度不時(shí)閃現(xiàn)。老師對(duì)我們的奉獻(xiàn)也全用在這弧度上。漢字的弧度是為了在它方正剛強(qiáng)的外表之下,添加似柔似剛的美麗,而老師的奉獻(xiàn)就像一把鎖,輕輕鎖住我們本狂妄自負(fù)的心靈。

  記得那堂語(yǔ)文課,悶熱的潮濕的空氣像蒸氣將我包圍。倚著大開的窗子,一支筆在指間不住地轉(zhuǎn)動(dòng)。突然一陣風(fēng)吹來(lái),我本能地護(hù)住眼前的試卷,筆便掉到了地上,前后目光射來(lái),我不禁陷入了窘境,不敢彎腰撿筆。

  筆滑出老遠(yuǎn),老師好似隨意地從講臺(tái)上走下,輕輕彎腰撿起筆放在我的桌上,身子幾乎彎出一個(gè)滿弓。老師沒有說一句批評(píng)的話,但卻是因?yàn)槟莻(gè)滿弓的身驅(qū),我從此沒敢再轉(zhuǎn)一次筆,正是那沒有言語(yǔ)的動(dòng)作打破我的窘境。

  老師那背的弧度就像一棵樹,樹冠蔥翠茂密,不管樹下躲風(fēng)躲雨的人是多是少,總是像一把綠色的大傘,撐起一片藍(lán)天;

  老師那背的弧度像一座橋,架在書海的上方,我們歡笑著從橋上走,看盡頭的曙光。不管波濤如何洶涌,那寬闊的橋面總是不動(dòng)搖,替我們擋風(fēng)擋浪。

  ……

  老師就是一位不知疲倦的農(nóng)人,我們就是老師捧在手心的種子。老師一次次地彎腰除草,期待著,期待著……有苗兒被風(fēng)吹彎了,趕緊彎腰扶起;有苗兒被陽(yáng)光曬蔫了,趕緊彎腰澆水……

  老師永遠(yuǎn)都是辛勤的,點(diǎn)點(diǎn)滴滴奉獻(xiàn)出愛與知識(shí)。那弧度正是愛的奉獻(xiàn),愛的見證。

  有一種弧度叫奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)一切,奉獻(xiàn)愛。

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