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默默的奉獻(xiàn)作文600字

時(shí)間:2022-02-06 18:03:10 奉獻(xiàn) 我要投稿

默默的奉獻(xiàn)作文600字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的默默的奉獻(xiàn)作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

默默的奉獻(xiàn)作文600字3篇

默默的奉獻(xiàn)作文600字 篇1

  做這個(gè)職業(yè)的人從不求回報(bào),他們只想教書(shū)育人,把知識(shí)傳授給一群可愛(ài)的孩子們;一支潔白而又光澤的粉筆,記錄了他們的一生。黑板上一個(gè)個(gè)漂亮的文字,記載了他們的一生,黑板上一段段優(yōu)美的語(yǔ)句,記載著他們高尚的品格。

  我的老師梳著一頭馬尾,笑的時(shí)候臉上總會(huì)露出迷人的笑容,她的眼睛像一雙嘴巴,總能給你放電。她,就是我最親愛(ài)的老師:弓老師。

  弓老師平易近人,同學(xué)們都很愛(ài)戴她,我格外喜歡弓老師。弓老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”,她的話語(yǔ)更是毫不留情。許多同學(xué)都很喜歡老師講的語(yǔ)文課,在她的`語(yǔ)文課上,一只大鳥(niǎo)都能被描繪的栩栩如生。

  弓老師在課堂上總是繪聲繪色地向我們描述課文的內(nèi)容,再為我們演一出“小品”,每次總能逗得大家哄堂大笑,但當(dāng)她嚴(yán)厲的時(shí)候,她就會(huì)讓你把小話說(shuō)給“垃圾桶先生”聽(tīng)。

  我清楚的記得有一次弓老師正在臺(tái)上精彩地講課,我的同桌遞給了我一包彩泥對(duì)我說(shuō):“可好玩兒了,你玩兒這個(gè)吧!”我看著手中的彩泥,目光頓時(shí)被它吸引,我心想:沒(méi)事的,我在桌子底下玩,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)的!我快速拆開(kāi)了彩泥,玩了起來(lái),一邊玩,一邊跟同桌小聲嘀咕,不一會(huì)兒,老師停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我忽然感覺(jué)有一個(gè)目光在盯著我,好像在說(shuō):“你在干什么?我忙收起了彩泥,看到弓老師正看著我,我慚愧不已。那次弓老師沒(méi)有讓我把小話說(shuō)給“垃圾桶先生”聽(tīng),但從那以后,我沒(méi)有再那樣過(guò),每當(dāng)我想犯錯(cuò)的時(shí)候都會(huì)牢記。

  十年樹(shù)木,百年樹(shù)人,弓老師的教誨之恩,我終身難忘!

默默的奉獻(xiàn)作文600字 篇2

  “老師”,相信大家都很熟悉吧,有的老師很慈祥,有的老師很?chē)?yán)厲,有的老師很認(rèn)真,雖然每位老師的特點(diǎn)不一樣,但他們都擁有一個(gè)共同的特點(diǎn):那就是像蠟燭一樣默默奉獻(xiàn)著自己的光和熱。

  也許你感覺(jué)不到,但你只要稍一留心,就能看出老師希望學(xué)生成才的良苦用心。我的老師就是一個(gè)很好的例子。

  我的老師——曹霞與趙麗,就像兩位盡職的保護(hù)神和園丁一樣呵護(hù)并栽培著我們,她們的一個(gè)眼神、一點(diǎn)微笑、一句鼓勵(lì),甚至一通“暴風(fēng)驟雨”,都能使我感到她們的愛(ài)就在我身邊。

  愛(ài)的偉大,人人皆知,愛(ài)也是一種發(fā)自內(nèi)心的本能。兇猛的老虎在自己孩子面前也充滿著母性的溫柔,杜鵑產(chǎn)后飛,是為了讓自己的孩子獨(dú)立……我們的老師對(duì)待我們就像母親對(duì)待自己的孩子。

  這學(xué)期快結(jié)束時(shí)我參加了學(xué)校五年級(jí)組的20xx米冬季長(zhǎng)跑比賽,由于缺乏鍛煉,所以比賽時(shí)我雖然用盡了全力,卻只是第15名,回教室的路上,我內(nèi)心非常的忐忑不安,害怕老師會(huì)臭罵我一頓,沒(méi)想到曹老師不僅沒(méi)有批評(píng)我,還表?yè)P(yáng)我不計(jì)較名次,仍然一口氣堅(jiān)持跑到終點(diǎn),意志可嘉。聽(tīng)完老師的話,我明白了無(wú)論做什么,只要自己盡心了,不管結(jié)果怎樣,都問(wèn)心無(wú)愧。在隨后的復(fù)習(xí)階段,我努力學(xué)習(xí),功夫不負(fù)有心人,期末考試成績(jī)也給了我一個(gè)驚喜,我的三科總成績(jī)?cè)谌嗯琶谖澹@可是我有史以來(lái)最好的成績(jī)呢!聽(tīng)到我的成績(jī)排名,我又想起了老師的表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì),是老師的鼓勵(lì)使我信心倍增,是老師的鼓勵(lì)幫我取得了好的成績(jī)。

  老師這默默無(wú)聞的愛(ài)能改變我們對(duì)學(xué)習(xí)、做事的態(tài)度,老師這默默無(wú)聞的愛(ài)能幫我們創(chuàng)造出自己的輝煌,老師對(duì)我們的關(guān)懷雖如春雨潤(rùn)物無(wú)聲,卻使我們從中汲取營(yíng)養(yǎng),茁壯成長(zhǎng)!

默默的奉獻(xiàn)作文600字 篇3

  他,既不是我的家人,也不是我的親戚朋友,更不是什么高官貴人。他就是一個(gè)普通的收垃圾的,平時(shí)打交道最多的是垃圾箱。他臉不怎么白,再加上常年風(fēng)吹日曬,所以感覺(jué)非常的黑。平時(shí)穿著十分樸素,有時(shí)不注意看,還以為是一個(gè)非洲人。

  我是在三年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)他的,他每天早上都會(huì)開(kāi)著一輛三輪車(chē)來(lái)到我們樓下收走我們樓上積攢了一天的垃圾。記得有一個(gè)冬天的早上我出門(mén)上學(xué),外面下著鵝毛大雪,不時(shí)會(huì)刮起一陣陣呼嘯的寒風(fēng),風(fēng)大的時(shí)候甚至能將人吹倒。路上是厚厚的雪,走在上面非;。

  大老遠(yuǎn)我看到一個(gè)人影在垃圾箱旁邊,走近了才發(fā)現(xiàn)是他。他正在努力地將垃圾桶里的垃圾倒入到他的三輪車(chē)上,他彎下腰抱起垃圾桶,努力站起來(lái),他咬緊牙關(guān),好像要將全身力氣都試出來(lái)似的。突然一陣風(fēng)吹來(lái),三輪車(chē)被風(fēng)吹得向前滑了幾步,垃圾箱邊緣靠在三輪車(chē)上,他一下子失去了平衡,與垃圾箱一起倒在了地上。我急忙跑過(guò)去想扶起他,但他卻擺了擺手,他將還抱著的垃圾箱往旁邊一放,吃力地坐了起來(lái),雙手撐在滿是雪花的水泥地上,慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),先讓腳站穩(wěn),掙扎著直起腰來(lái),將手放在膝蓋上,顫顫巍巍地站了起來(lái),簡(jiǎn)單拍了拍身上的雪,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我微微一笑,說(shuō),“沒(méi)事,天兒冷了,地滑,以后還得悠著點(diǎn)兒。”

  他說(shuō)話老家味兒口音,看著他的笑臉,我卻怎么也笑不出來(lái),心里很不是滋味,漸漸地跟他熟悉了,他叫我們小姑娘,我們叫他垃圾爺爺。每天早上我們都會(huì)喊“垃圾爺爺早上好呀!”他會(huì)很開(kāi)心地回答“好好好,上學(xué)去啊,好好學(xué)習(xí)呀!”

  如今,我們不在那個(gè)小區(qū)住了,后來(lái)也再?zèng)]有看到過(guò)他,但是我相信,他一定還在一個(gè)角落默默地幫助著人們。

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