無私的奉獻作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的無私的奉獻作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

無私的奉獻作文 篇1

　　夕陽西下，晚霞已布滿天空，整個天際一片通紅。

　　水汪汪的田埂上，爺爺扛著犁走在前面，我牽著大水牛跟在后面。爺爺?shù)牟阶映C健、平穩(wěn)，且有節(jié)奏；我牽著水牛，哼著小調兒，欣賞著晚霞在天邊編織的變幻離奇的圖畫；水牛邊走邊貪婪地啃著路邊的青草，間或發(fā)出幾聲勞累后那歡快的“啤啤”的叫聲。

　　忽然，走在前面的爺爺“哎呀”了一聲，蹺起一只腳，犁也被扔在地上。我一驚，忙跑過去，看到爺爺蹺起的腳上扎著一塊玻璃瓶硅兒，看上去扎得很深。我忙礴下，把瓶硅兒慢慢拔了出來，一股殷紅的血隨著瓶碴兒也流了出來。我憤憤地罵了一句：“這該死的瓶碴兒！”隨手一扔，瓶碴兒“咬”地在空中劃了一道弧線后，“叭嗒”一聲掉進了田里，水面激起幾道波痕，隨后便平靜了。

　　我站起身來準備扶爺爺回去，不料爺爺用一種異樣的眼光看了我一眼，轉過身，走進水田里，彎下腰，伸出雙手，在水里慢慢地摸著，摸得很認真，很小心。我迷惑而擔心地問：“爺爺，您在摸什么呀？您的傷口會發(fā)炎的�！睜敔敍]有理我，仍在摸著。我困惑不解，站在田埂上呆呆地看著。大水牛這時也停止了吃草，望著爺爺，大概也是對主人異常的'舉動感到不解吧！過了一會兒，爺爺?shù)碾p手慢慢從水里抽了出來，捧著一把稀泥，頓了頓，在水中洗了洗。這時，我看清了，爺爺?shù)氖掷锱踔�的是一塊玻璃瓶碴兒，這不正是我剛才扔掉的那塊嗎？爺爺直起腰，慢慢地娜著步子上了田埂。

　　剎那間，我的臉窘得發(fā)燙。爺爺臉色凝重，小心翼翼地把瓶碴放進了上衣口袋，用手輕輕按了按，然后扛起了犁。

　　太陽已經(jīng)掛在山頂了，投向遠方的影子已變得模糊不清。田埂上，仍然走著爺爺、我、大水牛。大水牛嗒嗒的蹄聲敲擊著我的心。

無私的奉獻作文 篇2

　　光陰似箭，日月如梭時間一去不復返。在我童年里所發(fā)生的事情多得像天上的繁星一樣，數(shù)都數(shù)不清。惟獨有一個人在我的腦海里深深地銘記下來，擦不掉也抹不掉。仿佛那天的情景剛發(fā)生似的。那是五年前冬天的一個早晨，天氣非常冷，門外下起了鵝毛大雪，世界萬物都像粉妝玉砌的一樣，雪白雪白的。我躺在被臥里，舒舒服服地看著電視，非常暖和。電視真是好看極了，突然我想去上廁所，所以不得不關掉電視。當我走到樓梯口的時后，突然看到大街上有一位差不多七八十歲的老爺爺，頭發(fā)白白的。只見他穿著大棉襖，俯著身子，手里握著掃把，正在掃大街上的雪，他兩眼注視著地面，認真地掃著。我想：“天氣這么冷，一位七八十歲的老爺爺為什么要掃雪呢？”我想著想著突然看見老爺爺滑了一腳差點摔倒，我急忙過跑過去扶住老爺爺。

　　老爺爺說了聲“謝謝�！蔽揖蛦柪蠣敔攧偛盼蚁氲哪莻�問題。“老爺爺這么冷的天氣是誰讓你掃雪的�。俊蔽覇柕览蠣敔斦f：“是我自愿的！”我說：“你為什么掃雪呢？”老爺爺語重心長地說：“哎！老了不中用了，沒有什么為人民服務的，只有為人民掃掃雪，使交通方便一點！讓人民走好路不會滑到嗎？”一個七八十歲的老人都想著為人民服務，我為什么不能為人民做些力能極的事呢？我一定要向老爺爺學習�。�

無私的奉獻作文 篇3

　　同學們肯定都見過牛這種動物，不但認識，還要學習他們的品質。

　　我的老家在農(nóng)村，家里養(yǎng)了一頭棕顏色的牛。天一亮，爺爺就起床給牛拌草料，自己也吃完早飯，趕著牛車去了地里。牛一聲不吭地犁著地。天烈日炎炎，烤的地上發(fā)燙，可是牛默默無聞，不管自己口渴還是累，總是堅持著干完自己的活，然后還要拉上滿滿一車柴草回家，這樣一天才算結束。如果�？梢哉f話，我一定會問它：“你為什么堅持起早貪黑的工作，不休息，還不求回報呢？”爸爸知道了，對我說：“牛是因為自己多干點兒，別人才不會累著。自己倒下了，也要堅持爬起來幫助別人，知道了嗎？”我點點頭，說：“那么，人要做默默無聞、無私奉獻的人，不能做只要獲得了一點榮譽就到處炫耀自己的人。”“對，就應該這么做�！卑职中χ�說。

　　牛是這么無私奉獻，是這么偉大！我一定和爸爸希望的那樣，做一個有牛的好品質的人！

無私的奉獻作文 篇4

　　我心目中的好老師是小學教我語文的朱老師，她和藹可親，有頭的黑色短發(fā)，笑起來十分甜蜜，上課時也十分幽默，在課余生活里也經(jīng)常幫助我，可我做不好時，她也會批評我，我就喜歡這樣的老師。

　　有一次，我當上了毛筆課代表，但是有一天早上，我到校晚了，沒有及時地給朱老師送作業(yè)。朱老師立刻從甜蜜老師變成了嚴厲老師，她嚴肅地對我說“課代表既是榮譽，也是責任，如果沒有時間，那就早點到學校。這次是你第一次，我就不懲罰你了�！蔽逸p輕地點了點頭，但我從朱老師的話語中感受到了她對我的關愛。

　　還有一次，我們班級去參觀自然博物館，要坐電梯，但是我不敢。朱老師看到我愣在電梯口，就笑瞇瞇地問：“是不是怕坐電梯啊？”我不好意思地點了點頭。

　　“我以前也害怕坐電梯的，多練練就好了，這次朱老師扶著你走，下次慢慢試著自己走，怎么樣？”

　　我相信了朱老師的話，便牽著她的手。此時，我感覺她的手好溫暖，好有力量��！突然間，感覺自己渾身都充滿了能量，能力大增。我自信地邁出了腳步，穩(wěn)穩(wěn)地站在不停向前挪動的扶梯上�！澳悴皇呛茏孕诺穆�！”朱老師向我翹起了大拇指。朱老師這短短的一句話似乎有魔力，給我力量，使我信心倍增。

　　下一段自動扶梯又來了，這次我躍躍欲試，想看看自己是不是可以做到。我情不自禁地看了看朱老師，這時的朱老師也正微笑著看著我。從朱老師的眼神里，我看到了那份堅定的信任，激勵著我再次挑戰(zhàn)。這次，我順利地踩了上去，我成功了！“真厲害！我就知道你能成功！”朱老師對我大加贊賞。

　　當時我心花怒放，朱老師的那句短短的話語和我犯錯誤那次嚴厲的批評都給了我力量。朱老師就是我心目中最好的老師，也是我力量的源泉，使我能量四溢。

無私的奉獻作文 篇5

　　7月9日，我們在老師的帶領下，參加了一個長達7天的北京夏令營活動。在這7天當中，涌現(xiàn)出了許多助人為樂的事。其中，令我印象最深的就是發(fā)生在何啟賢身上的一件事了。

　　那一天，我們坐著大巴前往天文館參觀。在車上，每一個人都有說有笑，車上聲音雜亂，唯獨有一個人在默默地為我們服務著，他就是何啟賢。只見他手里提著一個環(huán)保袋，彎腰撿起地上的垃圾，有時還用腳把廢瓶子踩扁，再放進他手里提著的環(huán)保袋里，就這樣，他一個又一個的撿，再一個又一個的踩。有的人說：“他怎么這么傻��？”有的人說：“他可真臟�。【垢覔炱疬@么臟的垃圾！”還有的人說：“撿什么撿啊！真是個臟人，難不成你還要把這些瓶瓶罐罐，破銅爛鐵拿去賣不成？”可他卻一言不發(fā)地一直撿著垃圾，看到這里，我深深地被感動了。

　　是啊，如果我們每一個人都能像何啟賢那樣無私奉獻，自覺保護周圍的環(huán)境，那我們這個世界就會變得更加美好！

無私的奉獻作文 篇6

　　清晨，伴隨著天空淅淅瀝瀝的小雨，我悠然自得走在人行道上，一粒粒雨滴輕巧地拍打著我的肩膀，顯得格外舒暢。

　　忽然，我的目光轉移到了一個大的垃圾桶旁，一個身穿橘黃色衣裳的人映入了我的眼簾。她轉過了身，我有點詫異，她的個子很矮，蒼老的臉上布滿了一條條錯落無序的皺紋，數(shù)不勝數(shù)；皺紋下是一雙疲憊的眼睛，皺紋上方，頂著一頭凌亂的白發(fā)，伴著一身骨瘦如柴的身材。

　　她手拿著把破舊不堪的長柄掃帚，奮力地掃地。

　　豆大的汗珠已經(jīng)布滿了她的額頭，一滴一滴往下落。雨水無情地拍打著她的肩膀，拍打著她的全身。

　　沒有雨傘，又沒有雨披的她，一直在冷風冷雨中工作，無意間，我看到她禁不住地在瑟瑟發(fā)抖，艱難地在風雨中行進。此時此刻，我是多么想將我的雨傘給予給她遮蔽風雨��！

　　一片被雨水打下來的黃楓葉從樹上慢悠悠地飄了下來，好像一只小精靈在空中飛舞，她看見了，連忙過去，可那片落葉早落在馬路中央。我見狀，以為她會放棄去掃那片落葉，去另一個地方清理，可她竟沒有絲毫猶豫，大步流星地跨了過去。我提心吊擔，生怕“橫沖直撞”的汽車會撞到她，我不禁為她捏了一把汗。

　　她一步一步地向前邁著，干凈利落地用掃把將葉子掃了過來，撿到了！撿到了！我懸著心也終于放了下來。

　　她便是我們平時忽視城市美容師——清潔工人，我們生活在干凈整潔的環(huán)境中，卻遺忘了他們風雨無阻的辛勤勞動。他們就這樣，日復一日，年復一年地工作，一直都是默默無聞的，卻少有人為他們喝彩。

　　生活中，忠于職守的警察，為人服務的醫(yī)生，辛勤授教的老師，都是默默無聞的，但在我們需要的時候，都能看見他們的身影！

　　現(xiàn)在，就讓我們大聲說一聲：“謝謝你們的無私奉獻”！

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