愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文（精選28篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文，歡迎大家分享。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇1
這次在老師的帶領(lǐng)下，我們參加了學(xué)校的義賣活動(dòng)。
我們班的桌子上有各種各樣的東西，琳瑯滿目、令人眼花繚亂。有文具，有書籍，有各種工藝品，還有一些農(nóng)家土特產(chǎn)。那么多的物品擺滿了我們班的攤位上，甚至有些都重疊起來(lái)，不留一丁點(diǎn)兒空隙。在遠(yuǎn)處遠(yuǎn)眺，每一張桌子上都有各式各樣的東西。望到了藤橋校區(qū)的桌上，有許多土家產(chǎn)物，其中讓我印象深刻的是那里的蛇皮果，那酸味酸進(jìn)我心里。那里還有一些新鮮的白蘿卜和一些綠得發(fā)亮的青菜。
這次的義賣活動(dòng)十分成功，大家都捐贈(zèng)出自己的一份愛(ài)心，送給災(zāi)區(qū)人民。讓災(zāi)區(qū)的人們重建家園，讓災(zāi)區(qū)的小朋友早日重返校園。 雖然活動(dòng)的時(shí)間十分短暫，但它給我們的印象是深刻的，老師和同學(xué)們的愛(ài)心在乍暖還寒的初春里如絲絲陽(yáng)光給災(zāi)區(qū)兒童送來(lái)溫暖，同時(shí)也感動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇2
生活中，我常常會(huì)想愛(ài)是什么？字典中說(shuō)“愛(ài)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”，但這并不是一個(gè)令我滿意的答案，現(xiàn)實(shí)中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機(jī)，那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著：“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方……”，思緒中還在想哪費(fèi)解的問(wèn)題——愛(ài)是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說(shuō)：“先閉上眼睛休息一下吧，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)眼睛不好”。“我們要在愛(ài)心中大聲歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上……”歌聲還在飄揚(yáng)，我的煩惱還在繼續(xù)——愛(ài)到底是什么？這時(shí)，爸爸端著蘋果走來(lái)，盡管看起來(lái)很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽(tīng)著音樂(lè)電話鈴聲響起，是外婆打來(lái)的。她說(shuō)她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著�！敖o我留著？！”，我小聲喃喃著。這時(shí)音樂(lè)恰好到了尾聲：“愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛(ài)不都是對(duì)我的愛(ài)嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻(xiàn)……
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇3
奉獻(xiàn)愛(ài)時(shí)，都會(huì)感到愉快，因?yàn)槲覀儙椭怂�。高爾基說(shuō)過(guò)：“給，永遠(yuǎn)比拿愉快�！边@種奉獻(xiàn)愛(ài)的愉快，我也過(guò)。
上學(xué)期，學(xué)校號(hào)召我們捐款，給重慶建立救助白血病兒童基金會(huì)捐資金。由于白血病兒童的治療費(fèi)要成千上萬(wàn)人民幣，許多家庭都不能承擔(dān)，我們能讓那些得了白血病的兒童繼續(xù)被病痛所折磨嗎？于是我亳不猶豫地把我好不容易才攢齊的10元錢拿了出來(lái)，把它捐了出去。我知道這10元錢對(duì)于白血病的治療費(fèi)微不足道，連一次化療的費(fèi)用都不夠，但它代表了我的愛(ài)心。捐款后，我感到很愉快，因?yàn)槲耀I(xiàn)出了自己的一份愛(ài)心。我也看到了許多同學(xué)捐了款，雖然1元、5元、10元不等，但都代表了他們的愛(ài)心。
有時(shí)我在街上走，總會(huì)看到一些窮困的殘疾人在街上乞討。我只要有錢，總會(huì)伸出援助之手，投上1、2元錢。
《愛(ài)的奉獻(xiàn)》這首歌也唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”是�。∈郎线@么多人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界不就變得美好了嗎？我希望大家都能做一個(gè)有愛(ài)心的人，當(dāng)你奉獻(xiàn)愛(ài)時(shí)，你會(huì)感到無(wú)比的愉快！
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇4
關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。生活中少不了關(guān)愛(ài)，別人給予我們關(guān)愛(ài)，那么，我們更應(yīng)該去關(guān)心愛(ài)護(hù)其他人，這樣世上才會(huì)充滿關(guān)愛(ài)。
說(shuō)到關(guān)心，我就會(huì)想到同學(xué)對(duì)我的關(guān)心、幫助。有一件事我到現(xiàn)在都還是記憶猶新，那是發(fā)生在四年級(jí)的事。那天，我來(lái)到學(xué)校。突然，我想起來(lái)，我的筆盒還落在家里了。我想回家取，上課鈴偏偏在這時(shí)想了起來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。老師來(lái)了，叫我們聽(tīng)寫，我心想“這回死定了，沒(méi)帶筆盒，更沒(méi)有筆，叫我怎么寫啊！”同學(xué)知道后，把他的筆盒遞了過(guò)來(lái)，他微笑著說(shuō):“用我的筆吧！”“謝謝你！”我萬(wàn)分感謝。一支筆、一把尺子、一條紅領(lǐng)巾……這些都是極小極小的事，但是，我也非常感動(dòng)。
同學(xué)幫助了我，我也應(yīng)該幫助他們，這不正如歌中所唱嗎？——“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇5
最近，我讀完了英國(guó)著名作家王爾德所著的《快樂(lè)王子》，卻被書中快樂(lè)王子和小燕子的無(wú)私觸動(dòng)著，使我深深感到——愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)！
快樂(lè)王子的塑像本立在市中心，是這座城市的象征。他身上綴滿了純金箔片，眼睛是兩粒閃亮的藍(lán)寶石，還有一顆大大的紅寶石在他手捏著的劍柄上閃閃發(fā)光�？墒菫榱藥椭F苦的人們，他在小燕子的幫助下，把純金箔片和寶石送給了需要幫助的窮人。冬天來(lái)了，小燕子依偎在快樂(lè)王子身邊凍死了，而快樂(lè)王子也因失去了往日的光彩而被拆除。
當(dāng)人們都認(rèn)為快樂(lè)王子已經(jīng)失去了存在的意義，把它投入火里融化時(shí)，可是快樂(lè)王子那顆用鉛做成的心卻怎么也融化不了。最后，人們把小燕子的尸體和他的心卻扔進(jìn)垃圾箱中。
是什么讓快樂(lè)王子奉獻(xiàn)出了自己身上的珠寶？是快樂(lè)王子那顆燒不融的愛(ài)心，和他那舍己為人的精神。是什么讓小燕子奉獻(xiàn)了自己的生命去幫助他人，是因?yàn)樗豢鞓?lè)王子的精神感動(dòng)著。他們這種無(wú)私奉獻(xiàn)，樂(lè)于助人卻不計(jì)后果的可貴精神時(shí)刻激勵(lì)著我。
相信人們最終會(huì)被快樂(lè)王子和小燕子所感動(dòng)，也相信在人們的心中一定會(huì)有快樂(lè)王子和小燕子的塑像。就像歌中唱的那樣：“只要人人都獻(xiàn)出一份愛(ài)，這個(gè)世界將變成美好的人間�！�
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇6
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。我們從小到大得到最多的愛(ài)那便是父母的愛(ài)。
從上幼兒園開(kāi)始，我就記得媽媽風(fēng)雨無(wú)阻的接送我上學(xué)。記得有一天，早上媽媽送我上學(xué)的時(shí)候天氣還是晴轉(zhuǎn)多云，可是下午放學(xué)就變得烏云密布，大風(fēng)呼呼地刮著。那天我穿的特別少，媽媽來(lái)接我的時(shí)候也忘記給我拿外套了，這時(shí)，她趕緊脫下自己的外套給我穿上，然后把我給抱起來(lái)，還不住地問(wèn)我冷不冷，我搖了搖頭說(shuō)：“不冷�！蔽覇�(wèn)媽媽：“媽媽，您冷不冷呀？”媽媽也搖著頭對(duì)我說(shuō)：“不冷，大人不怕冷！”可是，我偷偷地摸了一下媽媽的手，好涼呀！媽媽謝謝您，是您讓我懂得了愛(ài)的偉大。
現(xiàn)在我上四年級(jí)了，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)要求非常嚴(yán)格。每天寫完作業(yè)，我多想看一會(huì)兒電視，哪怕只有十分鐘也行��！可媽媽就是不愿意，為了這件事，我跟她吵了一架，可每次當(dāng)我把數(shù)學(xué)難題做出來(lái)的時(shí)候，我看到了媽媽臉上的笑容，看到了媽媽眼里的興奮，我終于知道了她所做的這一切都是為了我好，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您媽媽！”
愛(ài)是什么？愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，父母的愛(ài)是最偉大的，讓我們好好學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母吧！
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇7
生活中，我常常會(huì)想愛(ài)是什么？字典中說(shuō)“愛(ài)是一種發(fā)自內(nèi)心的情感”，但這并不是一個(gè)令我滿意的答案，現(xiàn)實(shí)中我卻找到了另外的答案。
眼睛盯著電腦，耳朵里塞著耳機(jī)，那優(yōu)美的旋律在一遍遍地唱著：“愛(ài)是人類最美的語(yǔ)言，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們都在愛(ài)心中孕育生長(zhǎng)，再把愛(ài)的風(fēng)帆撒播到四方。”，思緒中還在想哪費(fèi)解的問(wèn)題——愛(ài)是什么？媽媽拿著冰涼的毛巾擦著我的臉輕輕的說(shuō)：“先閉上眼睛休息一下吧，長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)對(duì)眼睛不好”�！拔覀円趷�(ài)心中大聲歌唱，再把愛(ài)的幸福帶進(jìn)每個(gè)人的身上。”歌聲還在飄揚(yáng)，我的煩惱還在繼續(xù)——愛(ài)到底是什么？這時(shí)，爸爸端著蘋果走來(lái)，盡管看起來(lái)很煩，但還是示意我快吃。我悠閑地吃著蘋果，聽(tīng)著音樂(lè)電話鈴聲響起，是外婆打來(lái)的。她說(shuō)她包了我最喜歡吃的羊肉大包子，如果中午不去吃就給我留著�！敖o我留著？”，我小聲喃喃著。這時(shí)音樂(lè)恰好到了尾聲：“愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。”那柔美的歌聲在我腦海中回旋，我一下子醒悟過(guò)來(lái)：媽媽的嘮叨、爸爸的煩惱、外婆的溺愛(ài)不都是對(duì)我的愛(ài)嗎！電腦的屏幕在我眼中慢慢模糊了。
愛(ài)就在我們身邊，愛(ài)是默默無(wú)聞而正大無(wú)私的奉獻(xiàn)。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇8
家中走出了叛逆的青年，不諳世事的要去闖蕩江湖，苦口婆心的父母再三勸阻，卻又出現(xiàn)了一個(gè)不歸的浪兒，兩個(gè)老人日日在門檻守候，門從來(lái)不關(guān)，為等兒的歸來(lái)，十載已過(guò)，滿面污垢的乞丐來(lái)到家門，那是當(dāng)年無(wú)知的青年，他輕輕推開(kāi)家門，父母已經(jīng)病倒，但桌上仍有一碗熱乎乎的皮蛋瘦肉粥，那是他少時(shí)最愛(ài)吃的，老人立刻從床上爬起，因他們感受到了兒子的歸來(lái)，見(jiàn)面那剎那老淚縱橫卻帶著悲哀，青年發(fā)誓要圖強(qiáng)，照顧父母不再頂嘴，說(shuō)完一個(gè)護(hù)士將其父母推走，其父母痛哭流諦，他不知為何，便一直安慰，進(jìn)醫(yī)院時(shí)要兒子再重復(fù)一遍自己的誓言，青年說(shuō)后父母求他離開(kāi)，青年經(jīng)不住父母的再三請(qǐng)求，就離開(kāi)了。
然后青年的父母再也沒(méi)有歸來(lái)，他焦急的趕往醫(yī)院，聽(tīng)護(hù)士說(shuō)他才知道那皮蛋瘦肉粥是父母捐腎換來(lái)的，換了的皮蛋瘦肉粥，捐腎臟那天手術(shù)出了意外，他們相見(jiàn)的那天是最后一天，也是父母在世的最后一天，青年問(wèn)父母有何遺囑，護(hù)士說(shuō)要他記好那誓言，青年后來(lái)成了大企業(yè)家，他以他的親身經(jīng)歷告誡我們的道理不言而喻。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇9
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)??”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我的心都會(huì)隨著歌聲飄揚(yáng)，思維萬(wàn)千。這一次，我想到了身邊形形色色的人，想到了組成生活點(diǎn)滴的親情、師情、友情。因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈挪还聠�，成長(zhǎng)之路才會(huì)如此豐富多彩。
誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�；雄鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；我們感恩父母，因?yàn)樗麄兘o予了我們生命。
曾記否，深夜陪你苦讀到凌晨的母親？曾記否，每天為你準(zhǔn)備豐盛早餐的母親？曾記否，不辭辛苦，日復(fù)一日送你上學(xué)的父親？
父母的奉獻(xiàn)，如一杯濃郁的茶，深沉。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟讓美麗的浪花來(lái)指引我，向目標(biāo)奮力駛?cè)�；你是蔚藍(lán)的天空，我是一只羽翼未豐的雛鷹，你用愛(ài)心為我護(hù)航，讓我有勇氣展翅高飛；你是肥沃的土壤，我是一棵小樹(shù)，你用淵博的知識(shí)做養(yǎng)料，讓我茁壯成長(zhǎng)，枝繁葉茂。
有誰(shuí)知道，老師深夜里提燈批改作業(yè)；有誰(shuí)知道，老師曾多少次為不聽(tīng)話學(xué)生，悄悄留下眼淚；有誰(shuí)知道，老師重病在身，仍為我們講課；有誰(shuí)知道，老師的青春，是什么時(shí)候結(jié)束的。
老師的奉獻(xiàn)，如一根明亮的蠟燭，無(wú)私。
海內(nèi)存知己，天涯若比鄰
朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是我們走在夏日大雨滂沱時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒；朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一杯熱茶。
勾勾手，我們說(shuō)好的，一輩子，一起走。朋友，成長(zhǎng)路上不可缺少的一部分。有快樂(lè)，你們一起分享；有困難，你們一起面對(duì)。
朋友的奉獻(xiàn)，如一串優(yōu)美的風(fēng)鈴，真誠(chéng)。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)??”無(wú)論是父母的批評(píng)訓(xùn)斥，老師的教育教誨，還是同學(xué)朋友的互幫互助，都為你的成長(zhǎng)道路增添了一抹色彩，至真，至善，至美。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇10
《海倫凱勒自傳》是我最喜愛(ài)的小說(shuō)之一，它向人們介紹了一位堅(jiān)強(qiáng)的殘疾女性鑄造絢麗多彩的人生的奮斗歷程。
主人公海倫凱勒是一位殘疾的美國(guó)女性。在她出生的第十九個(gè)月，病魔奪走了她的視力和聽(tīng)力，使她一生處在黑暗和靜寂的可怕世界之中。在寂寞的生活中，她在良師益友蘇利文、慈母凱蒂和慈父亞瑟的的幫助和鼓勵(lì)下，打開(kāi)心靈的窗口，揚(yáng)起了生活的風(fēng)帆，越過(guò)了生活的險(xiǎn)灘，成就了生命的贊歌。
從這本書中，我深深領(lǐng)會(huì)到了堅(jiān)強(qiáng)！海倫凱勒不能看，不能聽(tīng)，但她還是努力地用手去探索，努力的學(xué)會(huì)了說(shuō)話和寫字。憑著自己難以想象的的毅力考上了大學(xué)，并如愿以償?shù)脑谑澜绺鞯匮菡f(shuō)，幫助全世界的殘疾人。
從這本書中，我充分感受到了愛(ài)與被愛(ài)的美好。
如果被愛(ài)是一種溫暖，主動(dòng)愛(ài)別人就是一種光芒，一種讓這個(gè)世界溫暖和感動(dòng)的光芒。
為海倫最費(fèi)心的人就是安妮蘇利文小姐了。說(shuō)是師生，其實(shí)比母女還要親。蘇利文小姐為海倫花了很多心思，為了海倫，她放棄了自己的青春。蘇利文老師非常愛(ài)海倫，她寄予海倫厚望，從不讓海倫有“我是一個(gè)無(wú)用的殘疾人”的念頭。她從不讓海倫因?yàn)樽约旱娜毕�，而少了生活的體驗(yàn)。她鼓勵(lì)海倫去跑，去跳，去爬樹(shù)。有時(shí)候，到了什么有危險(xiǎn)的地方，她也要海倫去大膽的放手一搏，而自己卻在一旁悄悄的保護(hù)海倫。在海倫為殘疾人利益全世界奔走時(shí)，她總在背后默默支持著海倫，直到生命的最后一刻。
她們都是值得我們學(xué)習(xí)的—因?yàn)樗齻兓ハ鄲?ài)著……
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇11
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗?如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)等待著你生活中的崗位在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人;在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時(shí)，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能讓人倍感親切。
誰(shuí)都不會(huì)忘記在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8級(jí)大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時(shí)，誰(shuí)最令人敬佩呢?當(dāng)然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地?fù)尵戎粭l條危在旦夕的生命，在危險(xiǎn)地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒(méi)有人民子弟兵用那一雙雙手翻開(kāi)一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠(yuǎn)地被埋葬在廢墟之下。大難來(lái)時(shí)，誰(shuí)最令人敬仰，是醫(yī)生人稱白衣天使，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命!在募捐晚會(huì)上，各界人士盡自己的能力為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來(lái)，真是一方有難，八方支援啊，這也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)!
讓我們懷著一顆善良真誠(chéng)的心，幫助他人。當(dāng)別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵(lì);當(dāng)別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲恭喜;當(dāng)別人學(xué)習(xí)有困難時(shí)，一定要耐心講解。
快樂(lè)在于奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的人間，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，建設(shè)有愛(ài)的社會(huì)，給予不在于索取，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天將會(huì)更加美好。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇12
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”。每當(dāng)我聽(tīng)到這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，我都不禁熱淚盈眶。
那是四年前的5月12日14時(shí)28分，汶川發(fā)生了8.1級(jí)大地震。短短十幾秒，山崩地裂，城市鄉(xiāng)村被夷為廢墟。八萬(wàn)人喪生，數(shù)十萬(wàn)人無(wú)家可歸，汶川人民沒(méi)了家園，汶川學(xué)生沒(méi)了校園，整個(gè)汶川陷入的深深的悲痛之中。然而，一方有難八方支援，中央立即派出救援部隊(duì)趕赴災(zāi)區(qū)，全國(guó)上下紛紛為汶川捐款捐物，汶川人民又看到了生活的希望……
這天放學(xué)后，老師把我們留下來(lái)，給我們看了一條條汶川地震的報(bào)道。老師擦了擦濕潤(rùn)的眼眶，深情地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，汶川的孩子多可憐啊，家沒(méi)了，學(xué)校也沒(méi)了。我覺(jué)得我們應(yīng)該為災(zāi)區(qū)的孩子做些什么，是我們奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候了。”老師的話深深地觸動(dòng)了我們，我的眼眶也濕潤(rùn)了，陷入了沉思，“是啊，是奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候了。既然災(zāi)區(qū)的小朋友的學(xué)習(xí)條件被破壞了，那我就給他們捐些學(xué)習(xí)用品吧！”
回到家里，我認(rèn)真清理了書桌書柜，把暫時(shí)用不到的文具和書本全部裝箱準(zhǔn)備明天帶到學(xué)校捐出去，這些文具書本很多是嶄新的，甚至有些是長(zhǎng)輩和小伙伴送給我的禮物，我想：“把這些禮物捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，不就更能發(fā)揮他們的作用嗎？小伙伴們一定會(huì)支持我的�！庇谑�，我又拿起彩筆，在箱子上寫著“災(zāi)區(qū)小朋友，我們與你同在”。
第二天來(lái)到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)廣播里播放著那首熟悉的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，幸福之花處處開(kāi)遍……”。只見(jiàn)遠(yuǎn)處操場(chǎng)上掛著一條橫幅上—“愛(ài)的奉獻(xiàn)，汶川加油”，橫幅下排著一條條長(zhǎng)隊(duì)，原來(lái)同學(xué)們都帶著自己的愛(ài)心，趕早來(lái)到捐贈(zèng)現(xiàn)場(chǎng)，期盼著這些物品能早日送到災(zāi)區(qū)小朋友手中。于是我立即跑到操場(chǎng)，平時(shí)很講秩序的我也悄悄插隊(duì)到隊(duì)伍的前部。終于到我了，我小心翼翼地把一箱文具書本搬給老師，老師微笑地對(duì)說(shuō)：“謝謝你，你真是個(gè)有愛(ài)心的好孩子�！甭�(tīng)了老師的話，我堅(jiān)定的說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的，就像這首歌里唱的一樣，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。汶川一定會(huì)好起來(lái)的！”說(shuō)完，我的周圍響起一片熱烈的掌聲。
回到教室，想著災(zāi)區(qū)的小朋友馬上就能用著我的文具書本，繼續(xù)他們的對(duì)知識(shí)的渴求，我久久不能平復(fù)，眼眶又一次濕潤(rùn)了……
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇13
今天接診一個(gè)女孩，17歲，剛剛生下一個(gè)男嬰，和小男朋友還沒(méi)到領(lǐng)結(jié)婚證的年齡。
這樣的故事常常令我很悲傷。
我悲傷的理由，當(dāng)然不是那些老掉牙的貞操觀和處女論，而是她們?cè)谝淮斡忠淮闻c她們的“愛(ài)人”（請(qǐng)?jiān)试S我這樣稱呼那些男孩子，即使他們也許不是很了解什么是“愛(ài)”）發(fā)生性關(guān)系的同時(shí)，內(nèi)心有什么樣的感受？在一份份稚嫩的愛(ài)情中，她們對(duì)待對(duì)方、對(duì)待自己，又分別是怎樣的一種態(tài)度？
請(qǐng)不要隨便批評(píng)這些女孩子不自愛(ài)、不自重、不知廉恥，因?yàn)槲铱吹降模皇且粋�(gè)個(gè)渴望愛(ài)，又不確信如何才能獲得愛(ài)、維系愛(ài)的卑微靈魂。
有這樣一種女孩，成長(zhǎng)在極端缺乏“無(wú)條件關(guān)愛(ài)”的家庭之中，進(jìn)步時(shí)想聽(tīng)到有人夸獎(jiǎng)，傷痛時(shí)想得到一些安慰，都是很不容易才能發(fā)生的事情。而這樣長(zhǎng)大的小孩，通常都沒(méi)有足夠的心理能量去懷疑生長(zhǎng)環(huán)境出了問(wèn)題，反而會(huì)在潛意識(shí)中堅(jiān)信一切都源于自己的“不夠可愛(ài)”和“不值得被愛(ài)”。
于是，當(dāng)她們一天天長(zhǎng)大，世界一點(diǎn)點(diǎn)由家庭擴(kuò)展到社會(huì)，來(lái)自外界的一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)愛(ài)，哪怕只是一句不是特別由衷的贊美，或者是冰冷車站的一杯廉價(jià)奶茶，就足夠誘引她們撲向另一個(gè)“愛(ài)人”的懷抱。這種不加選擇、不計(jì)后果的沖動(dòng)，如果發(fā)生在一個(gè)極端饑餓而無(wú)法抵抗食物芬芳的人身上，很容易就會(huì)得到大家的理解和寬容，但如果發(fā)生在這些內(nèi)心饑渴的孩子身上，結(jié)果卻往往不是如此。
更為可悲的是，這些女孩子的愛(ài)戀之路，通常也不會(huì)太長(zhǎng)久的溫馨幸福。無(wú)論等在外邊的那個(gè)男孩是天使還是惡魔，由于心中“自己不夠可愛(ài)、不配被愛(ài)”的信念太過(guò)堅(jiān)固，她們?cè)趷?ài)戀中的感受和行為表現(xiàn)，也常常復(fù)制了她們?cè)谕陼r(shí)代與養(yǎng)育人的關(guān)系基調(diào)。她們謹(jǐn)小慎微，如履薄冰，生怕哪一天、哪一點(diǎn)做得不好，就會(huì)失去眼下的這份愛(ài)。于是，順從、聽(tīng)話、無(wú)底限地滿足對(duì)方的要求，就成了她們維系關(guān)系的唯一方式。
正是這種卑微的態(tài)度，讓我沒(méi)辦法不心痛。
這樣的女孩，很少是像大眾想象的那樣道德淪陷，相反，她們感到的壓力一點(diǎn)也不比那些每天坐在圖書館喝咖啡的乖乖女少。只不過(guò)，在她們看來(lái)，自己實(shí)在是拿不出比年輕的身體更好的東西，去取悅那個(gè)偶爾會(huì)對(duì)自己燦爛微笑的人了！對(duì)于她們來(lái)說(shuō)，這就像一場(chǎng)生命的賭注，性，是暗自咬緊牙齒打出的最后一張底牌。說(shuō)到底，不過(guò)是貪一點(diǎn)愛(ài)。
文章寫到這里，我的臉色也自然變得不太好看。
坐在對(duì)面的美女看到了，連忙敲敲桌子，提醒我秋日正濃不可太過(guò)悲觀。
而我心里卻不禁感慨，真的不是每個(gè)人都能有她的幸運(yùn)。真的，大半棟樓的同事都知道這層有個(gè)能歌善舞的大美女，閃亮的眼睛會(huì)說(shuō)話，微笑的臉上有陽(yáng)光，走到哪里都不缺男士殷勤，回家后老公更是疼愛(ài)有加。
可是很少有人會(huì)注意，其實(shí)她的腰圍從來(lái)就沒(méi)有低于二尺三，大腿不細(xì)，皮膚也很黑。而我所說(shuō)的她的那份幸運(yùn)，是指她偉大的父親在她剛剛學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，就送給她的那個(gè)美麗神話——
當(dāng)年，在無(wú)聊的街坊茶余飯后嘲笑這個(gè)“小黑妞”的同時(shí)，她的爸爸卻常常把她抱在膝上，貼著她的小耳朵悄悄地說(shuō)：噓，寶貝兒，他們都不知道，你是有幸出生在我們家的印度公主，等你長(zhǎng)大了，就會(huì)帶領(lǐng)我們找到藏在遠(yuǎn)方的神秘寶藏和開(kāi)滿鮮花的大城堡……
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇14
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)……”嘹亮而深沉的歌聲在我耳邊時(shí)時(shí)響起。我的心像大海波濤，久久不能平靜。是��！祖國(guó)大地上的人們，大家素不相識(shí)，卻可以用“一人有難，八方相助”這句話來(lái)歌頌。就拿發(fā)生在我身邊的一件事來(lái)說(shuō)吧。
蔡斌君是我校二年級(jí)的同學(xué)。正當(dāng)他如饑似渴地吮吸知識(shí)甘露的時(shí)候，災(zāi)難從天而降，他得了重病。可愛(ài)的小學(xué)生活剛剛拉開(kāi)序幕，就要“告別”親愛(ài)的老師、同學(xué)，“告別”美麗如畫的校園！他已用過(guò)了中國(guó)的四大名藥，卻毫無(wú)作用。專家們認(rèn)為只能用昂貴的日本進(jìn)口藥。可是，蔡斌君的父母一個(gè)是教師，一個(gè)是工人，收入都不高。為了給孩子治病已變賣了家中所有的財(cái)產(chǎn)，哪還有錢買進(jìn)口藥呢？
這個(gè)消息傳到學(xué)校，大家都格外關(guān)心。怎么把蔡斌君從死亡線上拉回來(lái)呢？請(qǐng)看下面一組鏡頭：
一群活潑的紅領(lǐng)巾走到垃圾堆前，頓時(shí)，一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。但是想到病床上的斌君弟弟，什么臟啊、丟人啊統(tǒng)統(tǒng)拋到腦后。大家一擁而上，在垃圾堆中找起廢銅爛鐵來(lái)。當(dāng)又白又嫩的手被尖銳的玻璃劃破時(shí)，當(dāng)有人指著他們，不理解地說(shuō)著什么時(shí)，他們真想踢開(kāi)這垃圾，跑回家不干了，但是想起生命垂危的斌君弟弟，就顧不上這些閑言碎語(yǔ)了，繼續(xù)翻找；當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一塊廢鐵皮時(shí)，就像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，高興得直嚷嚷；當(dāng)拿到了用自己由雙手勞動(dòng)換來(lái)的錢時(shí)，心情是多么的激動(dòng)��！
有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)來(lái)到我的面前，他打開(kāi)書包拿出個(gè)用小手絹包著的東西放在桌上，然后小心翼翼地解開(kāi)手絹，展現(xiàn)在我眼前的是一只可愛(ài)的小動(dòng)物儲(chǔ)蓄罐。他輕輕地說(shuō)著：“這是我過(guò)生日時(shí)媽媽送的禮物，我把平時(shí)用剩下的硬幣儲(chǔ)進(jìn)罐里，現(xiàn)已滿了，聽(tīng)說(shuō)蔡斌君缺錢買藥，就決定捐出來(lái)，請(qǐng)大姐姐把它敲碎�！蔽译p手捧起那只漂亮而又可愛(ài)的儲(chǔ)蓄罐，不忍心把它敲碎，他便自己拿起來(lái)往地上摔去。望著那白花花銀燦燦的硬幣，他笑得那么甜。面對(duì)著他，我激動(dòng)得說(shuō)不出一句話來(lái)。那是對(duì)小伙伴奉獻(xiàn)上的一片愛(ài)心啊。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇15
愛(ài)是這樣真，愛(ài)是這樣純。愛(ài)讓枯枝長(zhǎng)滿鮮果，愛(ài)讓沙粒變成了珍珠，愛(ài)讓受傷的人重新?lián)P起了微笑……愛(ài)是什么?
愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。只要真心的付出，就可以擁有它。愛(ài)的含義很多，表達(dá)愛(ài)的方式也很多。在{讀者文章｝上，有這樣一個(gè)故事：十歲的瑪莎失去了父親，她與母親相依為命，在圣誕節(jié)的那一天，她得到五美元，本來(lái)她想給自己買一個(gè)精致的蝴蝶結(jié)，可她再三掂量后，找到了奧克多先生，想要他為母親做一次腰椎按摩，可是僅僅有五美元是不夠的!就在瑪莎走出奧克多的診所時(shí)，街邊的一個(gè)輪賭盤吸引了瑪莎。這種游戲需要一個(gè)盤，上面有26個(gè)字母對(duì)應(yīng)1~26個(gè)數(shù)字，無(wú)論你押多少錢，如果盤了兩圈后指針落在你所選的字母上，就會(huì)贏得十倍的回報(bào)。瑪莎把五美元放在第十二個(gè)字母上，結(jié)果她贏了，五美元變成了五十美元。只見(jiàn)她把所得的錢押在第十五個(gè)字母上，五十美元變成了五百美元!又押，又贏，瑪莎已經(jīng)擁有了五千美元�？伤僖淮窝鹤ⅲY(jié)果五千美元又漲了十倍，瑪莎儼然成了一個(gè)富翁。人們對(duì)她感到詫異，瑪莎為什么會(huì)贏這么多次?
后來(lái)一個(gè)人恍然大悟的說(shuō)："她所下注的第四個(gè)字母，正是L O V E,她是用愛(ài)取得了勝利!"愛(ài)很簡(jiǎn)單，卻很重要。擁有愛(ài)就擁有了一切。永恒的愛(ài)，很美!
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇16
在我成長(zhǎng)的日記里，記載著一個(gè)個(gè)有趣、傷心、難忘、幸福的往事，但在我的腦海中，卻有一件終生難忘的事，久久地在我的記憶中怎么也忘不了，就好像是發(fā)生在昨天前一分鐘、前一秒鐘的事。
胡老師不僅是我們的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。在學(xué)習(xí)上，她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格；在生活中，她像慈祥的母親一樣無(wú)微不至的關(guān)心著我們；她還像花園里的園丁一樣細(xì)心地照料著我們�？墒怯幸惶欤瑘@丁病了。
當(dāng)胡老師生病的消息傳到了教室里的每一個(gè)角落時(shí)，同學(xué)們紛紛地議論，小聲地討論著，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，我們都驚訝不已！
懷著悲傷的心情，邁著沉重的腳步，我一步、一步地回到家里。我能為老師做什么呢？我想了又想，靈機(jī)一動(dòng)，便拿起剪刀、膠水、彩色紙等用品，自覺(jué)地完成一個(gè)任務(wù)——做“愛(ài)心捐款箱”。我小心翼翼地剪、粘、折……
第一天、第二天，時(shí)間一天天過(guò)去了，在我的巧手下一個(gè)充滿著愛(ài)心、充滿著希望的捐款箱終于做好了。
“每當(dāng)人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”當(dāng)這首“愛(ài)的奉獻(xiàn)”歌曲唱響時(shí)，同學(xué)們的捐款活動(dòng)也在這神圣的時(shí)刻開(kāi)始了。他們陸陸續(xù)續(xù)地將手中綢帶般的愛(ài)心捐款，輕輕地投進(jìn)了愛(ài)心箱。正在這時(shí)，英語(yǔ)李老師緩慢地走上講臺(tái)，對(duì)我們說(shuō)：“有幾個(gè)同學(xué)可以去西南醫(yī)院看望胡老師�！崩罾蠋煹脑捯魟偼辏Ｑ坶g，全班同學(xué)都不約而同地舉起手來(lái)，心中燃起焦急的火焰，唯恐自己去不了。當(dāng)李老師念著：“吳思源、曾凌宵、李俊潤(rùn)……”我們一顆顆期待的心，漸漸地碎了。歡呼聲、嘆息聲、哭泣聲摻雜在一起，在教室里傳出了久久地回聲。
想到這兒，千言萬(wàn)語(yǔ)也比不上我對(duì)老師的祝愿：“祝您早日康復(fù)，笑口常開(kāi)！”但愿同學(xué)們的愛(ài)心和我的祝福，能讓我們尊敬的胡老師一天天地健康起來(lái)。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇17
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮一份黑暗如果你是一棵糧食，你是否哺育了有用的生命如果你是一顆小螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)等待著你生活中的崗位……在黑暗的世界里只要一盞燈，就能照亮他人；在寒冷的冬天，只要一把火就能溫暖人的心靈，在別人遇到困難時(shí)，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心，就能讓人倍感親切。
誰(shuí)都不會(huì)忘記在2008年5月12日下午2點(diǎn)28分，一場(chǎng)8級(jí)大地震，突然襲擊了四川、汶川等地。發(fā)生地震時(shí)，誰(shuí)最令人敬佩呢？當(dāng)然是解放軍，在5月12日晚上，他們不分晝夜地?fù)尵戎粭l條危在旦夕的生命，在危險(xiǎn)地帶，人們總看到他們忙碌的身影，如果沒(méi)有人民子弟兵用那一雙雙手翻開(kāi)一塊塊磚塊，許許多多的生命就只能永遠(yuǎn)地被埋葬在廢墟之下。大難來(lái)時(shí)，誰(shuí)最令人敬仰，是醫(yī)生人稱“白衣天使”，是他們忘記了疲勞，忘記了家人不分晝夜的搶救傷員，連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救人的第一線，搶救出多少瀕臨死亡的生命！在募捐晚會(huì)上，各界人士盡自己的能力為災(zāi)區(qū)捐錢、捐物，連幼兒園的小朋友都把自己的零花錢捐了出來(lái)，真是“一方有難，八方支援”啊，這也是一種愛(ài)的奉獻(xiàn)！讓我們懷著一顆善良真誠(chéng)的心，幫助他人。
當(dāng)別人失敗時(shí)，給他一句鼓勵(lì);當(dāng)別人成功時(shí)，不要吝嗇一聲“恭喜”;當(dāng)別人學(xué)習(xí)有困難時(shí)，一定要耐心講解……快樂(lè)在于奉獻(xiàn)，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)變成溫暖的人間，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，建設(shè)有愛(ài)的社會(huì)，給予不在于索取，只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天將會(huì)更加美好。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇18
今天下午，天氣晴朗。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上三個(gè)一群，五個(gè)一伙地干什么呢?原來(lái)在進(jìn)行“用愛(ài)為生命加油”主題義賣呢！歡笑聲、叫喊聲、喲呵聲……傳遍了整個(gè)校園。
我急忙跑到一個(gè)班級(jí)的攤位前買了一艘“船”，這艘船我剛來(lái)就看上了。嘿，本以為要幾十元呢，沒(méi)想到才5元，所以我迫不及待地買下了它。接著我又買了一個(gè)小掛件。這里已經(jīng)沒(méi)有我喜歡的東西了，我走出了人群。咦！那里怎么那么熱鬧，走近一看，原來(lái)是在賣氣球，好不容易才擠進(jìn)去買了一個(gè)，付好錢又被人流擠了出來(lái)。我可不想呆在這么擁擠的地方。于是來(lái)到一個(gè)人不多的地方，突然看見(jiàn)一個(gè)毛筆架，高興極了，心里盤算著以后學(xué)國(guó)畫時(shí)可以用。我一問(wèn)價(jià)格要7元，但可以便宜到4元，我當(dāng)然是想便宜點(diǎn)了。但此時(shí)心里的.另一個(gè)我在說(shuō)：“那位姐姐正在病床上等著錢治病呢！”于是，我毅然用7元買下了它。
捧著沉甸甸的東西回到了教室，我把剩下的錢交給了老師。坐在座位上，我的耳邊仿佛響起了一首歌“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇19
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”每當(dāng)大家都聽(tīng)到韋唯唱的這首歌，總會(huì)淚流不止，因?yàn)檫@首歌是要教我們?nèi)绾伟褠?ài)奉獻(xiàn)出來(lái)。
有一次，我們學(xué)校三年一班的林佳晟同學(xué)得了急性白血病。大家聽(tīng)到這個(gè)消息，都非常難過(guò)并為他擔(dān)心。其中有兩位同學(xué)：一位同學(xué)淚流滿面；另一位同學(xué)則是伏在課桌上低低地抽泣著。這時(shí)，老師讓我們都奉獻(xiàn)愛(ài)心，如果真不想奉獻(xiàn)也可以。我想：剛才哭的那兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該會(huì)多奉獻(xiàn)點(diǎn)吧？
這時(shí)大家開(kāi)始議論紛紛，探討著到底該如何奉獻(xiàn)愛(ài)心。因?yàn)槲液退谕凰鶎W(xué)校，一起學(xué)習(xí)生活了 兩年，已經(jīng)成了非常好的朋友�？粗麖那笆嵌嗝吹幕畋膩y跳，陽(yáng)光極了�？涩F(xiàn)在在醫(yī)院里躺了兩個(gè)月后，卻骨瘦如柴，心里特別的傷心。我本來(lái)想捐20元，可是又一想，還是捐多一點(diǎn)吧，心里反復(fù)掙扎了一會(huì)，最后決定捐出50元，并交給了老師。
過(guò)了兩天，學(xué)校舉行了一場(chǎng)愛(ài)心活動(dòng)。老師把佳晟的爸爸也請(qǐng)到了學(xué)校。每個(gè)年段的代表都報(bào)了本年段的愛(ài)心總額。我的心開(kāi)始忐忑不安了，“一年段19000元，二年段17000元······六年段7000元。”聽(tīng)到這里，我心里真不是滋味。哎呀！真丟臉�。∥覀冞�不如一年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們捐的多。可又一想，沒(méi)關(guān)系啊，我們不是比誰(shuí)捐的多，而是我們都捐出了自己的愛(ài)心。老師也一樣，每個(gè)人都捐100元或是200元，以表心意。
活動(dòng)結(jié)束后，我認(rèn)識(shí)到了一個(gè)道理:關(guān)愛(ài)是一盞明燈，指引著我們前行；關(guān)愛(ài)是一雙溫柔的手，它可以撐起一片蔚藍(lán)的天。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇20
五月十二日下午二時(shí)二十八分，四川省汶川地區(qū)突然發(fā)生8.0級(jí)地震，房屋倒塌，山體滑坡，道路被毀，群眾傷亡慘重，人數(shù)達(dá)數(shù)十萬(wàn)人，他（她）們的家園遭到破壞，生活艱難，有的孩子失去了雙親，成了孤兒……
幾天來(lái)電視里全是有關(guān)5.12搶險(xiǎn)救災(zāi)的報(bào)道，沒(méi)有了動(dòng)畫片，我感覺(jué)很沒(méi)勁，也懶的看電視了，星期天我和爸爸都在家，在爸爸的說(shuō)服下我們一起坐在電視機(jī)前，打開(kāi)電視機(jī)，共同關(guān)心國(guó)家大事起來(lái)……
地震前夕，某座教學(xué)樓中一位老師正在給同學(xué)們上課，同學(xué)們都在認(rèn)真的聽(tīng)課，可是，意想不到的事發(fā)生了，大地劇烈抖動(dòng)了起來(lái)。老師趕緊讓同學(xué)們到安全的操場(chǎng)上去。因?yàn)闆](méi)有整隊(duì)，不能確定同學(xué)們都已經(jīng)離開(kāi)了教室。
猛然間，老師發(fā)現(xiàn)教室里還有四名同學(xué)，他不顧一切地沖進(jìn)教室，正當(dāng)他們準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，大樓已開(kāi)始倒塌了，老師將四名同學(xué)藏在唯一可以庇護(hù)的講臺(tái)下，可講臺(tái)下面的空間很小，情急之下，老師用自己的身體護(hù)住講臺(tái)。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)這名老師時(shí)，老師早已斷氣了，離開(kāi)了人世，但手仍緊緊地抓著講臺(tái)，那四名同學(xué)驚恐地依偎在老師懷里，竟毫發(fā)無(wú)損！
在地震發(fā)生之前，某座幼兒園中孩子們正在睡午覺(jué)，大地突然抖動(dòng)了起來(lái)，老師見(jiàn)發(fā)生了地震，為了孩子們的安全，老師置自己的生死度外，處恐不驚，把孩子們一個(gè)個(gè)都抱到了空曠的地方。臨到最后兩個(gè)孩子時(shí)，幼兒園已開(kāi)始倒塌，老師顧不上什么了，把那兩個(gè)孩子抱進(jìn)懷里，用身體保護(hù)住孩子，孩子們獲救了，可老師卻去世了。
聽(tīng)到這里，我感覺(jué)到電視里播音員的報(bào)道聲有點(diǎn)哽咽了，我也情不自禁的流下了感動(dòng)的淚水。
電視節(jié)目是互動(dòng)的，有演播室播報(bào)，也有前方記者的及時(shí)報(bào)告，報(bào)道內(nèi)容涉及搶險(xiǎn)救災(zāi)，生產(chǎn)自救，八方支援等，報(bào)道圖文并茂，觸動(dòng)著國(guó)內(nèi)外每一個(gè)人的心！黨中央國(guó)務(wù)院提出“眾志成城抗震救災(zāi)”我想對(duì)災(zāi)區(qū)人民說(shuō)“不要因?yàn)檫@點(diǎn)傷痛就屈服，不要因?yàn)橐淮问【头艞�，你們要用行�?dòng)來(lái)證明，相信你們?cè)谌珖?guó)人民的支持下一定可以把家園建設(shè)的更加美好”
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇21
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所謳歌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻仍然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接受到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有別離，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的連續(xù)，雖然對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在殘殺罷了，這就是天然呀！有人在自己身后仍然不將剩余的財(cái)產(chǎn)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出生前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也仍然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其如果呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！薄�
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即使咱們沒(méi)有什么力量，只要有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需求時(shí)也能受到我們的幫助。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇22
有人說(shuō)雷鋒已離我們遠(yuǎn)去，可我卻不這么認(rèn)為，雷鋒叔叔雖然已經(jīng)離開(kāi)，但雷鋒精神卻永藏每個(gè)人的心中，等待我們?nèi)グl(fā)掘、尋找。
“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)……”電視中放起了韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》，而此時(shí)，我的思緒早已神游天外。
那是在一個(gè)星期天的下午，媽媽帶我去地鋪街上買衣服，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)斷了雙腿的老人正在乞討。而碰見(jiàn)他的人都無(wú)一例外地捂著鼻子退避三舍，有的人甚至還朝他吐了口口水，嘴里似乎還在咒罵些什么。我正也想學(xué)著其他人一樣避開(kāi)，媽媽拉住了我，說(shuō)：“璐璐，你看那位老人多么可憐啊，他失去了雙腿，一個(gè)人孤零零地乞討，身邊連個(gè)照顧的人都沒(méi)有，其他人還對(duì)他冷嘲熱諷。但他依然沒(méi)有對(duì)生活失去希望，面對(duì)這樣一位堅(jiān)強(qiáng)的老人，你作為一名少先隊(duì)員不應(yīng)該去幫助他嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我羞紅了臉，心里也羞愧極了，低著頭從口袋里拿出了五元錢，打算去幫助那位老爺爺，沒(méi)想到有人比我快了一步，搶先把十塊錢投入了老爺爺?shù)膽牙铮沂衷尞�，是誰(shuí)呢？我抬頭看看，原來(lái)是一位相貌并不出眾的女士，她友好地對(duì)我笑笑，離開(kāi)了。我呆呆地望著她的背影，心里思緒萬(wàn)千。媽媽拉了拉我的袖口才將我喚醒，我急忙將錢投給老爺爺……這幕畫面，雖然時(shí)間短暫，卻在我心中留下了深刻的印象。那位女士可能并不美麗，也不富有，但她的心靈如彩虹一般絢麗多彩。
世界上的溫暖還有許多：最美司機(jī)吳斌駕駛大客車行駛在滬宜高速上時(shí)，突然一個(gè)長(zhǎng)方形剎車片砸中他的腹部和手臂，他忍住劇痛停穩(wěn)大客車?yán)檬謩x閃起雙黃燈，用自己的生命換來(lái)了24名乘客安全；最美媽媽吳菊萍見(jiàn)一個(gè)2歲女童突然從10樓墜落，毫不猶豫沖過(guò)去，徒手接了女孩，自己的左臂瞬間被巨大的沖擊力撞成粉碎性骨折。但是，由于她奮不顧身的這一接，女孩稚嫩的生命得救了！……這一樁樁，一件件事，無(wú)不感動(dòng)了人們的心靈。正是因?yàn)樗麄兩嵝〖覟榇蠹业母哔F品質(zhì)，才是我們的社會(huì)有了溫暖。
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”歌曲結(jié)束了，我的心中也充滿了溫暖。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇23
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……“這首《愛(ài)的奉獻(xiàn)》之所以能永唱不衰，因?yàn)樗隽巳藗児餐男穆暎悍瞰I(xiàn)是人間最美的感情。
奉獻(xiàn)和索取是一對(duì)矛盾，如果一心索取，貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足；而一直為愛(ài)默默奉獻(xiàn)的人將會(huì)受到人們的尊敬。海倫·凱勒是一個(gè)頑強(qiáng)與病魔抗?fàn)幍娜恕ｋm然剛剛降臨人間就失去了視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)和語(yǔ)言表達(dá)能力；雖然她只在人間度過(guò)了八十八個(gè)歲月，卻有八十七年是在黑暗與恐懼中度過(guò)的；雖然自己都是一個(gè)殘疾人，但她卻充滿的希望，以自己堅(jiān)強(qiáng)的意志活了下去。她不希望更多人承受自己這樣的痛苦，所以一直在無(wú)私的默默奉獻(xiàn)，幫助那些殘疾人。海倫的老師沙利文在為她奉獻(xiàn)著，她們一起度過(guò)了漫長(zhǎng)的歲月，因?yàn)樯忱睦蠋煹臒o(wú)私，才使海倫·凱勒有今天的成就。所以海倫堅(jiān)定了信念：要像沙利文老師一樣，把無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)給每一個(gè)人。她到老都一直在為別人著想，但她卻從來(lái)不求回報(bào)；她為別人付出了青春和汗水她讓別人收獲了幸福，感受到了人間的溫暖，只為一個(gè)真理：奉獻(xiàn)是不計(jì)報(bào)酬的給予。這無(wú)私的精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？現(xiàn)在社會(huì)上有許多好心人為災(zāi)區(qū)的孩子們捐錢捐物，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不正是人間最偉大的奉獻(xiàn)精神嗎？真愛(ài)無(wú)痕，至愛(ài)無(wú)聲。
只要真心的付出就一定會(huì)得到同樣的回報(bào)。人們總是在想著索取，而沒(méi)有一個(gè)人愿意奉獻(xiàn)，沒(méi)有付出怎么會(huì)有回報(bào)？奉獻(xiàn)是無(wú)私的，是用來(lái)付出而不是索取的。沒(méi)有微笑的世界是一個(gè)地獄沒(méi)有奉獻(xiàn)的世界將是一片繁華的沙漠。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇24
有人說(shuō)，愛(ài)是一縷溫暖的陽(yáng)光，給將要凍死的人們帶來(lái)一絲希望。有人說(shuō)，愛(ài)是一股清泉，給干旱地區(qū)的人們帶來(lái)歡樂(lè)。有人說(shuō)，愛(ài)是一陣風(fēng)，給沙漠地區(qū)的人們帶來(lái)涼爽……
愛(ài)究竟是什么呢?想到這里，我想起了一個(gè)故事。
從前，有一個(gè)富翁，他很善良。只要他遇到貧窮的人，他總會(huì)施舍一些錢給他們。他的兒子看見(jiàn)后，漸漸地也有了愛(ài)心，他將自己儲(chǔ)的錢，學(xué)著他的父親，給了那些窮人。天長(zhǎng)日舊，他們父子有了名聲。被別人稱為“愛(ài)心天使”。后來(lái)，富翁的兒子問(wèn)他：“把錢給窮人有什么好處嗎?”富翁回答：“當(dāng)然有了，首先你要明白愛(ài)是什么?其實(shí)很簡(jiǎn)單，愛(ài)就是給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)了。并且這種愛(ài)是普通的，心中有愛(ài)，將愛(ài)灑在人世間的人，他們都會(huì)很快樂(lè)。就好比我們，將自己的錢施舍給窮人。我們得到的好處就是直接用金錢所買不到的快樂(lè)啊!”兒子聽(tīng)完父親說(shuō)的這段哲理后，似乎真聽(tīng)懂了，不停地點(diǎn)點(diǎn)頭，然后高興地笑了。
聽(tīng)了這個(gè)故事后，給我的第一個(gè)感受是，我覺(jué)得在當(dāng)今的社會(huì)上，好人也很多，壞人占少數(shù)。為什么那些壞人就不能做一次好人，心中充滿愛(ài)，讓自己的愛(ài)灑在人世間，讓大家記住你呢?要是真能這樣，那該多好呀!不過(guò)，我相信，在不久的明天，愛(ài)一定會(huì)戰(zhàn)勝邪惡!快，拉起手來(lái)，讓我們都做一個(gè)心中有愛(ài)，讓自己的愛(ài)灑在人世間的人吧!我想大家只要每人少花一塊錢，捐給那貧困地區(qū)的兒童，捐給那些上不了學(xué)的兒童，那不是很好嗎?當(dāng)你看到那些被自己幫助的貧困兒童高高興興地背起書包，要上學(xué)的時(shí)候，你是不是很快樂(lè)呢?當(dāng)你看到那一張張可愛(ài)的笑臉朝你笑時(shí)，你會(huì)不會(huì)感到很幸福?
如果，要是我看見(jiàn)了，我會(huì)很快樂(lè)很幸福。剎那間，我想起了一首歌，“每個(gè)人只要獻(xiàn)出一份愛(ài)，世界會(huì)變得更美好……”
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇25
有一種愛(ài)像滔滔江水，連綿不斷；有一種愛(ài)像黑私自的亮光，給人期望；有一種愛(ài)像勤勞的園丁，默默耕耘；還有一種愛(ài)出于無(wú)法，使人心酸……
爸爸媽媽對(duì)兒女的愛(ài)無(wú)窮無(wú)盡，哪怕孩子成果很差，脾氣很倔，長(zhǎng)相很丑，也始終不離不棄，愿意把自己的愛(ài)毫無(wú)保留、連綿不斷的給予孩子。政府給貧窮山區(qū)的公民帶來(lái)期望，為了協(xié)助老百姓脫節(jié)貧窮，他們持之以恒，就算只需一戶人家仍處在貧窮的家境中，他們也絕不放棄。教師和學(xué)生就好像園丁和花草，既是親人，也是朋友，教師的言語(yǔ)像一縷清風(fēng)吹走塵土，像一道陽(yáng)光溫暖心房，像一顆糖塊送去甜美，像一位工程師架起溝通的橋梁。螳螂之間的愛(ài)令人心酸，為了給孩子滿足的營(yíng)養(yǎng)，母螳螂無(wú)法的吃下自己的老公，而公螳螂也為了自己的孩子，無(wú)怨無(wú)悔的貢獻(xiàn)出生命。
國(guó)際上有千千萬(wàn)萬(wàn)種愛(ài)，不管是甜美仍是心酸，都給人們帶來(lái)幸福和高興，只需咱們細(xì)心腸調(diào)查愛(ài)，用心腸領(lǐng)會(huì)愛(ài)，愛(ài)就在咱們身邊無(wú)處不在。
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇26
在昨晚“愛(ài)的奉獻(xiàn)”晚會(huì)中，我看到一些人動(dòng)情地說(shuō)著一些話，說(shuō)著我鼻子酸酸的。到了捐款時(shí)間，個(gè)個(gè)企業(yè)都百萬(wàn)、千萬(wàn)地捐，還有一些個(gè)人的，也捐的很多。這就是愛(ài)！
說(shuō)到捐款，我們班很多同學(xué)，非�？犊�，有幾百的捐，幾十的捐，也有幾元的，但不管錢多少，這都見(jiàn)證了大家的愛(ài)心。這就是愛(ài)！
有些人并不富裕，但也捐很多，甚至有一位乞討老人也捐了105元，當(dāng)時(shí)，那位老人說(shuō)的最感人的一句話是：“我雖然很困難，但那些人比我更困難......”這就是愛(ài)！
寫到這，我想：這可是中華人民從未有過(guò)的團(tuán)結(jié)，心往一處想，勁往一處使。這就是愛(ài)！
讓我們對(duì)愛(ài)做出奉獻(xiàn)吧！這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)！
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇27
這次暑假，令我感受最深的是重慶遇到了50年不遇的特大旱災(zāi)，可人們愛(ài)心的灼熱比天氣還要熱。我們社區(qū)舉行了一次獻(xiàn)愛(ài)心的活動(dòng)。
這個(gè)消息傳出后，大家紛紛伸出援助之手。一張張平凡而又不平凡的人民幣帶著他們的體溫送到了居委會(huì)主任的手中。我突然看見(jiàn)一位老奶奶拼命地住人群中擠，雙手把200元錢舉得老高，頭上流著汗水，看起來(lái)很虛弱的樣子。那位老奶奶不就是我們小區(qū)吃低保的王奶奶嗎？平時(shí)省吃儉用的，可今天為什么一出手就是200元？我想了想，用錢要用在刀刃上，王奶奶這樣做，無(wú)非就是想獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)心。我對(duì)王奶奶充滿了敬意。這時(shí)，王奶奶終于擠到了人群中，把200元錢給了居委會(huì)主任。居委會(huì)主任說(shuō)：“老大娘，我看你也不是什么很富，這200元錢你還是拿出回去吧�！薄安弧薄Ｍ跄棠虉�(jiān)定地說(shuō)，“我雖然不是很富，可那一些受災(zāi)的農(nóng)民顆粒無(wú)收��！”聽(tīng)到這里，居委會(huì)主委敬佩地望了望那老奶奶，默默地接過(guò)那200元錢。
我看著那一些5元、10元、20元、50元……我的心里很是激動(dòng)，我飛快跑回屋內(nèi)，抱起小豬存錢罐來(lái)到捐錢的地方，我把我的錢全都捐了出來(lái)，一共26元。雖然錢不多，但都是一點(diǎn)點(diǎn)心意啊。我心想：老天，你就行行好吧，別再折磨那一些受苦受難的人民吧。我捐了錢，發(fā)現(xiàn)很多人都注視著我，或許他們知道多一分鐘就多一分希望。我還看見(jiàn)一位拄著雙拐的人，因?yàn)閿D不進(jìn)人群中，所以在人群外等候，等到人著不多都要走完時(shí)，那個(gè)人才去捐錢。我看到他滿頭大汗，可沒(méi)有去擦，而是把那50元錢攥得緊緊的，生怕有人搶去了。那位叔叔把錢給居委會(huì)主任時(shí)，，一句話也沒(méi)有說(shuō)，只是把主任的手攥得緊緊的，緊緊的……居委會(huì)主任地流下了淚。
看到這情景，我的視線模糊了，只覺(jué)得兩行熱淚沿著臉頰流下來(lái)……我想起了電視里唱的歌：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”
愛(ài)是奉獻(xiàn)的作文 篇28
一天下午，太陽(yáng)公公像是睡著似的，被烏云侵占了它的領(lǐng)地。天空灰蒙蒙的，淅淅瀝瀝下著小雨，正所謂“殘?jiān)剖障氖�，新雨帶秋嵐”。路邊的�?shù)木也隨著風(fēng)姑娘的舞蹈，搖頭晃腦地打著節(jié)拍。小狗靜靜地趴在屋檐下，想著心事。行人撐著傘，漫步在路上，享受著這份難得的涼意。
我借著這份涼爽，準(zhǔn)備去書店看會(huì)兒書。剛走到了紅綠燈路口，紅燈就亮了，我站在路邊等著。這時(shí)，看到一把黑色的雨傘在道路中間緩緩的挪向我這邊，有人闖紅燈？我定晴一看，原來(lái)是一位老奶奶和一位老爺爺，互相攙扶著往前走。老爺爺弓著身子，打著傘。老奶奶的腿腳看起來(lái)有些不靈便，一只腳著地，另一只腳用腳尖艱難的踮著往前走。雖然已經(jīng)紅燈，但他們剛剛走到馬路的正中間。我心想：這樣子很危險(xiǎn)，我應(yīng)該幫幫他們。于是，我伸出右手，對(duì)著右邊要開(kāi)過(guò)來(lái)的那些車，做出停車的手勢(shì)，快速跑到他們旁邊，攙扶著老奶奶的胳膊，安全的過(guò)了馬路。老奶奶摸了摸我的頭，說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真有禮貌，小朋友，謝謝你！”這時(shí)停在斑馬線外，車?yán)锏乃緳C(jī)，從車窗里伸出手，對(duì)我豎起了大拇指。
我們生活在快節(jié)奏的時(shí)代，每個(gè)人都非常忙碌，時(shí)間無(wú)比珍貴。但是我們身邊也有一些行動(dòng)不方便或生活有困難的弱勢(shì)群體，希望大家能多給他們一些時(shí)間，多些耐心，讓他們的生活更舒適、更便利。我相信，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，這個(gè)世間將會(huì)更加美好！
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