奉獻(xiàn)作文400字
奉獻(xiàn)是一把火，將黑暗的內(nèi)心燃燒照亮;奉獻(xiàn)是一種力量，將原本脆弱的的心靈變得堅(jiān)強(qiáng);奉獻(xiàn)是一首勵(lì)志的歌，一想起它就斗志昂揚(yáng)。
奉獻(xiàn)愛(ài)心400字
今天我能為貧困地區(qū)的兒童捐獻(xiàn)五元錢(qián) ，心里挺寬慰的。因?yàn)閷?duì)我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對(duì)貧困地區(qū)的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。
曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報(bào)體驗(yàn)生活的錢(qián)，捐獻(xiàn)給“免費(fèi)午餐活動(dòng)”的兒童;在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么?這就是愛(ài)的奉獻(xiàn)。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻(xiàn)活動(dòng)，助人為樂(lè)，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準(zhǔn)備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)不停記載著;一元、二元、五元……還發(fā)現(xiàn)“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元!這是一個(gè)不小的數(shù)目，也是她對(duì)貧困地區(qū)的兒童的特別奉獻(xiàn)。當(dāng)然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現(xiàn)。
在這些小小的數(shù)目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的愛(ài)心，希望的光芒!
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)更美好!
奉獻(xiàn)的快樂(lè)400字
《愛(ài)心樹(shù)》是我以前就聽(tīng)說(shuō)過(guò)的一本童書(shū)，一直聽(tīng)別的同學(xué)在我面前夸這本書(shū)如何如何好。今天晚上，我和媽媽一起讀了這本書(shū)，真得非常感動(dòng)�！稅�(ài)心樹(shù)》講的是一個(gè)小男孩和一棵蘋(píng)果樹(shù)的故事。
蘋(píng)果樹(shù)很愛(ài)這個(gè)孩子，孩子想游戲的時(shí)候就用大樹(shù)來(lái)做秋千，餓的時(shí)候就摘樹(shù)上的蘋(píng)果吃，玩累的時(shí)候，就靠在樹(shù)下乘涼睡覺(jué)。他很快樂(lè)，大樹(shù)也很快樂(lè)。直到這個(gè)小男孩漸漸長(zhǎng)大，他的想法和要求也越來(lái)越多。他不斷地向大樹(shù)索取，錢(qián)、房子、船……最后，蘋(píng)果樹(shù)什么都沒(méi)了，只剩下一個(gè)矮矮的木樁，但它還希望那個(gè)孩子能坐在上面休息。蘋(píng)果樹(shù)奉獻(xiàn)了自己的一生，從來(lái)不求任何回報(bào)，但卻依然很快樂(lè)很快樂(lè)。我感覺(jué)書(shū)中的大樹(shù)就像我們的父母和老師，默默無(wú)私地為我們不斷付出，甚至犧牲自己的生命。
他們像一盞盞不滅的明燈，照亮了我們的心靈。他們給予我們的愛(ài)是我們一生都償還不了的。故事中那個(gè)孩子既貪婪又自私，不知道感恩，從活潑幼稚的兒童到行動(dòng)遲緩的老人，只是不停地在索取，從來(lái)都沒(méi)有想到回報(bào)大樹(shù)些什么，所以他也從來(lái)沒(méi)有真正地快樂(lè)過(guò)。所以我們現(xiàn)在要好好珍惜這份愛(ài)，學(xué)會(huì)感恩，回報(bào)這份愛(ài)。
奉獻(xiàn)400字
有人說(shuō)生活的意義就是為了賺錢(qián)，也有人說(shuō)生活的意義就是為了贏的權(quán)勢(shì)，可我說(shuō)生活的意義在于奉獻(xiàn)。 錢(qián)，揮霍就沒(méi)了;權(quán)勢(shì)，也會(huì)因?yàn)槲覀兊哪昀隙鴿u漸衰退，而奉獻(xiàn)的精神是永不泯滅的。 生活因奉獻(xiàn)而精彩。十年寒窗苦讀就在今朝一招亮劍，成敗在此一舉，考生們個(gè)個(gè)埋頭“刷刷”動(dòng)筆答題，豆大的汗珠掛在臉頰，汗水也在早已浸透了衣服，可他們不知考場(chǎng)外有比他們更為緊張的老師;當(dāng)一張又一張重點(diǎn)大學(xué)的通知書(shū)落在考生們的手上時(shí)，可他們不知老師比他們更為興奮;當(dāng)他們擁抱在一起歡呼雀躍時(shí)，可他們不知在那堵墻后，有一個(gè)人正望著他們，他的臉上早已掛滿了喜悅的淚水 。“春蠶到老絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這好比我們的老師呀，默默把自己燃燒，奉獻(xiàn)自己，照亮黑暗。老師如黑暗明燈。 生活因奉獻(xiàn)而美麗。他們無(wú)論寒冬酷暑都在大街上沒(méi)日沒(méi)夜的掃地，正是因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的“美化城市員”無(wú)私的奉獻(xiàn)，我們的空氣才會(huì)得以如此清新，我們的城市才得以如此美麗。 生活因奉獻(xiàn)而豐收。此時(shí)應(yīng)該是農(nóng)民伯伯最辛苦的時(shí)候了，不僅白天要下地干活，去種植莊稼，晚上還要擔(dān)心天氣是否變化，白居易的“田家少閑月，五月人倍忙”說(shuō)得真沒(méi)錯(cuò)。 教師奉獻(xiàn)后才有像花兒般明艷的莘莘學(xué)子;清潔工奉獻(xiàn)后才有這般整潔的城市;農(nóng)民奉獻(xiàn)后才有秋天的麥浪滾滾… 哪怕是一朵未名的野花，也要奉獻(xiàn)出自己的芬芳去裝點(diǎn)大自然，雖然這是微不足道的。 哪怕是一棵受傷的大樹(shù)，也要奉獻(xiàn)出自己的綠蔭，讓過(guò)路人乘涼. 是啊，生活的意義是奉獻(xiàn)。
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