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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2021-05-17 15:34:35 奉獻(xiàn) 我要投稿

【推薦】奉獻(xiàn)作文匯總9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的奉獻(xiàn)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】奉獻(xiàn)作文匯總9篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  每天,不管上學(xué)還是放學(xué),我們都會(huì)聽到那個(gè)耳熟的口訣:“同學(xué)們,仔細(xì)聽,過馬路,要注意,不要匆忙跑過去。紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停。先左看,在右看……”

  然而,這一令我們熟悉的交通口訣是誰播放的呢?是高老伯。高老伯可是我們這個(gè)學(xué)校周圍的人群中的“風(fēng)云人物”呢!你知道高老伯為什么會(huì)成為“大名人”嗎?因?yàn)楦呃喜还苁嵌嗝磹毫拥奶鞖,只要我們上學(xué),高老伯就在學(xué)校一旁的斑馬路上維持交通。護(hù)送我們過斑馬線。

  一轉(zhuǎn)眼,高老伯已經(jīng)陪伴了我四年了,高老伯的年紀(jì)已年過花甲了,可高老伯仍不求一分報(bào)酬地默默為我們服務(wù)著。

  有一次,我與媽媽要急忙從廣場(chǎng)回到家中,因?yàn)檠劭粗笥昃鸵孪聛砹。媽媽的衣服可還沒收起來呢!我們走到馬路的一旁,車道上車來車往,川流不息,我們只好停下了腳步,因?yàn)槲覀冎溃骸霸谏皩幍热昼姡獱?zhēng)一秒鐘!边^了幾分鐘,我眼看著一個(gè)小男孩飛快的向馬路對(duì)面飛奔過去,在小男孩的正左邊,一輛小轎車向著他駛來。只見小轎車越駛越近了。一百米,八十米,七十米。一旁的高老伯見了,邁著沉穩(wěn)的步伐走向小男孩,舉起小紅旗。在五十米處,小轎車停住了,真是有驚無險(xiǎn)。

  高老伯這默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神令我敬佩。他讓我懂得了生命以風(fēng)險(xiǎn)而精彩!

奉獻(xiàn)作文 篇2

  夕陽西下,僅存的光芒將不復(fù)存在,漸漸的留下黑色的夜。將圓未圓的明月,漸漸升到高空,一片灰云,讓月光蒙上了一層淡淡的憂思。

  多次失敗,讓我滿心焦慮。望著電腦桌上的“手抄報(bào)”,我無奈的搖搖頭,于是,放下鉛筆,輕聲出去了。

  夏夜是悶熱的,我的心猶如這悶熱的天氣,心煩意亂。忽然吹來一陣微風(fēng),微風(fēng)中的一株小草引起了我的注意。它在風(fēng)的環(huán)抱中擺動(dòng)著,好似在跟我打招呼。我看見它馬上要被白天火熱的太陽烤死了,心中頓生憐憫。我看著它,捫心自問“我不也像這株小草一樣嗎?經(jīng)過一次又一次的失敗,總是遍體鱗傷。”于是,我來到池塘邊,裝上了一小盆水,給小草澆上。我意識(shí)到,他不會(huì)抱怨,不會(huì)哭泣,只會(huì)待明年春暖花開之際重新燃起生命,換發(fā)生機(jī)。

  那我呢?比起那些微不足道的花草,我難道不更應(yīng)該勇敢地面對(duì)困難嗎?看著小草,我徹悟了,心中猛然長出一株小草。不管你怎么去折磨,它總是會(huì)“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!

  我回到家中,拿起鉛筆又在紙上畫起了畫,心中不停地吶喊:“我能行,一定能畫好!”忽然我想起馬克。吐溫的那句話:前者,藐視困難!我聽到了充滿自信的聲響,心中充滿堅(jiān)定的信念。果然,在我的堅(jiān)持和努力下,我做好了手抄報(bào),真是美麗極了。我從窗子里遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著那株長在池塘不遠(yuǎn)處的小草,心中不禁綻開了笑容。

  只要你心中有一株“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草,你又有何懼困難呢?

  “強(qiáng)者,藐視困難!”

奉獻(xiàn)作文 篇3

  還記得那個(gè)故事嗎?一位智者問蘋果:“你知道為什么上帝只給你一個(gè)完整的身軀嗎?”蘋果回答說:“是為了將我完整的奉獻(xiàn)出去!”沒錯(cuò),由此可知人世間奉獻(xiàn)最美!

  而真正的奉獻(xiàn)又是如何的呢?

  也許這就是奉獻(xiàn):不久之前大家或許都聽聞過吳斌一事,吳斌是一名普通而偉大的司機(jī)。正因?yàn)樗谎源鷥r(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神救了整車的人,而他一直強(qiáng)忍著傷痛,直到乘客平安為止,最終還是搶救無效而死亡。事后醫(yī)生說:“他能撐到現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)奇跡了,這種痛已經(jīng)超越了常人所能忍受的了!贝藭r(shí)平靜下心來想想,吳斌精神將會(huì)永存,他活在我們每個(gè)人的心中。

  也許這就是奉獻(xiàn):也在前不久發(fā)生了小悅悅事件,大家聽后感到十分悲痛與驚訝,因?yàn)樾倫傇诼愤呁娑簧鞅灰惠v小面包車來回撞碾,小悅悅失聲痛哭,而此時(shí)有18位路人經(jīng)過,他們卻視而不見,只有撿垃圾的陳婆婆把小悅悅抱到路邊了,并及時(shí)通知其家人和拯救,但最終也還是搶救無效而死亡。

  聽到這個(gè)消息,我們每個(gè)人的心都一顫,18位路人的冷淡,肇事者的殘酷,家長的疏忽等造成了這次的不幸,但頭一想,陳婆婆不是更值得贊揚(yáng)與學(xué)習(xí)嗎?只有她懷著一顆奉獻(xiàn)精神,無私,善良的心救了小悅悅。事后記者問她而她只說了一句話:“總要有人去救的!”我相信陳婆婆精神永存我們心中。

  這就是奉獻(xiàn)的美吧!像這樣的事例還有……

  如今在現(xiàn)代依然需要我們?nèi)シ瞰I(xiàn),如果你有一個(gè)蘋果,請(qǐng)將它完整的奉獻(xiàn)出去,這樣的奉獻(xiàn)也許就是最美的吧!

奉獻(xiàn)作文 篇4

  秋天來了,陽光格外溫暖,秋風(fēng)格外柔和。

  我———一片樹葉,想去看看外面的世界,于是,我輕輕搖曳。不時(shí)碰碰邊上的同伴,風(fēng)微微一吹,我就跳著優(yōu)美的舞蹈,飄飄悠悠地落到地上,左看看,右看看。突然,有一只小螞蟻?zhàn)哌^來說:“你可以帶我去完成我的夢(mèng)想——在水上漂流一會(huì)兒嗎?”我答應(yīng)了。小螞蟻趴在我的身上,在秋風(fēng)姐姐的幫助下,我們順利地落在了水上,在水上浮著,飄啊飄,慢慢地,靠近了岸邊。突然,有一個(gè)小女孩牽著媽媽的手說:“媽媽,快看!這兒有一片葉子!上面還馱著一只小螞蟻。我把它們撈上來!蹦莻(gè)小女孩把我撈上草地,她對(duì)著我笑了笑,我也想對(duì)她笑,可是她根本看不到。在陽光下曬了一會(huì)兒,我干得差不多了,小螞蟻說了聲謝謝,還鞠了一鞠,小螞蟻還叫來它的同類來搬我去它們的洞穴參觀。一會(huì)兒,我又到了曾經(jīng)那棵大樹下,我一動(dòng)不動(dòng)地望著曾經(jīng)的那個(gè)“家”,小螞蟻說:“我們的洞穴就在這個(gè)樹里面。”于是它對(duì)我笑了笑。

  直到有一天,我變成了無形的氧分,鉆入大地,滋潤了大地。我經(jīng)常能夠看見一片片樹葉落下……

奉獻(xiàn)作文 篇5

  它像艷麗高照下的一片濃陰,為人們帶來涼爽,也使自己吸收了光熱而更蔥郁健壯;它猶如夏雨里的一把雨傘,為人們遮風(fēng)避雨,也使自己更干凈堅(jiān)強(qiáng);它仿佛一口源源不斷的井,為人們提供甘醇井水,也使自己活力永存。它的名字,叫做奉獻(xiàn)。

  無法忘記《唐書卷》里的那雙目皆盲的老琴師,他常年默默隱居雪域高山,攜著兩個(gè)年少的幼徒,彈撥著那架脫皮老舊的胡琴,讓時(shí)光殘地在肌膚上侵蝕,刻下不能淡褪的痕跡。老琴師傾盡所有地竭力培養(yǎng)著幼徒,讓技法與經(jīng)驗(yàn)根植在他們的內(nèi)心深處。終于徒弟們襲得一手琴技游走江湖出人頭地的時(shí)候,老琴師的技藝亦終于為人所詠贊口不絕。

  那是裝載滿滿的時(shí)間和歷史的琴聲,沉重靈凈地從老琴師布滿繭的指尖升騰出來,驚艷了世人。那聲音里的激情與活力,正是幼徒在潛意識(shí)中將其挖掘而出。

  還記得那個(gè)頂天立地,把欄桿拍遍的辛棄疾。不管是“昨夜西風(fēng)凋碧樹”的感傷與沉重,還是“驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的悵意和深深的惘然,稼軒都用那根沾滿了隔壁黃沙抑或夢(mèng)里灑香的筆,給了多少個(gè)朝代的人們驚喜。他以慈祥從容的姿態(tài),俯身望著茫茫邊疆和匹匹青健的壯馬,吟出“贏得身前身后名,可憐白發(fā)生”的感慨;他以傲然清高的眼神,走過歷史的隱隱云煙。殊不知,在他為人們貢獻(xiàn)美詞妙賦的時(shí)候,他便從那里獲得了令人不可思的靈感,往而又顛倒眾生。

  唐太宗是華夏標(biāo)榜的君主英雄,更是令人稱道與歌頌的楷模。正是因了他“存百姓為人民”的思想與主張,才造就了一個(gè)繁榮而笙歌不絕的盛世;正是唐太宗親躬民間勞作生產(chǎn),關(guān)注民生疾苦,繁盛的唐代才在所有的人們心中永存。而太宗得到的,正是自身的青春與活力的永駐,肉體可以消亡和逝去,但那充滿力量的一顆健康善美的一顆靈魂,卻讓太宗像沖破云層的旭日,永遠(yuǎn)照亮了一個(gè)昌盛的年代。

  學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),就贏得了活力與激情;學(xué)會(huì)給予,就能收獲重生和永存。

奉獻(xiàn)作文 篇6

  通過電視,我們了解了一個(gè)殘疾志愿者的.故事。

  他的家在北京城的這一頭,而“鳥巢”卻在另一頭。為了能趕上工作時(shí)間,他必須早上三點(diǎn)起床,天未亮便起程,路上只有昏黃的路燈相伴。來回一次須42公里,因?yàn)榈靥幤,沒有直達(dá)鳥巢的公共汽車,唯一的交通工具只是輪椅。沒有觀眾,沒有喝彩,他堅(jiān)持著這只屬于他一個(gè)人的馬拉松。

  每次累到極點(diǎn),體力不支時(shí),他都會(huì)告訴自己,出出汗,人就舒服了。五點(diǎn)多,天安門廣場(chǎng)已站著些觀看升旗儀式的人了。整個(gè)八月,他目睹了五星紅旗的整整三十次升起,像一個(gè)執(zhí)著的觀眾,從未遲到。他體驗(yàn)到了別人所不曾感受到的王府井步行街難得的清凈,看到了晨練的人們最喜悅輕松的表情。天亮了。誰能有這個(gè)榮幸,陪北京這個(gè)古老的城市一同醒來?

  就這樣,他超越了自己的能力極限,創(chuàng)造了神奇。

  讓我如何來贊美你的毅力?是一種不顯山露水的執(zhí)著,是一種不懼風(fēng)不懼雨的堅(jiān)韌,還是一種不圖名不圖利的忠誠?或者,那是一種即使翅膀斷了,心也要飛翔的不懈追求?

  我奉獻(xiàn),所以我快樂。

  你眉頭微皺,我便知道你有麻煩;你在會(huì)場(chǎng)門口焦急地徘徊,我便知道你找不到方向。此時(shí),志愿者是還未被風(fēng)拂去的水珠,讓人難以抑制地激動(dòng)。誰能否認(rèn)這蘊(yùn)涵在平淡中的感動(dòng)?

  我奉獻(xiàn),所以我快樂。

奉獻(xiàn)作文 篇7

  傳說,動(dòng)人的傳說,感人卻也虛無;

  神話,美麗的神話,情深卻又縹緲。

  但這不是傳說,也不是神話。這是人間的真情演繹,是愛的凝結(jié),是花朵精心捧出的一顆露珠,折射出七彩光芒,卻被太陽嘲笑。老漢已經(jīng)78歲了,佝僂著,背后是生活了幾十年的小茅屋,傾斜著,房子像人一樣老,人像房子一般衰,房前有著一棵古樹,歪斜著身子,長著些七零八落的葉子,不免寒顫。樹下堆放著大包小包的垃圾,分類放著,什么都有:廢紙,酒瓶……

  你可能不解,可能疑惑,這位老人到底是干什么的呢?他為什么一個(gè)人生活在這里?那么,你該去問一問山外的孩子。對(duì),那些正在校園里信步暢游,休閑讀書的孩子。

  許多村子的人都認(rèn)得老漢,因?yàn)樗5侥抢锸諒U品,大家見他可憐都勸著:“大爺!你就別收了,以前過得不是挺好的嗎?你看,為了這些孩子您受苦受累,他們又不懂你的苦,這圖啥呢?”是啊,這老漢到底為了啥?老漢為了孩子們賣了房子,住著茅屋;賣了車子,來回步行。十幾條羊腸小道踏滿了他的腳印,茂密的山林有他的身影。一個(gè)人過著清苦的生活,一個(gè)人,卻為了孩子,眾人的勸說只是不解和好意,而老人只是艱難的笑笑,笑成一朵菊。

  此時(shí),十幾個(gè)孩子正在讀書吧!他們雖沒爹沒娘,但畢竟還有老人,也算幸福。老人不是為了他們將來報(bào)答他,而這樣做,這是為了一個(gè)信念,一個(gè)“愛”。

  78歲的老人,垂暮的人,78歲的老人,再也走不動(dòng)了。

  照片上的老人依然倔強(qiáng)地笑著,略帶微笑,人們卻說他因沒有得到孩子的回報(bào),而失望地走了?伤@樣的人,又會(huì)乞求什么回報(bào)呢?人們不知道,老人是疲憊地走了,他臨走時(shí)還遺憾,自己未能把孩子們都供養(yǎng)成人……。

  山也沉然,樹也無語,鳥也哀悼,魚也思念,到底誰能品出老漢生命的味道呢?

  其實(shí),這就是愛,不計(jì)較曾經(jīng)付出了多少;這就是愛,不去想將來會(huì)得到什么;這就是愛,把幸福贈(zèng)予別人,把痛苦留給自己;這就是愛,在微笑面前隱藏悲傷!

  老人為了一群毫無血緣的少年,付出了一生的心血,他從沒有想到過他們回報(bào)什么,雖然老漢很想見見這些孩子,很想撫摸這些孩子,但是他為了讓孩子們安心讀書,以至于當(dāng)他已經(jīng)進(jìn)土為安的時(shí)候,這些孩子還毫不知情,他怕孩子們傷心……。

  老漢終于還是遺憾的走了,但是他會(huì)永遠(yuǎn)活在這些孩子們的心中,畢竟他是這群孩子們的再生父母!可是,老漢也讓孩子們失望了,他們還沒來得及報(bào)答您呢!

  此時(shí)此刻,我想那些孩子們,一定最想說的就是:“爸,其實(shí),愛,就是如此!”

奉獻(xiàn)作文 篇8

  奉獻(xiàn),會(huì)帶給人快樂,這句話我一直都不是很懂,因?yàn)槲艺J(rèn)為,我奉獻(xiàn),我就會(huì)沒有一樣?xùn)|西。直到后來,經(jīng)歷了一件事,我才明白。

  星期六,經(jīng)過了媽媽的同意,我和姐姐打算一塊玩一天。

  我一路狂奔到車站牌,正好159路公交車來了,雖然慢,但我還是坐上了!班帧弊甙!

  車上的人不算很多,可能是我們那兒離車站近的緣故吧!還有好多座位,我習(xí)慣性的瞄了一眼后面第一排的座位,呀!正好那兒空著,我便大步走的后面坐了下來,心想:快走吧!別讓姐姐等著!

  車子慢悠悠的“走”著,因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了,可以用“走”,“走”了好長時(shí)間,也不知道“走”了幾站后,上來了一位老爺爺,也許他早就上來了,只是在前面,現(xiàn)在被人群擠到了后面來了吧!車子雖然慢,但剎車還挺好使的!一個(gè)急剎車,把全車人都弄得蕩蕩悠悠的,終于到了車少的地方可以開快點(diǎn)了,心里暗暗的高興!

  “剎——”突然一個(gè)急剎車,Ho!mygod!這車也太猛了吧!磕死我了,還沒回過神來,車子又開駛了,但后面卻出現(xiàn)了一個(gè)聲音;“謝謝,謝謝!”好奇心迫使我禁不住回頭望去,幾個(gè)年輕人一起起來圍著一個(gè)人,定睛一看,哦!原來是那位老爺爺!還沒緩過來發(fā)生了什么事,便聽到旁邊的阿姨同后面一個(gè)人說;“這幫小伙子可真好!那個(gè)老頭沒站穩(wěn),差點(diǎn)摔倒,中間那個(gè)小伙子一個(gè)箭步上去就把老頭扶住了,他們那些小伙子可能是一塊兒的!都爭(zhēng)先恐后的給老讓座呢!”“是啊!是啊1剛才可真險(xiǎn)呢!萬一老頭磕著了,那可怎么是好啊!多虧了他們!”……

  聽到這兒我明白了原來是他們,如果沒有他們的無私奉獻(xiàn),也許老爺爺也不會(huì)平安無事!而后來,卡一個(gè)老奶奶上車后,我讓座后,我才真正體會(huì)到,奉獻(xiàn)是如此的快樂。

  經(jīng)過這件事,我明白了,奉獻(xiàn)的快樂,我要繼續(xù)做一個(gè)愛奉獻(xiàn)的好孩子。

奉獻(xiàn)作文 篇9

  保爾說過:人最寶貴的是生命.生命每個(gè)人只有一次.人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回首往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨也不會(huì)因?yàn)楸氨捎顾锥呃?在臨終的時(shí)候,他就能夠說:"我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭(zhēng)。

  我覺的一個(gè)完美的人生應(yīng)該是這樣的:帶著親人的期盼而來,帶著他人的敬仰而去。

  數(shù)學(xué)“0”的出現(xiàn)是數(shù)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)飛躍?墒俏矣X得“0”不只是零,它有著更深的含義!0”就像一個(gè)全新的生命,顯得那么純潔,但它又是空虛的,要用一輩子去填滿。有人說一個(gè)人如果能擁有億萬資產(chǎn),那么他的人生就是完整的。而我并不這樣認(rèn)為,人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。也惟有奉獻(xiàn)才能使原本空洞的“0”成為一個(gè)豐碩的果實(shí)。

  如果有人要問我什么是最快樂的,那么我會(huì)最快最堅(jiān)定的回答你,那是奉獻(xiàn)。我想會(huì)有人反駁到奉獻(xiàn)等于付出,付出了還會(huì)是快樂的嗎?如果是這樣,我一定會(huì)問:地震了,人民子弟兵用自己的雙手營救出被埋在廢墟里的人們,當(dāng)他們看到自己從死神的手中搶回一個(gè)又一個(gè)鮮活的生命時(shí),他們奉獻(xiàn)了,難道他們不快樂嗎?老師嘔心瀝血得教我們知識(shí),他們奉獻(xiàn)了,可是當(dāng)老師看到一份份打滿“√ ”的試卷時(shí),難道他們不快樂嗎?不!他們都很快樂,因?yàn)榉瞰I(xiàn)本身就是一種快樂。

  在我心目中,快樂其實(shí)很簡單,快樂就來源于奉獻(xiàn),而奉獻(xiàn)是不論大小的。

  快樂是生活中最美妙的一首歌,而奉獻(xiàn)是它的主旋律,正因?yàn)橛辛朔瞰I(xiàn)才快樂。一個(gè)人如果奉獻(xiàn)多少,也索取多少,那么他的人生就等于零。一個(gè)人如果只一味的索取,而沒有奉獻(xiàn),那么他的人生等于負(fù)數(shù)。我堅(jiān)信有這樣一個(gè)永恒不變的公式:快樂=奉獻(xiàn)。讓我牢記這個(gè)公式,以此去解人生的方程。

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