奉獻(xiàn)的作文9篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的奉獻(xiàn)的作文9篇,歡迎大家分享。
奉獻(xiàn)的作文 篇1
“學(xué)習(xí)雷鋒,好榜樣……”這首歌常常在我的腦海里回蕩。有一次媽媽給我買回一本雷鋒日記,看完之后使我感概萬千,我覺得雷鋒叔叔身上,有許多的地方值得我們學(xué)習(xí)。
有一次,天像一口反蓋過來的大黑鍋,頓時(shí)天空烏云密布,黑壓壓的,不一會(huì)兒,就下起了傾盆大雨。雷鋒叔叔看見沒帶傘的人,會(huì)送他們回家,別人問他叫什么名字,雷鋒叔叔只說:“中國(guó)人民解放軍,”而我們下雨天只顧自己跑回家,不讓自己淋到一滴雨,更別說是送別人回家了。
雷鋒叔叔看見地上有垃圾會(huì)主動(dòng)撿起來,而我們看見有人往地上扔垃圾,就裝作沒看見,大搖大擺的走了,即使有環(huán)衛(wèi)工人讓他們把垃圾撿起來,他們不但不聽,還把環(huán)衛(wèi)工人臭罵了一頓。
其實(shí),在生活中也有許多像雷鋒一樣,只求付出,不求回報(bào)的人。
比如,我們的老師,是誰在你考試不好的時(shí)候,安慰你,教導(dǎo)你,又是誰在你有疑問的時(shí)候,不厭其煩的一遍又一遍教我們做題目了,對(duì)!是老師,老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng),嘔心瀝血。
一棟棟高樓拔地而起,站在這么宏偉的建筑上,又有誰會(huì)想起這棟大樓的建筑工人,他們?yōu)榱宋覀兊男腋I睿倏嘣倮垡埠翢o怨言,他們?cè)谄椒驳墓ぷ髦校瑒?chuàng)造了不平凡的業(yè)績(jī)。
雷鋒叔叔做的好事數(shù)都數(shù)不清,雷鋒叔叔把黨、把人民放在生命中的第一位,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種只求付出,不求回報(bào)的精神。
學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)!
奉獻(xiàn)的作文 篇2
小溪很樂于幫助人。小兔渴了,小溪給它喝清涼的泉水。小熊累了,小溪讓它坐在溪邊休息。小朋友踢足球,把球踢進(jìn)了小溪里,小溪把球洗得干干凈凈,還給了小朋友。小豬在泥潭里打滾,渾身沾滿了泥,又黑又臭,善良的小溪讓它在溪水里痛痛快快地洗了把澡。
大家都喜歡小溪,因?yàn)椋鼈儚男∠砩隙昧艘粋(gè)道理:如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變得更加美好。
奉獻(xiàn)的作文 篇3
河流的幸福,在于給魚蝦清涼的溪水,讓所有的魚蝦們,在清澈見底的水中自由自在地游來游去。瞧魚兒們那婀娜的身姿,仔細(xì)傾聽小蝦們?cè)诟`竊私語著說些什么。所以,河流的幸福,在于給魚蝦們美妙的“海底世界”。
蜜蜂的幸福,在于每天在不停地忙碌,讓我們吃到甜甜的蜂蜜。蜜蜂們趁著一個(gè)個(gè)陽光明媚早晨,每一刻不休息地采蜜,它們有時(shí)還可以和形態(tài)各異的蝴蝶們?cè)陔S風(fēng)擺動(dòng)的花叢中翩翩起舞。蜜蜂不僅可以從工作中得到快樂,也可以從快樂中尋求勤勞。所以,蜜蜂的幸福,就是和一朵朵美麗的鮮花談過心。
小鳥的幸福,在于給世界添加了光彩,在天空中,它們努力地飛。啄木鳥是醫(yī)生,每日每夜地“看病”,讓每一棵大樹都健健康康,可真是累死他們了。所以,每一種鳥的幸福,都在于和在風(fēng)中沙沙作響的大樹一起“喳喳喳”“啾啾啾”地唱歌,啄木鳥啄樹的聲音,就是伴奏啦!
蚯蚓的幸福,在于給植物、莊稼松土,不讓它們沒有空氣,給它們松土,植物和莊稼就會(huì)長(zhǎng)得更強(qiáng)壯。沒有蚯蚓,我們莊稼,就不會(huì)長(zhǎng)得長(zhǎng)得這么好了。所以,蚯蚓穿過所有的土地。
……
我的幸福,在于奉獻(xiàn),奉獻(xiàn)不僅可以讓我們高興,還可以鼓動(dòng)其他人也這么做。所以,我最大的幸福,就是奉獻(xiàn)。
讓我們一起為班級(jí)、學(xué)校爭(zhēng)光,讓我們得到最大最好的一種幸福,那就是——奉獻(xiàn)。
奉獻(xiàn)的作文 篇4
今天是星期六,我和爸爸媽媽來到白天鵝廣場(chǎng)玩,在白天鵝廣場(chǎng)邊,我看見一輛白色的大公共汽車,我問爸爸:"這是一輛什么車呢?"爸爸說:"這是一輛獻(xiàn)血車,很多人會(huì)在這臺(tái)車上把自己的鮮血無償?shù)木璜I(xiàn)出來,去給需要的人。"正在這時(shí),我看見一位獻(xiàn)血的姐姐從車上下來,我趕忙走過去問:"姐姐,你為什么要去獻(xiàn)血呢?你怕不怕?"姐姐說:"我不怕,因?yàn)槲耀I(xiàn)出了我的愛心,有了我的鮮血,做手術(shù)的病人才不會(huì)因?yàn)闆]有鮮血而失去他們寶貴的生命。這樣做我很高興,我也很自豪。"
聽完姐姐的話,我想:我長(zhǎng)大了,我也要學(xué)習(xí)姐姐無私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì),去做一個(gè)奉獻(xiàn)愛心的人。正是因?yàn)橛辛嗽S多像姐姐這樣奉獻(xiàn)愛心的人,我們的社會(huì)才會(huì)充滿愛,才會(huì)更加燦爛美好!
奉獻(xiàn)的作文 篇5
開學(xué)啦!我們來到了一個(gè)新的校園,面對(duì)新的環(huán)境、新的教室,讓人不由的希望為校園、班級(jí)做一些事情。今天是上課的第一天,我們?nèi)?)班的同學(xué)都不約而同地帶來了許多有用的東西。有凈化空氣的活性炭、綠色植物,有打掃衛(wèi)生的拖把、簸箕,有布置板報(bào)用的標(biāo)語、圖片......
每一件小小的物品都凝聚著大家對(duì)班級(jí)的無限熱愛,一份心意一份愛心,張老師被大家的自發(fā)行動(dòng)所感動(dòng),表揚(yáng)了大家,鼓勵(lì)了大家。每一個(gè)人都高興地手舞足蹈,三(3)班沉浸在歡聲笑語之中......
奉獻(xiàn)的作文 篇6
最近,媽媽給我買了一本《愛的教育》,這本書我非常喜歡。這本小說沒有豪言壯語,只是用樸素平淡的語言,描寫了一個(gè)個(gè)看似平凡實(shí)際上卻很不平凡的人物,例如:賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、帶病上課的教師……他們懂得人世間最樸素的愛,付出力所能及的感恩行動(dòng),因而深深地打動(dòng)了我。
讓我記憶最深的是書中講述的那些同齡人的故事。如:“我”的好朋友卡羅內(nèi),他不僅品學(xué)兼優(yōu),而且樂于助人。當(dāng)一個(gè)同學(xué)丟失了買筆記本的錢,站在大街上哭時(shí),他就把自己的錢給了他?_內(nèi)還是一個(gè)同情弱小、能為朋友做出犧牲的人,他常常斥罵甚至動(dòng)手打那些欺負(fù)別人的人。他非常愛他的母親,他會(huì)花幾天時(shí)間給母親寫一封長(zhǎng)達(dá)八頁紙、四周還畫上花邊的信,作為生日禮物獻(xiàn)給母親。這是一個(gè)多么充滿著愛心、滿溢著感恩的可敬孩子啊!還有為救最低班的小學(xué)生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個(gè)年僅11歲的愛國(guó)少年,為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而拒絕施舍;還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)就是懂得感恩,對(duì)生活充滿愛,為他人奉獻(xiàn)愛。正因?yàn)橛辛怂麄兊膼,有了發(fā)自內(nèi)心的感恩行動(dòng),“我”的世界才變得這樣美好。
讀著《愛的教育》,我感慨萬分,心情久久不能平靜?纯此麄儯胂胱约,我感到自愧不如。記得有一次,我遇見一個(gè)伸手向我乞討的小孩,我竟然冷漠地從他面前走過。有時(shí)我也會(huì)不聽媽媽的話,惹媽媽生氣。還有,在與同學(xué)的相處上,我也會(huì)因?yàn)樾∈露屯瑢W(xué)們斤斤計(jì)較……現(xiàn)在想來,真是不應(yīng)該呀!從今往后,我也要像他們做一個(gè)富有愛心、懂得感恩的人。
有一首歌唱得好:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間!”朋友們,讓我們學(xué)學(xué)卡羅內(nèi)、洛貝諦他們吧,多奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛,多一些感恩行動(dòng),讓我們的生活充滿陽光,讓愛灑遍每一個(gè)角落,讓世界因?yàn)楦卸鞲泳?
奉獻(xiàn)的作文 篇7
在我的生活里總有那么一兩個(gè)愛嘮叨的人,這其中就有我那愛嘮叨的老媽。
每天早上當(dāng)我還縮在被窩里睡覺時(shí),媽媽的嘮叨就鉆進(jìn)了我的耳朵:“真真該起床了,六點(diǎn)四十了!蔽也荒蜔┑卣f:“再睡一小會(huì)兒!眿寢尰氐溃骸耙恍(huì)兒也不行!必須起來!”于是我慢悠悠地從被窩里爬起來,準(zhǔn)備洗漱。
正當(dāng)我要刷牙時(shí),媽媽說:“先漱口,再刷牙。”正當(dāng)我準(zhǔn)備洗臉時(shí),媽媽又說:“好好洗臉,別抹幾把就完了!毕词炅耍瑡寢尷^續(xù)說:“快點(diǎn)吃飯,趕快上學(xué)!碑(dāng)我把事情都搞定了,出了門才松了一口氣,以為媽媽不再嘮叨了,哪知道又來了“把紅領(lǐng)巾系好,衣服整理好!蔽疫B忙照做。
上了車,沒想到那嘮叨聲又隨著西北風(fēng)刮進(jìn)了我的耳朵:“今天到的早,先去接點(diǎn)溫水喝。”“記住,要多喝幾杯!薄岸炝耍⒁獗亍!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說了聲“再見”,往學(xué)校走去。
晚上,我回到家里,媽媽馬上來一句“先脫鞋”,我立刻換了拖鞋。媽媽把飯菜放在桌子上,全是好吃的,正當(dāng)我拿著筷子快要夾到嘴邊時(shí),媽媽又說:“洗了手才能吃。”我馬上跑到衛(wèi)生間洗了個(gè)手,然后盛了碗飯。我看到一碗土豆,馬上站起來想去夾菜,媽媽的嘮叨嘴又發(fā)話了:“不要站著夾菜,多不文明啊!蔽抑缓米聛砺浴
終于有一天老媽出差了,我差點(diǎn)興奮地叫出來。但隨后就意識(shí)到了沒有老媽的壞處。早上,鬧鐘定過了頭,趕緊起床,頭隨便扎了一下,早飯也沒吃,心急忙慌地到了學(xué)校,馬上被蔣相樽攔住了“沒帶紅領(lǐng)巾”,我只好站在教室里寫完了作業(yè)。
更慘的是我穿的少,下午還下起了小雪,這可慘了,我又不能向別人借衣服,只能忍一步是一步了。我心里想:要是媽媽在該多好啊!我忍著寒冷回到了家,結(jié)束了這倒霉的一天。
通過這次的經(jīng)歷我明白了,其實(shí)媽媽不時(shí)的嘮叨、不時(shí)的叮囑都有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn),那就是――愛,我從生活中的`每件小事體會(huì)到媽媽無微不至的愛,而這也正是生活中對(duì)奉獻(xiàn)的一種詮釋。
奉獻(xiàn)的作文 篇8
一天,走在一條幽靜的小徑上聽到一陣叮鈴叮鈴的響聲,尋聲抬頭看見一個(gè)風(fēng)鈴掛在一棵高大的樹上,正迎著風(fēng)搖擺,發(fā)出陣陣悅耳的聲音,它的華麗外表已淡然無存,可它依然掛在那里響聲不斷,這讓我想到了那些默默奉獻(xiàn)的人們。
在馬路上掃地的清潔工,在某些人的眼里也許是最低微的,但卻不然,他們的職業(yè)雖然臟累,但是他們卻是靠自己的雙手去養(yǎng)活自己的至少他們不怕臟不怕累的品質(zhì)是高尚的。再者說了,如果沒有這些清潔工,我們豈不是生活在一個(gè)大垃圾堆上了?難道你敢說你不產(chǎn)生垃圾?他們就像是這個(gè)風(fēng)鈴——雖然很不起眼,卻帶給了人別樣的快樂。
還有建筑工地上的工人,常常受到人們的歧視,但是他們卻默默承受了下來,他們的理想和追求很簡(jiǎn)單,只是要養(yǎng)活自己和家人。試想如果沒有他們的付出,我們住什么走什么……。他們也像風(fēng)鈴,風(fēng)鈴有時(shí)候也會(huì)因?yàn)樽约旱捻懧暣驍_到了別人而被理解為噪音發(fā)生器。
為什么在這個(gè)世界里大多數(shù)干底層工作的人都要被理解為身份低微的人?這太不公平了吧。也許是因?yàn)槿藗兊挠^念不同吧。我也不能改變這一切但是我要說:“如果這世界上沒有這么多的默默奉獻(xiàn)者的奉獻(xiàn)那就沒有我們現(xiàn)在所需要的物質(zhì)生活!請(qǐng)尊重這些如風(fēng)鈴般的默默奉獻(xiàn)者!”
風(fēng)鈴,你是奉獻(xiàn)者的真實(shí)寫照!
奉獻(xiàn)的作文 篇9
每一個(gè)人總有自己的感知,即使別人有千萬個(gè)不愿意,自己也要愿意。我有一個(gè)好父親,自己的要求她總會(huì)做到。那時(shí)我總是能察覺她的涼意,現(xiàn)在自己明白了道理,如果自己愿意奉獻(xiàn)自己,不去計(jì)較得與失,自己現(xiàn)在會(huì)快樂很多。那時(shí)的自己害怕別人傷害自己,其實(shí)那個(gè)人說得就是自己。他說那個(gè)人讓自己奉獻(xiàn),哭并不是自己的不耐煩。一種有好的關(guān)系,是在于自己,自己愿意相信別人愿意幫助自己。
之前自己近視看不見,覺得自己難看,不接受自己,那別人也很難接受別人。這樣影響了真實(shí)的自己的生長(zhǎng)。我媽媽信基督,傳道人不辭辛苦地來到我家。我也應(yīng)該接受他人的祝福,我真實(shí)地感覺不到自己的熱流涌動(dòng),老師說面對(duì)奉獻(xiàn)給自己的父母,自己是有一股熱流涌動(dòng)的。我在一個(gè)什么都認(rèn)為的世界卻堅(jiān)持相信自己是不好的,是自己愿意的事情自己應(yīng)該會(huì)做就做。
老師想辦法讓班級(jí)有生計(jì)活潑,是從具體的實(shí)際生活中獲取的。我們成為了一個(gè)獲取者,一個(gè)來者不懼的獲取者,我們失去了獲取的意義,在班級(jí)中奉獻(xiàn)是能夠找到別人的 ,我觀察別人,發(fā)現(xiàn)別人能夠良好地生活。她學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),她還愿意奉獻(xiàn),老師喜歡奉獻(xiàn)的孩子。老師夸她有智慧,自己不懂得如何付出,其實(shí)誰又完全懂得呢,班長(zhǎng)讓自己的生活有生有色。知道了人生的奧秘,自己就會(huì)發(fā)展自己的能力,她有的思維,她愿意公之于眾。
老師愿意為課堂多增加色彩,自己努力跟上老師的步伐,班長(zhǎng)為節(jié)目表演多生滋味,自己就讓它多演,自己作為一個(gè)創(chuàng)造者是有一定好處的,說些家長(zhǎng)愿意聽的話,做些家長(zhǎng)愿意讓我們做的事。不要封閉自己,自我的封閉是非常得不嘗失的。自己在一個(gè)無法預(yù)定自己的年齡就去請(qǐng)教別人,自己也許不經(jīng)意但是相信自己能夠做到是非常幸福的一件事情。
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