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奉獻(xiàn)作文

時(shí)間:2021-02-27 08:20:21 奉獻(xiàn) 我要投稿

精選奉獻(xiàn)作文3篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的奉獻(xiàn)作文3篇,歡迎大家分享。

精選奉獻(xiàn)作文3篇

奉獻(xiàn)作文 篇1

  獲得諾貝爾和平獎(jiǎng),受全球敬仰的德蘭修女說過這樣的一句話:“我們都不是偉大的人,但是我們可以用偉大的愛來做生活中每一件最平凡的事!边@句話叫人深思。

  是的,和平年代,你、我、他,我們都很平凡。我們所做的事情也是平凡和瑣碎的,但我們心中有愛,愛像藍(lán)天和鴿子一樣純潔,愛像水晶一樣澄澈透明,愛是人間的春風(fēng),愛是生命的源泉!愛是偉大的!

  想到愛心,就想起一篇文章。文中記敘了一位小姑娘和她的`媽媽向因?yàn)榛馂?zāi)失去了媽媽的小強(qiáng)捐贈(zèng)物品的經(jīng)過。

  開始時(shí),小姑娘只捐些自己不想玩或是已經(jīng)舊了的玩具,經(jīng)過小姑娘媽媽的勸導(dǎo):“捐贈(zèng)時(shí),需要捐贈(zèng)對(duì)自己,對(duì)別人很重要的物品!蹦暧椎男」媚锼妓髁艘粫(huì)兒,又問了一句:“媽媽,捐贈(zèng)的物品可以要回嗎?”媽媽說:“當(dāng)然不可以!毙」媚镬o靜地思索著,終于含著淚,牽著自己媽媽的手跑向小強(qiáng),對(duì)小強(qiáng)說:“小強(qiáng),我把媽媽給你了,今后你就有媽媽了!闭f完小姑娘便跑出了人群,哭泣著……

  當(dāng)然這對(duì)于我們來說,這小姑娘是多么的幼稚,可從她身上,我們可以看出小姑娘的內(nèi)心是多么的美好。愛心是無價(jià)的,愛心是永存的,只要我們心中充滿愛心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好。

  我們每一個(gè)人都擁有一顆愛心,只是我們不知道怎樣把它表現(xiàn)出來而已。愛心可以是對(duì)同學(xué)釋放的一種寬容,是一個(gè)真誠的微笑,是一次對(duì)陌生老人熱心的攙扶……這些對(duì)許多人來講都是一些舉手

  之勞的小事,但卻能讓幫助需要幫助的人。涓滴之水,終能匯流成何。捐贈(zèng)不論多少,善舉不分先后,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,哪怕僅僅是一枚硬幣亦或是一個(gè)祝福,我們的愛心善舉,也一定能夠匯成愛的暖流。

  讓我們大家共同把愛心升華為無私的人生情操和生活境界,從身邊的小事做起,讓世間充滿愛!

奉獻(xiàn)作文 篇2

  今天下午,是我們小記者的第一次采訪活動(dòng),我很興奮,也很激動(dòng),下午早早的來到了新城街道辦事處敬老院,靜靜等候活動(dòng)開始。

  不一會(huì),我們便開始了今天的活動(dòng)。首先老師宣布了一下紀(jì)律,然后我們便走進(jìn)了老年公寓,在一個(gè)小小的平臺(tái)上,一些小記者便登臺(tái)為老人表演節(jié)目:有的表演樂器,有的唱歌,還有的模仿小沈陽呢!我們小記者的節(jié)目,贏得了老人們那一張張笑臉,這讓我們很是開心。

  表演完了,我們便在義工叔叔的帶領(lǐng)下進(jìn)入老年公寓打掃衛(wèi)生、采訪。老年公寓設(shè)施齊全,安全整潔,老人們生活舒適,過得開心。

  我們走進(jìn)一間老爺爺?shù)奈葑,這位老爺爺已有85歲高齡了,還是一位參加過抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老八路軍呢,很值得我們尊敬。那位老爺爺見了我們,笑瞇瞇的。我們幫老爺爺打掃房間后,便聽起了老爺爺講那時(shí)候的抗日故事,老爺爺講的時(shí)候,熱淚盈眶,此外,我們還親眼目睹了爺爺腰上那一塊被子彈擊中的疤痕,至此,我深深體會(huì)到了日本侵略者的萬惡。

  我們采訪了一個(gè)小時(shí)左右,活動(dòng)便要結(jié)束,我卻總覺得時(shí)間過得太快,太不夠。這時(shí),許多老人從臥室中走出,送我們遠(yuǎn)行,剛剛采訪過的那位老爺爺也舍不得我們走。

  通過這次活動(dòng),我知道了做人,要做一個(gè)樂于幫助他人的人,奉獻(xiàn)他人,哪怕你只付出了一點(diǎn)點(diǎn),對(duì)于那些需要幫助的人來說,也是一種幸福與快樂。

奉獻(xiàn)作文 篇3

  如果我有一個(gè)蘋果,我會(huì)完全奉獻(xiàn)給你;如果我有一個(gè)橘子,我會(huì)分好多瓣給大家;如果我有一杯果汁,那我的果汁分一半給你。也許我沒有范仲淹岳陽樓上那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的為天下百姓著想的大愛,也沒有文天祥那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡臑閲(guó)捐軀的奉獻(xiàn)精神,但是我會(huì)傾我所有,奉獻(xiàn)大家。

  我是我們班的語文課代表,在早上背書的時(shí)候,由于我們班學(xué)生比較懼怕老師,不敢給老師背,因此就在那里耗著,而我呢,總會(huì)在這個(gè)時(shí)候,偷偷的走到他的身邊,附下身子說“你課文會(huì)背了嗎?”“會(huì)了!薄澳悄憬o我背背吧,給我背也算事。而他總會(huì)害羞的給我背起來。相反如果我問他他說的是不會(huì)的話,我就會(huì)說我關(guān)注你好久了,再加些油,你一定會(huì)背的,加油,會(huì)背的時(shí)候找我,而這個(gè)時(shí)候,不管是誰,不管他之前有沒有好好背書,聽到我說這話,再接下來的時(shí)間里,他都會(huì)好好背書,結(jié)果就是,原本那些不想背書的人硬是把書給背下來了。這樣子不是很好嗎?如果在平時(shí),老師會(huì)責(zé)罰某位同學(xué),只要我認(rèn)為這個(gè)錯(cuò)誤不是那么的嚴(yán)重,我都會(huì)以勸解者的角度讓老師和同學(xué)都冷靜一下,這樣子事情不是那么的糟。

  最后在年度的評(píng)選優(yōu)秀課代表工作中,我成為了全班各科評(píng)比中的最佳課代表,全班只有我一個(gè)。我很樂意,我能夠?yàn)橥瑢W(xué)們付出,對(duì)于我而言,科代表是溝通老師和學(xué)生的紐帶,只有我敢于付出,事情才會(huì)更加優(yōu)秀。

  李白的生命在于“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的豪邁;杜甫的生命在于“安得廣廈千萬間,大辟天下寒士俱歡顏“的大義;生命的價(jià)值在于奉獻(xiàn),在于追求,我會(huì)在我自己的職位上把奉獻(xiàn)發(fā)揮到最大極致。

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