愛(ài)的奉獻(xiàn)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愛(ài)的奉獻(xiàn)作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文1
小鳥問(wèn)藍(lán)天，
愛(ài)是什么？
藍(lán)天不說(shuō)話，
只是展開(kāi)寬闊的胸懷，
讓小鳥飛翔。
小魚問(wèn)大海，
愛(ài)是什么？
大海不說(shuō)話，
只是用蔚藍(lán)的身體，
讓魚兒歡快地游淌。
花兒?jiǎn)栍曷叮?/p>
愛(ài)是什么？
雨露不說(shuō)話，
只是滴在泥土里，
給花兒生長(zhǎng)的力量。
汽車問(wèn)大路，
愛(ài)是什么？
大路不說(shuō)話，
只是筆直地躺著，
讓汽車盡情地奔跑。
小青松問(wèn)大雪，
愛(ài)是什么？
大雪不說(shuō)話，
只是使勁地抽打著青松，
讓它學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
大地問(wèn)春天，
愛(ài)是什么？
春天不說(shuō)話，
只是給它穿上新裝，
讓大地生機(jī)勃勃。
呵！
愛(ài)是什么？
愛(ài)是溫暖的陽(yáng)光，
愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，
愛(ài)是爸爸媽媽的呵護(hù)，
愛(ài)是老師的諄諄教導(dǎo)，
關(guān)愛(ài)著我們茁壯成長(zhǎng)。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文2
人間處處有真情，今天，我要說(shuō)的是哪一樁樁撼動(dòng)我心靈的真實(shí)故事!
在“2008感動(dòng)中國(guó)頒獎(jiǎng)典禮”上面十三農(nóng)民工兄弟、武文斌、經(jīng)大忠每一個(gè)人物，都值得社會(huì)的頌揚(yáng)。但那對(duì)鄉(xiāng)村教師讓我落淚了!
一九九零年當(dāng)李桂林老師聽(tīng)到同事說(shuō)在偏遠(yuǎn)的彝族山區(qū)里有叫做二坪的小村莊，那里的人已經(jīng)十多年沒(méi)有受教育時(shí)，李桂麗自告奮勇的說(shuō)：“我是彝族人，還是讓我試試吧!”就這樣個(gè)一試，就試了十九年……
李桂林老師早聽(tīng)說(shuō)那兒的山路很崎嶇，天天只能喝酸菜湯，吃玉米饃……但是在李老師在怕那唯一一條靠椅同鄉(xiāng)二平村的懸崖時(shí)，它被老鄉(xiāng)一拉一推的保護(hù)感動(dòng)了。
李桂林老師一直有一個(gè)愿望就是能增多一位老師。可是別的老師不是嫌了難走或者是嫌這個(gè)地方太窮。但是李桂林老師的妻子主動(dòng)要求過(guò)來(lái)陪丈夫。從此他們叫了一批又一批的學(xué)生一直交了十九年。
愛(ài)是饑而使得一塊餅干，是寒冷中的一把火。再為五一二汶川大地震捐款。雖然我捐的不多，才僅僅的十元錢但是如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變得更美好!
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文3
5月12日，四川汶川出現(xiàn)了7。8級(jí)大地震。至現(xiàn)在為止，死亡和失蹤的人已經(jīng)有5萬(wàn)多了，有的人被餓死、渴死、冷死、壓死。聽(tīng)說(shuō)這次地震比唐山大地震還厲害。
為了幫助他們，全中國(guó)人民有力獻(xiàn)力，有錢出錢。電視上說(shuō)，有一位徐老師為了救出最后一位學(xué)生，她用身體把他擋住，他還活著，而徐老師死了。電視上說(shuō)有一個(gè)小男孩，他對(duì)救援人員說(shuō)：“叔叔，我還挺得住，你先去救他們吧�！彪娨暽线�說(shuō)，有一個(gè)救援人員剛要再次鉆進(jìn)廢墟堆里，但別人對(duì)他說(shuō)：“余震又要來(lái)了，房子又要倒塌了了，別去了�！钡f(shuō)：“請(qǐng)你們?cè)僮屛胰ゾ纫粋�(gè)吧，我還能救一個(gè)。”電視上還有許多相似的事跡，感動(dòng)了十三億中國(guó)人，也感動(dòng)了我。所以，我捐了二百元，從我的儲(chǔ)蓄罐里。雖然錢數(shù)很少，但這也是我小小的心意。我想我的一枚硬幣，可以為災(zāi)區(qū)送上一瓶礦泉水或一塊餅干，我想我的一百元可以買一把鐵鍬……
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文4
我國(guó)青海玉樹(shù)縣今年4月14日發(fā)生大地震，使當(dāng)?shù)厝嗣袷艿絺Γ麄兪ゼ覉@，流離失所，失去家人。在我國(guó)每次發(fā)生災(zāi)情時(shí)，全國(guó)人民都心系災(zāi)區(qū)，每次都有很多感人的故事發(fā)生。這次一則新聞使我心里難以平靜，當(dāng)天地震發(fā)生后一位香港義工為了救受困老師和三名孤兒，犧牲了自己寶貴的生命，我對(duì)他無(wú)私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神表示無(wú)比的敬仰。其實(shí)災(zāi)難發(fā)生時(shí)還有許許多多感人的事情，父母為了救兒女獻(xiàn)出寶貴的生命的報(bào)導(dǎo)更是多不勝數(shù)。
其實(shí)人從一出生到老無(wú)時(shí)無(wú)刻在享受身邊人們對(duì)你的愛(ài)，特別是父母，從小教導(dǎo)我們，培育我們，吃少一點(diǎn)怕我們餓著，穿少一點(diǎn)怕我們凍著。我記得有一次我感冒了還發(fā)高燒，爸爸不在家，媽媽帶我去兒童醫(yī)院打吊針，回到家都快二點(diǎn)了，媽媽怕我燒壞腦袋，整個(gè)晚上沒(méi)有睡覺(jué)都在用冰幫我降溫，第二天，我燒退了，媽媽卻把眼睛熬紅了，可是我看到的卻是媽媽微笑的臉。
所以我們長(zhǎng)大以后要好好孝敬父母，好好報(bào)答社會(huì)，我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí)，不讓父母操心，將來(lái)做對(duì)社會(huì)有用的人，多幫助身邊需要幫助的人。
愛(ài)就在我們身邊，讓我們?cè)谏钪邢硎軔?ài)，讓我們用心去愛(ài)這個(gè)社會(huì)。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文5
在世界的每個(gè)角落都需要關(guān)愛(ài)。關(guān)愛(ài)有許多種，比如：父母的愛(ài)，師生的關(guān)愛(ài)和心靈的關(guān)愛(ài)……愛(ài)是一種很奇妙的東西如影隨形，用愛(ài)把世界相連，它像一本書籍可以給人的心靈帶來(lái)慰籍。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我還是像往常一樣，去街道上跑步鍛煉，早晨伴隨著輕似薄霧的小雨，在雨中跑步的人們像是在水中穿梭的魚。但就在這時(shí)，一位老人吸引了我的眼球，她的身體瘦骨嶙峋，手掌好似鷹爪，她的身材竟如此弱小，她的手里拄著一根拐杖，走路的樣子顫顫巍巍，下雨的時(shí)候道路很滑，如一個(gè)不小心踩到青苔，隨時(shí)都會(huì)有摔倒的危險(xiǎn)，何況一個(gè)老人，我行色匆匆的走了過(guò)去，攙著老奶奶的手，對(duì)她說(shuō)：”奶奶我扶您過(guò)馬路吧�！崩夏棠檀藭r(shí)的笑臉像一朵剛剛綻放美麗花朵似的。許多車主、司機(jī)看見(jiàn)我的舉動(dòng)后，紛紛把車停在路邊，讓出一條道給我們走。那時(shí)，我的心像被陽(yáng)光照射般暖洋洋的。
在那件事情過(guò)后，有人問(wèn)我：”小朋友，你知道什么是愛(ài)嗎？我是這樣回答的：不管你做出的貢獻(xiàn)有多大，只要你心中擁有善良，你就會(huì)獲得”愛(ài)的回報(bào)”。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文6
生活像五彩斑斕的夢(mèng)，像一串串珍珠，使人留戀，使人向往。其中，有一顆最明亮的珍珠，也是我最喜愛(ài)、最珍惜的，就是那次愛(ài)心捐款。
記得在二年級(jí)時(shí)，我們班做了一次愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。當(dāng)時(shí)大家都在認(rèn)真的讀書，這時(shí)王郁文像小老師一樣邁著悄悄的步子走上了講臺(tái)，好像不想打擾同學(xué)們的讀書，說(shuō)：“我想舉行一次捐贈(zèng)活動(dòng)，把廢報(bào)紙和廢瓶子收集起來(lái)，賣掉的錢捐給貧困山區(qū)的孩子們�！毕抡n了，同學(xué)們都紛紛圍到王郁文身邊，請(qǐng)求當(dāng)成員。第二天，大家都帶來(lái)了平日積攢的廢瓶子和廢報(bào)紙，楊老師拿來(lái)一個(gè)大紙箱，把積攢的東西都放在里面，不到一天，箱子就放滿了。最后通過(guò)大家的`努力，一共賣了42。7元錢，我仿佛看見(jiàn)了那些孩子高高興興的踏上了學(xué)堂。
通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅體會(huì)到了掙錢是多么不容易，還體會(huì)到了，齊心協(xié)力就會(huì)有力量，更重要的事，我們?yōu)榈厍蜃隽谁h(huán)保，用我們自己掙的錢，而不是我們和家長(zhǎng)要的錢，用我們的愛(ài)心，捐給了貧困山區(qū)的孩子，我心里美滋滋的。
生活像流水一樣一去不復(fù)返，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使我永遠(yuǎn)難忘。通過(guò)這件事我仿佛明白了，贈(zèng)人玫瑰，手有余香的含義吧！我也知道了愛(ài)是什么，愛(ài)就是心里呀，總裝著別人！
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文7
“我來(lái)自偶然像一棵塵土有誰(shuí)看出我的脆弱”
在這才5。12汶川大地震中有多少人失去了家人，朋友，同學(xué)那種痛苦是不能夠摩平的。雖然今年已經(jīng)離5。12地震一年了，但我們依然忘不了那些在5。12失去生命的人。俗話說(shuō)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)‘愛(ài)’世界將變成美好的人間�！�
在這次汶川大地震中我的家鄉(xiāng)“小金”也受了災(zāi)，要不是江西人民無(wú)私的為小金人民做事，改造小金，是他們給了我們“安全感”;是他們讓我們?cè)谑锌吹搅讼Ｍ?是他們給了我們溫暖;是他們……要不是他們我們就不會(huì)有教師上課了我們就會(huì)學(xué)到少一點(diǎn)的知識(shí)了。
江西人民不但給小金人民搭建板房還給小金人民不斷的送來(lái)衣服，糧食。他們從江西連夜的為小金送衣服，食物等，讓我們不怕沒(méi)有吃，穿、住……。
我在這里在這里對(duì)江西人民說(shuō)一聲“謝謝，謝謝，謝謝”真的很感謝你們。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)世界將變成美的人間。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文8
你是否想過(guò)是誰(shuí)教育指引了你？不錯(cuò)，正是那些平凡而又偉大的老師！他們把青春全部花在了我們的身上，我們漸漸長(zhǎng)大，老師，卻漸漸衰老……
在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她細(xì)嫩的雙手，溫柔地手把手教你如何握筆，一筆一畫寫下文字；在你低年級(jí)的時(shí)候，是老師，用她輕柔的動(dòng)作，幫你扣起扣子，幫你系起一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)；在你低年級(jí)的時(shí)候，你經(jīng)常把新衣服弄臟，是老師，她摸摸你的頭，輕輕拍打著你身上的灰塵……
高年級(jí)了，老師是一個(gè)很好的大朋友，和我們談心，我們不斷地沐浴著母愛(ài)般的陽(yáng)光雨露�！袄蠋煛笔亲屘煜聝号囱龅淖盅�；老師，多么像我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寧?kù)o港灣。
教師節(jié)到了，自己動(dòng)手做賀卡，表達(dá)真誠(chéng)。其實(shí)，老師并不希望得到一些物質(zhì)的東西，只希望我們能不惹她生氣，變懂事，取得更好的成績(jī)……這些才是送給老師最好的禮物！
老師賦予我的愛(ài)是實(shí)在的、樸實(shí)的、嚴(yán)厲的、溫暖的，有時(shí)還附點(diǎn)詩(shī)情畫意！輕輕地在老師的耳邊說(shuō)聲：“老師！節(jié)日快樂(lè)！”
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文9
這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)，這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉&&只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。當(dāng)那美妙的歌聲再次在耳邊響起時(shí)，我腦海里便浮現(xiàn)出一個(gè)令人感動(dòng)的畫面：在風(fēng)雪中，奶奶騎著自行車送我上學(xué)。她把自己無(wú)私的愛(ài)都奉獻(xiàn)給了我。 記得一次考試前夕，奶奶的腰疼痛難忍，因?yàn)榻裉炜荚嚕岳蠋熞笠绕綍r(shí)早30分鐘到校。雖然奶奶的腰疼痛難忍，但還是咬著牙堅(jiān)持騎自行車送我上學(xué)。外面的道路上堆積著層層積雪，非�；�，很容易滑倒，就連步行走也得小心翼翼。奶奶竟然忍著痛送我上學(xué)，是我非常受感動(dòng)，這種親情是多么的寶貴�。≡诼飞�，奶奶使勁的蹬著自行車，晶瑩豆大的汗珠從奶奶的頭上漸漸的流了下來(lái)。突然，奶奶的腳踩空了，車子一下子翻倒在地上，奶奶趕緊爬起來(lái)問(wèn)我：你有沒(méi)有受傷？沒(méi)有。我說(shuō)。忽然，我看到了奶奶的手被劃了一下，鮮紅的血一個(gè)勁的往下流，流到我的身上，流到那鮮艷的紅領(lǐng)巾上。 世界上如果人人將愛(ài)奉獻(xiàn)、將心奉獻(xiàn)，我們這個(gè)世界就會(huì)和諧而又幸福起來(lái)。我的奶奶不正是用自己全部的心血譜寫著這首愛(ài)的奉獻(xiàn)之歌嗎？
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文10
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì)更美好！
在家里，媽媽做家務(wù)很累，要洗碗、拖地、洗衣服、晾衣服……等等家務(wù)活。我自己收拾好了自己的房間，為媽媽減輕了許多負(fù)擔(dān)。媽媽也常夸我，說(shuō)我是她的好幫手。
在班級(jí)里，我常常幫老師和科代表抱作業(yè)，課間，幫忙抹黑板……
我們都覺(jué)得學(xué)習(xí)太枯燥了，所以，我們“板報(bào)四人組”，就是我、程夢(mèng)齊、楊光雨露和李瀅一起跟我們的班主任張老師提了個(gè)建議：在班上，每?jī)芍芫娃k一次活動(dòng)，比如寫作文、畫畫、攝影、做手工、做環(huán)保愛(ài)地球的活動(dòng)……老師二話不說(shuō)就同意了。
有了兩周一次的活動(dòng)，同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)一下子充滿了樂(lè)趣。第一次活動(dòng)，我們折紙比賽，折紙鶴，看誰(shuí)折得又快又好；第二次，我們又弄了個(gè)“繪畫大賽”，看誰(shuí)畫得畫最好；第三次……我們使同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣，難道，這不是愛(ài)的奉獻(xiàn)嗎？現(xiàn)在，我們班由學(xué)習(xí)最差的一個(gè)班，瞬間轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)習(xí)最好的一個(gè)班。這都是我們的功勞呢！
愛(ài)的奉獻(xiàn)真是快樂(lè)啊！
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文11
有一個(gè)人幾十年如一日地把自己掙得錢全部捐獻(xiàn)給教育事業(yè)，而且這些錢都是自己辛辛苦苦一腳一腳踏三輪車攢起來(lái)的，很不可思議吧！這就是感動(dòng)中國(guó)的白芳禮爺爺。
今天，老師給我們讀了一篇寫白芳禮爺爺?shù)奈恼隆恶勗谌嗆嚿系呢S碑》。當(dāng)老師讀到“報(bào)紙往地上一鋪，磚頭往報(bào)紙上一放，帽子往臉上一蓋，這便是白芳禮老人睡覺(jué)前的全部準(zhǔn)備工作…”這句話時(shí)，我感覺(jué)到淚水在眼框內(nèi)打轉(zhuǎn)。白芳禮爺爺為了貧困的孩子能上學(xué)，自己令愿露宿街頭，把攢下來(lái)的錢供孩子們念書，誰(shuí)看了不會(huì)感動(dòng)呢?現(xiàn)在有些大老板，一捐都是幾百萬(wàn)、幾千萬(wàn)，乃至上億的，雖說(shuō)錢都是自己掙的，可他們掙錢可比白芳禮爺爺容易的多了。再看看現(xiàn)在的小孩，買起東西都是幾十塊的，可貧困的孩子呢？別說(shuō)買東西了，就連學(xué)都上不起，多可憐啊！
聽(tīng)了《駝在三輪車上的豐碑》這篇文章以后，我的心情十分復(fù)雜，有對(duì)貧困學(xué)生的同情，有對(duì)白芳禮爺爺?shù)木磁濉Ｎ乙院笠欢ㄒ?jié)約，把自己的零花錢、舊衣服、文具捐給貧困學(xué)生。我也想長(zhǎng)大后當(dāng)一名教師，到貧困地區(qū)無(wú)償為孩子們上課，繼續(xù)白芳禮爺爺為教育事業(yè)獻(xiàn)身的精神!
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文12
早上起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)老天爺陰著臉，來(lái)到學(xué)校時(shí)，老天爺又開(kāi)始滴眼淚�？纯蠢蠋熀屯瑢W(xué)們，發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都愁眉緊鎖。這是怎樣回事呢？
耳邊傳來(lái)廣播聲，我這才恍然大悟。原先，一個(gè)大哥哥不幸患上了白血病，沒(méi)有錢治療，他的家人到我校募捐來(lái)了。學(xué)校廣播站號(hào)召全校師生獻(xiàn)愛(ài)心。我一陣心酸，為什么老天這樣愛(ài)捉弄人呢？我不由自主地將手伸進(jìn)口袋，將口袋翻了個(gè)底朝天，只找到五角錢。但是沒(méi)關(guān)系，俗話說(shuō)，禮輕情義重嘛。我大步流星地向捐贈(zèng)箱走去，將那枚帶著我體溫的五角錢留意翼翼地放了進(jìn)去。站在旁邊的一位老伯伯，他大概是患者的爸爸吧，深情地向我鞠躬致謝。我心想：可憐天下父母心啦！
向教室走去的時(shí)候，我立刻覺(jué)得自我很偉大，腳步也在一瞬間變得輕快了許多。來(lái)到教室，聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們都在議論這件事，幾乎每位同學(xué)都或多或少地捐了錢。我問(wèn)好友周志坤捐了多少，他滿臉驕傲地告訴我：“我捐了11塊！”他的聲音是那么干脆。我明白，這11塊錢是他省吃儉用準(zhǔn)備買文具盒的。一種無(wú)形的力量讓我對(duì)他肅然起敬。
有一首歌中唱道：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成完美的人間�！钡改俏徊恍业拇蟾绺缭谶@么多好心人的幫忙下，能夠早日戰(zhàn)勝病魔。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文13
愛(ài)的奉獻(xiàn)在“汶川大地震”后，中央電視臺(tái)播“愛(ài)的奉獻(xiàn)”這一系列愛(ài)心節(jié)目——地震無(wú)情，人有情。許許多多大企業(yè)，大公司都伸出了援助之手。而我們也要獻(xiàn)出愛(ài)來(lái)，我們可以捐救濟(jì)金，捐食物藥物，還可以用自己心與連結(jié)著災(zāi)區(qū)人民的心。只要你用心去援助，哪怕再少，在小也是一種愛(ài)的力量。在這次大地震中，有許多孩子失去了親人，有許多父母失去了孩子。還有一位姐姐，拼命把樹(shù)挪開(kāi)，把壓在樹(shù)下的弟弟背起就跑。一位教師，不顧自身危險(xiǎn)，用自己的身體擋住坍塌下來(lái)的房頂，保護(hù)了四位學(xué)生，而她卻離我們遠(yuǎn)去。當(dāng)看到這一幕幕動(dòng)人的景象，我的眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)，我不禁說(shuō)道：“我們太幸福了！”朋友們，伸出你們的援助之手吧！也珍惜現(xiàn)在多么幸福的生活！
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文14
在社會(huì)上，貢獻(xiàn)一己之力的人有如過(guò)江之過(guò)江之鯽，但被人們所歌頌的卻只有一小部分，但那些無(wú)名小卒卻依然繼續(xù)不斷貢獻(xiàn)，只為了讓這個(gè)咱們的社會(huì)能救助那些弱勢(shì)的族群，只是不知他們有無(wú)接遭到，抑或遭到有心人士的侵占，但人們貢獻(xiàn)部會(huì)連續(xù)，人就是由于合作而長(zhǎng)存。
貢獻(xiàn)當(dāng)然也有分別，但并不是從金額的多寡來(lái)取決，而是有無(wú)那一顆貢獻(xiàn)的心，究竟人生來(lái)就是要貢獻(xiàn)人自己來(lái)保存種族的延續(xù)，盡管對(duì)其它的生物來(lái)說(shuō)咱們只不過(guò)是在屠殺罷了，這就是自然呀！有人在自己身后依然不將剩余的產(chǎn)業(yè)捐出，但有些人在還未死前就把自己捐出去，這種精力值得咱們學(xué)習(xí)。
爸爸媽媽的獻(xiàn)身與貢獻(xiàn)就是巨大的，爸媽在咱們未出世前就不停地照顧著咱們，就是遭受挫折也依然不停歇，就算咱們抱以孝心，也不及其萬(wàn)一呀！這就是唐孟郊游子吟的真理吧！“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�。
貢獻(xiàn)是每個(gè)人都必須做的，即便咱們沒(méi)有什么力量，只需有心，就可以將大愛(ài)座小事，而就算因此而遭到叱罵，也要堅(jiān)持，由于這也是一種貢獻(xiàn)，期望貢獻(xiàn)的人在需要時(shí)也能遭到我們的幫助。
愛(ài)的奉獻(xiàn)作文15
愛(ài)，可以使人變得快樂(lè)；愛(ài)，可以使人間充滿真情；愛(ài)，可以使人的心變得暖暖的；愛(ài)，可以使人從絕望中走出來(lái)……
仔細(xì)聽(tīng)，什么聲響，“哦，原來(lái)是我家樓底下有人在唱歌呀！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。但是，我的好奇心還是禁不住優(yōu)美的歌聲，還是跑了下去。一看我才知道，原來(lái)是幾個(gè)殘疾人手中拿著話筒，跟隨者播放的樂(lè)曲，唱起了歌，看著殘疾人的神情，我心里暗暗想到：“這幾個(gè)人雖然殘疾了，但他們還是微笑地面對(duì)生活，真樂(lè)觀啊！”
這時(shí)，突然有一個(gè)年輕人，他掏出了錢，立馬走到箱子面前，輕輕地玩著腰投了進(jìn)去。這時(shí)，正在唱歌的人便停了下來(lái)，連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝……”雖然年輕人投了錢，殘疾人說(shuō)了幾句感恩的話語(yǔ)，但是我想年輕人一定會(huì)感到很快樂(lè)，因?yàn)樗M了自己的能力，獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。
緊接著，人越來(lái)越多，小孩幾乎都對(duì)自己的父母說(shuō)：“爸爸（媽媽）我要捐錢！”老年人也情不自禁地走了上去，捐出了自己的零花錢。我被這樣的場(chǎng)景感動(dòng)了，便掏出了自己僅有的5元錢，悄悄地走到箱子旁，把錢投了進(jìn)去…
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