楓樹(shù)的作文(通用15篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的楓樹(shù)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

楓樹(shù)的作文1

　　1. 文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達(dá)。

　　2. 文章雜而不亂,能做到詳略得當(dāng),重點(diǎn)突出。

　　3. 文章對(duì)……的氣氛渲染充分而恰到好處,對(duì)文章重點(diǎn)…作了細(xì)膩而傳神的刻畫(huà)。

　　4. …切合實(shí)際,蘊(yùn)含著樸素而深刻的哲理,讀來(lái)令人精神振奮,情緒激昂。

　　5. 這篇文章充滿了激情,從字里行間能體會(huì)到小作者對(duì)…的喜愛(ài)之情。全文層次清晰,語(yǔ)句流暢。

　　6. 事例敘述生動(dòng)具體趣味性強(qiáng),且與前面的比喻…一脈相承。最后,作者用寥寥數(shù)語(yǔ),表現(xiàn)出了自已對(duì)…的情感,令人感動(dòng)。

　　7. 文章前后連貫,形成完整的形象。

　　8. 文章語(yǔ)言清新活潑,描寫(xiě)能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一讀。

　　9. 本文內(nèi)容生動(dòng)豐富,語(yǔ)言新穎清爽,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理。

　　10. 文章有詳有略,言之有序,內(nèi)容生動(dòng)具體,不失為一篇佳作。

　　11. 特寫(xiě)鏡頭別開(kāi)生面,情趣盎然。全文充滿童心童趣,讀來(lái)倍感親切。

　　12. 文章能過(guò)清新有趣的語(yǔ)言,描寫(xiě)了…的事。字里行間,充滿童年真童趣,歡聲笑語(yǔ)不絕于耳,不失為一篇佳作。

　　13. 詳略得當(dāng),虛實(shí)相生,是本文的兩大特色,……內(nèi)容更豐富更生動(dòng)。

　　14. 全文清新秀逸,親切委婉,樸素而不落俗淘,值得借見(jiàn)。

　　15. 全文語(yǔ)言生動(dòng)準(zhǔn)確,情節(jié)精彩曲折,仿佛將讀者帶進(jìn)了開(kāi)心樂(lè)園,令人眉開(kāi)眼笑。

　　16. 全文通俗易懂,趣味性強(qiáng)。

　　17. 全文眉目清晰,生動(dòng)緊湊,趣味性強(qiáng)。

　　18. 注意觀察具體事物,并展開(kāi)合適的想象,這是本文的成功之處。

　　19. 文章融情于景,邊繪景邊抒情,善于運(yùn)用打比方的手法,使文章生動(dòng)具體

楓樹(shù)的作文2

　　關(guān)于楓樹(shù)葉的記憶，是在那年夏秋之間。當(dāng)時(shí)也不知怎么的，村里一下子就流行起摘楓樹(shù)葉來(lái)，有人說(shuō)是收去做藥材。我母親也摘，而且摘的最多——但田地間的事照樣要做，還養(yǎng)了豬，家里就她一人，父親則在外打工。

　　母親通常是午后去山上摘楓樹(shù)葉，因?yàn)檎�回�?lái)的楓樹(shù)葉得曬干，人家才會(huì)收，而上午的楓樹(shù)葉還夾帶著水分，曬干后會(huì)縮水，變得很輕。那時(shí)候很熱，母親幾乎整個(gè)人都是黑的。而我住學(xué)校，只有每逢禮拜五才回來(lái)，于是總會(huì)看到樓上墻角邊豎起一個(gè)個(gè)大小不一膨脹的袋子，有的看上去像是要爆裂炸開(kāi)一樣；當(dāng)然地面也有，全是陰干還來(lái)不及裝袋的那種——可別以為我家有錢(qián)，樓房是沒(méi)裝修的，也是母親在外多年為我兄弟倆成家所預(yù)置血汗。那會(huì)兒我很懶，嘗了幾回裝楓樹(shù)葉的滋味后，就不愿再去裝，因?yàn)槟切┑孛嫔细闪说臈鳂?shù)葉充滿著一股悶燥之氣，而且全是灰土，沾在皮膚上極癢——所謂“是藥三分毒”；于是就常常假借看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)，不肯上樓去。母親見(jiàn)狀，也不會(huì)叫我，總是獨(dú)自默默去裝�？墒谴�子積累多了，我在家還是要與母親一同去賣(mài)的，因?yàn)槁愤h(yuǎn)，收葉子的人在鄉(xiāng)里，她一次性拉不動(dòng)，而且總是在傍晚。

　　記得有回我和母親裝楓樹(shù)葉時(shí)，我看見(jiàn)母親連地上的石土也裝入袋子中，于是便說(shuō)母親。母親也不怎么回我，仍是那樣做，因?yàn)槟菢哟�子�?huì)顯得更重些，稱(chēng)起來(lái)也能多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)；當(dāng)然，收葉子的人也是會(huì)打開(kāi)袋子去檢查的，但那時(shí)的石土早被母親給顛到袋子里去了，哪里還能發(fā)現(xiàn)什么，只要重量差距不大，一般都不會(huì)說(shuō)什么。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我上學(xué)的各種費(fèi)用都是來(lái)自于母親摘楓樹(shù)葉。但我終究沒(méi)能考上好的高中，甚至連普通高中也沒(méi)去讀，這是母親所遺憾的，也是多年后我所遺憾的。

　　當(dāng)我如今走在山上再看到那楓樹(shù)葉，我仍然會(huì)想起那個(gè)在酷暑之時(shí)，一個(gè)人埋在深山為我而摘楓樹(shù)葉的母親——她像一個(gè)鐵人，深深矗立在我心間，再?zèng)]有人比她更重要了，含淚寫(xiě)下這話，用以獻(xiàn)給我這一生無(wú)盡保庇的愛(ài)……

楓樹(shù)的作文3

　　香楓·蘭韻

　　山外的青山，一排一排的延向遠(yuǎn)方。站在蒼桑的青松石下，靜靜的懷念逝去的歲月。一支香蘭的過(guò)往，不掩風(fēng)流，流淌往昔的千秋！而一葉紅楓的殘韻，輕旋淡繞，結(jié)下千千思結(jié)！

　　獨(dú)愛(ài)春之香蘭，秋之殘楓，蘭以清香逸鼻之純美傾國(guó)傾城，殘楓以秋韻婉哀之淡緒四溢。獨(dú)坐長(zhǎng)亭之時(shí)，留一支蘭花陪著笑等天明，靜看晨透初曉云霧漸俏，艷流滿清院。戲蝶躚繞遠(yuǎn)，裙帶衣角蘭香浮兩邊，瀟舞青帳低吟誦讀復(fù)琴歌。之靜雅，之淡泊，之哀清！

　　獨(dú)折一支春蘭，驀地欣賞現(xiàn)時(shí)的美麗容顏，還有那千年不化的淡韻。談不上什么高清，也談不上什么懷遠(yuǎn)，但這一枝獨(dú)秀的倩影就足以讓人傾心。沒(méi)有桃花灼灼之艷麗，也沒(méi)有白荷點(diǎn)點(diǎn)之清婉，但就憑著一點(diǎn)被人遺忘的清和，清閑之時(shí)讓心波一浪推一浪的排山倒海！

　　亦有了很多沒(méi)有蘭的日夜，空對(duì)著一輪皓月當(dāng)空，徘徊不安地回憶它銷(xiāo)魂靜雅的魄力！性情柔如流水，但又剛?cè)缗褪�，誰(shuí)也不能以之忘卻！當(dāng)然陶潛有他的悠然的菊花，周敦頤有他的亭亭的清荷，或隱者，亦儒者，但蘭之千韻又有誰(shuí)可與之媲美？

　　一場(chǎng)空歡一場(chǎng)悲，悠悠千載難回！頓雨作雪飛，又淡定中徘徊！誰(shuí)聚又誰(shuí)又回，不見(jiàn)離人淚，獨(dú)曉霞云蔚，邀長(zhǎng)空還醉？

　　春去秋又來(lái)，猶枝獨(dú)開(kāi)？如今的千楓落山也許是為以后楓開(kāi)天下而必經(jīng)的過(guò)程或是必受的重傷吧！站在孤屹的高樓上，望著一片渲紅的楓林，是起了哀怨還是生了失落？心思萬(wàn)結(jié)又兮誰(shuí)人訴？

　　大雁的南去，長(zhǎng)鴻的哀鳴，這也是在留戀楓林否？是依依不舍的告別么？那又是什么拆落兩半，不得相見(jiàn)！呵～還是一葉香楓讓人醉，一灣楓喬讓人慕。獨(dú)步楓橋溪岸，獨(dú)步著幽徑深曲，坐觀夕陽(yáng)落楓，眺望天楓一色，極目之感也因此上心間，感慨萬(wàn)千！

　　千楓落日頭，飛雁留殘秋。這一切的凄目凋殘，就隨著天盡頭的夕陽(yáng)西下帶走這不堪觀目的香楓吧！

　　誰(shuí)，在這不該泣涕的晚秋潺雨漣漣？誰(shuí)，在這長(zhǎng)鴻南去的季節(jié)落了哀怨又起了思念？誰(shuí)，又在這時(shí)光不回夕陽(yáng)不復(fù)的夜幕大徹大悟？任千風(fēng)萬(wàn)雨始狂下，猶東坡也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴！

　　殘楓，春蘭，楓香，蘭韻，猶猶不去，恒繞心頭！

楓樹(shù)的作文4

　　楓樹(shù)下的秋千，秋千上的我。

　　太陽(yáng)升起來(lái)了，我從一場(chǎng)夢(mèng)中清醒過(guò)來(lái)。枕邊，濕噠噠的一片，殘留在眼角的淚，是您走過(guò)的痕跡。姥姥，是您嗎?您又來(lái)過(guò)我的夢(mèng)里了嗎?姥姥，我好想您。

　　推門(mén)，眼前已是一片紅色，秋天，又來(lái)了嗎?輕輕地走到老楓樹(shù)的身邊，腳下踩著落葉，發(fā)出“沙沙”的聲音。一入目的是那個(gè)古老的秋千，秋千很簡(jiǎn)陋，但留下了我無(wú)數(shù)的童年記憶，無(wú)比珍貴，無(wú)法割舍。

　　每逢春夏，姥姥總喜歡在秋千前的一塊空地上種上些小白菜，楓樹(shù)葉的嫩綠和小白菜的淡綠色融合在一起。年幼的我就坐在秋千上，看著姥姥給小白菜捉蟲(chóng)子。小蟲(chóng)子胖乎乎的，姥姥找出來(lái)就放到秋千邊的土地上，大公雞于是就左晃右晃地跑過(guò)來(lái)，“咯咯噠”地叫著。它似乎是怕我，并不敢靠近，我就逗大公雞，它上前一點(diǎn)，我就虛張聲勢(shì)地跺腳，大公雞就不敢上前了。有一次我玩得正起勁，被姥姥發(fā)現(xiàn)了，她拿起隨身帶著的拐杖，跑過(guò)來(lái)要揍我，嚇得我趕緊跑了。姥姥笑呵呵地說(shuō)：“你啊，剛才的樣子就像那只大公雞。它要去吃掉蟲(chóng)子，要做一件大好事，你干嘛嚇唬它呢?”“哦�！蔽议L(zhǎng)長(zhǎng)地回應(yīng)了一聲。楓樹(shù)下，秋千邊，姥姥教給了我許多生活常識(shí)。

　　去年秋天的一天，我在秋千旁無(wú)聊地踢著小石子。姥姥蹣跚地走到秋千旁，目光柔和地看著我，輕輕用拐杖打了我一下。我卻裝模做樣地捂著頭，圍著楓樹(shù)亂跑。跑累了，就親熱地靠著姥姥，撒著嬌：“姥姥，您又打我，您看，都把我打傻了，怎么辦?您得賠我�！崩牙丫蜁�(huì)和藹地、笑瞇瞇地問(wèn)我：“怎么賠你啊?”“姥姥您要好好活著，長(zhǎng)命百歲，一直陪我�！崩牙芽粗�一臉奸詐的我，笑了。

　　去年秋天還是那么美好，今天就已物是人非。最傷心最難過(guò)的事也莫過(guò)于此吧!我輕輕坐在秋千上，輕輕踢著小石子，多希望姥姥再打我一下，一下也好�？吭谇锴�上，我默默看著那些慢慢落下的楓葉，一片，這棵樹(shù)老了，一年之間，我也長(zhǎng)大了不少，它再也承受不住我的重量，可是我卻舍不得站起來(lái)，舍不得摘下秋千，要知道，那可是存有我和姥姥很多美好回憶的東西，我又怎么舍得丟棄呢?

　　楓樹(shù)下的秋千，承載了我無(wú)數(shù)童年記憶。秋千上的我，單純、無(wú)知也很快樂(lè)，因?yàn)橛欣牙雅阄�，所以我不孤�?

　　我好想你啊，姥姥!

楓樹(shù)的作文5

　　面對(duì)火紅的楓樹(shù)

　　楓樹(shù)就在我們住的那幢樓的前面，在花圃和草地的中央，在曲徑通幽的那個(gè)拐彎處，整日整夜與我們對(duì)視。

　　它要比別處的其他樹(shù)大出許多，足有合抱之粗，如一位“偉丈夫”，向空中伸展；又像一位矜持的少女，繁茂的葉子如長(zhǎng)發(fā)，披肩掩面，甚至遮住了整個(gè)身軀。

　　我猜想，當(dāng)初它的身邊定然有許多的樹(shù)苗和它并肩成長(zhǎng)，后來(lái)或許它本身的素質(zhì)好，頑強(qiáng)地堅(jiān)持下來(lái)。它從從容容地走過(guò)歲月的風(fēng)雨，高大起來(lái)了。

　　深秋某日，我望向楓樹(shù)，一片火紅，紅得熱烈，紅得瘋狂，紅得直逼我的眼。我想起京戲舞臺(tái)上那出美艷慘烈的《霸王別姬》。身著紅裳的虞姬斷絕地橫抹一劍，便在生命的舞臺(tái)上輕盈深情地旋轉(zhuǎn)著，旋轉(zhuǎn)著，恰似一片紅葉，在命運(yùn)的風(fēng)中緩緩著地，但求以一己的美麗消亡，換取愛(ài)者的生之路。那一片紅裳，濡濕了古今多少英雄淚！正真是天地為之動(dòng)容的一幕。

　　接下來(lái)便是烏江自刎�！盁o(wú)顏見(jiàn)江東父老”，難道如此便有顏見(jiàn)虞姬之魂？李易安自可以“至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”，為項(xiàng)羽的赴死擊掌贊嘆，但虞姬呢？那一片紅裳，算不算白白飄落在地？

　　浮想聯(lián)翩，伴以風(fēng)雨大作，了無(wú)睡意，就獨(dú)自披衣臨窗。夜如墨染，頃刻間我也融入這濃稠的夜色中了。驚奇地發(fā)現(xiàn)，天邊竟有幾顆寒星眨巴著瞌睡的眼！先前原是錯(cuò)覺(jué)，根本就沒(méi)有下雨，只有風(fēng)，粗暴狂虐的風(fēng)。

　　我擔(dān)心地看向不遠(yuǎn)處的那株楓樹(shù)。只能依稀看到它黛青色的輪廓，承受著一份天邊的蒼涼。陣風(fēng)過(guò)處，是葉葉枝枝互相簇?fù)眍澠鸬暮籼?hào)，時(shí)而像俄羅斯民謠，時(shí)而像若有若無(wú)的詩(shī)歌。

　　次日醒來(lái)，紅日滿窗，竟是大晴。

　　惦念的是那一樹(shù)紅葉。推開(kāi)窗，面對(duì)的樹(shù)，竟是一個(gè)顯山露水的甲骨文。沒(méi)有昨天的葉，剩下的是虬樹(shù)挺干。我的心像是被誰(shuí)擱上了一塊沉重的冰。這一夜的風(fēng)就凋零了滿樹(shù)的生命！而風(fēng)又奈你其何，墜落的終要墜落，無(wú)須挽留，你還有一身傲骨與春天之前的整個(gè)冬季抗?fàn)帲?/p>

　　于是，面對(duì)楓樹(shù)，我明白了寂寞，不是慨嘆韶華流逝的漠然，不是哀怨人潮人海中的孤寂，而是一種禪意，一種寧?kù)o和虛空的玄奧，服從自然又抗衡自然，洞悉自然又糊涂自然。

　　任風(fēng)雕雨蝕，四季輪回，日月如晦，花開(kāi)花落，好一種從容淡泊的大度！

　　不禁又感慨起，虞姬的那夜紅衣紅顏的生離死別，悲哀起她屈從天命的無(wú)奈。

楓樹(shù)的作文6

　　考場(chǎng)上極其安靜，只有監(jiān)考老師來(lái)回走動(dòng)聲和考生們答卷的沙沙聲，望著試卷上的作文題，無(wú)從下筆，是的，我想過(guò)放棄。

　　一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)教室，我一扭頭就看見(jiàn)了操場(chǎng)上的那一片楓林，在陽(yáng)光下閃動(dòng)著綠光，深深地撞擊在我的心坎上，它讓我有了信心，楓林，一種多么美好的事物，它就如人的生命一樣，有開(kāi)始，有高潮，也有結(jié)束。

　　春天就是楓樹(shù)開(kāi)始成長(zhǎng)的時(shí)期，經(jīng)過(guò)凜冽的寒風(fēng)，光禿的樹(shù)干又換上了綠裝，日子越長(zhǎng)，樹(shù)葉也逐漸長(zhǎng)得越茂盛，她的青春樂(lè)章響了——夏季來(lái)臨了，她用熱情為人們服務(wù)，暴風(fēng)雨是夏季常見(jiàn)的，傾盆大雨洗涮著它布滿灰塵的身軀。它并沒(méi)有向雷鳴電閃低頭，而是愈發(fā)青愈蔥郁，雨后天晴的它會(huì)更加美麗，跳動(dòng)著青春的蓬勃，活躍著青春的氣息，秋天就是它脫胎換骨的時(shí)候，它脫去了夏日的綠裝，穿上了屬于秋天的金裝，秋風(fēng)吹拂，紅色的葉子像彩蝶一樣飛舞，擺著手兒跟它相處許久的樹(shù)干告別，我不驚感嘆：“楓葉，你這樣周而復(fù)始，到底累不累�！钡�是我讀懂了她，從她顫動(dòng)著的綠色光芒中知道，其實(shí)她也很累，只是她有著自己的目標(biāo)就不感到累了，哦！原來(lái)這樣，她是向著自己的目標(biāo)而奮斗的，翻開(kāi)歷史畫(huà)卷，古人也是如此，沒(méi)有這種積極向上的精神，就不會(huì)有李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！笔堑�，我想過(guò)放棄，當(dāng)我再次看到它時(shí)，它仍然是那樣清翠而有朝氣，它在努力吸取陽(yáng)光和水份，它仍在為自己活著，當(dāng)夏日的陽(yáng)光曬焉了它的樹(shù)葉，即使它低著頭，當(dāng)大雨再一次來(lái)臨時(shí)，它又顯露出那種蓬勃與朝氣，“我認(rèn)真的活過(guò)，無(wú)愧地付出過(guò)，當(dāng)我回音往事時(shí)，沒(méi)有因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞恥�！笨吹剿�我想到了這句話。

　　我再次扭頭去看它時(shí)，它在微風(fēng)中向我搖擺著手兒，仍是一種蓬勃，你是一種生機(jī)，“我知道了，謝謝你楓葉！”于是，我提筆寫(xiě)下了“楓樹(shù)林，觸動(dòng)了我的心靈。”我也要向她一樣努力去爭(zhēng)取屬于我的一部分陽(yáng)光與雨露。

楓樹(shù)的作文7

　　每當(dāng)，腦子里閃過(guò)那片火紅的楓樹(shù)林，我就禁不住回想到從前。

　　小時(shí)候，我曾在奶奶家住過(guò)幾年。那時(shí)奶奶家在鄰近城市的郊區(qū)，院子后就是一片楓樹(shù)林。只要不上學(xué)，那就是我的樂(lè)園，而爺爺成了我最好的玩伴。

　　春。陽(yáng)光給披著綠色薄紗的楓樹(shù)林鍍上了金邊。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉便沙沙作響，風(fēng)中送來(lái)了青草的味道，還夾雜著淡淡的花香。透過(guò)密密的枝葉，陽(yáng)光灑在林蔭道路上，留下一片片榆錢(qián)大小的足跡，如同爺爺與我走過(guò)的腳印。在我心中，爺爺就好像這陽(yáng)光一樣，明亮而溫暖。

　　夏。在炎炎日光中，夏天走近了我們。也許有人在煩惱天氣的炎熱和太陽(yáng)的毒辣。但是夏天的楓樹(shù)林卻是另一派景色，透著濃濃的綠色。還沒(méi)進(jìn)楓樹(shù)林就可以感到陣陣涼氣。爺爺和我最喜歡去那里乘涼，一到夏天，我們就一人搬一個(gè)小板凳“躲”進(jìn)樹(shù)林里，而我便依偎在爺爺?shù)膽牙�，�?tīng)著他給我講述他兒時(shí)的故事。

　　秋。秋天的楓樹(shù)林沒(méi)有夏天的炎熱，也沒(méi)有冬天的寒冷，一切都是那么的恰到好處，溫暖而不失涼爽，這時(shí)的楓樹(shù)林是一年中最美麗的。每到秋天，我都喜歡到楓樹(shù)林里一圈，采幾片火紅的楓葉，夾在書(shū)里。一翻開(kāi)書(shū)，就可以看到秋天的影子。一片片楓葉就好像爺爺?shù)男δ槪瑺敔斣�告訴過(guò)我：楓葉象征了對(duì)往事的回憶。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)不懂，現(xiàn)在，再回想起這句話，不由得更加思念起爺爺來(lái)。

　　冬。我并不喜歡冬天，盡管那些掛在枝頭的樹(shù)掛很美麗。冬天楓樹(shù)林里只剩下了光禿禿的枝干，那些陪伴樹(shù)枝的楓葉早已深深地埋在了地下，一切就像黑白照片一樣毫無(wú)生機(jī)，寒冷的北風(fēng)呼呼的刮著，在這個(gè)冰冷的季節(jié)里，我永遠(yuǎn)地失去了我的爺爺。每一片雪花都像我對(duì)爺爺?shù)乃寄�。于是，冬天的楓�?shù)林，我很少再光顧了。

　　楓樹(shù)林，那片陪伴著我成長(zhǎng)的楓樹(shù)林，我不知道你還像不像多年前那樣挺立在哪里，但我知道，那一抹紅將永遠(yuǎn)開(kāi)在我心里。我仿佛看見(jiàn)，一位老人與一個(gè)小女孩，正在樹(shù)下享受著楓樹(shù)的陰涼。

楓樹(shù)的作文8

　　遠(yuǎn)處，傳來(lái)了金黃的色彩，飄來(lái)稻花的陣陣清香。天空，仿佛天真無(wú)邪的孩子，臉上掛著爛漫的笑容，擁有著最真摯的感情，最稚氣的臉龐，最童真的目光……風(fēng)夾帶著稻花芬芳而浪漫的氣息，傳染開(kāi)來(lái)�；▋盒α�，葉子笑了，潔白如雪的浮云也笑了。這氣息一直染開(kāi)來(lái)，把金黃的花瓣灑在古老的橋梁上，灑在山邊的石塊上……

　　直至來(lái)到了我的身邊。染紅了山脈的楓樹(shù)。楓葉變得火一般，紅得讓人感覺(jué)置身于浪漫的神話。

　　我與伙伴約定了，在那爛漫的樹(shù)林中再見(jiàn)。

　　沿路上，風(fēng)在在對(duì)我舞蹈，那紅楓葉，則在呼喚我……

　　樹(shù)林中央，是一條狹窄的小路。我站在上面，望著火紅的楓葉，靜靜等待。

　　林中十分寂靜，只有風(fēng)的呼嘯聲，以及楓葉沙沙的歌聲。我的目光，停留在一棵燦爛的楓樹(shù)上。楓樹(shù)仿佛燃燒的火焰，在風(fēng)的呼喚中越來(lái)越旺。

　　那一刻，楓樹(shù)的樣子刻在了我的心里。

　　伙伴終于來(lái)了，邁著輕快的腳步來(lái)了�？墒牵�那一天，卻成了我與伙伴玩耍的最后一天。臨走時(shí)，伙伴說(shuō)了那么一句話：楓樹(shù)要和楓葉分開(kāi)了，小鳥(niǎo)要與大樹(shù)道別了，再見(jiàn)了，我的朋友……”

　　陽(yáng)光照耀她的背影，那一刻，我似懂非懂，后來(lái)才知道，她離開(kāi)了……

　　我回到那片楓樹(shù)林，拾起一片飄落的楓葉，望著它完美的輪廓，清晰的紋理，想起挽著她的手在林間漫步，把所有童年的記憶刻錄在那火紅的楓葉……楓葉劃過(guò)湖面，帶著我的記憶，輕輕地劃起了，畢生難忘的童年……

　　“童年啊!是掌上的明珠，是海上的明月，是人們記憶中的花樣年華�！笔菞魅~里的記憶，是幸福人生的碎片，有著喜怒哀樂(lè)的時(shí)光……

楓樹(shù)的作文9

　　在一陣熱烈的討論聲中，車(chē)子緩緩的啟動(dòng)了，今天，老師組織我們?nèi)�楓�?shù)灣，一路上，大家都在談?wù)撝鴹鳂?shù)灣是個(gè)什么樣的地方。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們到了楓樹(shù)灣。

　　出現(xiàn)在我眼前的是一扇古色古香的大門(mén)，上面寫(xiě)著“楓樹(shù)灣”三個(gè)金光閃閃的大字，門(mén)前有兩只石獅子，像兩個(gè)威武的士兵在站崗；門(mén)上邊是黃色的瓦磚，瓦磚上還鑲著兩條栩栩如生的黃龍。

　　進(jìn)入楓樹(shù)灣，我們一邊聽(tīng)老師講解，一邊四處環(huán)顧。因?yàn)榉綀A五百畝都是原生楓林，包括山谷里、瀑布邊。繼續(xù)向上走，我看到一塊海獅一樣的巖石，走近才知道這塊巖石就叫“海獅石”。

　　走了大約三分之一的路程，同學(xué)們有的開(kāi)始喊累，老師讓我們?cè)跒觚堊T瀑布旁休息了一會(huì)兒，不過(guò)可真奇怪，我發(fā)現(xiàn)烏龍譚旁邊有許多黑色的巖石，組合起來(lái)像一條小黑龍。

　　在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中，我們終于到達(dá)了山頂，老師給我們拍了好多照片，留下了我們的足跡。我們吃了些食物，補(bǔ)充了體力，便開(kāi)始下山了。下山的過(guò)程中，我又看到了巨鯊，龍床的巖石。老師神秘地對(duì)我們說(shuō)：”我們又到了一個(gè)有趣的地方�！痹瓉�(lái)是丹桂園。進(jìn)去后，我看到兩棵四百多歲的金桂樹(shù)，枝葉伸展向四面八方。

　　又回到了入口，這時(shí)景區(qū)門(mén)口卻不像剛來(lái)時(shí)那么清凈了，路兩旁擺滿了各種小吃，有糖畫(huà)、冰糖葫蘆、冰糖山藥豆豆、關(guān)東煮等。我買(mǎi)了一個(gè)大公雞的糖畫(huà)，同學(xué)們也買(mǎi)了各種小吃。老師也忍不住誘惑，買(mǎi)了兩串山藥豆豆。我們一邊吃著一邊談笑著，依依不舍地回程了。我在心里默默地想：下次有機(jī)會(huì)，我還要再來(lái)“楓樹(shù)灣”！

楓樹(shù)的作文10

　　我正漫步在公園的羊腸小道上，這時(shí)，秋姑娘的一封“信”落到了我的頭上。又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，它騰空“飛”起，在天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線。

　　我用手將它拾起，原來(lái)，這是一片楓樹(shù)葉子。經(jīng)過(guò)深秋風(fēng)霜的洗禮，顏色變得通紅，一簇簇楓樹(shù)葉子遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去如同夏天傍晚出現(xiàn)在天空的火燒云。鮮紅鮮紅的，紅得 喜悅，紅得熱情。它的形狀也不比顏色遜色，手掌般的形狀就象楓葉姑娘笑著對(duì)你說(shuō)：“來(lái)吧，我們一起玩吧！”它的大小也很對(duì)稱(chēng)，但跟我的手掌比起來(lái)，就像大 象身邊站了一只小兔子。

　　萬(wàn)般的好奇，讓我為它量了量腰圍（寬）和身高（長(zhǎng)）。結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)它腰圍3厘米，身高5厘米，看來(lái)這真是一片苗條的楓葉小姐呀。

　　一片葉子竟如此美妙。我用手輕輕地?fù)崦�了一下葉子，唉呀，真是一片粗糙的葉子。這時(shí)天空中射來(lái)一縷陽(yáng)光，透過(guò)光看，這片葉子上葉脈四散，像剛出生的太陽(yáng)散發(fā)出的光芒，讓人身體中的疲倦在霎時(shí)間消失得煙消云散。

　　這時(shí)，又一片楓葉悄然落下，落到我的鼻尖時(shí)一股淡淡的清香味。聞著這股香味，我就像撲進(jìn)了大自然的懷抱，讓我心曠神怡。于是，我閉上雙眼，張開(kāi)雙臂，享受著大自然為我?guī)��?lái)的溫暖。

　　忽然，風(fēng)刮了起來(lái)，楓葉們翩然落下，宛如一位位多姿多彩的舞蹈家。看著手中的楓葉，我想，它們當(dāng)年在樹(shù)上生活得是多么幸福��！它們白天一起嬉戲，晚上一起 賞月，晴天一起曬太陽(yáng)，雨天一起洗澡。只是生命短暫，春天長(zhǎng)成嫩芽為大樹(shù)增添綠色，夏天長(zhǎng)得蓬蓬勃勃讓大自然多了幾片綠蔭，秋天悄然落下，毫無(wú)抱怨地做了 肥料，冬天在土中，為新一代的生命做工作�！奥浼t本是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。楓葉的品質(zhì)不與我們的母親一樣嗎？我陷入了沉思。

　　想到這兒，我將它埋在土里，讓它完成它人生最輝煌的一刻。

楓樹(shù)的作文11

　　我們學(xué)校里有一棵楓樹(shù)，一棵從我一年級(jí)陪同到現(xiàn)在的楓樹(shù)。

　　挺拔的樹(shù)干矗立在教學(xué)樓前，像正在守護(hù)寶貴財(cái)富的騎士，莊重而嚴(yán)肅。它是一道平淡又不起眼的風(fēng)景線，卻是我小時(shí)候映像最深的事物。

　　在春天，它會(huì)耐心的抽出最幼嫩的新芽。就如同剛?cè)雽W(xué)的我們一樣，從頭到腳都是新的，慢慢地成長(zhǎng)，我們也一樣生長(zhǎng)著。有時(shí)，調(diào)皮的鳥(niǎo)兒和蝶兒會(huì)盤(pán)旋在嫩芽旁邊，好奇的瞅著我們。

　　當(dāng)以往的幼芽成長(zhǎng)到新葉，我們便正式的接受了上學(xué)的生涯。當(dāng)然，在新芽成長(zhǎng)到真正的葉時(shí)，是必須要根提供的養(yǎng)分，葉脈的輸導(dǎo)和自己進(jìn)行光合作用。

　　就如同老師知識(shí)的灌溉，家長(zhǎng)和周?chē)�人�?duì)自己的'教育，還有自己的觸悟能力。在這過(guò)程中肯定少不了生活的磨煉，就好似新葉上的小蟲(chóng)，熬過(guò)來(lái)了是新生，熬不過(guò)便結(jié)束。

　　在夏天，是葉子和我們最鼎沸的時(shí)段。在那時(shí)，我們一切順利，自由飄蕩飛翔在廣闊的藍(lán)天。感覺(jué)生活是那么美好，感覺(jué)世界是那么美麗。密密麻麻地搭建成一把綠色的大傘。

　　生活是那么的充實(shí)，飽滿到練陽(yáng)光也只能避之讓道。

　　秋天來(lái)臨了，樹(shù)葉子漸漸枯黃。一陣風(fēng)拂過(guò)也會(huì)帶下幾片枯葉兒。在這時(shí)的我們，是低落的，是頹廢的。就像這葉子，無(wú)精打采。

　　冬天降臨，寒風(fēng)肆虐，積雪毫不留情砸在身上，枝條也會(huì)被突如其來(lái)的厚雪壓彎�？墒�，春天一出現(xiàn)，楓樹(shù)又會(huì)抽出新芽。

　　人的一生就是如此，會(huì)面臨各種困難，有時(shí)甚至?xí)�把你壓死。但如果換個(gè)角度想，因?yàn)樽约禾幵诠鹊�，所以無(wú)論向任何方向都是向上的。

　　我們不能輕易被打敗，我們可是燦爛過(guò)一個(gè)夏季的人物。在秋天除了枯黃的葉兒，還有耀眼似火的花兒。

　　那是，我們不需要刻意張揚(yáng)，只需自尊自信便會(huì)從容坦蕩。在秋季我們只是褪去妝容，只是吸收經(jīng)驗(yàn)而已，只要時(shí)間足夠，我們便會(huì)再造輝煌！

楓樹(shù)的作文12

　　天灰蒙蒙的，淅瀝瀝的下著小雨。街道上靜悄悄的，安靜的氣氛籠罩了整個(gè)城市。一刻被風(fēng)雨洗禮了的楓樹(shù)上，綻放了一朵綠色的生命之花。我，出世了。我揉揉朦朧的雙眼，盡情的探查著這世上美好的一切。那清澈的泉水——叮咚叮咚，多美的旋律啊!那純潔的白云，激烈地奔跑著——轟隆，轟隆，多美的身姿啊!!那粉色的花苞，盡情的綻放著——多美的瞬間啊!美好的東西，等待著我去追尋。

　　春去夏來(lái)，我努力地生長(zhǎng)著。太陽(yáng)是那樣的毒辣，熾烤著我，曬干了大地，讓我無(wú)法喘息。兄弟姐妹們都饑渴難耐，埋怨著這狠毒的太陽(yáng)，自己的生命對(duì)于著金色的火球來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道，本以為生命就會(huì)終結(jié)于此，但，突然下起了小雨，周?chē)鷿u漸變涼了，細(xì)細(xì)的雨絲將我喚醒，才發(fā)現(xiàn)，我與哥哥姐姐們都穿上了金色的外衣�！岸嗝赖臈魅~啊!”一個(gè)小男孩指著我說(shuō)。霎時(shí)，我成了最閃亮的一個(gè)，四面八方的人們都向我投來(lái)贊許的眼神。蝴蝶蜜蜂圍著我飛，久久不肯離開(kāi)，花兒也遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著我，淙淙的小溪靜靜的流淌著，他們都想我又來(lái)了羨慕的眼光。無(wú)限的榮譽(yù)與夸獎(jiǎng)把我包裹著，一層一層，感覺(jué)像登上了天堂。但好景不常，幸福不是永恒的。一天下午，狂風(fēng)大作，大雨滂沱，哥哥姐姐都牢牢地抓著枝，但不幸的是——一顆豆大的雨點(diǎn)打中了我，我無(wú)助的呼救著，但一切都是枉然的，我落在了冰冷的地上。

　　又是一個(gè)艷陽(yáng)天，一切都恢復(fù)了以往的生氣。然而，只有孤零零的我躺在地上事情似乎出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，一個(gè)調(diào)皮的小男孩將我撿起�！盀槭裁催@么美麗的楓葉也會(huì)被風(fēng)雨無(wú)情的打落在地呢?”“它太脆弱了，經(jīng)不住風(fēng)雨的考驗(yàn)。”我又被重重的甩落，再次觸碰到了冰冷的大地。一切榮譽(yù)都離我而去，我看到的只是朋友對(duì)我的冷眼，聽(tīng)到的只是朋友的冷嘲熱諷，那一聲聲尖刻的嘲笑，如一層層厚厚的蠶絲死死地縛住了我，傷得我體無(wú)完膚。這時(shí)，母親在樹(shù)上深情地對(duì)我說(shuō)：“孩子，不要灰心喪氣，不要輕易地放棄自己�！�

　　秋天不知何時(shí)已悄然來(lái)臨，秋風(fēng)蕭瑟，寒氣襲人。我的兄弟姐妹們也紛紛凋落，大家都退去了往昔的金色，變得暗了，淡了。草叢中傳來(lái)了無(wú)數(shù)的嘆息聲，抱怨聲，我們都在埋怨著命運(yùn)的不公。一位書(shū)生迎面走來(lái)，看著我們。不禁吟出：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡脑�(shī)句。此時(shí)，我終于明白了，我們的路還很長(zhǎng)。夕陽(yáng)映照在我們身上，那是我曾經(jīng)的輝煌!

楓樹(shù)的作文13

　　看著滿樹(shù)的楓樹(shù)葉，我知道我一定會(huì)永遠(yuǎn)的守護(hù)著你，決不放棄;當(dāng)楓樹(shù)落下最后一片楓葉，我不知道我還能為這片土地堅(jiān)守多久;

　　忘記了那個(gè)男孩的名字，他好像永遠(yuǎn)都是那么的高傲，和冰冷，站在他的身邊總會(huì)感覺(jué)到莫名的寒冷，沒(méi)有人愿意和他說(shuō)話，因?yàn)樗�的沒(méi)有句話從來(lái)沒(méi)有帶一點(diǎn)溫度，可他卻喜歡網(wǎng)上聊天，而且聊天時(shí)他似乎像變了一個(gè)人，變得那么天真、幼稚、傻傻的、傻得那么天真幼稚。

　　每天晚上他都會(huì)靜靜的躺在姐姐的身邊，聽(tīng)著姐姐講述著一個(gè)女孩的事，帶著那一絲傻氣，呆呆的望著姐姐，幻想著那個(gè)女孩的樣子，和微笑的臉龐。慢慢的他對(duì)那個(gè)女孩充滿了好奇，也漸漸多了一絲喜愛(ài)，雖然他沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那個(gè)女孩，可他知道姐姐很在乎她，就像在乎自己一樣，他很喜歡他的姐姐，他也在乎姐姐在乎的一切，和那個(gè)女孩。

　　嬿ル，那天的他有點(diǎn)緊張，姐姐沒(méi)在家，他偷偷的溜進(jìn)了姐姐的房間，看著姐姐的QQ上女孩閃動(dòng)的頭像，他想看看這個(gè)讓姐姐在乎的女孩，他遲疑啦，他卻還是點(diǎn)動(dòng)了鼠標(biāo)，開(kāi)始了和她第一次聊天。他也開(kāi)始在意這個(gè)女孩，因?yàn)檫@個(gè)女孩好像他兒時(shí)的一個(gè)朋友，這輩子都無(wú)法忘記的一個(gè)女孩……

　　兩年的時(shí)間，他們相識(shí)相知，一起跳舞，一起聊天，開(kāi)心難過(guò)他們總會(huì)希望能夠向他或者她傾訴。因?yàn)樗麄円呀?jīng)把彼此看做的最好的朋友，兩年后的他們也漸漸大了，開(kāi)始對(duì)異性有了好感，男孩是那么的天真，看著身邊的同學(xué)成雙成對(duì)，他鼓起了勇氣想那個(gè)女孩—嬿ル表白，其實(shí)那是的他只是帶著一點(diǎn)好奇，和莫名，看著身邊的同學(xué)一聲老公，老婆的稱(chēng)呼，他不知道那該是怎樣的感覺(jué)，他想試試。

　　那份短暫的熱度過(guò)啦，他開(kāi)始發(fā)現(xiàn)他和那個(gè)女孩的關(guān)系慢慢疏遠(yuǎn)啦，他每天都在想著那個(gè)女孩，因?yàn)樗�不知道他們是不是還能像以前一樣?最后，他放棄了，因?yàn)樗�想忘記那個(gè)女孩，忘記關(guān)于那個(gè)女孩的一切，重新開(kāi)始，開(kāi)始新的生活，可他發(fā)現(xiàn)他自己錯(cuò)了，因?yàn)樗�已�?jīng)無(wú)法忘記，每天腦海里都會(huì)飄過(guò)她的影子，當(dāng)他知道那個(gè)女孩也還沒(méi)有忘記他時(shí)他終于妥協(xié)啦，因?yàn)樗�慢慢的發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)喜歡上了那個(gè)女孩—嬿ル

　　他們確定了關(guān)系，從那以后男孩變了好多，不知道為什么，他們班的同學(xué)帶著異樣的眼光看著他。因?yàn)樗�變化真的太大啦，大得讓人無(wú)法相信，雖然他依然保持著往日的沉默。沒(méi)有人知道，他為什么而改變，只有他自己知道。

　　楓樹(shù)下的守護(hù)，堅(jiān)不可摧，人的意志在此刻將會(huì)全部換發(fā)，用于抵擋一切阻隔破壞守護(hù)的人兒，他們是不可動(dòng)搖的，這是愛(ài)情的力量!

楓樹(shù)的作文14

　　“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！泵慨�(dāng)我吟誦起這動(dòng)人的詩(shī)句，便會(huì)浮想聯(lián)翩，這時(shí)我的眼前出現(xiàn)了漫山遍野的楓葉，一叢叢，一簇簇，如同秋天的小精靈們。

　　楓葉不僅是秋天的象征，還是秋天的使者。

　　下午，我獨(dú)自在羊腸小路上漫步。忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，迎面飄下來(lái)幾片楓葉，在微風(fēng)中時(shí)起時(shí)落。小小的楓葉在天空中飛舞，像是一只只翩翩起舞的紅色蝴蝶，又像是一封封天空寄來(lái)的紅色明信片。你看，它們?cè)陲L(fēng)中打了幾個(gè)旋，便悄悄地落在了地上，擠在滿地的黃葉中，特別引人注目。

　　我小心翼翼地?fù)炱鹨黄瑮魅~，細(xì)細(xì)地端詳著。瞧，可愛(ài)的楓葉呈手掌狀，葉子由七部分組成，每部分的邊上都有鋸齒形的葉邊，把葉子翻過(guò)來(lái)，可以看到楓葉的許多筋脈，看著這可愛(ài)的楓葉，我忍不住把葉子貼到我的鼻子上，輕輕地、深深地聞了聞，��！一股清爽的香味鉆進(jìn)我的鼻子，使我頓時(shí)舒服極了。這小小的楓葉，像熊熊燃燒的火炬，像美麗精致的王冠，像張開(kāi)撐立的鴨掌，更像金魚(yú)那小巧玲瓏的尾巴。嗬，這別致的小精靈，這活潑的小天使，怎么不讓我愛(ài)不釋手？怎么不讓我贊不絕口？

　　我情不自禁地、輕輕地?fù)崦�著它。��！楓葉的全身是那樣的光滑，像擦了油一樣，全身發(fā)紅發(fā)亮。我把它夾在了我的書(shū)里，讓它當(dāng)我的書(shū)簽，讓它陪伴著我，讓我珍藏著它。我抬頭望去，遠(yuǎn)處，那小山坡上的楓樹(shù)林，枝繁葉茂，像一片紅云飄到了山頭，又像是一群亭亭玉立的少女，正穿著鮮艷的裙子在翩翩起舞，顯得格外楚楚動(dòng)人。

　　鮮紅的楓葉把秋天裝點(diǎn)得更加瑰麗，更加美艷了！在這如詩(shī)如畫(huà)的秋天，欣賞著跳動(dòng)的火焰般的楓葉，怎能不心曠神怡呢？

楓樹(shù)的作文15

　　故鄉(xiāng)的楓樹(shù)

　　在故鄉(xiāng)，有一棵楓樹(shù)，一棵極普通，一棵無(wú)名的楓樹(shù)。

　　我不記得這棵小小的楓樹(shù)是什么時(shí)候種在山上的，只記得，楓樹(shù)的樹(shù)葉十分美麗。璀璨的橙色寓示這生命的燦爛，清晰的脈絡(luò)見(jiàn)證著生命的滄桑。清晨，霧蒙蒙的一片，唯有燦爛的楓葉格外耀眼，好像在昭顯他蓬勃的生命；傍晚，夕陽(yáng)灑下余暉，萬(wàn)物蒙上了一層灰黃，唯有楓葉披上紅衫反而更加動(dòng)人，好像在賣(mài)弄她悠然不盡的風(fēng)情。初春的時(shí)候，萬(wàn)物爭(zhēng)顯妖艷，花兒們競(jìng)相開(kāi)放，柳樹(shù)抽出了嫩綠的芽?jī)�，小草探出了嫩黃的腦袋……楓葉沉寂著；盛夏的季節(jié)，萬(wàn)物散發(fā)著蓬勃的朝氣�；▋簜兏�艷了，樹(shù)兒們更綠了，小草們也更加青翠……楓葉仍然沉寂著；終于，到了朦朧的秋季，一切都敗落了，可是楓葉 ，他已蘊(yùn)蓄了足夠的力量，終于在自己生命最燦爛的時(shí)刻散發(fā)出最燦爛的光芒。喔，家鄉(xiāng)的楓樹(shù)，平凡而美麗。

　　我也不怎么記得這顆小小的楓樹(shù)到底做了什么，只記得，當(dāng)颯颯的秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)，楓葉從樹(shù)媽媽的懷抱中奔跑出來(lái)，他哭了，不僅是因?yàn)樯岵坏�，更是因�(yàn)樽约荷砩系闹厝�。沒(méi)想至此，便不禁吟誦起“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。

　　后來(lái)，我離開(kāi)了故鄉(xiāng)，離開(kāi)了故鄉(xiāng)的小樹(shù)。因?yàn)槲胰チ送獾厣蠈W(xué)，教我的是一位年輕的老師，在我們這一批不懂事的學(xué)生中，她顯得不知所措。但我始終記得她那孩子般的笑容，那樣純潔，仿佛一片剛伸出頭來(lái)的小小的楓葉，那樣燦爛，那樣美麗。 兩年后的一天，或許是緣分把，我又遇見(jiàn)了她。遇見(jiàn)她時(shí)，我?guī)缀跽J(rèn)不出她來(lái)。她那美麗的眼睛已經(jīng)蒙上了一層灰黃，粉嫩的臉上也蒙上了一層滄桑。我懷著欽佩的心情看著老師，不由想起她在講臺(tái)上管紀(jì)律的情形，臉紅得仿佛是個(gè)受訓(xùn)的學(xué)生；不由想起她在放學(xué)后給同學(xué)補(bǔ)課的情形，滿滿的一頁(yè)字不知昨晚工作到多晚；不由想起。然后，便不由想起故鄉(xiāng)的那棵楓樹(shù)，我的手摩挲著一片楓葉，感到了經(jīng)歷風(fēng)雨后生命的滄桑。

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