【精選】楓樹的作文集錦五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的楓樹的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
楓樹的作文 篇1
世界上有許多的植物,但我最喜歡的是楓樹。
春天,楓樹的枝丫上長(zhǎng)出一個(gè)牙苞,過了一段時(shí)間后,就長(zhǎng)成一個(gè)一個(gè)嫩嫩的綠芽,一片片小小的楓葉,真像一個(gè)小小的嫩嫩的綠手掌。
夏天,驕陽(yáng)似火,花兒在陽(yáng)光下垂下了頭,可是楓樹還是堅(jiān)強(qiáng)的站在那,真像一位屹立在崗哨上的軍人呀!楓葉密密麻麻的緊緊靠在一起,就像一家人親親密密的樣子,起風(fēng)的時(shí)候楓葉隨風(fēng)舞蹈著,顯得更綠了,像穿上了綠衣服的一群小精靈一樣。
秋天來(lái)了,楓樹換上了火紅的衣裳,有的楓葉已經(jīng)離開了樹媽媽,在半空中翩翩起舞起來(lái),像黃鸝鳥一樣飛來(lái)飛去;還有的隨著風(fēng)在地面上打著旋兒,像一群調(diào)皮的孩子。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,整個(gè)的楓樹林就像一條紅地毯,從這里到那里,望也望不到盡頭;又好像是一片紅紅的海洋,水天一色,烈火如歌。一陣風(fēng)吹來(lái),“沙沙、沙沙......”,聽!這就是楓樹在對(duì)自然的低訴吧?此刻應(yīng)該是它向大自然訴衷情的最佳時(shí)機(jī)了!肮......哈哈......”,哦!原來(lái)是小朋友在楓葉樹下玩耍的聲音。
冬天寒風(fēng)刺骨,一切歸于靜寂。楓樹依然挺立在那里,異常堅(jiān)強(qiáng)。
我喜歡楓樹,我喜歡楓樹的堅(jiān)持,我喜歡楓樹的韌勁,我喜歡楓樹烈火般的紅色!
楓樹的作文 篇2
大家院校的小公園里有一棵紅楓樹。
放眼望去,紅楓樹一片紅火,像天上的彩霞一樣璀璨。
來(lái)到離近一看,紅楓樹的樹桿是深灰色的,灰中還帶一點(diǎn)兒綠的,拿手摸一摸,有點(diǎn)兒不光滑,它的大小與我的腿類似。再看樹技,粗的樹技上也有細(xì)的樹技,向四面八方進(jìn)行,像一把鮮紅色的傘。樹技摸起來(lái)也有點(diǎn)不光滑,色調(diào)也是深灰色的,灰中帶綠。紅楓樹的葉片是鮮紅色的,葉旁邊長(zhǎng)出尖長(zhǎng)的鋸齒狀,一整張葉片的樣子很象大家的手掌心。紅楓樹早已過去了繁茂的階段,很多的葉片在秋雨中漂落出來(lái),像飄舞的粉蝶,又像一枚枚紀(jì)念郵票,飄啊飄啊,帶去了秋季的清涼,郵來(lái)了冬季的信息。
校園里的紅楓樹,一棵漂亮的樹,我很喜歡它!
楓樹的作文 篇3
我愛一望無(wú)際的大海、層巒起伏的群山。但我最愛的是姥姥家那變化極多的楓樹林。
楓樹披上了一身嫩綠的衣裳,吐出了小芽。天氣慢慢變得炎熱了,我們換上了涼快的衣裳。楓樹葉在小芽里也悶極了,它也“換”上了碧綠的衣服——長(zhǎng)出了葉子。碧綠的葉子在陽(yáng)光的照耀下,更是顯得格外明亮。另外,這兒還是個(gè)乘涼的好地方,有時(shí)老人們?cè)诩依飵е鴲灍幔偸菚?huì)拿本書坐在楓樹林下面邊乘涼邊看書。這院里的老人都喜歡這兒。
金黃色的收獲的季節(jié)到了,楓樹的樹葉不再是淺綠色的了。剛?cè)肭铮~子尖就先慢慢地變成紅色。過了幾個(gè)星期,樹葉就好似被太陽(yáng)染過似的,深紅深紅,到了深秋,紅楓葉斷斷續(xù)續(xù)的落下了,我撿了一片葉子看了看,深紅深紅的葉子上有深紅深紅的葉蔓,這片樹葉是五角楓葉,沒準(zhǔn)這是秋姑娘送給我的禮物呢!
一場(chǎng)大雪下了以后,水結(jié)冰了,動(dòng)物們冬眠了,只有冬爺爺呼呼地吹著,吼著,晶瑩的雪花飄落下來(lái),整個(gè)楓樹林如同一個(gè)童話的世界,銀色的,美麗的。這時(shí),楓樹沒有春天的嫩綠,沒有夏天的翠綠……但是,它現(xiàn)在是雪白色的,象征著天使般純潔的顏色。
啊,這迷人的楓樹林,每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)美麗故事,每個(gè)故事都是五彩繽紛,多姿多彩的……
楓樹的作文 篇4
團(tuán)團(tuán)火焰,燃燒著你的心靈,真不愧是“霜葉紅于二月花”。
我的小區(qū)里就有一小片楓樹林,這些楓樹并不粗壯,樹干只有筆筒般粗細(xì),枝干更是細(xì)得像筆一樣。別看它那么弱不禁風(fēng)的樣子,但它的枝干卻很有韌性,想要折斷它絕非易事,因此,它在寒風(fēng)中總能堅(jiān)強(qiáng)地挺立。
楓樹其實(shí)也是有花的,只是它小得可憐,沒有花瓣,所以不留心的話就很難發(fā)現(xiàn),我也是在一次出游時(shí)偶然發(fā)現(xiàn)了這飄落的黃綠色小花。不同種類的楓樹,果實(shí)也是不一樣的,我有幸見到的果實(shí)猶為特別,它們像一個(gè)個(gè)小刺球掛在枝頭,呈暗紅色。楓樹的`果實(shí)還可以治療急性蕁麻疹。
楓樹不僅是秋季時(shí)一道美不勝收的風(fēng)景,它還有著許多神奇的功效。
楓樹的根部可以治療風(fēng)濕性關(guān)節(jié)痛,牙痛;而楓葉的用處就更多了,不僅能治腸炎,胃痛等疾病,還對(duì)皮膚濕疹有治療功效呢。另外,楓樹木材堅(jiān)實(shí),可以用來(lái)制作家具。
古人為楓樹傾灑過多少筆墨“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠!薄懊鞒瘨旆,楓葉落紛紛!薄皸髯砦吹角逍褧r(shí),情落人間恨無(wú)緣!薄瓕(duì)于楓對(duì)的偏愛,可見一斑。
我愛那蕭蕭秋雨中的楓樹,愛那隨風(fēng)飄落的紅葉,更愛那一葉知秋的含蓄情趣。
楓樹的作文 篇5
視線隨著淅淅瀝瀝的小雨模糊了,我竭力地向遠(yuǎn)方眺望,看到的卻是一排排向遠(yuǎn)方延伸的大葉楊.
在六年級(jí)的暑假,我考上了全國(guó)民辦百?gòu)?qiáng)學(xué)!?jiǎng)?chuàng)新學(xué)校。
也許因?yàn)樯盍肆甑木壒,一股?qiáng)大的力量“推”著我來(lái)到了朝夕相處的“家” ——鎮(zhèn)中心小學(xué)。
教室依舊那么寬敞那么干凈,月季依舊在風(fēng)中輕輕搖擺,楓林依舊伸出無(wú)數(shù)歡迎的小手,可我的心卻無(wú)比的繁重起來(lái)。
不知不覺間,我們已經(jīng)在這度過了六年。
是啊,教室里,月季旁,楓林下,留下了我們童年最甜美的笑容。她,我情深似 姐妹的好友,在不經(jīng)意中來(lái)到了我的身旁,和我一起坐在了五年級(jí)的教室里。
天色漸漸地暗下來(lái),我該回家了。她取下隨身的項(xiàng)鏈和一張卡片,并在卡片上寫了幾個(gè)字,然后一起遞給了我,對(duì)我笑了笑:“我走啦!”
空蕩蕩的教室里只有我一人。
打開紙條,一行秀麗的字映入了眼簾:姐,到學(xué)校好好學(xué)習(xí),我們要經(jīng)常通信,別忘了我們的楓林……淚水流了出來(lái),我跑出了教室。
本想去有著叢叢密葉的楓林底下痛哭一場(chǎng),但我看見了她:她呆呆地站在夕陽(yáng)下的楓林底,手里拿著一枚心型葉。
哦,那讓我們?nèi)绨V如醉的經(jīng)秋更紅的葉子,那陪著我們共同長(zhǎng)大的楓樹,如今,我要……
我風(fēng)一般的沖出了校園,來(lái)到常常逗留的鄉(xiāng)間小路上。只有這里,沒有汽車的鳴笛,市場(chǎng)的喧鬧。
如果時(shí)間可以倒流,我們不要求長(zhǎng)大,我愿意永遠(yuǎn)滯留在童年。天上的鳥兒嘰嘰喳喳,對(duì)了,我和你們,拌著浮云一同翱翔廣闊的藍(lán)天!
雨,淅淅瀝瀝。但我和她的友誼會(huì)象雨后的彩虹一樣多姿多彩。
分開,不是離別,而是一種等待和期盼。
我們的友誼在夜空上傳遞,在傳遞中成長(zhǎng),也長(zhǎng)大在童年的楓樹邊。
短評(píng):童年是那么值得回味和美好。小作者在看到自己與童年的好友分開時(shí),難能可貴的是認(rèn)識(shí)到這還是一種等待和期盼。在童年的楓樹邊,孩子們長(zhǎng)大,翱翔于藍(lán)天,同時(shí)和友人的情誼也將越來(lái)越深!
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