【精華】秋天的楓樹作文八篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的秋天的楓樹作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
秋天的楓樹作文 篇1
秋天,是人們豐收的季節(jié),也是楓樹葉們歡聚一堂的節(jié)日。瞧!北京香山上的楓葉捫正在談笑風聲呢!
看!這邊的楓葉,像一把半圓行的小扇子,從反面看,又像小姑娘身上那美麗的短裙。葉子的上半部分是橘紅色的,下半部分是褐黃色的,葉面上有一條條細紋,好象飽經(jīng)風霜的老人頭上的皺紋,摸上去很粗糙,隱隱約約還可看見一些褐紅色的小斑點,葉子的上半部分還有一個小缺口呢!
極目遠眺,那邊好象有一團火,走近了才知道,那是楓樹。這種楓葉很常見,是深紅色的,一種只有五個葉瓣,另一種那五個葉瓣上還有兩個小 指頭 ,無論怎么看,它都像一只小娃娃的手,它的葉莖摸上去挺舒服的。
秋天的美在于楓葉,楓葉為秋天增添了光彩,感謝楓葉!
秋天的楓樹作文 篇2
美麗的秋姑娘踏著輕盈的腳步來了,她帶來了清涼,帶來了豐收,還帶來了漫山遍野火紅的楓樹葉。
初秋時節(jié),楓葉是深綠色的,微微帶點兒紅色,仿佛是一個個小小的,涂上了油彩的小巴掌,可愛又美麗。嫩嫩的,就像小孩子們一雙雙小手一樣柔潤。
中秋節(jié)快要到了,再看楓葉時,它已經(jīng)完完全全紅了,不過不是那么純,而是淡淡的,淺淺的紅,這是楓葉生命的中期。
在涼風習習,冷颼颼的深秋時節(jié),楓葉的生命到了最輝煌的時候,紅的像火,就像初升的紅太陽一般,顯現(xiàn)出無比強勁的生命活力,它給秋天帶來了溫暖,讓秋天更美麗,給大山換上了新裝,讓大山更可愛。啊!多美麗的楓葉啊!
秋末,秋風無情的吹拂起來,可愛的楓葉就離開了楓樹媽媽,在風伯伯吹撫下飛啊-----飛啊,飛向田野,飛向麥田,飛向草地,飛向小河,飛向天空......飛啊-----飛啊,飛進了人們的心里,像人們傳遞著暖暖的,豐收的祝福,也飛進了我的心里,讓我更快樂地成長。
楓樹全都回歸大地了,只有明年秋天才能再看見紅紅的小巴掌了,我愛秋天的楓樹葉,正如詩中所寫的:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。&rd
秋天的楓樹作文 篇3
現(xiàn)在正值金秋十月,有許多美麗的景色,比如:金黃的麥地、美麗的菊花、蕭蕭的雁群……不過我最喜歡的秋景便是我家附近的楓樹林。
在我家旁邊,有一片茂盛的楓樹林,不知道什么時候,大樹偷偷地染紅了自己的秀發(fā),變得鮮紅鮮紅的,如同一位婀娜多姿的少女。遠遠望去,又好像一道紅色的屏障。走進樹林,首先映入眼簾的是一條蜿蜒的小路,路兩旁是一棵棵鮮紅的楓樹。乍眼一看,好似一團熊熊烈火在燃燒,走過來仔細觀瞧,又好似一只只紅色的爪子停在空中舞動。小路上堆了一層剛掉的落葉,一腳踩上去,便發(fā)出“嘎吱嘎吱”地響,而被楓葉鋪住的小路一直通向遠方,更給了這條小路增添了幾分神秘感。
正因為它的風景奇特,環(huán)境幽密,所以吸引著許許多多的人慕名而來。每天早晨,一個個晨練的人絡繹不絕地經(jīng)過,有的在林子里做體操,有的在樹林深處打著太極拳,還有的小孩子撿起葉子,玩起了“拉!钡挠螒颉
秋天的楓樹林真是一幅生動的畫卷啊!那火似的楓葉,幽靜的小路,無不讓我留連忘返。這美麗的景色不禁讓我想起了一句古詩:停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。請您有機會也來觀賞一下吧。
秋天的楓樹作文 篇4
炎炎夏日已經(jīng)悄悄走去,我們又迎來了一個秋高氣爽的季節(jié),很多樹上的葉子都飄落下來,大街上,馬路旁,巷子里。到處飛的都是飄落下來的葉子,真是一個充滿歡樂的秋天。
星期天的下午,我寫完作業(yè)后便下去玩,想感受一下秋天那充滿了涼爽 的季節(jié)。走了一會,我便發(fā)現(xiàn)了形態(tài)各異的葉子,又觀察了一會,發(fā)現(xiàn)了楓樹葉子。楓樹葉子向我們的.手掌,又感覺像扇子似的。楓樹葉全身大部分是紅色的,摸起來軟軟綿綿的。楓樹葉在秋天整個是紅紅的, 像綻放 的花朵竟相開放,真是美麗極了。接著,我又看了甜栗子的樹葉,樹葉像一條怕動的毛毛蟲,葉子旁邊有一些排列整齊的鋸齒狀。葉子的上方是墨綠色的,下方有一點淡綠色,摸起來也有點發(fā)棉的感覺。這個甜栗子的樹葉可真奇妙呀。
秋天的落葉可真多呀。只要我們留心觀察生活中的點點滴滴,就可以知道秋天這個季節(jié)充滿了奇妙,歡樂和美麗。
我喜歡秋天這個美麗的季節(jié)。
秋天的楓樹作文 篇5
秋天的樹葉千姿百態(tài),有尖尖的、有寬寬的、長長的,各種各樣,“琳瑯滿目”在地上隨處可見,但就是這不起眼的東西體現(xiàn)了出了秋天的美。
秋天的樹葉雖然不像春天的那樣鮮嫩多汁,也不像夏天的那樣翠綠飽滿,但它有自己的特點。它就好像一個人一樣,經(jīng)歷了春雨、電閃雷鳴,成為了一個成熟穩(wěn)妥的人,他身上的黃色就是歲月的滄桑。
我仔細觀察了一下柳樹葉,它的“頭”尖尖的,葉邊上有一棱一棱的小刺,弄在手上感覺癢癢的,手摸上去的感覺砂砂的。捏上去感覺它的厚度很薄,顏色黃綠黃綠的,感覺它很脆弱,似乎打一個噴嚏就要掉下來似的。
我還觀察了柿子樹葉,大多數(shù)樹葉都被蟲子咬過,有很多葉子都垂了下來,葉子很寬大,上面的“經(jīng)脈”非常明顯,摸上去滑滑的,捏上去也是薄薄的,顏色還很綠,但不是那種翠綠、深綠,而是一種淺綠。
秋天的樹葉真是別樣風采,各展雄風。但到秋天快結束的時候,這些葉子都會掉下來,為冬天做準備,融入樹根,變?yōu)闋I養(yǎng),繼續(xù)為樹木服務!在所有樹木中,我敢口出狂言“最屬秋天的樹葉美”!
秋天的楓樹作文 篇6
有人喜歡陽光明媚的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡大雪紛飛的冬天,而我對涼爽絢麗的秋天情有獨鐘。
周日,我正在家專心致志地寫作業(yè)。窗外,刮起了一陣微風,一只紅彤彤的"蝴蝶"輕盈地飛到了我的寫字桌上。我輕輕撿起這片紅中帶黃的落葉,竟是一片楓葉。我放下筆,倚靠在窗前,靜靜地欣賞著眼前爸爸曾種下的這棵紅楓來。微風乍起,葉片輕舞,像孩童嬉戲,似精靈舞蹈……慢慢地,我陶醉了。
不知什么時候,又一楓葉飄了進來,仔細一看,這楓葉不就是一只張開的小手掌嗎,再看滿樹的楓葉,真的好像許多手掌在風中向我招手,這景象有趣極了,我也不由自主地向它們招起手來。
"停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。"看著一團團火紅的楓葉,疑問也隨之而來:為什么楓樹的葉子一到秋天就變成紅色,而其它樹葉卻變黃了?求知欲和好奇心驅使我讓揭開這一神秘面紗,我找來了《十萬個為什么》。原來是因為春夏兩季,樹葉中的葉綠素較多,所以呈現(xiàn)綠色。一到秋天,葉片中的葉綠素被破壞,大多數(shù)葉子的葉黃素顯示出來,所以葉子呈黃色。而楓葉是花青素顯示出來,所以葉片變成了紅色。
解開了疑惑,回到了窗前,我想我愛上了秋天,愛上了秋天的楓葉。
教師點評:本文突出的特點是觀察細致,并在此基礎上展開了合理的想象。一方面善于運用比喻、擬人等修辭手法來描繪楓葉,同時還從課外書中科學地解釋了楓葉入秋變紅的原因。
秋天的楓樹作文 篇7
涼爽的秋天即將來臨,楓樹林可好看了。
你看,那一片片火紅的楓葉在秋風中輕輕飄蕩著,像一張張微笑的小紅臉兒,正迎著那五彩的秋風。這時我不禁想起了杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”
風突然大了,那些艷麗無比的“小紅臉兒”隨風飄舞著,他們在空中好你一些紅蝴蝶在空中跳舞。我懷著好奇心撿了一片紅紅的楓葉,聞了聞,一股股淡淡的香味飄進了我的五臟六腑,我的身體馬上充滿了強大的力量。
我喜歡秋天那楓樹林的景色。
秋天的楓樹作文 篇8
有的人喜歡四季常青的松樹,有的人喜歡濃香撲鼻的桂樹,有的人喜歡蓬蓬勃勃的樟樹,有人喜歡會梳頭發(fā)的“小姑娘”柳樹,我卻喜歡楓樹!特別是到了秋天,成片成片楓葉就像一團團紅色的火焰,點燃了我們心中的希望!
每當秋菊綻黃,白露結霜的時節(jié),成千上萬的人都會到棲霞山觀賞紅葉。層巒疊嶂上的經(jīng)霜紅葉也就成了南京市著名風景區(qū)之一。那么,為什么楓樹的葉子到秋天會變紅呢?
傳說:黃帝殺蚩尤,血染楓葉而變紅《山海經(jīng)》載:“黃帝殺蚩尤于黎山,棄其械,化為楓樹。“意思是說黃帝殺了蚩尤后,兵器上染了血,變成了楓樹,楓葉當然是紅色的了宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道:“小楓一夜偷天酒,卻情孤松掩醉客。”在詩人楊萬里的眼里,楓葉竟是偷喝了“天酒”而被染紅的。這只是神話傳說或詩人的遐想,究竟是什么原因使楓葉染紅?我來到會“說話”的老師電腦前查閱資料發(fā)現(xiàn)了楓葉變紅有內(nèi)外兩方種物質:使葉片呈現(xiàn)紅色的主要靠兩種物質:一種是胡蘿卜素,是普遍存在于葉綠體中的橙紅色色素,另一種是花青素,存在于液泡內(nèi)的細胞液中,當細胞液為堿性時,花青素呈藍紫色,當細胞液呈酸性時,花青素呈紅色。入秋以后,楓樹葉內(nèi)的花青素增多,而氣溫的下降又使葉綠素破壞消失,因此綠葉變成了紅葉。變色的外部因素是氣候條件:當氣溫迅速下降到一定程度,而且夜間的溫度比白天下降很多時,樹葉還沒有凋落,而葉綠素已大部被破壞,同時晝夜溫差的增大,也有助于花青素的形成,因此葉子很快變紅。
其實是秋天的氣象條件染楓葉醉!
【【精華】秋天的楓樹作文八篇】相關文章:
秋天的楓樹小學作文02-25
秋天楓樹作文(15篇)02-13
秋天的楓樹小學作文(8篇)02-25
秋天的楓樹小學作文8篇02-25
秋天楓樹作文合集15篇02-21
實用的秋天楓樹的作文十篇02-09
實用的秋天楓樹的作文合集7篇02-04
有關秋天楓樹的作文匯總10篇03-03
有關秋天楓樹的作文匯編8篇03-01
精選秋天楓樹的作文匯編九篇02-20