【精華】豐富多彩的世界作文4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的豐富多彩的世界作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
豐富多彩的世界作文 篇1
在這里，有從南方趕來的燕子，有智謀高深的老鷹，有水靈溫順的琴雞，有兇惡過人的雪豹，馱著雙峰的駱駝，忠誠(chéng)強(qiáng)悍的獵狗，勇敢無畏的藏獒。人類將步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。
這是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，信息正在以前所未有的速度膨脹和爆炸，未來的世界是網(wǎng)絡(luò)的世界，要讓我國(guó)在這個(gè)信息世界中跟上時(shí)代的步伐，作為21世紀(jì)主力軍的我們，必然要能更快地適應(yīng)這個(gè)高科技的社會(huì)，要具有從外界迅速、及時(shí)獲取有效科學(xué)信息的能力，具有傳播科學(xué)信息的能力，這就是科學(xué)素質(zhì)。而網(wǎng)絡(luò)恰恰適應(yīng)了這個(gè)要求。鄧小平同志不是說："計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起"。
網(wǎng)絡(luò)世界資源共享，它就像一個(gè)聚寶盆，一座取之不盡用之不竭的"富金山"，誰(shuí)勤于在這座金山上耕耘勞動(dòng)，誰(shuí)就會(huì)有所得。你可以從中最快地查找學(xué)習(xí)資料，可以學(xué)會(huì)更多課堂外的知識(shí)，并靈活地運(yùn)用課內(nèi)知識(shí)，促進(jìn)思維的發(fā)展，培養(yǎng)小學(xué)生的創(chuàng)造力。上網(wǎng)還可以超越時(shí)空和經(jīng)濟(jì)的制約，在網(wǎng)上接受名校的教育，有什么問題，你也盡可以隨時(shí)通過E-mail請(qǐng)求老師的指導(dǎo)。而且互聯(lián)網(wǎng)上的交互式學(xué)習(xí)、豐富的三維圖形展示、語(yǔ)言解說等多媒體內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)變得輕松、有趣，這是任何教科書都不可能具備的。
網(wǎng)絡(luò)財(cái)會(huì)的好處，隨著IT產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展，信息技術(shù)正以其強(qiáng)大的滲透力滲透到社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活，網(wǎng)絡(luò)時(shí)代企業(yè)的生存方式和商業(yè)方式將成為網(wǎng)絡(luò)企業(yè)和電子商務(wù)，這兩者又促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)的誕生。
學(xué)習(xí)上為我們提供的也是方便多多的，如查閱資料信息遠(yuǎn)程網(wǎng)上授課等。在網(wǎng)上查閱的資料，比起在教科書上得到的資料內(nèi)容要更為詳細(xì)豐富、齊全。
它們的故事被用一片片短訊報(bào)道出來，成為萬人矚目的焦點(diǎn)，它們與人類相處的故事，也體現(xiàn)了動(dòng)物群體的力量與本身的智慧，而且表達(dá)了人類聰明機(jī)智的頭腦和技藝高超的技術(shù)。書中主要用間接地方式遞進(jìn)出了動(dòng)物們的習(xí)性以及它們的性格。
有人說，《森林報(bào)》是一幅欣賞大自然四季更替的新奇瑰麗畫卷，帶你開始一段浪漫清新的精神旅行，領(lǐng)悟生命輪回的意義。我也這么認(rèn)為，《森林報(bào)》全書的確蘊(yùn)含著詩(shī)情畫意，洋溢著我們的童心童趣。這真是一本好書呀！
我隆重的向大家推薦這本書——它真的是一部讓我們小孩子重新回歸大自然的書，并且也讓我們共同走進(jìn)大自然，增強(qiáng)環(huán)保以及生態(tài)意識(shí)的絕佳課外讀物。我愛那既婀娜多姿又美麗的大自然風(fēng)景，我愛那豐富多彩的動(dòng)物世界，但是我更愛那樣樣俱全、精彩絕倫的《森林報(bào)》！
豐富多彩的世界作文 篇2
這天，陽(yáng)光明媚，萬里無云。爸爸和媽媽開車帶我到杭州的西湖游玩。一路上，我就像一只興奮的.小青蛙，“呱啦，呱啦”說個(gè)不停。
晴天，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地掛在碧藍(lán)的天空上。陽(yáng)光穿過潔白的云朵照射在湖面上，湖面上就像撒落著點(diǎn)點(diǎn)碎金。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上金光點(diǎn)點(diǎn)，就像水面飄浮著一個(gè)個(gè)金燦燦的小鈴鐺，美麗極了。
正在這時(shí)候，突然下起了綿綿細(xì)雨。調(diào)皮地小雨點(diǎn)兒落在清澈的湖水里便不見了蹤影，好像在和我們捉迷藏呢!此時(shí)，西湖就像一位披著面紗的含羞少女，悄悄的對(duì)我們微笑。
忽然，雨停了。天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。小孩子們又從家里連蹦帶跳的跑到西湖邊玩耍，邊跑還邊唱著一首短小的歌謠：
雨過天晴白云飄，空中出現(xiàn)彩虹橋。
赤橙黃綠青藍(lán)紫，數(shù)數(shù)顏色有七道。
我聽了，也情不自禁的和這一群小朋友一起唱起來。
我愛杭州。更愛杭州這美麗的西湖。
豐富多彩的世界作文 篇3
一天，我翻開教科書，理由有一個(gè)問題，我這個(gè)世界是什么顏色的。
于是，我?guī)е@個(gè)問題去問爸爸：世界是什么顏色的呢？爸爸想了一會(huì)兒說，世界是藍(lán)色的，因?yàn)橛兴{(lán)天和大海；我又去問媽媽：世界是什么顏色的呢？媽媽皺了皺眉頭說，世界是綠色的，因?yàn)橛谢ú莺蜆淠�；我問奶奶：世界是什么顏色的呢？奶奶說，世界是紅色的，因?yàn)橛腥藗兊臒嵝哪c。
于是，我被這么多問題弄暈，怎么問了這么多人，得到的答案都不一樣呢？后來，我想了想，這么多顏色湊一起，不就是彩色的嗎？原來，這是一個(gè)世界是豐富多彩的啊。
豐富多彩的世界作文 篇4
剛進(jìn)博物館大門，有兩個(gè)樓梯口，一個(gè)在左面，一個(gè)在右面，我們從右面拐個(gè)彎一進(jìn)門往左邊走就看到了一條大鱷魚，它的樣子很兇猛，一動(dòng)不動(dòng)的趴在那兒，我還以為是假的，其實(shí)是真的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它的舌頭還在動(dòng)著。然后，我們又看到了大概有40厘米長(zhǎng)的一條魚，它叫神仙魚。接著又看到了一條縮進(jìn)貝殼里的螃蟹以及各種各樣的紅魚、小丑魚、海龜、海星、水藻、�？�。特別讓我感到驚訝的是看到一只草龜，它的壽命很長(zhǎng)，聽講解員說它已經(jīng)生活了120年了，你知道它的壽命為什么這么長(zhǎng)嗎？因?yàn)椴蔟攺牟惶羰�，它不但吃小魚、小蝦、小蟲，還吃海草。我們小朋友要向草龜學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不挑食的好習(xí)慣。
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