風的作文[精品4篇]
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的風的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
風的作文 篇1
風媽媽有四個女兒,大女兒叫春風,二女兒叫臺風,三女兒叫秋風,四女叫北風。有一天,男對四個女兒說:“你們都長大了?梢宰约荷盍!彼膫女兒爽快的答應了。
春風第一個出去,它一出去,小草和柳樹都發(fā)芽了。它看見人們在曬衣服,春風吹了過去,把衣服都吹干了,家家戶戶的人都滿意極了。春風跑進了屋子里,看見小朋友剛踢完足球回來,熱的滿頭大汗,春風給小朋友吹干了一下,小朋友爽極了,春風看見小朋友高興,自己也高興了。
臺風第二個人出去。它見下雨了使勁一吹把人民的雨傘吹得無影無蹤了,它又向小樹吹去,小樹被吹的倒下了,臺風笑了笑向屋子吹去,屋子沒吹倒,反而屋頂上的幾塊瓦片被吹了下了,正好落在一個人頭上,那人被瓦打的.直流血。
秋風第三個出去,它把果樹吹出了果子,它把落下的葉子吹進了垃圾筒,人們看見果子熟了,高興極了。
北風第四個出去,它見人們整天電風扇和空調,費不費電呀?讓我來幫幫你吧!北風吹在人身上,大家關掉了電風扇和空調,大家葉感覺到了涼爽。
一年后,四個女兒回到了家,風你媽媽對春風很滿意,對臺風很生氣,還下了禁令,永遠住在深海里,不準到陸地上去,葉不準在淺海上去。對秋,風媽媽說:“很勤快!睂Ρ憋L,只是贊許的點點頭。
風的作文 篇2
清晨,踏著朝陽的舞步,我又行走在鄉(xiāng)間。那是一條美麗的水泥路,因為這路給了我最甜蜜的歌謠,搖曳著最熟悉的風景。
一路輕歌,山間的路是靜謐的,特別是沒有塵埃的空氣,裝幀了夏蟲的呼吸。我像一只山雀,在密林里穿梭,向著深澗群山的深處飛馳。山村,除卻了現(xiàn)代前衛(wèi),永遠都是最美好的。
風抒情,引領我飄逸到曾經(jīng)熟悉的河床;可是瀟灑的我卻無法踏進河床半步。因為,水庫已經(jīng)蓄水了。那庫地的蘆葦,小溪,小湖,還有岸邊高地上的小松,通通都在水的世界里安睡了,靜靜地安躺在秀水的懷里溫暖做夢。不過,我相信它們不會孤單,水底肯定有可愛的魚兒給它們唱歌,還有那柔美的水藻在它們身邊招搖。隨我同來的伙計正在路上奔馳,我憑借嫻熟的車技老早就拋開他一段距離了。于是,我有了閑適的時間。安放好車子,我沿著堤壩的云梯,往下行走。但是,當我走到第三級階梯的時候,我放棄了一直走到水邊的奢想。因為,眼前的只是一片碧綠的湖,一層重彩的靜謐,還有那遠處感動的黛青。挨著水庫的高山,似乎一下子失去了顏色,失去了高峻的'姿態(tài),就像一個愛撒嬌的孩子乖巧地偎依在水的邊緣。
水中央,原先我們嬉戲閑聊追夢的沙洲、高地、小坡,以前沒了蹤影,都在水里放歌了。唯獨,剩下一座最高點的土皋獨獨站在水的中央,靜靜地展現(xiàn)屬于自己的舞臺。它微笑著迎接每一個朝陽,它微笑著迎接每一個停留的小鳥,它微笑著迎接每一個飄飛的葦絮。也許,10立方米的它可能在等待,等待那兩個美麗的符號?墒,這符號卻在遙遠的空氣里漂移,不再回來。隨手摘下身邊的一個草桿咬著,咬著,咬著,越發(fā)甘美!我不得不佩服草的生命力如此茂盛,能在水泥面上憑借塵埃和雨露而堅強地存活。帶著草桿的鮮美汁兒,我依著臺階坐下,深深地凝望著眼前的湖,湖邊的蘆葦,以及圍湖的山。
奔流的溪水,倒入寬闊的湖面,失去了活潑的動感。那平靜的模樣,好像一個頑皮的小伙兒突然遇見他心儀的姑娘,自然而然流露出來的羞澀和安分,乖乖地立在原地偷偷瞟瞟不遠處的風景。山風拂面,停留在鼻子上,帶來清爽甜美的氣息,我微笑著把目光投向靠岸的蘆葦。招展的姿態(tài),似乎在宣告它們喬居的驚喜。是的,有水的地方,蘆葦是生長最美的;也因為水的滋潤,才讓它們更好地張揚自我的個性。家,何處為佳?多少年來,人們在歲月的長河里奔波,都是為了心中維系一個家而奔走,都是為了尋找一個更好的家而奔走,都是為了家的發(fā)展延續(xù)而努力地奔走。其實,家就在眼前,就在人們認可安放靈魂的美妙境地。那山,那水,那海,都是家。因為,我們擁有同一片天空,我們都生活在家的天空里。只要我們不舍對生命的熱愛、尊重和關切,就可以不分天南地北,不分種族膚色,不分高貴貧賤,拋棄無畏的爭端,拋棄無情的殺戮,拋棄無理的強權,手牽著手一起享受人類美麗大同和平的家。正如蘇大學士所言“但愿人長久,千里共嬋娟!眹纳诫S著升騰的朝陽一起升騰,由于水的浸泡,山的部分肌體早已躲藏在水里,已經(jīng)失去了它高峻險要的輝煌。原先雨水沖刷成的溝壑,再經(jīng)歷了今年的臺風狂雨打擊,已經(jīng)沒了原來的滄桑,坍塌的地方,翻新出了新的條條痕跡。極目遠眺,我無法辨認我們曾經(jīng)攀巖遺留的腳印。但是我很釋然,因為這山依然挺立,依然每天隨著太陽升騰,依然能從剩下的半高山邊緣尋找到那些牽手時刻的點點滴滴。早上的陽光是透明的,它能夠讓我更清晰地看到身邊每一個美麗的音符。在我極目的山頂,我意外發(fā)現(xiàn)山頂那顆唯一的青松,郁郁蔥蔥,拔指藍天。我笑了,發(fā)自內心的笑了,笑著回憶那個關于與松樹有關的故事。世間的種種,好像都有緣分的待定,都在每一個生命個體的闡釋里存在。假如那青松,沒有我們的出現(xiàn),沒有我們的徒手除藤蔓,也許它活不到今天,也許我今天看到的將是另外一幅蕭條的枯樹風景。
伙計蹩腳的車技,終于趕上了我停留的地方。他嗔罵我:“好小子,這可是羊腸小道,你開得可爽快喲!”我“呵呵”一笑,“路,只要在心里,就可以輕松馳騁了!鼻奥放缘奶J葦再次搖曳起來,我知道那是風兒在抒情。拉響汽錨,我們繼續(xù)上路,繼續(xù)在山的深處飛馳。
風的作文 篇3
家庭是圃,孩子是苗。家風如雨點,它隨風潛入夜,潤物細無聲,小苗只有在雨露的滋潤下,才能健康成長。孩子只有在優(yōu)良家庭的熏陶下,才能出類拔萃。最近,隨著“家風”一詞火了起來,我不禁想到了我家。
家風是一家的道德標準,如同糧食一般,是一個家不可缺少的成分。而在我們家,也有家風,就是如何做人?
記得有一次,我坐公交汽車去姥姥家給姥姥過壽,我剛找到一個位子坐下來,就看見一個老奶奶顫顫巍巍地走上車來,這時車上已經(jīng)沒有空位了,老奶奶的臉上露出一絲難色,我心理想:我該不該給老奶奶讓座呢?如果讓了,別人會不會說我出風頭?不讓座,萬一老奶奶站不穩(wěn),摔著怎么辦?我心理就像有一個小天使和小惡魔一樣,小天使說:“快給老人讓座吧,做一個敬老的好孩子!毙耗дf:“別聽她的,萬一讓了座,別人說你出風頭怎么辦?再說了,坐這兒多舒服呀!”小天使說:“快給老人讓座吧,媽媽不是經(jīng)常說要尊老愛幼嗎?”“不讓!”“讓!”“不讓!”“讓!”
就在我不知所措時,突然想起了一件事情:那是我上一年級的時候,我在學校操場邊拾到了5元錢,我便把它帶回了教室。媽媽以前對我說:“孩子,見到貴重物品要還給失主,咱們不可以貪圖便宜!蔽艺兆隽,交給了老師,老師還夸我是個拾金不昧的孩子。我說這是媽媽讓我這么做的。老師說:“你的家風,真好!”雖然只是5元錢,但是,它在我心里留下了很深的`印記。
到這兒,我便鼓起勇氣對老奶奶說:“奶奶,您坐這吧!”老奶奶感激的對我說:“你真是個好孩子!”聽了這話,我的心里像吃了蜜一樣甜。我決定以后做一個有道德的人。發(fā)揚我家優(yōu)良家風。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以一定要做一個有道德的人,一個有道德的中國人。
我家的家風是“孝”!鞍偕菩橄!”牢記這一座右銘,銘記家風,為自己的人生奠定基礎,邁開堅定的步伐。
只有好家風,才能讓我們健康成長。樹立端正家風,弘揚中華傳統(tǒng)。
風的作文 篇4
霓虹閃爍著火熱的舞步,燃燒著燈紅酒綠的城市。
我喜歡安然的靜,便只身走到一條被昨日的繁華廢棄了的舊街。道兩旁的房舍像一個個被年輕的時代遺落的老人,沉默著,任由塵埃落定,然后,埋葬。
踏著地面浮起的一層灰白的、薄如蟬翼的月光,涼意沁潤了干燥的皮膚。駐足望月,此時她正高懸云端,似一口涌出甘泉的井,月輝直往行人的心懷里流淌。那落在枯枝梢頭的,也只是月兒清冷的目光罷了。而我,卻不是她眼中的意。
天上月,人間情。我雖不知月兒的心思,但她一定能看透我的懷想,否則,她又怎會在孤冷的舊街上空陪伴著老去的事物,來詮釋她千古不變的美呢?亦或許她不需要詮釋,那令人嘆詠的美,就該是明月詩意的本能。
一縷風悄然波動了心中的弦,音波的漣漪起伏,彈指間的生命便有那么一瞬,升華了。這就是月兒的情思,我難以駕馭,她心中載著一代又一代人的念想太多了,或許在她眼中,每一個有情的人都該是個詩人、哲人。那些曾在月下徘徊的失意者,來來去去的足音,踏響心里的.悵然,他們都被月光澆鑄成一座一座的白色雕像,任殘風冷云磨刻出歲月的滄桑。
從房頂上牽過的黑色電線,將白月在我的視線中切割,恍若百葉窗縫隙間的明眸。難猜測那眼里的悠悠思緒,我也將懷想斂入心底,再合眼,讓清澈的月光流逝于我的眼瞼,慢慢的,流進衣褶內沉淀。
舊街依是如此,對月夜而言,沒有過往,亦沒有未來,時時刻刻都屬于有心人的孤夢。白晝的世界過于喧嘩,而黑夜總能使人聽清自己的心跳聲,聽清自己心里的呼喚聲。終于明白為何小時候那么害怕夜晚了,是因為自己的心是單純的、空曠的,當我們都成熟了,被繁瑣的事塞滿后,才知道留一點空隙讓自己思考、反省。我也只想留有一時月光,讓夢是沒有喧嘩和惶恐的美。
走向月光,一切都靜靜的。
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