秋天的風(fēng)的作文匯總3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的秋天的風(fēng)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的風(fēng)的作文 篇1
秋天的風(fēng)，像仙女隱身下凡，偷偷的來(lái)到人間，盡情地欣賞著人間的風(fēng)景!
秋天的風(fēng)，這個(gè)美麗的仙女姐姐，她有一根神奇的魔法棒，她掠過(guò)田野，田野就變成一片無(wú)邊無(wú)際的金黃的大海;她掠過(guò)玉米地，玉米地就變黃了;她掠過(guò)蘋(píng)果樹(shù)，蘋(píng)果就變紅了;她掠過(guò)梨樹(shù)，梨兒就變甜了;她掠過(guò)柿子樹(shù)，柿子就變軟了!
秋天的風(fēng)，她匆匆地走過(guò)小溪，小溪就翩翩地跳起舞來(lái)，好象歡迎她來(lái)到人間一樣!這個(gè)"姐姐"想?yún)⒂^我們的學(xué)校，她看到我們這些小學(xué)生在認(rèn)真的.上課，就為我們感到驕傲!她就讓大樹(shù)給我們熱烈的鼓掌!
秋天的風(fēng)給小朋友們帶來(lái)歡樂(lè)，下課十分鐘，她讓一棵棵大樹(shù)的葉子飄下來(lái)，就象下起了金色的雪，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上高興地唱呀!跳呀!
秋天的風(fēng)，她有時(shí)很頑皮，每當(dāng)誰(shuí)欺負(fù)她了，她就把風(fēng)吹得大一點(diǎn)，讓這個(gè)人冷得直打哆嗦;她有時(shí)脾氣很暴躁，每到深夜就呼呼的吹，好像誰(shuí)惹她失去了理智!
秋天的風(fēng)，你喜歡她，她就溫柔地?fù)肀�，給你帶來(lái)歡樂(lè)!你討厭她，她就無(wú)情地拍打你，給你帶來(lái)嚴(yán)寒，并把寒冷的冬天帶給你!
秋天的風(fēng)的作文 篇2
秋心，為何物？秋風(fēng)知道答案；秋風(fēng)，在哪里？秋心明白他的來(lái)蹤。
這世上，誰(shuí)能猜透這其中的奧妙？大概永遠(yuǎn)也沒(méi)有人。
幾千年來(lái)，人們總喜歡對(duì)明月訴說(shuō)自己的惆悵。我仿佛能看見(jiàn)，清冷的月光下，一位詩(shī)人舉杯邀月，低聲吟誦著那千古絕唱，殊不知真正聆聽(tīng)的，卻是秋心。有人以為秋心就是一個(gè)“愁”字罷了，可是這一切無(wú)根無(wú)據(jù)。秋心，就是秋心，不要給她太多釋義與修飾。秋心的氣質(zhì)，不需文字的襯托，不用音樂(lè)的陪扶，更不用漂亮的藝術(shù)為她塑造形象。秋心，只是清冷月光下翩翩起舞的仙子，她不屬于任何人，只能給你一個(gè)曼妙的背影。也許真的，秋心不是愁……
愁，不是秋心，更不是秋風(fēng)。
秋風(fēng)瀟灑若一片浮云，風(fēng)清云淡是他內(nèi)心的詮釋。當(dāng)他不經(jīng)意間穿過(guò)清幽的竹林，你可否感覺(jué)到他在你耳邊吹過(guò)清冷的呼嘯聲？這聲音，是來(lái)自遙遠(yuǎn)的天空，亦或來(lái)自另一個(gè)清幽的世界？這聲音，是月光下詩(shī)人的'吟誦；還是仙子甜美的歌聲？秋風(fēng)，只是秋風(fēng)，不要在對(duì)他下什么結(jié)論。秋風(fēng)的性格，不會(huì)為任何人而停留，不會(huì)讓任何人看透他的心思。秋風(fēng)，就是一個(gè)瀟灑的旅客，來(lái)回穿梭在時(shí)空的走廊里。記住，莫把秋風(fēng)當(dāng)愁……
秋心，秋風(fēng)，永恒的謎語(yǔ)與沉默……
秋天的風(fēng)的作文 篇3
秋天的風(fēng)是花園的魔術(shù)師。她來(lái)到花園，輕輕一吹，啊，真神奇，把桂花吹醒了！她又朝菊花一吹，菊花馬上張開(kāi)了花辮。
秋天的風(fēng)是一把扇子。你看，她來(lái)到校園，輕輕一吹，吹來(lái)了同學(xué)們的笑聲。
秋天的`風(fēng)是一個(gè)小喇叭，她告訴大家冬天快要來(lái)了，小螞蟻在努力尋找食物；一群群燕子匆匆忙忙飛往南方過(guò)冬；小蛇在加緊時(shí)間挖掘，準(zhǔn)備在冬天睡個(gè)好覺(jué)；小老鼠也沒(méi)閑著，它正在準(zhǔn)備糧食，好在冬天邊吃邊睡。
秋天的風(fēng)真是大地的好幫手！
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