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這份心情，唯有風(fēng)知曉作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的這份心情，唯有風(fēng)知曉作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
確是深秋了，風(fēng)一起，滿(mǎn)校園的落葉追著風(fēng)跑，可落葉沒(méi)有歸途，就像我們?cè)贌o(wú)來(lái)時(shí)路。
一題記
入夜?jié)u微涼，繁花落地成霜，你在遠(yuǎn)方眺望，耗盡所有目光。
校園里總能看到美得讓人移不開(kāi)眼的天空，盡管今天有些灰蒙蒙。
“不能放假了，好想回家啊。”
“又要封控了…”
一聲聲遺憾在校園里彌漫開(kāi)來(lái)，地上的落葉托著大家沖去打電話(huà)的腳步，急促的沙沙”聲又添了分焦慮。我們都明白，這是學(xué)校為我們建立的最堅(jiān)固的屏障，保障我們?cè)谛０卜�(wěn)學(xué)習(xí)。
我在校園的一角駐足，看著黯淡的天空，聽(tīng)著亂糟糟的囔囔聲，追著被校服褲腿卷起帶走的那片還有些綠色的樹(shù)葉，內(nèi)心何其復(fù)雜。
我看到了扎眼的警戒線(xiàn)，看到了門(mén)外奮力把包裹舉進(jìn)校門(mén)的家長(zhǎng)，看到了相隔太遠(yuǎn)的超大聲的叮囑以及身旁一個(gè)勁朝門(mén)外揮手的同學(xué)們，他們一直回頭看著一直緊緊追隨他們的目光。我在風(fēng)里模糊了視線(xiàn)，也沖到電話(huà)旁打給了母親。
那一刻，思念有多重，唯有風(fēng)知曉。
昔日的斑斕便開(kāi)始在心頭縈繞：
操場(chǎng)的草地被暖灰色的天空映出更加翠綠的顏色，一陣陣秋風(fēng)沒(méi)能吹走我們的憂(yōu)愁，但夾籃球賽的歡呼聲早已壓過(guò)秋風(fēng)，蓋住了一切。
前幾天夕陽(yáng)下的背靠背記憶猶新，我們練習(xí)的身影、配合的默契、商討的吵鬧、空暇的歡笑……一切都?xì)v歷在目。汗流浹背沒(méi)讓我們皺起眉頭，迎著風(fēng)，我們只覺(jué)得愈發(fā)親近。
閑下來(lái)的一會(huì)兒，看著朋友們愣了神，像是被彩色泡沫包裹，小小的我們把青春定格在這一刻。
盡管比賽有所失常，我們依舊欣喜，這來(lái)之不易的活動(dòng)顯然已為我們的記憶添上了濃墨重彩的一筆。
青春是一場(chǎng)馬不停蹄的相遇，一路上有數(shù)不清的遺撼，不過(guò)僅是一起經(jīng)歷過(guò)，已經(jīng)是萬(wàn)幸，一切都是剛好的美好。
我們都只記得排練得最好的那遍，那天下午的一切在我們十六個(gè)人心里永遠(yuǎn)開(kāi)著花、多年后想起當(dāng)時(shí)聚在一起的小小我們，不知道該有多懷念。
青春時(shí)光，有多絢爛，唯有風(fēng)知曉。
“我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺撼感謝都回不去昨天，我只想銘記這瞬間，我們一起走過(guò)的光年�！�
兩百天大會(huì)仿佛就在昨天，幾天前的熱血沸騰至今也未消退半分。時(shí)間軸真的來(lái)到了末端，有那么一瞬間，我只想抓緊這兩百天。
是踏著晨光來(lái)，伴著月光去的我們。疫情下的朝夕相處，讓情誼如秋意般濃郁。翻看昨天又昨天：
讀書(shū)時(shí)與外面的鳥(niǎo)叫比賽，壓著課本抄作業(yè)，為一道題在辦公室與老師爭(zhēng)得面紅耳赤，帶著困意的宣誓，略顯青澀的勵(lì)志演講以及兩百天大會(huì)時(shí)所有人難得的正經(jīng)……化學(xué)老師毒雞湯般的安慰，生物老師如朋友般的說(shuō)笑，語(yǔ)文老師總是和善的滿(mǎn)足我們的一個(gè)又一個(gè)要求，班主任無(wú)微不至的安排，與家長(zhǎng)的溝通甚至是為我修好的眼鏡………所有的碎片拼湊起一個(gè)完美的高三和我們。
“少年須知凌志。”看似吊兒朗當(dāng)?shù)拿恳惶於疾刂總�(gè)單薄少年的夢(mèng)，沒(méi)有人知道路在何方，我們只管路在腳下。
小小的心河里載著的都是獨(dú)一份的磅礴理想，都要在這最后的時(shí)刻，趟出一條自己的路來(lái)！
向前走，有多堅(jiān)定，唯有風(fēng)知曉。
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