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風(fēng)箏的作文

時(shí)間:2024-10-28 12:04:08 風(fēng) 我要投稿

風(fēng)箏的作文【精】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的風(fēng)箏的作文,希望能夠幫助到大家。

風(fēng)箏的作文【精】

風(fēng)箏的作文1

  星期六的早晨,我和我的朋友約好在新廣場一起放風(fēng)箏。于是我?guī)е妹迷诩s定的時(shí)間來到了廣場。

  我和妹妹剛到的時(shí)候,看見小伙伴已經(jīng)把風(fēng)箏放飛上了天空。妹妹看到了,連忙對(duì)我說:“哥哥,我們也把我們的燕子風(fēng)箏放出去吧。”我說:“好的,那你去幫我拿著風(fēng)箏,我來拉著,因?yàn)槲遗艿每。”妹妹說:“好的,哥哥!闭f著妹妹把風(fēng)箏高高地舉起,跟著我跑。我拉著線,快跑。一陣大風(fēng)吹來,我對(duì)妹妹說:“放!”妹妹剛放開風(fēng)箏,風(fēng)箏就被風(fēng)吹上了天。妹妹說:“哇,我們的`風(fēng)箏飛起來了!”我把風(fēng)箏越放越高,然后把線遞給了妹妹玩。她玩得可開心了!

  我又看向小伙伴。一個(gè)小伙伴還沒有把風(fēng)箏放上天。我對(duì)他說:“我來幫你吧!彼f:“好的!庇谑俏医o他示范了一遍。他就說:“那再讓我試試。”不久,他也把風(fēng)箏放上天了。他高興地說::“謝謝!薄安挥弥x,我們是朋友!蔽覀冮_開心心地放飛著風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文2

  星期天的早晨,風(fēng)和日麗,太陽照耀著大地,天空上飄著朵朵白云,像一只只綿羊,正適合放風(fēng)等,于是我約上小紅、小剛一起到大草坪放風(fēng)箏。

  來到大草坪,放風(fēng)箏的人真多,天空就像風(fēng)箏的舞臺(tái),有活波可愛的小金魚風(fēng)箏、有長著無數(shù)條的武功風(fēng)箏,有展翅高飛的老鷹風(fēng)箏和彩色的三角形風(fēng)箏......它們的尾巴五顏六色的,像舞者的裙子,美麗極了。

  我和小剛表慕極了,也放起風(fēng)等,小剛托著小燕子風(fēng)箏,我一手拉著風(fēng)等線,一手握著線軸,一陣微風(fēng)吹過來,我立馬順著風(fēng)的方向跑走?小紅拿著蝴蝶風(fēng)等跟著我一起跑起來,小剛一放手,鳳第就飛上了天,小紅高興地叫到“風(fēng)上天了」風(fēng)等上天了」”小燕子風(fēng)第時(shí)而翻個(gè)跟頭,好像在炫耀自己的`美麗,時(shí)而穿進(jìn)云朵里,仿佛在跟云朵藏貓貓,時(shí)而跟其它風(fēng)等撞在一起,好像在跟其它風(fēng)等打架,時(shí)而往下鉆,但又調(diào)皮地飛上去。

  看著風(fēng)等越飛越高,我心里有說不出的快樂。

風(fēng)箏的作文3

  陽光明媚的星期六下午,我?guī)е淼堋⒈砻靡黄鹑ブ行墓珗@放風(fēng)箏。

  我們來到了公園,這里春暖花開,萬物復(fù)蘇,小草、小花在風(fēng)中舞動(dòng),好像在叫我們趕緊進(jìn)來玩。我們抬眼望去,天空已經(jīng)是風(fēng)箏的舞臺(tái)了,有老鷹、蜜蜂、燕子

  看完之后,我們也要把自己的月亮風(fēng)箏放起來。于是我們便開始分工,我像指揮官一樣對(duì)他們說:表弟,你負(fù)責(zé)拉著線跑,表妹,你負(fù)責(zé)抓著風(fēng)箏,表弟跑時(shí),你就松手,我負(fù)責(zé)喊口令:一、二、三、放。就這樣,我們把月亮風(fēng)箏放上了天空。

  我們激動(dòng)得一蹦三尺高,心里痛快無比?珊镁安婚L,一陣風(fēng)吹過,我們的風(fēng)箏被吹了下來,表妹難過不已,我和表弟為了不讓表妹傷心,就一起把風(fēng)箏放了上去,而且比上次飛得還要高。表妹看到后高興不已,還當(dāng)眾跳了個(gè)舞,別人看到了,都在議論,說:這個(gè)小女孩,應(yīng)該是學(xué)舞蹈的吧,這么厲害。表妹很開心。

  不知不覺,天快黑了,我們就一起有說有笑的`回家了。

風(fēng)箏的作文4

  草地上,小兔明明和自己的好朋友丁丁說:“昨天,有一個(gè)怪東西飄到我家旁邊的那棵樹上了!倍《≌f:“我去看看這個(gè)怪東西好嗎?”明明說:“我家搬到山上去了,你還是不要去了。”丁丁說:“我順便還可以去看看你媽媽!闭f完,丁丁拉著明明爬上了山。

  丁丁看見樹上的怪東西在哭鼻子,就叫了起來:“有鬼!

  有鬼!

  ”明明對(duì)怪東西說:“你是誰呀?我怎么不認(rèn)識(shí)你?”怪東西看了看大家奇怪地問:“我是誰?難道你們不認(rèn)識(shí)我嗎?我的名字叫風(fēng)箏,咱們交個(gè)朋友吧!

  ”明明說:“好!

  那我們?nèi)ピ焯葑觼砭饶!泵髅骱投《【鸵粔K兒下山去了。

  在半山腰,正巧碰上了松鼠,明明想:松鼠有爬樹的本事,何不叫松鼠幫忙呢!

  明明對(duì)松鼠說:“松鼠老弟,你幫忙把山上的`風(fēng)箏弄下來好嗎?”松鼠是個(gè)助人為樂的好孩子,它連忙答說:“好!

  好!

  ”松鼠爬上了樹,把風(fēng)箏推了一下,風(fēng)箏就掉了下來。風(fēng)箏高興地說:“謝謝!

  你們真是我的好朋友。”

風(fēng)箏的作文5

  春天來了,春光明媚,萬物復(fù)蘇。柳姑娘在風(fēng)婆婆的吹拂下翩翩起舞,真是美麗極了。

  在柳樹的旁邊,是一大塊草坪。有幾個(gè)小孩在這塊草坪上放風(fēng)箏。這時(shí)小明已經(jīng)迫不及待的想成功地讓風(fēng)箏放飛了。小明讓小剛舉著風(fēng)箏,自己拿著風(fēng)箏線走到十幾米遠(yuǎn)的地方,大聲地對(duì)小剛喊道:“放!”小剛趕緊松手,風(fēng)箏緩緩地升起,然后啪的一聲,風(fēng)箏直接撞到了地上。

  小明思考了一會(huì)兒,他讓小剛和他再配合一次。這一次,小剛一松手,小明就拼命向前沖去。沒想到,小明光顧放風(fēng)箏了,沒有看路。眼看著風(fēng)箏就在空中要站穩(wěn)時(shí),小明卻被腳下地上一塊石頭,絆倒在地上。等小明爬起來時(shí),風(fēng)箏都掉在地上了。

  第三次,小明又想了一會(huì)兒,總結(jié)前兩次失敗的經(jīng)驗(yàn)。接下來,又到了最后的時(shí)刻,終于成功了!這可把小明高興壞了。

  小明向自己的'旁邊看去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小女孩正笑嘻嘻地看著自己呢!小女孩連自己手里的風(fēng)箏都忘了。小明又向四周望去,發(fā)現(xiàn)自己身后的一家三口也在放風(fēng)箏。那個(gè)爸爸摟著媽媽,并和她在說話,旁邊的小男孩正在放風(fēng)箏了。小明又抬起頭來看向天空,天上布滿了各種各樣的風(fēng)箏,有的像蜈蚣,有的像金魚,有的像老鷹。

  春天真是一個(gè)放風(fēng)箏的好季節(jié)。

風(fēng)箏的作文6

  總覺得自己像一只風(fēng)箏,在理想的天空飄忽不定,總想飛得更高,卻被生活的線緊緊束縛著。線的那一頭是我至親至愛的父母,他們緊握著這條線,在他們的領(lǐng)域里努奔跑著,而我迫不得已只能跟著他們的方向奔跑著……

  剛才我似乎睡著了……

  我醒來的時(shí)候雨已經(jīng)停了。不久,歡聲笑語再次主宰了整個(gè)世界。一扇窗戶,兩個(gè)不同的空間。我靜靜的`凝視著窗外那個(gè)熟悉而又陌生的世界:一群幼稚的孩子在院子里肆無忌憚的奔跑著,嬉戲著。純潔的他們滿臉寫著兩個(gè)字:幸福。我有時(shí)真羨慕這些孩子,他們可以像風(fēng)箏一樣把自己的夢想放得很高,很高,而我的風(fēng)箏呢?早已被生活的線勒得傷痕累累,喪失了飛翔的能力。但我又不后悔,因?yàn)槿水吘故且L大的,既然人生只有一次,青春只有一回,那我為何不在自己的青春里天馬行空,而又何必在這里無病呻吟呢?老天安排我做人,那我就要轟轟烈烈的活一回,最起碼也給我的子孫后代立一個(gè)榜樣吧……呵呵,說得似乎有些遠(yuǎn)了,但處于青春期的我們誰又不希望這樣呢?

  一陣清風(fēng)吹過,吹散了書桌上的紙,吹散了我的思緒,吹起了我那沒有線的風(fēng)箏——原來風(fēng)箏沒有了線,它會(huì)飛得更高,更遠(yuǎn)……

風(fēng)箏的作文7

  今日,教師帶我們到操場上比賽放風(fēng)箏。

  同學(xué)們爭先恐后地沖出教室來到操場上,大家拿出自我心愛的風(fēng)箏放了起來。不一會(huì)兒,在操場的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的'戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀,……。

  我和王利拓放起東方紅3號(hào)飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來,我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來,我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場上。吳教師走過來,對(duì)我們說:放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來。教師邊說邊做示范。我們按照教師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

  我們的東方紅3號(hào)就像是一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著我們祖國的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。

  放風(fēng)箏真開心,并且我還明白了一個(gè)道理:做任何的事都是急不得,僅有按照要求去做,才能獲得成功。

風(fēng)箏的作文8

  星期天早上,晴空萬里,微風(fēng)輕拂,我約上幾個(gè)小伙伴到鶴山公園的廣場上放風(fēng)箏。

  走進(jìn)廣場里,就看見不少人在放風(fēng)箏。立刻,我被天空上千姿百態(tài)的風(fēng)箏迷住了。我們放下背上的工具,決定進(jìn)行一次放風(fēng)箏比賽,看看誰的風(fēng)箏飛得高,飛得遠(yuǎn)。首先是小紅的“章魚”飛起來,風(fēng)箏長長的身子拖著一條條細(xì)細(xì)的彩線在天空中輕飄飄地飛起來;小軍的“小魚”飛起來了,“小魚”向著“章魚”飛過云,兩只風(fēng)箏纏在一起,小軍左拉右扯,終于把它們拉開了。這時(shí)我的'“大蝴蝶”不甘落后,追了上去,飛上了藍(lán)天,我拉著線逆風(fēng)跑著,風(fēng)箏上升了,我口里不斷的叫:“風(fēng)箏、風(fēng)箏,為我爭氣呀!”我的風(fēng)箏徐徐上升,大家都拍手叫好,說我的風(fēng)箏是風(fēng)箏之冠。我望著翩翩起舞的風(fēng)箏,心里樂開了花。

  放風(fēng)箏多有趣!

風(fēng)箏的作文9

  周末,風(fēng)和日麗,我、弟弟和哥哥一起去放風(fēng)箏。哥哥拿了一只“大蜻蜓”,我拿著一只“小蝴蝶”。

  哇!人可真多!天空中漂浮著各種各樣的風(fēng)箏,有的是“小蜜蜂”,“小蜜蜂”在花叢中飛來飛去;有的是“大金魚”,“大金魚”在藍(lán)色的海洋中游動(dòng)著;還有的是“飛龍”,“飛龍”在云彩中穿梭著------

  哥哥也對(duì)弟弟說:“我們也把風(fēng)箏放到天空中吧!”“嗯!”弟弟回答,弟弟高高舉起風(fēng)箏。哥哥拿起線,由他一邊放線一邊跑,終于,他停下腳步說:“放!”弟弟接到指令,就把風(fēng)箏往天上一拋,風(fēng)箏一搖一擺地飛了起來,飛啊飛,飛到了最高處。我也迫不及待地讓哥哥把我的`“小蝴蝶”風(fēng)箏放到天上,我的風(fēng)箏飛啊飛,也了到了最高處,我高興極了!

  我喜歡放風(fēng)箏。

風(fēng)箏的作文10

  我過生日那天,爸爸給我買了一只風(fēng)箏。它是一只三角形的,五顏六色的風(fēng)箏。

  星期天中午,爸爸說:“我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧!”我們?nèi)叶颊f:“好!”我們來到田野上,爸爸拿起風(fēng)箏線,說:“我們開始吧?”“嗯!”我說。我牽著風(fēng)箏線在田野上飛跑,風(fēng)越來越大,風(fēng)箏仿佛在對(duì)我說:“你可不要松手啊!”我的手不小心被風(fēng)箏線劃了一道傷痕。盡管這樣,我也沒有松手。我緊緊地抓住它,生怕它被風(fēng)搶走了。突然,風(fēng)停了。風(fēng)箏從空中劃了一道優(yōu)美的'弧線落下來了,我立刻抓住它。它仿佛在向我說:“謝謝你!”我在心里對(duì)它說:“不客氣。”然后又一陣風(fēng)吹來,我又將它送到了空中?蛇@次它并不幸運(yùn),被風(fēng)刮到樹上了。我使勁一扯,風(fēng)箏掉下來了?伤呀(jīng)傷痕累累,無法再飛了,我非常傷心。我傷心地回到家,晚上我連飯都沒吃,一直在自責(zé),如果我小心點(diǎn),它也不會(huì)這樣了。想著想著,我睡著了。

  第二天當(dāng)我從睡夢中醒來,我看見床頭放著一只嶄新的大大的風(fēng)箏。我以為是那只舊風(fēng)箏被修好了,媽媽告訴我是爸爸給我買的新風(fēng)箏。我很“開心”,但是我更懷念那只舊風(fēng)箏。

  怎么樣?你會(huì)放風(fēng)箏嗎?你是不是也有一只令人懷念的舊風(fēng)箏呢?把你們的故事也分享一下吧。

風(fēng)箏的作文11

  春天到了,萬物復(fù)蘇,各種各樣的花都紛紛染上了顏色,桃花染上了紅色,杏花也染上了白色,一切都是那么的美好。聽,從遠(yuǎn)處傳來了陣陣的兒童嬉戲聲。

  原來是一群小孩來到了這片廣袤的空地放起了風(fēng)箏?炜矗∶骼L(fēng)箏線,小東把風(fēng)箏高高地舉過頭頂。小東對(duì)小明大喊到:“你準(zhǔn)備好了嗎?”小明興奮的.說:“準(zhǔn)備好了!痹谛|大聲喊完三二一后,小明開始向前跑,風(fēng)箏也在緩緩向上飄去。越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。

  就在兩人興高采烈的時(shí)候,風(fēng)箏卻一頭栽了下來,小明和小東將風(fēng)箏小心翼翼地?fù)炱饋,小東氣惱地說:“好不容易放起來的風(fēng)箏,就這樣掉下來了。”小明說:“沒事,我們繼續(xù)放吧!庇谑切|和小明又開始放起了風(fēng)箏,這一次,風(fēng)箏沒有掉下來,穩(wěn)穩(wěn)地在天上盤旋。

  放風(fēng)箏是多么有意思的一件事呀!

風(fēng)箏的作文12

  我做了一個(gè)童話夢,當(dāng)我睜開眼睛時(shí),已在紅樹林了,紅樹林最多的東西就是樹和鳥,許多樹圍繞在一起,成了一個(gè)綠色的海洋。我們站在海邊,望著海面上蕩漾的波紋,感受著涼爽的風(fēng),傾聽海鳥的鳴叫聲,那感覺,如同進(jìn)了仙境一般。

  我仰望著天空,忽然,一只黑色的“蝙蝠”飛過頭頂,我還沒緩過神來,一條“魚”飛上了天空,我該不會(huì)真進(jìn)入了幻想世界了吧!我定睛一看,這時(shí),爸爸手拿著一條“魚”向我跑來,我頓時(shí)啥都明白了,我自由自在的放著風(fēng)箏,天空中的風(fēng)箏各種各樣,有兇惡的.“鯊魚”,黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”,活潑可愛的“魚

  我的風(fēng)箏越飛越高,放著放著,我仿佛覺得自己也變成了風(fēng)箏,自由自在的在天空中飛翔,今天我飛的還低,明天長大了,一定能高高的飛上蔚藍(lán)的天空,對(duì)了,還有這根線,它是父母給予我的愛,無論我飛到哪,這根線都能給我力量,給我指引,給我溫暖……

風(fēng)箏的作文13

  在公元前6900年——20xx年中,突然從地里面出現(xiàn)了5個(gè)小朋友,連名字都沒有。

  紅衣服開始放風(fēng)箏,粉紅1,綠,粉紅2,棕色衣服也開始放風(fēng)箏,開始放風(fēng)箏了,搜的一聲,棕衣服沒有風(fēng)箏,這可奇怪,粉2竟然把風(fēng)箏放到棕衣服的頭上了,幸好棕衣服撐得住!“毛毛蟲風(fēng)箏”來讓,要不然,棕衣服就有從新所到地里去了。!風(fēng)箏越飛越高,好像要飛到天上了,幸好把風(fēng)箏抓出,要不然人就要上天了!,所以抓的緊緊地。

  放好了,該看風(fēng)箏會(huì)了,已經(jīng)11Am了,該上天了。

  就這樣,連小燕子都以為他們都是自己的好朋友,結(jié)果,一看,是風(fēng)箏,不是自己的`好朋友,可是,現(xiàn)在小燕子上當(dāng)了。結(jié)果,原來那些以為自己的好朋友的風(fēng)箏是小朋友放的,這下我可上當(dāng)了。

風(fēng)箏的作文14

  放風(fēng)箏今天是禮拜天,一大早我就起床了,因?yàn)槲液屯瑢W(xué)李博宇約好今天上午要去人民公園放風(fēng)箏。

  我們從家里拿上風(fēng)箏線,因?yàn)槲以瓉淼娘L(fēng)箏壞了,所以還要到外面再買一個(gè),我們坐上公交車不一會(huì)兒就到了人民公園,進(jìn)門后我看到了賣風(fēng)箏的,便領(lǐng)著媽媽去買風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀好多呀,有漂亮的蝴蝶形的、恐怖的章魚形的、可愛的喜羊羊形的。

  看得我眼花繚亂。經(jīng)過精挑細(xì)選,我們終于選中一個(gè)飛機(jī)形狀的風(fēng)箏買了下來。我們等了半天李博宇還沒來,媽媽給他們打電話才知道是有事耽擱了。于是我們便自己開始先放了。風(fēng)孩子“呼呼”地吹著,風(fēng)箏一會(huì)兒就飛上了蔚藍(lán)的`天空,在那一晃一晃的,仿佛在感謝風(fēng)孩子的禮物,在給他跳舞呢!風(fēng)孩子和風(fēng)箏在天上快樂的跳著舞,于是我就成全它們,多放了會(huì)兒風(fēng)箏,可時(shí)間老人生氣了,我只好把風(fēng)箏收了起來。

  回想起來,剛才的風(fēng)箏真像飛機(jī)一樣在天空中翱翔。今天玩得真開心,在我童年的記憶里留下了美好的一刻。

風(fēng)箏的作文15

  春暖花開,萬物復(fù)蘇。小草從地下探出腦袋,打量著這個(gè)新奇的世界,花兒爭奇斗艷,吐露芬芳。好一片生機(jī)勃勃的景象!明媚的春光不僅喚醒了大地,也吸引著小朋友們走出了家門。

  這天,陽光燦爛,白云悠悠。明明、強(qiáng)強(qiáng)、紅紅三個(gè)好朋友相約去公園放風(fēng)箏。

  公園的草坪上放風(fēng)箏的人真多。∪齻(gè)小朋友把風(fēng)箏的線穿好,等待著大風(fēng)來襲。一陣東風(fēng)吹過,明明連忙拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑來跑去。不一會(huì)兒,他的`風(fēng)箏漸漸飛起來了,明明還時(shí)不時(shí)使勁拽一拽線,風(fēng)箏便飛得更高了。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅也不甘示弱,強(qiáng)強(qiáng)拿著風(fēng)箏,紅紅拽著線用力奔跑,不巧的是風(fēng)停了,但他們并不氣餒,仍舊不停地飛奔著。果然功夫不負(fù)有心人,又一陣大風(fēng)刮了起來,強(qiáng)強(qiáng)一松手,他們的小燕子風(fēng)箏也高高地飛上了天空。強(qiáng)強(qiáng)和紅紅歡呼雀躍著,明明也替兩位朋友感到高興。

  放風(fēng)箏的人越來越多了,天上的風(fēng)箏也多起來,瞧,金魚風(fēng)箏,蜈蚣風(fēng)箏,三角形風(fēng)箏,老鷹風(fēng)箏等等。它們?cè)谔炜罩袝r(shí)而自由翱翔,時(shí)而玩起了捉迷藏。碧藍(lán)的天空瞬間成了風(fēng)箏的海洋,這是多么有趣的一幅畫呀!

  漸漸地,霞光染紅了天空,一輪紅日漸漸西沉,太陽下山了。三個(gè)好朋友依依不舍地回家了。

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