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【精品】風(fēng)的作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的風(fēng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)呼呼地大喊，偶爾能聽(tīng)到一聲又一聲讓人恐懼的哭泣聲——那是大樹(shù)被狂風(fēng)折磨的聲音。她坐在離門口最近的第一位，風(fēng)兒總是偷偷地從門縫里溜進(jìn)來(lái)，爬到她的脖子上、小腳邊，把她整個(gè)人都弄得抖動(dòng)。
下課了，同學(xué)們總是進(jìn)進(jìn)出出的，那本就有些破爛的大門也就被推開(kāi)了。她本就穿得有些薄，現(xiàn)在手也凍得通紅通紅的，她真得有些受不了了。于是，她站了起來(lái)，走到了門口邊，用力把門關(guān)上。她回到座位上，感覺(jué)沒(méi)有那么冷了。但是，門又被推開(kāi)了，那些學(xué)生進(jìn)來(lái)的進(jìn)來(lái)出去的.出去，卻沒(méi)有一個(gè)人把門關(guān)上。她望著那些來(lái)來(lái)回回的小腳，心里有些發(fā)涼，為什么就沒(méi)有一個(gè)人能關(guān)一下門呢？這個(gè)世界真是冷漠啊！她嘆了一口氣，繼續(xù)忍受著寒冷。
突然有一個(gè)人跑來(lái)把門關(guān)上了，她一看發(fā)現(xiàn)是她小時(shí)候的玩伴，只見(jiàn)他把門關(guān)上后說(shuō)：“冷死了”便跑開(kāi)了。她心里有些感激，即使不是為了她，能把門關(guān)上也就足夠了。但是門又一次被推開(kāi)了，進(jìn)進(jìn)出出的學(xué)生還是沒(méi)有關(guān)上門。許久，她那個(gè)玩伴也沒(méi)有再來(lái)關(guān)門。
上課了，她想去關(guān)門，但得等老師來(lái)了再關(guān)吧！今晚是英語(yǔ)老師守的自修課，只見(jiàn)英語(yǔ)老師走了進(jìn)來(lái)，他直接走到講臺(tái)上，但是門依然沒(méi)有被關(guān)上。她想著要去關(guān)門，但是英語(yǔ)老師的電話響了，他跑去門口邊接聽(tīng)電話，她也就停住了，她想還是等英語(yǔ)老師聽(tīng)完電話再說(shuō)吧！
又過(guò)了許久，英語(yǔ)老師終于聽(tīng)完電話了。于是，她急著跑去關(guān)門，卻聽(tīng)到英語(yǔ)老師說(shuō)：“別關(guān)，讓空氣流動(dòng)些。”她一愣，嘆了一口氣，無(wú)奈地回到了座位上，繼續(xù)忍受著寒風(fēng)的折磨。
時(shí)間過(guò)得飛快，又下課了。那些學(xué)生又進(jìn)進(jìn)出出的，卻沒(méi)有一個(gè)人關(guān)門。她的心有些累，望著那些走來(lái)走去的小腳，她想：“如果有人停下來(lái)該好��！”
風(fēng)的作文 篇2
風(fēng)，也許是一個(gè)不速之客，以一種無(wú)情的破壞力，把人們的生活給攪亂了，盡情的破壞著人們的一切，最后還得到了人們的指責(zé)，成了人們心目中罪大惡極的不可磨滅的壞的形象。但是，對(duì)于風(fēng)，我是以一種贊美的資態(tài)去迎接它。
一年四季的風(fēng)，是個(gè)帶著不同的特點(diǎn)。春天的風(fēng)，是溫暖而舒服的，它吹呀吹，輕輕地吹來(lái)，吹走了在冬日里塵封了很久的疲倦，吹來(lái)了無(wú)比強(qiáng)烈的動(dòng)力，吹開(kāi)了桃花那粉色的花瓣，吹綠了稻谷它那一條條綠油油的苗子，吹動(dòng)了水中安靜的狀態(tài)，讓一道道蕩漾著的漣漪自由自在地展現(xiàn)著它那獨(dú)特的風(fēng)采，這也激起了岸上鴨群的動(dòng)力，興奮的鴨子們沖動(dòng)地跳下了湖中，在湖中無(wú)比享受地盡情游玩著，看樣子，它們似乎找到了春日里的那一種精彩，正在珍惜著這一切。春風(fēng)，把一切都吹活了。
〞��！真涼爽��！〞烈日連連，正在太陽(yáng)底下耕地的農(nóng)民伯伯隨風(fēng)而發(fā)出了一種釋懷的感嘆。他回過(guò)頭來(lái)一看，原來(lái)是一絲涼涼的風(fēng)，及時(shí)地吹來(lái)，把他額頭上那豆大的汗珠，給吹得無(wú)影無(wú)蹤，一下子要農(nóng)民伯伯帶來(lái)了傾盡心意的涼快，讓他全身貫注了清涼，更加勤奮地干起農(nóng)活來(lái)。夏日的風(fēng)，發(fā)揮著它那掃蕩炎熱的本領(lǐng)，把炎熱擋在外面，留給人們一絲絲透切心扉的我清爽，就以一股清涼的甘泉，灌溉著人們那干旱了很久的心田，讓人們永遠(yuǎn)都記住了這一感覺(jué)。
〞秋風(fēng)起，臘肉味〞秋風(fēng)正用它的沖勁去栓釋美味食物的到來(lái)，是秋風(fēng)，吹出了臘肉那美味的味道，把美味佳肴送到人的觜邊，讓人們無(wú)盡地享受這一美味帶來(lái)的種種歡喜。秋風(fēng)不止如此，它還在給莊稼、樹(shù)林……金光閃閃的色彩，把一片金色的景象展現(xiàn)在農(nóng)民伯伯的眼中，讓農(nóng)民伯伯的心靈得到了欣慰的滿足，也讓他們一年的勞動(dòng)沒(méi)有白費(fèi)，收獲滿滿地度過(guò)這一個(gè)年頭。秋風(fēng)雖然蕭瑟，但它把美栓釋得淋漓盡致，只有秋風(fēng)才有這樣的一種引以為傲的特色，把秋風(fēng)中帶來(lái)的韻味飄進(jìn)每一個(gè)農(nóng)民伯伯的內(nèi)心之處，和農(nóng)民伯伯一起共享最美的時(shí)刻。
帶著秋天的美意，風(fēng)來(lái)脫去了它那美麗的外套，穿上了狂野的外衣，一步一步地踏進(jìn)了冬天里，進(jìn)而演變成了冬風(fēng)。〞嗚呼嗚呼……〞冬日里的狂風(fēng)，吹得那么凜冽，吹的`那么剛烈，這是一種好的象征，冬風(fēng)正在展現(xiàn)著它那狂野的過(guò)人之處，它吹呀吹，哎呀吹，與光禿禿的樹(shù)木、冷清清的馬路……綻放著賽跑的魅力，把勇敢堅(jiān)強(qiáng)無(wú)不展示在每一個(gè)人的眼前，讓人感受到它的剛強(qiáng)有力，它就是這么一個(gè)野孩子，奔跑在嚴(yán)寒的冬天之中，毫不掩飾的把它的勇敢顯露在外邊，勇敢地奔向它心中的夢(mèng)想，一步一步地向夢(mèng)想逼近，力爭(zhēng)夢(mèng)想成真。
風(fēng)吹走了我的煩躁，風(fēng)吹走了我的無(wú)聊，風(fēng)吹走了我的第悲哀，風(fēng)吹走了我的失落，風(fēng)吹走了我的膽怯……風(fēng)吹走了我的所有的壞毛病，是風(fēng)教會(huì)我如何冷靜去待人待事，是風(fēng)讓我的生活變得更加精彩，是風(fēng)把開(kāi)心吹到了我面前，是風(fēng)帶給了我一次又一次的希望，是風(fēng)讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢…………我應(yīng)該感謝風(fēng)帶給我的一切好處，是風(fēng)造就了不一樣的我，讓我一步一步走向成功，一步一步感受人生的意義，去領(lǐng)略自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在我心中，風(fēng)就是一個(gè)帶著善良翅膀的天使，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻感受到親切的關(guān)懷，為這個(gè)人間奉獻(xiàn)愛(ài)與美，把愛(ài)與美流傳到人間，讓人間變得充滿愛(ài)，讓人間的心靈更加美麗，從此，我便把風(fēng)融為一體，與風(fēng)同行，感受你我的存在。
風(fēng)吹進(jìn)了我的心里，和我無(wú)時(shí)無(wú)刻地感受著彼此，一起為之瘋狂，它就像我的爸爸媽媽，當(dāng)它吹來(lái)的時(shí)候，便用溫柔的雙手輕輕撫摸我那小小的腦袋，讓我眼中充滿了希望，帶著剛毅奔向遠(yuǎn)方，踏步前行，變成更加成熟，變得充滿魅力，用最好的姿態(tài)，為自己的人生寫下一段又一段的佳話，讓自己當(dāng)之無(wú)愧地過(guò)完余生。
風(fēng)吹呀吹，總是懷念的，它吹起了我要往日的舊事，在我心中，往事總是那么的沉甸甸。那是在風(fēng)中的一件事，我在風(fēng)中前行，走得是那么的艱難，摔倒了幾次，又重新爬上來(lái)，從哪里摔倒就從哪里爬上來(lái)，這是一件多么難得的優(yōu)秀品質(zhì)，風(fēng)在吹著，我也伴隨著風(fēng)的腳步，一路在前行，當(dāng)風(fēng)停止的時(shí)候，我還在一路前行，一直努力著，直至達(dá)到自己的目的地。在一過(guò)程，讓我領(lǐng)略到了這樣一個(gè)道理：人生的道路上，風(fēng)就是無(wú)所不在的重重困難，只要有對(duì)抗風(fēng)的力量，勇敢堅(jiān)毅地前行，不管摔倒多少次，都要有一個(gè)信念，那就是毫不放棄的精神，把這一精神貫注在自己身上，才能走到最后。
風(fēng)兒又吹起了，我又打開(kāi)了雙臂，與與相約在了成功的道路上。
風(fēng)的作文 篇3
擦肩而過(guò)的
是雨
是曾經(jīng)擁有的
生命中短促的
戰(zhàn)粟
......
�。ㄒ唬�
清明過(guò)后，天氣突然陡變，前幾天還是風(fēng)和日麗，春光明媚；這兩天卻又風(fēng)起云涌，春寒料峭。雨來(lái)臨了，天空陰沉沉的，連空氣中似乎也能嗅出雨的味道，天上地下，都是潮潮漫漫、濕濕潤(rùn)潤(rùn)，想擺脫，卻怎么也擺脫不了。回家時(shí)，穿一件雨披，溶在熙熙攘攘的人流中，身邊的一切一晃而過(guò)，雨里風(fēng)里，一瞬間變得如此朦朧，好像舊時(shí)的黑白片，一切在突然間變得凄凄切切，迷迷霏霏，仿佛整個(gè)世界都在下雨。
喜歡這樣的夜，喜歡在有雨的夜里獨(dú)座窗前，聽(tīng)雨聲淅瀝，時(shí)緊時(shí)緩，時(shí)密時(shí)疏，不緊不慢地敲打著我的心。在這樣的夜里駐窗而立，你只有想像。想像著窗外的世界；想像著雨中的泥濘；想像著雨幕下的江河高山。你與這個(gè)世界是隔絕的，世俗的喧囂不再在耳畔回響。窗上霧氣迷朦，你看得見(jiàn)窗外有無(wú)數(shù)的銀線傾天而下，你聽(tīng)得見(jiàn)窗外有淅瀝的聲符，你嗅得出空氣中那濕轆轆的味道；而你，只是站在窗前，在冰冷的玻璃上輕輕的劃著、劃著、劃著、慢慢的，劃出了思念的人。
雨中的想像是遙遠(yuǎn)的，你可以跨過(guò)江河，走過(guò)千山，甚至飛越時(shí)空。雨中的'想像又是特別的，你會(huì)想起過(guò)去的事，過(guò)去的路。雨中的想像更是專注的，你會(huì)想一個(gè)人，在這樣的夜里，想的痛徹心肺，想的死去活來(lái)，一任淚瀉千行，一任淚流滿襟......
（二）
人生的旅途中，夜雨似乎對(duì)于我有著特別的魅力，我相信，在這樣的雨夜里，有著和我一樣的靈魂在雨中游蕩的，決不會(huì)只是我一個(gè)。去年深秋的時(shí)候，與一友人在網(wǎng)上閑聊，聊著聊著，竟然也聊到了雨，聊到了詩(shī)，他說(shuō)，在這樣的夜里，聽(tīng)著窗外的雨聲，再讀一首唐詩(shī)，該是一種怎樣的輕松和愉悅啊；在這樣的夜里跋涉遠(yuǎn)行，在泥濘中感受人生，在風(fēng)雨中感嘆人生，又該是怎樣的一種意境��！
是啊，當(dāng)我們坐在這鋼筋與混凝土澆灌而成的方格子里的時(shí)候，是否還能讀懂那種古老的意韻，一山、一水、一草、一木，似乎已經(jīng)成為記憶中的過(guò)客，只是不知多少年以后，還會(huì)有多少年輕的心能讀懂這夜雨春風(fēng)，唐宋遺韻。我至今仍難以想像在中國(guó)傳統(tǒng)的山水畫(huà)中添上汽車與摩天大樓會(huì)是種什么樣的情景。
于是，我渴望在這樣的夜里，寄宿鄉(xiāng)野，伴著瀟落的雨聲，枕著萬(wàn)簌的岑寂，在云霧氤氳，在雨意迷離中悄然睡去......
�。ㄈ�
在人類與自然的斗爭(zhēng)中，雨始終占著不可或缺的位置，直到今天，它還在影響著我們的生活。雨中的旅途是艱難的，誰(shuí)都不愿意在雨中遠(yuǎn)行，即便是穿著雨靴，撐著雨傘。雨中的旅途也會(huì)讓人渴望安逸，渴望溫暖，渴望家，特別是在深陷泥濘，難以自撥的時(shí)候，這種感覺(jué)會(huì)愈發(fā)強(qiáng)烈。激流險(xiǎn)灘難不住他，高山峻嶺阻不斷他，但雨，卻會(huì)使無(wú)數(shù)的旅行者半路折返，會(huì)使無(wú)數(shù)的豪言壯語(yǔ)煙消云散。任你有多少肝膽豪情，怕也經(jīng)不住這漫天的風(fēng)吹雨打。一部西游記，斗妖魔，戰(zhàn)鬼怪，卻沒(méi)有雨。我不知道，在有雨的夜里，唐僧是如何渡過(guò)。但我知道，想沖出雨的包圍，是需要有過(guò)人的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
其實(shí)，與自然的對(duì)峙，也就是與自已的抗?fàn)帯?/p>
我是不會(huì)有這種勇氣與意志的，在這樣的夜里，我只會(huì)躲在家中，放飛心緒，穿越時(shí)空，在這樣的夜里，我常常無(wú)眠，讓心帶著懶惰的身體遠(yuǎn)行，想像著夜雨中的千山與萬(wàn)水。想像著夜雨中的跋涉和泥濘。
少年聽(tīng)雨，紅燭羅賬；中年聽(tīng)雨，江闊云低......
�。ㄋ模�
真正的人生，需要的不是輝煌，而是輝煌的過(guò)程，鮮花和掌聲是短暫的，而痛苦的跋涉才是長(zhǎng)久的；真正的人生，是一種跋涉的人生，只有這種跋涉，人生才會(huì)顯示出更加的輝煌。當(dāng)你歷盡萬(wàn)難攀上頂峰的時(shí)候，你，會(huì)有怎樣的感慨。
其實(shí)，登高一呼未必能山鳴谷應(yīng)，舉目四顧也未必能窮盡天下。
聽(tīng)，是誰(shuí)，在雨中呼喊......
風(fēng)的作文 篇4
升旗臺(tái)上，總有一位老師在冬日的寒風(fēng)中熱得汗流浹背；升旗臺(tái)下，總有一群同學(xué)在輕松的體育課上累得疲憊不堪……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是一年。這幾天做操時(shí)，我一直在想：每天都做這些動(dòng)作，早就膩了也不知道要到什么時(shí)候才會(huì)搞點(diǎn)新花樣。在第二天的一節(jié)體育課上，我的想法得到了一個(gè)滿意的答復(fù)：即將學(xué)做新操。一聽(tīng)到這個(gè)消息同學(xué)們不由地興奮不已。我和幾個(gè)同學(xué)討論起來(lái)�！鞍�，你們說(shuō)這次會(huì)學(xué)什么呢？” “健身操唄！換來(lái)?yè)Q去總是圍繞一個(gè)主題。” “那可不一定！”老師走過(guò)來(lái)，“你們要學(xué)的可是中國(guó)的國(guó)粹——武術(shù)呢！”老師的這句話把同學(xué)們都怔住了，張著大嘴半天說(shuō)不出話來(lái)。
不一會(huì)兒，男生們歡呼雀躍，隊(duì)伍扭成一團(tuán)，像條不規(guī)律的.羊腸小道。我們女生一直到男生風(fēng)平浪靜的時(shí)候才恢復(fù)到正常狀態(tài)。
一節(jié)體育課上，老師讓我們和五年級(jí)的同學(xué)一起學(xué)做武術(shù)操，我們整理好隊(duì)伍，學(xué)著老師的樣子做了起來(lái)�！�1234時(shí)手握拳，拳面朝上，頭向左轉(zhuǎn)……”世界一片寧?kù)o，我們屏住呼吸，靜靜地聆聽(tīng)老師的聲音，仿佛空氣中只有老師在說(shuō)話。有時(shí)，一節(jié)操做完了，我都不知道，還傻傻地再做一次。每當(dāng)做到第四節(jié)時(shí)，男生們可興奮了。他們個(gè)個(gè)“哈哈”地叫著，仿佛一只只猛虎，正扭動(dòng)矯健的身姿，在陽(yáng)光下栩栩如生；女生們也自成一派，宛如蛟龍戲水，在輕柔的微風(fēng)中悠然起舞。
體活課又到了，老師帶我們?nèi)ゾ毑佟Ｒ坏綐窍�，是一片壯觀的景象∶同學(xué)們竟然有序地排著隊(duì)，在已經(jīng)人山人海的操場(chǎng)上騰出了一塊立錐之地。站在后面的同學(xué)索性踮起腳尖，搜尋著被淹沒(méi)在人堆里的老師。我們艱苦地向前走著，好不容易擠到了最前面，可別人都已經(jīng)做了兩遍操了。唉!真是禍不單行啊！
武術(shù)風(fēng)，讓我們飽嘗了努力的汗水；武術(shù)風(fēng)，使我們經(jīng)受了耐力的磨練；武術(shù)風(fēng)，令我們傳承了文化的洗禮。
風(fēng)的作文 篇5
我，是人類的好朋友。我的名字叫風(fēng)，是由空氣流動(dòng)而形成的一種氣流。
春天，我吹開(kāi)了迎春花，吹醒了小草，吹出了嫩芽，吹化了冰霜。我?guī)Ыo人們生機(jī)勃勃的大地，直到萬(wàn)物復(fù)蘇、我才悄悄地離開(kāi)，并且時(shí)時(shí)叫來(lái)云妹妹，灑下一片片甘露，滋潤(rùn)著土地。
夏天，百花盛開(kāi)。我?guī)е▋旱姆曳�，游遍城市，讓人們感受夏季的氣息。泥土也不甘示弱，泥土的清香摻和著花香，沁人心脾……�?dāng)驕陽(yáng)似火的時(shí)候，我送去一陣涼臾的風(fēng)，輕輕地，微微地，似一股甘露沁入人們心田。
秋天，樹(shù)葉黃了。一片片落葉從樹(shù)上掉下，我拉起它們的手，與它們翩翩起舞。我還把豐收的.喜訊傳給每一個(gè)人，這時(shí)，每一個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的喜悅的笑。
冬天，天氣變寒冷了。我穿梭在城市上空，告訴人們:冬季來(lái)了，要增加衣物……我一個(gè)勁地想吹死害蟲(chóng)。我還請(qǐng)來(lái)白雪公主，給大地披上銀裝，給稻田蓋上棉被，讓稻寶寶穩(wěn)睡大覺(jué)，來(lái)年有個(gè)大豐收。
大自然多么美好。人們快樂(lè)，我也快樂(lè)。
可是，科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人們建造了化工廠，大量的廢水和垃圾被排放到了江、河、湖、海里，污染了水質(zhì)，使大批大批的水生物死亡，人們眼里的江河湖海沒(méi)有了往日的美麗，成了一潭死水。同時(shí)，人類大量砍伐樹(shù)木，蓋起高樓大廈，有的成天冒黑煙，我的衣服被弄臟了，毒氣把我的母親—天空從純潔的蔚藍(lán)色染成了灰色，使我的好兄弟———森林以極快的速度消失。我欲哭無(wú)淚，從前的那份快樂(lè)蕩然無(wú)存。
現(xiàn)在的我，衣服被灰塵弄臟，身后跟著沙石，走到哪，哪里就灰塵滿天……更可惡的是沙塵暴跟隨著我，糟踢著一座又一座城市。
人們啊，你們是自食其果。為什么大量砍伐樹(shù)木?為什么要污染環(huán)境?要知道，沒(méi)有了樹(shù)木、植物，你們是活不久的。
什么時(shí)候大自然才能變回原來(lái)的樣子呢?
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