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熟悉風(fēng)景作文

時(shí)間:2023-05-23 10:30:18 風(fēng) 我要投稿

實(shí)用的熟悉風(fēng)景作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的熟悉風(fēng)景作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

實(shí)用的熟悉風(fēng)景作文3篇

熟悉風(fēng)景作文 篇1

  高大挺拔的身姿,仿佛是一棵青松矗立不倒,成為我小區(qū)熟悉的風(fēng)景線。

  記得第一次見到你,是三年前我剛住進(jìn)來的時(shí)候,你還是一名小保安,自從你上任后,小區(qū)被管理得井井有條,人們都說你長(zhǎng)得高大,服務(wù)態(tài)度好,每次聽到這些以后,你總是不好意思的搖搖手說“過獎(jiǎng)了”。

  前幾名保安因工作太累不干了,可你上任以后,見到有車來,手一揚(yáng),一個(gè)不標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,大聲說“您好”,雖然您的普通話不標(biāo)準(zhǔn),但每次別人總是搖下車窗回禮,你見如此,臉早已成為一朵綻放的花。

  我其實(shí)開始并不喜歡你,認(rèn)為你每次都是裝模作樣罷了,所以你每次朝我招手,問“小朋友還好吧”我總是不禮貌的漠視,你的臉上眉頭一緊,眼神開始慌亂,顯得尷尬極了。為此爸爸還批評(píng)了我。

  你如以前般做著,每天朝我招手,微笑,盡管收到的是漠視,你卻依舊。

  那天雨下得很大,剛進(jìn)家門的`我們身后便傳來一陣急促的敲門聲,門一開,你,前額上被雨水打濕的碎發(fā)粘黏著,臉不知是汗水還是雨水,順著臉頰往下流,滴在衣服上,你氣喘吁吁的說“您的車門是不是沒鎖呀?”爸爸這才如夢(mèng)初醒,以迅雷不及掩耳的速度沖了下去,我和你沒有一句共同語言,也跑向了車庫(kù)。車鎖好后,我和爸爸對(duì)你說謝謝,你卻笑了笑說:“這有啥的,為人民服務(wù)呀!”我突然發(fā)現(xiàn),這微笑不是做作。

  之后見到你,我總是搶先一步“您好”,你笑了,露出了兩顆虎牙,笑聲飄散在風(fēng)里。

  你,俊朗的身姿,如一棵青松,已然成為一道青春亮麗的風(fēng)景線。

熟悉風(fēng)景作文 篇2

  那個(gè)傍晚,天特別悶熱。晚飯后,我習(xí)慣性地來到村后的池塘邊,尋求一份涼爽。

  大片大片的荷葉,幾乎搶占了整個(gè)水面。偶爾能看到一小塊“空地”,這兒就成了小魚兒的樂園,它們時(shí)不時(shí)探出小腦袋吹幾個(gè)小泡泡,又倏地一下游走了。藏貓貓一樣,它們又在另兩片荷葉的縫隙中,“嘩啦”,制造了一片小漣漪,又追逐嬉戲著游向遠(yuǎn)方……

  滿塘的荷葉里零星地點(diǎn)綴著亭亭的荷花,它們有的含苞待放,有的燦爛綻放。粉的像嬰兒的臉,白的像天上的云。微風(fēng)拂過,荷花扭動(dòng)著柔嫩的腰肢,如蝴蝶般翩翩起舞在綠色的汪洋中。遠(yuǎn)離了外界的喧囂,遠(yuǎn)離了塵世的燈紅酒綠,荷依然保持著自己淡泊純潔的情操!俺鲇倌喽蝗,

  濯清漣而不妖”,除了荷花,誰又配得上這樣的贊譽(yù)呢?

  “呼——”風(fēng)越來越大,荷的舞蹈也由舒緩的`慢四變?yōu)榭烊,又變成急速的倫巴?粗杉?xì)嫩的莖隨著狂風(fēng)傾斜,真的怕它承受不住,齊腰折斷。事實(shí)卻并非如此。它這一秒彎下去,風(fēng)稍微一弱,它又頑強(qiáng)地挺立起來,于是映入眼簾的是一片波浪般此起彼伏的壯麗景觀!鞍舌,吧嗒”,豆大的雨點(diǎn)狠狠地砸在荷葉上。細(xì)細(xì)的莖似乎承受不起這份重量,搖搖晃晃如喝醉了酒。然而荷葉卻很不以為意,變魔術(shù)般,那些雨點(diǎn)就被它變成了一顆顆晶瑩的珍珠,在葉面上滾來滾去。繼而,小珍珠變成大珍珠。當(dāng)荷葉無力承受這些珍珠的重量時(shí),就一下子將它們甩入水中,又不亦樂乎地重新玩起造珍珠的游戲……

  我忘情地看著滿塘的荷,甚至不想去避雨。原來荷的美麗不僅在它的外表上,也不僅僅是因?yàn)樗谐鲇倌喽蝗镜母邼嵡椴,還在于它能夠勇敢地面對(duì)風(fēng)雨,以和困難作斗爭(zhēng)為樂。在熟悉的地方,我看到了不一樣的風(fēng)景。

熟悉風(fēng)景作文 篇3

  近水樓臺(tái)先得月,向陽花木易為春——題記

  我總是喜歡眺望遠(yuǎn)方的枝繁葉茂,但不知身旁就有屬于自己的一片森林。

  秋天是讓人感到乏力的一個(gè)季書,我坐在書桌前寫作業(yè),有氣無力的感受一波一波的向我襲來,讓我趴在書桌上。我的筆也是拿了放,放了拿,望著眼前枯燥的書本和空白的作業(yè),我更是沒有活力了。正當(dāng)我要起身離開時(shí),我的手卻不小心打翻了一旁的蘭草,原本花盆里整齊的泥土散落一地。我只能暗暗發(fā)苦將土一點(diǎn)一點(diǎn)的填了回去?粗@干燥的土,我心生一計(jì),既然沒勁學(xué)習(xí),不如給家中的花草澆點(diǎn)水吧!

  我給水壺裝滿了水,一盆一盆仔細(xì)地澆灌著。家中花草種類也不少,有花葉垂吊的蘭草,如披著長(zhǎng)發(fā)的仙女;有枝芽嫩綠、剛中有柔的綠蘿;還有一些帶有花苞,如君子一般挺立的長(zhǎng)壽花。他們各有各的風(fēng)采,形成了一道靚麗的風(fēng)景線?晌覅s有一點(diǎn)疑惑,為什么當(dāng)我給土壤澆水時(shí),總有一邊比較茂密,而另一邊比較稀疏呢?這可誘起了我的好奇心。為了一探究竟。我從遠(yuǎn)處向這些綠植們看去,我發(fā)現(xiàn)了所有茂密的一面都向著光亮的方向,而稀疏那一面總是朝著昏暗的室內(nèi),就連那幾株只有幾根莖葉的小草也是向著陽光傾斜,并且屋內(nèi)的綠植也都是如此狀況,幾盆靠著墻的盆栽,似乎也正倚著墻,努力地向外伸展、伸長(zhǎng)!

  這些綠植,無一例外的向陽而生,這又是為了什么呢?只是單純的因?yàn)樗麄冃枰コ砷L(zhǎng)嗎?我想,陽光是他們迫切需要的.,而且只有陽光的照耀,它們才能有能量去進(jìn)行光合作用,讓自己成長(zhǎng)的同時(shí)又造福于人類。我們不也正應(yīng)該如此嗎?作為中學(xué)生,我們更應(yīng)該像植物那樣,不斷學(xué)習(xí),汲取知識(shí)的養(yǎng)料,在未來的奮斗中追求人生的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。正如家中的風(fēng)景一般,向陽而生,這是屬于綠植自己存在的意義,更是我們的不懈追求。

  愿這充滿未知的未來,能夠向陽而生!

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