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路上的風(fēng)景作文

時間:2024-10-04 21:53:22 風(fēng) 我要投稿

【精選】路上的風(fēng)景作文合集6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的路上的風(fēng)景作文6篇,歡迎大家分享。

【精選】路上的風(fēng)景作文合集6篇

路上的風(fēng)景作文 篇1

  湖水里倒映著環(huán)繞湖的樹木,陽光灑滿湖面。一兩只鳥兒啄向湖面,無勞而返回到樹枝上。一排排的樹旁有一條水泥道路。

  水泥路上漫步著一家子,便是我們。

  我不行啦!我邊扯著嗓子喊一邊擦著額頭上的汗道:今天的太陽太毒辣了。父親扭過頭笑問道:那你是要返回?不行,我們走已經(jīng)走了一大半,要堅持走完,我倒是要看看這湖到底有多大。

  我扭頭對著媽媽道:要不你背我吧|媽媽放緩腳步,連忙擺手打消我的想法。接著我又快步追上爸爸,問道:爸爸,你背我吧。他愣了會,猶豫地點點頭。

  他蹲了下來,我趴在他那寬大的背上,他又緩緩站起,我聽見他那沉穩(wěn)的呼吸聲。陽光散落在他頭上,我清晰地看到他的黑發(fā)中摻雜著不少白發(fā),我用手輕輕的撫摸著爸爸的白發(fā),我想也許爸爸黑發(fā)中的白發(fā)是邁入中年的標(biāo)志,也有可能是陽光折射的緣故。

  靠在父親背上能感受到他走路時微妙的變化,是左右腳交替的移動。在父親背上看風(fēng)景,也有不同,在湖泊上面的小魚依稀收入眼底,湖面的鳥兒俯在水中專注地盯著水里的魚兒,企圖將魚兒收入腹中變成它們的`美食。湖面上還漂浮著落葉。

  哎喲一聲,父親緩緩蹲下,我的雙腳又踏在水泥上,爸爸轉(zhuǎn)過身,擦了擦額頭上的汗水。臉上掛著微笑道:你真是應(yīng)該減肥了。

  在后邊的弟弟也跑來要爸爸背,爸爸勾了勾嘴角,又緩緩蹲下身。

  陽光下,一位父親寬大的背上趴著一位調(diào)皮的小男孩,他們邊走邊笑,在我的眼里心里這是最美,最溫馨的風(fēng)景。

  路上的風(fēng)景好,與家人一起看的時候會更好。而在爸爸背上看路上的風(fēng)景別樣美好。爸爸,謝謝您讓在您背上看到了另外一種視角上的美景。

路上的風(fēng)景作文 篇2

  這是一個又一個漫長的等待。

  國慶節(jié)放假,我和爸爸媽媽坐著自家車,向著奶奶家,在公路上高速飛馳。

  一般我坐在車?yán)锒紩芸焖,可這天不知怎的,睡意全無。我便一邊悠閑地靠在車窗旁,一邊看著風(fēng)景。

  奶奶家在鄉(xiāng)下,現(xiàn)又是秋天,景色就應(yīng)很不錯。我仰起頭望了望陰氣沉沉的天,還好窗已經(jīng)關(guān)上了,就算下雨也不會打擾到我。那灰蒙蒙的天際之下,是墨色的山。由于遠(yuǎn)處的.樹木高低不同,所以那墨色的山的邊緣是模糊不清的,是有一種撲朔迷離的畫境的美感。就好似一個著名的畫家刻意用墨來潑上去,沒有夾雜一點綠色。車子在動,遠(yuǎn)處的景物卻沒動,我真想用一個精美的畫框給這美麗的景色裱上去!

  目光移下,是片低點兒的群山。那墨色的山的下面,不再單一,那些不同種類,不同樣貌,不同高低的樹葉,給群山添上了一筆又一筆的美麗色彩:墨綠,草綠,青綠,翠綠……有淡的,淺的,深的,濃的……這些顏色大概只有畫家在尤其幸運時才能調(diào)出來。大風(fēng)刮著這片葉海,葉浪忽高忽低,幾片葉子不時地蹦出來,就好像魚兒從水中跳出,孩子在水中嬉戲一樣活躍。

  再低點,就是飛速移動,一般高低的麥田了。此時還不到深秋吧?麥子還不熟呢!麥尖雖然透露了一點豐收喜訊的金色,可其他的麥穗,麥稈和麥葉還不同意呢!他們抖著翠綠的身軀,發(fā)著輕柔的抗議……

  那是什么?一顆小水滴正趴在窗前對我笑呢!原先下雨了啊!正好睡意也趕到了,不如我們等會兒見吧!

路上的風(fēng)景作文 篇3

  下了一夜鵝毛大雪之后,我背著書包去上學(xué)時,我的家門口前白茫茫一片,像鋪上了一層又一層的白砂糖。在陽關(guān)的照耀下閃閃發(fā)光,像一片又大又白的錦緞,一直鋪到路的盡頭。

  街上傳來一陣陣剎車聲,大概是主人怕輪胎“吃糖”太快太多會長蛀牙,所以想讓輪胎休息一會吧。輪胎壓過的地方仿佛灰色的糖漿。

  街上的行人一腳深一腳淺艱難地行走在路上,仿佛隨時都會跌倒。當(dāng)我走到深的地方時,仿佛被“糖”膩住了,我要使出吃奶的`力氣才能把雨靴從雪地里拔出來。

  每棵大樹都像服務(wù)員一樣托著“白砂糖”準(zhǔn)備隨時上菜。一群孩子跑來,毫不猶豫地?fù)u動樹枝,召喚服務(wù)員,大樹馬上熱情地下了一場“白砂糖雨”,孩子們尖叫著歡笑著跑開了。我好奇地跑過去,用舌頭接住了一顆“白砂糖”,一嘗,冰冰的,我心想:這分明就是一顆清涼味的白砂糖!

  我真喜歡冬天閃閃發(fā)光的水泥道!

路上的風(fēng)景作文 篇4

  他,是一個誤落塵網(wǎng)的閑人,他的前世也許就是南山之下的一朵菊花,恬淡自得,不受世俗沾染,也許是桃花源中的一位隱者,許是因為在塵世受盡創(chuàng)痛,才決定放下一切,歸隱山林,從此與酒作伴。他自號“五柳先生”,明明是滿腹才學(xué)卻說自己“不求甚解”,這一句“不求甚解”里有多少的無奈和惆悵?誰又能理解他的傷痛?在那樣一個腐朽的年代里,他不愿左右逢源,他不愿曲意奉承,他只愿追求真我,追求自由。他今生來到人間,是為了將自己的前生今世訴諸蒼生,然后化成一朵菊花飄然遠(yuǎn)去,遠(yuǎn)去無痕跡。他不喜凡塵,在苦悶不得志中選擇退隱山林,決意過上“帶月荷鋤歸”的日子,就算是“草盛豆苗稀“又怎么樣?就算露水沾衣又何妨?但求愿無違。

  他在那段黑暗的歲月中,如同一朵清幽的`菊花,他向世人,向歷史,用自己的悠然證明了:傷痛,是他人生路上亮麗的風(fēng)景線。

路上的風(fēng)景作文 篇5

  云,世界中最自在的俠客,不戀人世繁華璀璨,只愿成為自己心中的一抹瑰色。我愿成為一朵云,翱翔于夢想的藍(lán)天下,給予生命最真切的詮釋。

  黃昏的吻在琴鍵上,我不禁陷入了掙扎——真的值得嗎?為了心中不切實際的幻想而付出那么多的汗水。雖有許多人在我耳邊呼喊著實現(xiàn)夢想的好處,但對甘于平凡的自己,這有什么用呢?

  離開夢想,做個普通人吧,你不行的,這種想法溢滿了內(nèi)心,這次比賽的失利讓我不禁懷疑自己是否有足夠的`勇氣去面對鋼琴帶來的失望;氐郊抑校赣H放著那首《鐘》,我閉了眼,渴望這聲音停止,但,它刺破了我的自我放棄,激昂的曲調(diào)在心中回響,不禁記起最初自己的斗志,那種執(zhí)著雖有著許多孩子氣,卻也讓我內(nèi)心不再那般低落,反而有了一些不甘——已經(jīng)付出了那么多,為什么讓其付之東流?

  睜了眼,面前的鋼琴散發(fā)著柔和的光暈,一如五年前我見它時那樣。我會心一笑,站起,耳邊的音符似乎在催促,撫摸著黑白琴鍵,伴著它的回憶浮上心頭,有努力后收獲成果的幸福,有老師訓(xùn)斥后的淚水,有完成樂章后內(nèi)心的自豪……這一切都不許我只因一次小失敗而放棄夢想!

  現(xiàn)在的我,未經(jīng)社會敲打,未歷世事百態(tài),唯一有的,只有心中的一片真情,我愿用它,去守護(hù)最美的風(fēng)景,我愿用它,去實現(xiàn)最真切的夢想。

路上的風(fēng)景作文 篇6

  人生的道路,坎坷不平,但你不努力向前邁進(jìn),是不會成功的;人生的天空,風(fēng)雨不測,但你不經(jīng)歷風(fēng)雨,是見不到彩虹的。

  “哎呀!太難看,不要弄了!”我皺著眉頭,嘟著小嘴,十分不悅地亂蹦亂跳?矗∵@就是6歲的我,因為彩陶做得不理想而大發(fā)脾氣。

  “哼!跳繩有什么意思?不會就不會,我不要跳了!”我甩掉剛買的跳繩,忘記買時的興奮,氣惱地跑走。瞧!這就是8歲的我,一時興起玩跳繩的念頭,卻因跳不多而憤憤拋下跳繩的時候。

  現(xiàn)在我是一個六年級的大孩子了,當(dāng)看到試卷上的作文題目是讓寫挫折時,小時童稚和愛發(fā)脾氣的我闖入我的腦海,兒時的我面對挫折,只知道發(fā)脾氣,F(xiàn)在想想,這樣只會讓挫折狂笑,笑我無法經(jīng)歷一點點失敗,笑我這般軟弱無能,笑我如此地掩飾自己的缺點。

  如今長大的我,懂得了挫折的真正意義。誰的人生沒有挫折?如果成功是光明,那么挫折就是光明背后的影子,有光才有影,有影必有光,這兩者是互補(bǔ)不可缺的。看看那些富有的人,他們并不是天生就有財富,那是經(jīng)歷了無數(shù)失敗后,領(lǐng)悟到了挫折的真諦,才獲得了成功。發(fā)明家愛迪生,他不是經(jīng)歷了九十九次失敗,才換得一次成功的'嗎?美國總統(tǒng)林肯,也是經(jīng)過多少努力,才成為大家信任的總統(tǒng)。如果成功是芳香撲鼻的花朵,那挫折就是襯托它的綠葉;如果成功是美麗的大自然,那挫折就是尋找大自然的眼睛;如果成功是豐收的秋天,那挫折就是播種的春天!

  不要畏懼挫折,當(dāng)它來臨時,請你堅地的微笑,勇敢地說不,失敗是成功之母親,挫折是喜悅之父,所以,面對挫折,請努力加速奔跑,向著理想大聲歌唱,向著未來放肆舞蹈。只有這樣,那條成功路上的風(fēng)景線——挫折,才會讓你見到彩虹,指引你走向光明的成功路.

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