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【推薦】寫風(fēng)的作文五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的寫風(fēng)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
寫風(fēng)的作文 篇1
風(fēng)輕悄悄地來,那風(fēng)聲仿佛是對我們作出的呼喚,喚醒我們內(nèi)心深處最純真的美好。微風(fēng)輕撫,又好像被帶入一種極其愜意的意境之中,風(fēng)是撫平我們煩惱的一劑良藥,不含苦澀。隨后,風(fēng)已銷聲匿跡,歡樂仍在。
閑暇之時(shí),刮來一陣風(fēng),便又開始了一場與風(fēng)的追逐。似乎感到與這微風(fēng)一樣快了,風(fēng)會不停的撫摸著面龐,輕擁整個(gè)身子,自己便也會舒展開雙臂,全身心地感受著與風(fēng)的擁抱,與大自然的.擁抱。又好像一躍騰空就可以踏風(fēng)而翔,一種無法言道的活躍,一種無法言道的自在,如同這自然,充滿了千百種美好。一場追逐之后,風(fēng)又靜靜地離開,帶起的樹葉的嘩嘩聲,是他的告別。在和煦的陽光下,暖風(fēng),暖人心。
風(fēng)的確是一劑良藥,這暖風(fēng)撫摸著心,撫平心中不平事,一種不含絲毫苦澀的美好,是暖風(fēng),暖人心。
風(fēng)中有無比柔軟,也有著剛毅。
就在深秋初冬之際,風(fēng)不知為何轉(zhuǎn)變了性子。若說之前是一張慈祥的臉,此時(shí)便是冷酷堅(jiān)韌的面孔。風(fēng)不再如往地輕柔,悄無聲息。他大聲地咆哮,向著人們宣告著他的到來。呼嘯聲綿延不絕,許久尚才會有一小段時(shí)間的停息。遇見一人,如餓虎撲食般猛然撲打過去,硬是要讓風(fēng)滲透進(jìn)他的全身,冷徹他的全身才罷休。
而人們,也在這不停地哆嗦之中學(xué)會了幾分風(fēng)的堅(jiān)毅,不在懼怕這嚴(yán)寒,與這風(fēng)中練就了堅(jiān)毅的心性,也不再向著這同樣堅(jiān)毅的風(fēng)屈服。
風(fēng)是一劑良藥,暖風(fēng)以無比的柔軟給人撫慰,撫平人的心靈,驅(qū)逐一切不美好。而寒風(fēng)也教會了人們堅(jiān)毅,擁有一顆堅(jiān)毅的心。風(fēng)的暖與寒,以兩種不同的方式,治愈人的心靈,磨礪人的心靈。
寫風(fēng)的作文 篇2
在人的一生中,有玩伴,有同伴,還有伙伴。我有著一個(gè)伴我成長的“風(fēng)伴”!
小的時(shí)候,我就在媽媽的影響下,讀了孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲,花落知多少!眿寢屨f,這是一首千古傳誦的詠春詩。反復(fù)誦讀,似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是,從那時(shí)起,我就開始等待著春風(fēng)的到來。小小的腳丫爬上陽臺,打開窗扇,昂起頭,讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過。!風(fēng)是柔的,是親切的。
再大一些,我開始喜歡尋找風(fēng)的詩詞,開始對“風(fēng)”這樣的字眼迷戀起來!扒镲L(fēng)萬里動(dòng),日暮黃云高!鼻锾斓娘L(fēng)給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風(fēng)卷地而,漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是,我常常站在樹下,等待著風(fēng)的洗禮。!風(fēng)是美的,是靈動(dòng)的。
如今的.我,仍然喜歡在學(xué)習(xí)之余去尋找風(fēng)的蹤影!安耖T聞犬吠,風(fēng)雪夜歸人!倍鞎r(shí),刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里,風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊,想像著風(fēng)雪之中的路人,別有一番滋味在心頭。!風(fēng)是烈的,是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會用一生的時(shí)間,去等風(fēng),去聽風(fēng),去尋風(fēng)……
寫風(fēng)的作文 篇3
秋風(fēng)是一把鑰匙,他帶著清涼和溫柔,悄悄地、悄悄地,趁你沒留意,把秋天的大門打開了。
秋風(fēng)是一盒五彩繽紛的顏料,它把金黃色給了梧桐樹,梧桐樹葉像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。它把紅色給了楓樹,楓葉像一枚枚郵票,郵啊郵啊,郵來了秋天的`涼爽。
秋風(fēng)吹起了金色的小喇叭,小動(dòng)物們也已經(jīng)聽見了。小青蛙在趕緊挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服的睡大覺。小松鼠也找來松果當(dāng)糧食。
秋風(fēng)藏著非常好聞的氣味,梨黃黃的、蘋果紅紅的,都散發(fā)出淡淡的清香。小朋友的腳常常被那香味勾住。
秋風(fēng)帶給大地的是一首豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
寫風(fēng)的作文 篇4
清晨,佇立在幽靜的陽臺上聽風(fēng),是我最愉悅的享受。云淡風(fēng)輕,一片樹葉的舞動(dòng)也是美的。即使只看看葉片的露珠輕細(xì)滾動(dòng)的景象,也是那般的有情調(diào),有品味。
風(fēng)一陣陣地流經(jīng)我的耳朵,竟好象在帶走一些煩悶,又送來一絲清涼。仿佛洗滌著一首空靈的歌。
只是,風(fēng)究竟是什么樣子呢?
對于我來說,風(fēng)是一種奇異的存在。春夏秋冬,朝午暮夜,風(fēng)都有不同的樣子。哪怕是每一分,每一秒,風(fēng)都有新鮮的變化。然而,風(fēng)卻幾乎是無以辯認(rèn)的。因?yàn)樵谌魏我粋(gè)角落,風(fēng)都不落痕跡。
站在陽臺,風(fēng)是這樣飄忽,又是這樣真實(shí),與我的心情,彌漫,融合……
我曾追過風(fēng),卻不曾捕捉風(fēng)。追風(fēng)是暢快的,但不管怎樣,人永遠(yuǎn)追不到風(fēng)前面。風(fēng)是空氣,卻不是普通的那一種,風(fēng)也普通,卻因?yàn)榱鲃?dòng),神秘而不同。
風(fēng)到底是什么樣子呢?
我把自己向風(fēng)敞開,用一切迎接風(fēng)的輕盈。
我聞到縷縷清馨的花香與嫩葉的氣息是風(fēng)的味道;我聽到樹葉的颯颯響聲,這是風(fēng)的聲音;我感到自己的衣裳在輕輕劃動(dòng),像船漿在水中,這是風(fēng)的心情。
我還是不知道風(fēng)的'樣子。
也許,花瓣柔柔的顫抖是風(fēng)的樣子;溪水微微的蕩漾是風(fēng)的樣子;月光悠悠的舞蹈是風(fēng)的樣子;我靜靜流動(dòng)的心也是風(fēng)的樣子。
啊,我終于找到了風(fēng)的樣子。原來,有著什么樣的心情,風(fēng)就是什么樣子!風(fēng)的樣子來自于心情的波動(dòng)而動(dòng)……
寫風(fēng)的作文 篇5
北島在《波蘭來客》中寫道:“那時(shí)我們有夢,關(guān)于文學(xué),關(guān)于愛情,關(guān)于穿越世界的旅行。如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢破碎的聲音。”悲壯的詩人因青春的逝去而心殤。
只可嘆,如今沙丁魚涌動(dòng)于潮水中似的我們,也染了詩人的憂郁,肆意嘆老。這其實(shí)是一種微妙的心理:誤以為年歲才是青春的標(biāo)簽。
我不由得想到一些人,滿是黍離之悲:中國傳統(tǒng)五千年歷史,到底老了啊!
他們振振有詞:諾獎(jiǎng)的紅毯總沐浴歐風(fēng)美雨,那才是青春文學(xué)。
中國文學(xué)真如祥林嫂般“老掉了”嗎?中國文化土壤貧血嗎?傳統(tǒng)精髓缺鈣了嗎?
不!青春氣的漸消怕是我們忘了蛻化,一度沉于“退化”中。蛻化是中國文化找回青春的必要救贖,是一種繁衍嶄新與深刻血髓的自救。當(dāng)莫言一獎(jiǎng)驚人時(shí),他說:“我的獲獎(jiǎng)代表不了社會對文學(xué)的重視!敝挥猩鐣嗟赜靡凰褶D(zhuǎn)的眼神給文學(xué)更溫柔的注視,才能以一點(diǎn)青春氣息引領(lǐng)千里快哉風(fēng)!
永葆青春不是象牙塔的孤高傲世,它必須接地氣,扎根于現(xiàn)實(shí)。當(dāng)成名作家在久違的舶來文化中狂歡時(shí),那群血?dú)夥絼偟闹嘧骷艺破稹皩じ膶W(xué)”的一角衣衿。不論是王安憶的《小鮑莊》,還是韓少功的《我心歸去》,都是本土文化在失落后的還魂青春。
“歲月”號沉沒,青春在呻吟。韓國正集體反思“服從”文化,船傾楫摧欲沉?xí)r,兩百多名少年服從船方指揮,艙中等待,最終生命褪色;不服從者反而獲救。青春之氣意味著有理性、有主見的些許“叛逆”。只會溫吞吞與外物講和,至多不過成為“社會填充物”,青春的幻想和夢境在剝蝕老化。沒有人的反抗,城市只是水泥林場,王小波的話深刻冰涼。
在西南聯(lián)大教授吳宓眼中,霧中的昆明是曹雪芹筆下的`空靈幻境。當(dāng)他駐足街頭,看到“瀟湘館”時(shí),怕是一味難盡。他想到的是黛玉的吟簫于影下,酌梅瓣上雪釀的酒;可當(dāng)時(shí),一群人喝酒劃拳,青春被暮氣肢解了。吳宓老人憤然而去。
盲目成熟有時(shí)是青年人對外界的“獻(xiàn)媚”。在這個(gè)媒體時(shí)代,神童一度被“神化”。神褻瀆了童,還是童褻瀆了神?沒有青春之氣,童也只是人們追捧的老“玩”童而已,他們真正需要的是攝足文化血脈,為天才鋪壤。
“不長久的,多將以悲劇結(jié)束!备?duì)柖〉摹断壨酢酚檬デ啻汉蟮某翜S給人警示。一點(diǎn)青春氣,只在心里,它帶來的是拂頰的千里快哉風(fēng)!