【精品】秋天的風(fēng)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的秋天的風(fēng)作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的風(fēng)作文 篇1
秋風(fēng)，把果實(shí)給了我們。風(fēng)一吹，葡萄成熟了，晶瑩剔透，猶如紫檀色的寶石上還閃著銀白色的光呢！蘋果結(jié)在枝頭，紅彤彤的，就像一盞盞紅燈籠似的，點(diǎn)亮自己，照耀別人；黃黃的梨子宛如一個(gè)個(gè)金燦燦的葫蘆；青綠的香瓜也逐漸在人們的口中傳遞著，棕褐色的.籽、甜津津的水讓人們贊不絕口；海南蕉也隨著人們的喜愛上到了樹上，等待人們采摘……秋風(fēng)的魔力可真大��！
秋風(fēng)，把食物送給了我們。風(fēng)一撲，稻田立刻金燦燦的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如果谷子泛動(dòng)了幾下，那就像金色的海洋里有幾絲波紋；大豆忍不住了，它需要空氣，于是它就從悶熱的豆莢里蹦了出來，落到帶有芳香的泥土上，去呼吸新鮮的空氣；辣椒有意見了，它的腳又尖又短，哪能支撐得住這又胖又肥的身子？……秋天的動(dòng)力還真不差呦！
秋風(fēng)，把涼爽的風(fēng)帶給了我們。風(fēng)一來，葉子就在迎風(fēng)擺動(dòng)，有時(shí)風(fēng)力一大，還可以望到漫天飛舞的灰塵與樹葉。如果風(fēng)力較小，就可以搬來一把板凳坐在板凳下，和別人一邊喝茶一邊談話一起享受這美好的時(shí)光；在家里勤奮學(xué)習(xí)的人不想搬板凳支外面，于是就到陽(yáng)臺(tái)上，邊學(xué)習(xí)邊吹風(fēng)，真是一種美的享受�。�
秋風(fēng)，它把食物、歡樂帶給了我們，我們應(yīng)該感謝它，珍惜它。
秋風(fēng)的力量可真不小！
我，來到了鄉(xiāng)間。愛撫大樹，輕擁小草，嗅著清甜的果香，我，心醉了。遠(yuǎn)眺那些小孩嬉戲，我，心動(dòng)了。飄過樹梢，踏入小園，聽著農(nóng)家的和諧之音，我，心靜了。輕輕搖晃著秋千，心中有著莫名的喜悅，同伴們，還好嗎？
我，來到了樹林。輕觸溪水，拂過草尖，吻著清新的草香，我，留戀了。眺望遠(yuǎn)方，天空中云朵隨我而動(dòng)。我，留連了。撫摸殘葉，走向遠(yuǎn)方，聽著鳥雀的快樂之音，我，迷惑了。心中有著莫名的惆悵，我，還有理想嗎？
秋天的風(fēng)作文 篇2
昨晚，天氣預(yù)報(bào)里說今天有大風(fēng)，可是上午很溫暖，一點(diǎn)兒風(fēng)都沒有。
我和爺爺、奶奶一起去了紅領(lǐng)巾公園，上午我們玩得很開心，中午起大風(fēng)了，我發(fā)現(xiàn)大樹的樹枝被風(fēng)吹彎了，許多枯黃的樹葉被風(fēng)吹得紛紛從樹上落下來。有些小花的花瓣都吹跑了，小草也吹彎了腰。
回來的路上，我覺得風(fēng)更大了！我看到路上頂風(fēng)騎車的人好像在爬山那樣艱難。順風(fēng)騎車的人就像有人推著一樣快。
不一會(huì)兒，我們就回到了家，在屋里我聽到外面的風(fēng)“嗚嗚……”像一頭發(fā)了怒的雄師在吼叫著，又像餓急了的`猛虎發(fā)出陣陣怪嚎。
秋季的風(fēng)就是跟其他季節(jié)的風(fēng)不一樣。
秋天的風(fēng)作文 篇3
昨天感覺還在空調(diào)的陪伴下涼爽，睡醒一覺卻發(fā)現(xiàn)天漸漸變涼，又一個(gè)秋天馬上就要來臨！
秋天就這樣悄悄的走進(jìn)了自己的生活，讓你在不知不覺中度過！不由得感嘆生活原來如此之快，不容你怠慢一刻。
仿佛昨天還在夏天，今天已經(jīng)感覺到了秋天的風(fēng)，風(fēng)是悄然無(wú)息的，風(fēng)濕佛面而過的，他不留一點(diǎn)痕跡，讓你覺察不到它的存在。而他卻偷偷的鉆進(jìn)了你的生活。
孩子們跑的滿臉大汗，在秋風(fēng)的吹拂下微微褪去，于是這樣一年又一年孩子不斷的長(zhǎng)大著而秋天的`風(fēng)卻一年又一年這樣默默的吹著，感覺剛立秋的時(shí)候還覺得這是秋天嗎？但如今這個(gè)不用再回答了答案依然在眼前浮現(xiàn)。早晨賈魯河散步的人也不再是短衣短褲而是衛(wèi)衣和馬褲，人們?cè)诼慕邮芮锾斓牡絹�，秋天最得意的�?yīng)該是秋天的風(fēng)，他充滿了詩(shī)意充滿了彷徨充滿了寧?kù)o充滿的沖動(dòng)，讓你異想翩翩。
希望這場(chǎng)清風(fēng)能夠吹走我心中的惆悵與痛苦，一陣秋風(fēng)一陣涼，深層次我的生活中沒有憂傷，每年都一個(gè)美好的秋天伴成長(zhǎng)！
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