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描寫風(fēng)的作文

時(shí)間:2024-09-29 13:53:30 風(fēng) 我要投稿

精選描寫風(fēng)的作文合集5篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的描寫風(fēng)的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

精選描寫風(fēng)的作文合集5篇

描寫風(fēng)的作文 篇1

  風(fēng)的性格是古怪的,它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女,有時(shí)狂暴的像一位十分嚴(yán)厲的老師,有時(shí)像一位辛勤的果農(nóng),還有時(shí)像一位魔術(shù)師。

  春天,風(fēng)兒撫摸著柳樹姑娘的秀發(fā),其實(shí)她是在給柳樹姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉,讓柳樹姑娘的頭發(fā)上長(zhǎng)出嫩芽;風(fēng)兒還呼喚大地,使萬(wàn)物復(fù)蘇。

  夏天,風(fēng)兒嚴(yán)厲地批評(píng)著人們:懶惰的人類,你們只懂得享受,不知道去干活,學(xué)學(xué)工人們,這世上只有工人是好人,是勤勞的`人!哎!人們可真冤枉!他們?cè)缇桶言撟龅氖伦鐾炅,只不過是事后乘了一會(huì)涼,可風(fēng)兒卻只看到了表面現(xiàn)象,人們又無(wú)緣無(wú)故地得到了懲罰——太陽(yáng)光更強(qiáng)烈了。

  秋天,風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去,水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻,開始了熱鬧的交談。果園里,蘋果姐姐樂紅了臉,石榴阿姨一不小心笑破了肚皮,柿子家族為了慶祝豐收,在樹枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了,她急得到處找,所以現(xiàn)在只能穿紫袍。莊稼地里,玉米伯伯長(zhǎng)出了長(zhǎng)胡子,茄子小姐戴上了耳環(huán)……

  冬天,風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了,他運(yùn)用魔法,把雪花帶到了人間。

  風(fēng)的性格是變化萬(wàn)千的,它們讓人類經(jīng)歷了各種酸甜苦辣,不管是什么樣的風(fēng),我都喜歡。

描寫風(fēng)的作文 篇2

  埋頭苦讀了一下午,終于在我畫上最后一個(gè)句號(hào)時(shí)走向了結(jié)束。我松松我的筋骨,推開了封閉的窗戶,一打開窗,窗外明晃晃的光線就照的我眼睛有些睜不開。真不是一個(gè)可愛的冬天啊!實(shí)在是不叫我喜歡。

  正在我在復(fù)議冬天時(shí),我突然看到天空傳來幾只艷麗的風(fēng)箏。風(fēng)箏不是不屬于這個(gè)有些殘酷的冬天的嗎?為什么現(xiàn)在出現(xiàn)在這里。

  是誰(shuí)在寒冬臘月放風(fēng)箏?我一定要看個(gè)究竟。

  “姐姐,你也來放風(fēng)箏嗎?”一個(gè)小女孩天真地望著我,將一團(tuán)線塞給了我。

  我回過神,納悶地問:“你們?cè)趺丛诙旆棚L(fēng)箏呢?”

  她困惑了,撅著小嘴說:“為什么只能在春天才可以放風(fēng)箏呢?你看,今兒天氣多好,晴空萬(wàn)里的!

  被她這么一說,我發(fā)現(xiàn)自己變得狹隘俗套了。是呀,為什么冬天就不能放風(fēng)箏呢?其實(shí),春又怎樣,冬又如何!孩子們的心中早已穿過了時(shí)空的局限。她們心中有永恒的美麗。

  人的追求不也如此嗎?我們又何必在乎時(shí)間和空間的局限呢?、

  人的身體是被固定住的,不能夠超越時(shí)間的隧道,不能夠跨越空間的'局限,而我們的心卻能擺脫時(shí)空的束縛,能包容一切。因?yàn)樾氖菬o(wú)限的。這風(fēng)箏不是一顆顆心,一縷縷情么?

  忘卻嚴(yán)冬特有的寒冷,走出狹小的天地,解開沉重的思緒,去放飛心靈的風(fēng)箏,讓它飛,永恒不變。

  在嚴(yán)冬的黃昏,我看到了一群放風(fēng)箏的孩子。

描寫風(fēng)的作文 篇3

  風(fēng)無(wú)處不在,但是它卻能創(chuàng)造出人類無(wú)法創(chuàng)造的美。

  春天的風(fēng),像是一名音樂家,不信你聽它與山雨一起合演,風(fēng)是指揮家,雨是鋼琴家,它們譜寫了一首美妙的樂曲。聽,嗖”沙”滴”此起彼伏,令人歡悅。風(fēng)吹過山嶺,枯敗的草重新長(zhǎng)出嫩芽,樹木抽出嫩綠的`枝葉,讓山嶺變回原來一片生機(jī)勃勃的樣子。

  夏天,風(fēng)卻跑得無(wú)影無(wú)蹤了,我真想去找它,可是它看不見摸不著,如何才能找到它呢?我坐在草地上,等著風(fēng),不知不覺,風(fēng)又偷偷跑了回來。這次,它不像剛才害羞的女孩,它用力地吹著,吹干了上的汗,這清涼讓人忘記了剛才的炎熱,酷暑的感覺。

  秋天,風(fēng)吹到田野里,吹過稻谷,稻谷彎下了腰,換上了一身金黃的衣服,變成皇家人員;吹過高粱,高粱的臉害羞地紅了,風(fēng)帶著它們的香氣,吹過了每一戶人家,將豐收的喜悅傳遞給人們。

  冬天,風(fēng)變得瘋狂起來,吹得人臉像被刀割一樣,再也不是當(dāng)年溫柔的風(fēng)姐姐了。它與大雪一見鐘情,很快出雙入對(duì),給樹穿上了白色西裝,給大地蓋上了一層厚被子。它東跑西跑,呼呼呼”地催促著萬(wàn)物冬眠。

  一年四季,風(fēng)都忙得馬不停蹄,它吹啊吹,吹出了四季不同的風(fēng)景。

描寫風(fēng)的作文 篇4

  當(dāng)你打開門時(shí),第一個(gè)迎接你的是風(fēng),當(dāng)你走出門在樹林里陪伴著你的還是風(fēng),而我就是你的伴侶——風(fēng)。

  我是無(wú)形無(wú)色的,你看不到我,摸不到我,可你卻能感受到我的.存在。那天我陪著你去樹林之后,就丟下了你去拜訪樹林里的伙伴了。我來到臘梅面前,她熱情地和我打招呼。我問她:“臘梅,我可否問你一個(gè)問題?”臘梅回答道:“風(fēng)姐姐,你問吧。”“臘梅妹妹,你為什么要選擇在寒冷的冬天里生長(zhǎng),而不是溫暖的春天呢?你是為了突出自己?jiǎn)幔俊迸D梅笑了笑,對(duì)我說:“風(fēng)姐姐,我生長(zhǎng)在寒冷的冬天里,不為了突出自己,只想讓人們?cè)诤涞亩炖锟吹揭唤z絲春意,而且我只想做一朵平平凡凡的小花!

  我悄悄地離開了,在與臘梅妹妹的交談中,我知道了無(wú)私奉獻(xiàn)。我又飄向了旁邊的落葉,他們看見我就大聲說:“風(fēng)姐姐,好久不見!蔽艺f:“是啊,時(shí)光過得真快,我記得我們第一次見面時(shí),你還是嫩芽,可現(xiàn)在呢,唉!蔽艺f:“葉弟弟,你一生中只度過了一個(gè)春秋,現(xiàn)在,就變成了枯葉殘留在這里,等會(huì)兒又要變成泥土,深深地埋在地里,難道你就沒有一點(diǎn)怨言嗎?”葉弟弟回答道:“風(fēng)姐姐,我真的一點(diǎn)怨言都沒有,我變成枯葉能化成肥料,讓明年的樹長(zhǎng)得更加茂盛!蔽矣智那牡仉x開了,在與葉弟弟的交談中,我又懂得了默默奉獻(xiàn)。

  我和你慢慢地走回家。在回家的途中,一個(gè)小妹妹的羽毛球落在樹枝間,我飄過去,輕輕一吹,羽毛球落了下來,小妹妹笑了,我也笑了。我們又走著走著,只見一架抽水車轉(zhuǎn)不動(dòng)了,人們正干著急呢。我又飄了過去,輕輕地吹了吹,抽水車轉(zhuǎn)動(dòng)了,人們笑了,我也笑了……

  到了你家,我停留在門外,靜靜地想著、想著……

描寫風(fēng)的作文 篇5

  風(fēng)輕輕地吹遍了田園,把花粉吹送到遠(yuǎn)處;湖里的水,被風(fēng)吹起了碧綠的波紋;湖邊的楊柳,也被風(fēng)吹得搖曳著青嫩的新伎。

  四季的風(fēng),最可愛的`要算是和暖的春風(fēng)了。春風(fēng)像慈母的手撫摩著大地,小草被春風(fēng)吹得翩翩起舞,好看極了;小動(dòng)物也被春風(fēng)吹得渾身舒服;農(nóng)夫們?cè)诖猴L(fēng)吹拂下開始撒播種子,為將來美好的收獲而工作。

  夏天的風(fēng)有時(shí)很悶熱,使人十分煩惱;有時(shí)又很清涼,使人十分舒服;有時(shí)卻像兇猛的巨人,咆哮地刮起來,使大海掀起十多大高的大浪,更會(huì)帶來傾盆大雨,使山泥傾瀉,造成山洪暴發(fā),使人類家破人亡。

  秋風(fēng)像一個(gè)仙女,踏著輕盈的舞步。大地變得十分爽朗。楓樹的葉子像燃燒中的火焰,飄到金色的大地上。年輕人都背著背囊,在秋風(fēng)中到野外去游玩。

  冬天凜冽的北風(fēng),把樹悄上的葉子都吹下來,只剩下光禿禿的枯枝,小草己枯萎了,小動(dòng)物不見了,它們都冬眠去了,大地呈現(xiàn)著憔悴的樣子。

  四季里的風(fēng),各有不同的姿態(tài),各有自己的特點(diǎn),它們都盡了自己的職責(zé),去管理大地,使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。

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