路上的風(fēng)景作文七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的路上的風(fēng)景作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
路上的風(fēng)景作文 篇1
已走進大門的我,腳步突然一頓,轉(zhuǎn)身便看見了你。樹上僅剩的枯枝也耐不住寒冷在風(fēng)中瑟縮,樹上的積雪便被抖下,與空中的飄雪一起蓋在了地上已踩臟的白雪上。樹下是稀落的行人。你的足跡愈來愈遠,背影也愈來愈小,我又分明看見片片的雪花落在你身上,轉(zhuǎn)眼便化成一片水漬。
我就那樣看著,無意識地伸手一抺,臉上盡是水。風(fēng)景太美。喊了一句“媽媽”,只是太輕,連自己都沒聽到。那年我七年級,那個街道我走過無數(shù)次,但它有了你,成了我心中最美地一道風(fēng)景。
何時有了睹物思人這個習(xí)慣,我是不知道的。只知道很小的時候,有時便突然莫名其妙地大哭,不過是看到某個地方,想起你同我一起來過罷了。小時您送我到幼兒園,見過老師后,你走了。我則在已進教室后反應(yīng)過來,不住地抽泣,發(fā)上仍殘留有被你撫摸的.溫度。身旁的同學(xué)在一旁哄我,老師也過來安慰,詢問為什么,你下午不出現(xiàn)了,明天也不出現(xiàn)了,一個月都不出現(xiàn)了。我眼里,卻一直都是你動人的風(fēng)景。
猶自記得,你來鄭州急忙給洗襪子的情景。不亮卻溫暖的燈光,柔和地打在你身上,身后形成一道影。白皙的手握著我的襪子在滿是泡沫的水中,輕輕地揉搓。猛然想起兒時的畫面“小小的我被你抱在懷中,笑著說著自己所有的故事。有一個攝影師在外奔波大半輩子,只為尋找最美的風(fēng)景,卻在回到家時,家中老母光腳奔出為他開門時,他看到了世界最美的風(fēng)景!蹦惝敃r是在想什么?期待我早些發(fā)現(xiàn)世界上最美嗎?那么,我發(fā)現(xiàn)了。熟悉的地方有了你,便成了風(fēng)景。有許多事,被做的理由都是想讓你為我留下風(fēng)景。只是錯的是,風(fēng)景中的你不快樂。
想讓你快樂,那樣,無論你在哪里,便是我心中最美的風(fēng)景。
路上的風(fēng)景作文 篇2
走在路上,大大小小的風(fēng)景,會讓心里產(chǎn)生不同的感覺,在我小學(xué)畢業(yè)時,走在頒獎臺上的感覺,令我難以忘懷。
心里緊張又高興,不時搓著那即將領(lǐng)下獎狀的手,經(jīng)過陰暗的階梯,走上的是一片光彩的獎臺,當時的我看著看著臺下的老師、學(xué)弟妹們,心想:這將是我在小學(xué)畢業(yè)前最后的一個獎,最光榮的時刻!所有師生的目光集中在自己的身上,親手接下校長頒的獎狀,嘴角不知不覺的上揚,就這樣,在敬禮過后,走下了獎臺,因興奮而發(fā)抖的手在停止前就得再舉起來擦自己的眼淚了,因為畢業(yè)典禮也結(jié)束了。
走在散了場的典禮,找不到歡樂的氛圍,然而留下的,就只剩擁抱著空虛的寂寞,東倒西歪的椅子、散落一地的氣球、不時從入口處吹進的寒風(fēng),結(jié)束了,多希望這典禮能一直進行而不停止,再次走上獎臺,感覺很奇特,明明是同一條路,帶給心里的感覺卻截然不同,臺下空無一人,只有孤獨來捧場,帶來安靜的掌聲,突然,聽見了一個聲音,它正叫著我的'名字,走到了聲音的來源,我才發(fā)現(xiàn),自己走過的并不是什么空虛的走道,只是單純的禮堂,在我眼前的,是一個又一個的祝福,將悲傷與寂寞粉碎,空虛的心靈頓時被溫暖塞滿,我走出了禮堂,走向了微笑迎接我的未來。
走在充滿種種困難的人生一路上,我走完了第一段的平原,接下來面對的是一連串崎嶇不平的山路,我要克服它,勇氣是我的矛,祝福是我的盾,有了它們,我會排除萬難,走在路上、人生的路!
路上的風(fēng)景作文 篇3
天漸漸黑了,回家的路也看不清了和以往一樣,我們?nèi)蓑T著車在路上流動著。
天空沒有月亮,一片片漆黑的,我們隱隱約約可以看見星星,我仿佛看見了北極星,它正指引著回家的路。風(fēng)發(fā)出“呼呼” 的聲音,那聲音令人心寒,像是猛虎的咆哮。風(fēng)又像一把把看不見的飛鏢,從臉上手上擦過。這時,有人提出了個建議:“為了讓身體熱起來,我們不如玩‘自行車花樣表演’吧!“大家異口同聲答應(yīng)了。
我們開始了“花樣表演”,星星是我們的觀眾,風(fēng)聲是一陣陣掌聲,正在熱烈地歡迎著。我們騎著車子,做出了各種花樣,擺出各種造型,憑借著騎車的技能表示心里的喜悅。慢慢的`,我們忘記了心中的寒冷,個個越來越投入這個活動,這條路就成了我們的舞臺,每天晚上都是如此。
有時,這條路是我們的競技場,我們以不同的形式和方法,在這條路上比賽賽跑。表演時,風(fēng)的力量總是微不足道,總是吹不滅那幾顆勇往直前的熱心。每次在表演時,總會有障礙出現(xiàn),有時會有車從中經(jīng)過,車燈亮的刺眼,但是都只是一閃而過,像一個閃光彈;有時會下起雨,但是我們還是進行著。
今晚,我們?nèi)耍质侨绱,在這條路上表演著。
路上的風(fēng)景作文 篇4
一路歡歌,一路風(fēng)景,因為,最美的風(fēng)景在路上。
此次,我們綜合實踐的行程:山東!那里,風(fēng)光秀美、人杰地靈。中華古老文明這里孕育,儒家思想在這里傳播,人間仙境在這里流傳……五岳之尊的泰山更讓人心馳神往。
最美的風(fēng)景,不是山頂?shù)臒o限風(fēng)光,而是路上邂逅的文化渲染。
下午,我們來到孔子的故鄉(xiāng)——曲阜。
進入孔廟,我們首先看到的是弘道門。往前走,便是大中門。據(jù)說,大中門是贊揚孔子的思想不偏不歪,不上不下的意思。
走了一段路,我們進了奎文閣,一棵奇特的柏樹使我眼前一亮。這棵柏樹的樹皮彎彎曲曲,好像浮動著道道波浪。傳說,乾隆皇帝來拜祭孔廟時走累了,便靠在這棵柏樹上小憩了片刻。柏樹沾了皇帝的龍氣,樹身變成了龍身模樣,這棵樹便被稱為龍柏。與之相呼應(yīng)的,是邊上一棵樹冠形似鳳冠的柏樹,可惜已經(jīng)毀于雷火。
孔廟的主體建筑為大成殿。這座金碧輝煌的大殿最引人注目的是正面十根石柱,每根柱上雕刻兩條巨龍,飛騰于云彩之中,都是以整塊巨石雕刻而成,雕刻玲瓏剔透,刀法剛勁有力,是曲阜獨有的`石刻藝術(shù)瑰寶。
這使我想起孔子去衛(wèi)國時,看見人煙稠密、國家富裕,冉有問:富裕之后,該怎么辦?孔子回答:教化之。“誨人不倦”“量體裁衣”孔子的教育思想在這里熠熠生輝。
如今,謁拜的我們,真正領(lǐng)略了孔圣人的風(fēng)采,不由得追隨先生的思想一路前行。
最美的風(fēng)景,不是頂峰的手可摘星辰,而是路上前行的不斷超越。
泰山可謂是“五岳之首”、“中國第一山”,是歷史上唯一由皇帝封禪的名山。
第二天早上7時,我們便開始了登山,整裝待發(fā),勇攀高峰。我們從山腳下往上看,它拔地通天:巍峨、雄奇、沉渾……不由令人膽寒!吧希 蓖橐宦暳钕,我們便向峰頂發(fā)起進攻。一路上,草豐林茂,溪水潺潺,瀑布飛巖,奇峰怪嶺,隨處可見,一派自然和諧。泰山俗稱“緊十八,慢十八,不緊不慢又十八”的彎彎山路,讓人望而卻步。這些臺階又窄又高,窄得幾乎放不下一只腳,兩只腳必須斜著走,而在這里你又會看到泰山獨有的一道風(fēng)景,那就是吃苦耐勞的挑山夫,因為泰山陡峭,無法運送水和食物,只有靠人工挑到山頂上供游人享用。
史蒂文森說過:“懷著希望去旅行,比到達目的地更有趣味!奔幢闶琼敺逯耙矡o法取代路上的風(fēng)景所具備的美,迫夢的路是坎坷的,但也只有踏上征途,我們才能享受那份充實。
是的,追夢的路是坎坷的,我們高二學(xué)子在南天門前豪情滿懷,鄭重宣誓,那士氣響徹云霄,久久回響。回望,一路攀登,磨我意志,拓我視野,如今,天高云開,一覽眾山小,學(xué)習(xí)路上,我們又何嘗不是如此?
路上的風(fēng)景最美,路上的人最幸福,正因如此,單田芳年迪七旬,仍不“封口”;理查德病心于漢字,樂此不疲;姬十三剝科學(xué)松果,滿懷激情……
前行的人們,你們是幸福的,因為:最美的風(fēng)景在路上!
路上的風(fēng)景作文 篇5
每個人都有一條屬于自己的成長道路,這條路通往遠方,路上的人和事卻通往心里. _題記
陽光猛照大地,我散步在涼爽的綠茵道上,地面凈是陽光透過樹葉射來的點點光斑,微風(fēng)拂過臉龐,輕撫我的面頰.
此時此刻處在花季的我,也走在另外一條路上,這條路沒有地磚,沒有地面,卻記載著我的點點滴滴,這條路,便是成長.
我走在路上,嘗到了成長的甜.就像一瓶蜂蜜,舔一口,足以讓口中的味兒甜到心坎里去.從我踏上這條路開始,就結(jié)交了很多朋友,是他們讓我認識了真摯的友情.這些幫助過我,安慰過我的人,都是我的朋友,他們以最純真,最真誠的心來關(guān)心我,幫助我,使我順利地度過每一個沮喪的時刻,使我安全地度過每一段鋪滿荊棘的路.帶著這些甜甜的感覺和掛上甜甜的微笑,我繼續(xù)走著.
我走在路上,嘗到了成長的辣.就像四川辣椒一樣,辣得你夠嗆,辣得你直流眼淚.當我走到那段充滿辣味兒的路時,正是小學(xué)六年級快要畢業(yè)的時候.那時,語文老師正在馬不停蹄地給我們復(fù)習(xí),只見他右手從粉筆盒中挑出一支完整的粉筆,折掉三分之二,接著轉(zhuǎn)過身以劉翔式的速度把知識點用端正的字體“揮霍”在黑板上,嘴巴一張一合,同學(xué)們都在記筆記.我的同桌和前桌的兩個男同學(xué)卻說得天馬行空,心思都到宇宙上找外星人去了,而我總在認真聽講著.當時,我被他們的聲音吵得無法聽講,雖不是震耳欲聾,但他們像蒼蠅一樣“嗡嗡”地在你耳邊叫著,能不煩嗎?我便忍不住去勸他們停止演講,而老師就在我開口的那個瞬間直盯著我,當我的目
光和老師的目光像兩條射線相交在一起時,一種莫名的感覺油然而生.我自認坦蕩,所謂“不做虧心事,不怕半夜鬼敲門”,我說話是為了能更好地聽見老師講課的聲音,但老師怎么……他的眉頭緊皺,目光死死盯著我,從他的眼神中透出幾分憤怒,而我的腦袋仍打著個大大的問號.下課后,老師“飄移”著來到我桌前,還是以同樣的眼神盯了我許久,才面無表情地吐出一句:“去抄20次中小學(xué)生守則.”我愣了一下,當我回過神來時,老師的背影已遠去.我快速地穿過人群,在走廊才追上老師,我走到老師跟前,“老師,你聽我說……”我才剛開口,沒想到老師就狠狠地說:“你不要解釋,有什么好解釋的,說話就是說話,去抄!”老師給了我一塊重重的“必死金牌”.我賭著氣,委屈地抄著,邊抄邊哭了.那種感覺,像辣椒般的`辣,把我的眼淚都辣出來了.
我仍繼續(xù)地走著,也嘗到了酸,嘗到了苦,嘗到了路上各種各樣的滋味.我回頭望去,這條路上有我留下的笑容,也有我撒下的淚水,但我喜歡這樣的道路,這樣豐富的人生。
陽光依然那么耀眼,絲絲的涼風(fēng)吹動了我的頭發(fā).我想遠方望去:天上白云朵朵,路旁的樹木揮動著幾片葉子向我友好地招手.我挺起胸膛,微笑地繼續(xù)走下去……
路上的風(fēng)景作文 篇6
我,艱難地把腦袋從堆積如山的書本中抬了起來,望著窗外那被鐵欄分割成一片一片的風(fēng)景,一絲悲涼涌上心頭。美妙的風(fēng)景終究不屬于我,而我也早已無閑情雅致去欣賞,去品味。
放學(xué)后,不緊不慢地漫步在回家的路上,只是為了多一點時間,哪怕一秒多欣賞一些路邊的風(fēng)景。也許是因為這幾天雨水的沖刷,柳樹中隱藏著的,枯黃的柳葉已不見了蹤影。于是,在這時便出現(xiàn)了一種奇怪的景象---地上鋪滿了枯黃的樹葉,而柳樹卻是生機盎然。葉,綠得耀眼。綠化帶中的月季花瓣也散落了一地,小小的楓樹在短短的'幾天內(nèi),又長出了幾片葉子,在陽光的照射下,葉子上的露珠反射出奪目的光芒。路上的風(fēng)景是那么美好,而那些路人只知匆匆趕路,卻從未放慢前行的腳步欣賞沿途的風(fēng)景,何必如此匆忙?我勾起了嘴角,笑他們傻,錯過了路上美麗的風(fēng)景。
我何嘗不是個矛盾的人。在人生的路上也有無數(shù)美麗的風(fēng)景,總是被我錯過。雖然總想放慢自己的步伐,觀賞一下沿途的美景,卻又無法放下心中的理想和目標,只得收起戀戀不舍的目光,繼續(xù)努力前行。我知道,路上的風(fēng)景也許比目的地的景色更加豐富、美妙,別具一格?赡抢硐氲姆N子好像早已深深扎根在我心中,我總是那么迫切地想要見到它,即使它并沒有我想象中的那般美好,但我從未后悔。我不后悔放棄了我同樣深愛的路上的風(fēng)景,選擇了目標與理想,邁開步子,匆匆向前走,不再彷徨。
何必如此匆匆?我勾起嘴角,笑我自己傻,回答只是“不后悔”!
夕陽西下,落日的陽光,把我的影子拖得很長,很長,我不再留戀路邊的風(fēng)景,加快步子向前走,我要在最后一縷陽光消失之前趕回家去。我明白了,現(xiàn)在家,是我最終的目標。
路上的風(fēng)景作文 篇7
春日的雨后,到處煙霧繚繞,好像仙境一般。放學(xué)的、下班的,熙熙攘攘,好不熱鬧。串串的鈴聲一晃而過,留下騎車人無傷大雅的打情罵俏,滾滾的車輪,碾不出這如煙似霧的海洋。我小心地蹬著車子,走在放學(xué)的路上,小心地默念:“這樣的天氣,可別拿命開玩笑!
可真有人敢拿命來開玩笑。看,前邊黑壓壓地圍著一群人,我可沒雅興在這是非之地停留?扇颂啵ú贿^,只好下車探過頭去:唉,只見一輛卡車四腳朝天地躺著,路上灑得到處是橘子。聽說司機被抬到醫(yī)院去了。忽然看到有好些人在“埋頭苦干”,手腳麻利地往提包、菜籃、褲兜里塞橘子,什么回家接孩子、做飯,全都丟一邊去,什么道德風(fēng)尚、文明禮貌,全都跟它拜拜。盡管今年橘子大降價,可那畢竟由自己掏錢,F(xiàn)在,何樂而不為呢?
黑壓壓的霧就像一塊鉛,壓得我喘不過氣來,盼望太陽早點兒與人們見面:“霧里看花”也許別有一番情趣,可霧里看搶橘子呢?
忽然,一道金光射來,人們有的.歡呼,有的低頭,有的像做了什么錯事似的。到處一片光明,田野、山村、馬路全都暴露在“光天化日”之下,還有那脹鼓鼓的塞滿橘子的提包、菜籃,也一同暴露!然而,經(jīng)過一陣忙碌,人們又踏上回家的路,一切又恢復(fù)了原來的樣子……
這時,我卻又盼望著下一場大雨,讓雨水沖洗剛才的一幕,沖醒人們的頭腦,也沖來社會主義道德風(fēng)尚。我相信,這“雨”一定能來,而且很快會來。
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