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放風(fēng)箏小學(xué)作文

時(shí)間:2023-01-02 09:48:46 風(fēng) 我要投稿
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放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文,歡迎大家分享。

放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】

放風(fēng)箏小學(xué)作文1

  星期天的下午,我約小明、軍軍一起去公園放風(fēng)箏。

  來到公園,萬物復(fù)蘇,小草從地里探出頭來,小花露出了笑臉,瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空上有許多美麗的風(fēng)箏。有紅色的金魚風(fēng)箏、無數(shù)條腳的蜈蚣風(fēng)箏、兇猛的老鷹風(fēng)箏……

  看著天空中各式各樣的風(fēng)箏,小明、軍軍趕緊拿起他們的燕子風(fēng)箏準(zhǔn)備放。小明拉著風(fēng)箏線向前跑,軍軍把風(fēng)箏舉過頭頂,小明說了一聲“放”。軍軍趕緊把風(fēng)箏向空中一拋,他們的風(fēng)箏慢慢地飛上了天空,而且越飛越高。小明高興地說:“報(bào)春的使者—燕子,從南方飛回來了。”我也拿起我心愛的蝴蝶風(fēng)箏,在小明和軍軍的幫助下,把它放飛上了藍(lán)藍(lán)的天空,讓風(fēng)姑娘和我心愛的蝴蝶風(fēng)箏在天空一起舞蹈。

  遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏,那個(gè)小朋友的風(fēng)箏是彩色三角的,他的風(fēng)箏飛得可高啦!他的爸爸媽媽看著天上的風(fēng)箏好像在想:我們的孩子長大了會(huì)不會(huì)也像風(fēng)箏一樣遠(yuǎn)走高飛呢?

  天空是風(fēng)箏的舞臺,而地上卻留下了我們歡樂的足跡。放風(fēng)箏真是有趣的戶外游戲!

放風(fēng)箏小學(xué)作文2

  今天,天氣晴朗,陽光明媚,春意盎然,我吵著要去放風(fēng)箏,爸爸媽媽一口答應(yīng)了。

  我們來到江堤邊,這里放風(fēng)箏得人可真不少。有的已經(jīng)放上了天空,有的正準(zhǔn)備放。風(fēng)箏五顏六色、各種各樣,有“龍”、有“蝴蝶”、有“燕子

  從西邊飛起一頭“牛魔王”,他鼻孔里冒著粗氣,兩只牛角非常尖,好象要刺破天空。

  從東邊飛起一只烏龜,“手”、“腳”張開,做出一副飛行的模樣,笑哈哈的,龍對烏龜說:“烏龜老弟,你怎么也飛上天了,你不是總在地下爬的嗎?”“龍老兄,你別看我總在地下爬,你就見識見識我今天 ‘飛翔’的本領(lǐng)吧!”烏龜笑哈哈地說。

  一會(huì)兒,有從西邊飛起一只“孔雀”,他那綠色的羽毛襯著粉紅的胸脯,還 拖著一條大尾巴,說:“我多么漂亮!我飛得多么高!誰能比得上我?”

  天空中的風(fēng)箏越來越多,熱鬧極了,有雄偉的老鷹在天空中自由的翱翔,有靈活的蜻蜓在跳舞,有神通廣大的孫悟空在騰云駕霧……

  五彩繽紛的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空,顯得更加美麗。

放風(fēng)箏小學(xué)作文3

  星期天的早晨,我和媽媽到一塊空地去方風(fēng)箏。

  放風(fēng)箏的人真多呀!他們有的已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空,有的舉著風(fēng)箏正要放……我放眼一望,風(fēng)箏各式各樣,有騰云駕霧的“孫悟空”,有展翅高飛的“老鷹”,有活潑可愛的“皮卡丘

  我迫不及待地對媽媽說:“快讓咱們的大蝴蝶飛上天吧!”媽媽讓我舉著風(fēng)箏,她一邊跑,一邊放線,過了一會(huì)兒,我松開手,媽媽又跑了一陣,風(fēng)箏才飛上了天。

  天上的風(fēng)箏真多呀,看,“孫悟空”在天上飛來飛去,就好像在找妖精似的。那“老鷹”的翅膀微微地呼扇著,在天空中鉆來鉆去,好像在找食物!捌たㄇ稹痹诳罩酗w上飛下,好像正在玩耍。三角形的風(fēng)箏上面有彩色的條紋,下面飄著兩條彩帶,好像在空中飛行的金字塔!膀隍肌彼χ舶驮谔炜罩酗w,好像從天上飛下來的巨龍!靶⊙嘧印憋w上飛下,好像在捉蟲子……

  天空中的風(fēng)箏真好看!

放風(fēng)箏小學(xué)作文4

  我很早就想放風(fēng)箏了,可是爸爸媽媽總是沒有空。寒假里一天下午,媽媽終于帶我去龍泉湖公園放風(fēng)箏。

  我們到了龍泉湖公園,看到滿天飛舞著各種各樣的風(fēng)箏,我就迫不及待地拿出了自己的“米老鼠”風(fēng)箏。媽媽雙手拿著風(fēng)箏,我說一聲:“放!”媽媽松開風(fēng)箏,風(fēng)箏就飛了起來。慢慢地風(fēng)箏越飛越高,線放完了!

  我看見天空中有很多千奇百怪的風(fēng)箏。最特別的是一只”紅鯉魚“風(fēng)箏,它的尾巴左右搖擺,像在空中跳舞;尾巴最長的要數(shù)”眼鏡蛇“風(fēng)箏,它的尾巴大約有十幾米長;最壯觀的要數(shù)有幾十個(gè)小風(fēng)箏組成的一只像長龍一樣的風(fēng)箏…

  忽然,我的風(fēng)箏線抖動(dòng)了一下,我看見一只蝴蝶風(fēng)箏向我沖來像要進(jìn)攻的樣子。我不慌不忙用線碰了一下蝴蝶風(fēng)箏,它就一頭栽倒在地上。我的風(fēng)箏也想下落,我趕快抖動(dòng)手中的風(fēng)箏線,慢慢地風(fēng)箏又飛上了天空。

  天越來越暗了,風(fēng)也越來越大了,我和媽媽不得不收好了風(fēng)箏,依依不舍地離開了龍泉湖公園。

放風(fēng)箏小學(xué)作文5

  今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。

  風(fēng)箏很好玩,有強(qiáng)壯的‘熊’,憨厚的‘企鵝’,靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天,他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬花筒。當(dāng)我們開始玩時(shí),我聽見一個(gè)小男孩大喊:"放吧!”原來他和一個(gè)小姑娘在玩,小姑娘想玩放風(fēng)箏,小男孩就幫助她。

  接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏,開始放了,我請朋友幫我舉著風(fēng)箏,我自己一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,等到一陣微風(fēng)吹過,我拽著線大聲叫朋友放,她立即松開了手,線越放越長,我越跑越快。朋友高興極了,大聲喊道:"快點(diǎn),燕子就要起飛啦!"不一會(huì)兒,我們的“燕子”輕松地飛上了天,它迎著春風(fēng)越飛越高,我們的歡呼聲也越來越高。云遮住了我的風(fēng)箏,但我依然能看見。

  看,對面的一家人也很開心,特別是他的孩子,他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢,心里想:媽媽會(huì)不會(huì)夸我們的孩子真的長大了。

  今天真是一個(gè)快樂的日子,明年我們還要一起放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)作文6

  5月5日,春天陽光明媚,我和爸爸去體育場放風(fēng)箏。

  我和父親挑了一塊空地。這里有很多人在放風(fēng)箏。他們兩人一組,三人一組。有些人把風(fēng)箏送到了天上,有些人高高地舉著風(fēng)箏準(zhǔn)備放風(fēng)箏,有些人坐在椅子上欣賞他們的風(fēng)箏。周圍的花真的是五顏六色!

  我和父親在一個(gè)涼爽的地方坐下。我對爸爸說:“快把我們的微笑風(fēng)箏拿出來!卑职致犃宋业脑,把風(fēng)箏和風(fēng)箏線拿出來,綁在一起。爸爸舉起風(fēng)箏,迎著風(fēng)跑了起來。爸爸叫我放手,卻看到風(fēng)箏像放飛的鷹一樣飛了起來。我說;“爸爸,快給我,好嗎?”爸爸聽后說;“好好把握!”我聽著,點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸把線軸遞給我。我慢慢讓風(fēng)箏越飛越高。突然,一陣風(fēng)吹來的風(fēng)箏似乎落下來了。我慢慢拉緊繩子,風(fēng)箏還在天上飛。風(fēng)箏花了很長時(shí)間才落下。

  我喜歡放風(fēng)箏。

放風(fēng)箏小學(xué)作文7

  隨著春姑娘輕快的步伐,青青的小草破土而出,偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。

  小花貓和小蝴蝶兩個(gè)小伙伴早就已經(jīng)約定好了,春天來臨時(shí),一起到公園里游玩。

  春天已經(jīng)悄悄地來了,小花貓和小蝴蝶穿著漂亮的春裝,興高采烈地來到了公園的草坪里。

  讓小蝴蝶驚喜的是,小花貓的手里拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏!小蝴蝶高興地說:“哇!我們一起放風(fēng)箏吧,看是我飛得高,還是風(fēng)箏飛得高!”

  小花貓拿出風(fēng)箏,跟小蝴蝶在草坪上放了起來。柔柔的春風(fēng)輕輕吹過,風(fēng)箏越飛越高,小蝴蝶也越飛越高!

  小花貓跑到哪里,風(fēng)箏就飛到哪里;風(fēng)箏飛到哪里,小蝴蝶就跟到哪里。

  突然,一陣大風(fēng)把風(fēng)箏卡在了樹稍上,線被纏了起來。

  小蝴蝶急忙飛過去,想把風(fēng)箏從樹上扯下來?墒撬跣×,怎么扯也扯不下來!斑@可怎么辦呢?”小蝴蝶著急地說。

  “別急,看我的!”說著,小花貓“嗖“的一下就爬上了樹梢,三下五除二就把風(fēng)箏從樹上解下來了。小蝴蝶高興地說:“哇,小花貓你太厲害了!”

  就這樣,小花貓和小蝴蝶又高高興興地放起風(fēng)箏來了。

  點(diǎn)評:

  小作者觀察仔細(xì),描寫生動(dòng)細(xì)致,采用擬人的手法,讓角色更加活靈活現(xiàn)。

放風(fēng)箏小學(xué)作文8

  春天到了,晴空萬里。小明,小紅和小剛一起相約去山坡上放風(fēng)箏。

  來到山坡上,他們看見好多人也在山坡上放風(fēng)箏,人山人海?罩杏酗w碟風(fēng)箏、有飛機(jī)風(fēng)箏、有小馬風(fēng)箏……千姿百態(tài),五顏六色,匯成一副美麗的春天圖畫。

  他們也拿出自己的風(fēng)箏,小剛和小明拿出燕子風(fēng)箏,小明拉著風(fēng)箏線,小剛高高地舉起風(fēng)箏,小紅在一旁笑瞇瞇地看著,小明對小剛說:“小剛,往天空上拋風(fēng)箏,我們的風(fēng)箏要起飛了!毙∶骼L(fēng)箏線隨風(fēng)跑了起來,風(fēng)箏也飛了起來。風(fēng)箏飛過了云朵,越飛越高,它們在天空中自由自在地飛翔。我們的風(fēng)箏,有燕子形狀的,有蝴蝶形狀的,把天空打扮的絢麗多彩。他們跑累了,坐在那里觀賞著天空中各種各樣的風(fēng)箏。

  夜幕降臨,他們高高興興地回家了。

放風(fēng)箏小學(xué)作文9

  今天是我們的風(fēng)箏比賽,在比賽前老師讓我們在放風(fēng)箏時(shí)注意安全。

  我們先升國旗升完了國旗,就是二年級的風(fēng)箏比賽,二年級的風(fēng)箏比賽完了,就是四年級的風(fēng)箏比賽,四年級中先是最后一位號碼為1至5號的選手。這些選手比完了的就是最后一位為6?至10號的選手,我和檀羽涵是6號的選手。

  我們開始放風(fēng)箏了,我一松手風(fēng)箏就飛了起來,我們一開始飛得還不錯(cuò)?墒呛髞硖从鸷娘L(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起,我給檀羽涵說了一聲,可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來老師就給譚雨涵說,檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒和別人的風(fēng)箏纏的一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒成功。

  我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線,將線收沒了,老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了,由于我們組合的不是非常好,而且檀羽涵該收線時(shí)沒收線,該將線盤扣住時(shí)他沒扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話,我們一定會(huì)加油爭取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。

  我堅(jiān)信!

放風(fēng)箏小學(xué)作文10

  早晨,天氣晴朗,陽光明媚,春暖花開。是放風(fēng)箏的好時(shí)候。我自己快快樂樂地一個(gè)人到操場去放風(fēng)箏。

  到操場放風(fēng)箏的人可真多,他們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙。風(fēng)箏各式各樣,五顏六色,有“大蝴蝶”,有“鳳凰”,有“卡通風(fēng)箏”,還有“三角六色風(fēng)箏”……我想:我的“三角六色風(fēng)箏”是否能成功飛上天呢?

  我先把風(fēng)箏放在地上,自己拿著線軸,飛快的向前跑,邊跑邊放線。我回頭一看,我的“三角六色風(fēng)箏”已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上天了。它后面的“小尾巴”像它的平衡器一樣。

  我正盯著我那個(gè)“三角六色風(fēng)箏”時(shí),西邊飛來一個(gè)花花綠綠的“卡通風(fēng)箏”,它那金黃色的身子布滿艷紅色的'斑紋和米老鼠的圖案,美極了!“卡通風(fēng)箏”好像在說:“哼,你那丑陋的顏色,和我比差十百倍呢!”“三角六色風(fēng)箏”也仿佛不服氣地說:“你才丑呢!”我仔細(xì)一看,原來是汪曾毅的風(fēng)箏。它們兩個(gè)風(fēng)箏在吵著,“卡通風(fēng)箏”說:“不服氣是嗎?有本事打一架!薄叭橇L(fēng)箏”說:“好哇,誰怕誰?”說著它們就打起來了。最后我的風(fēng)箏和汪曾毅的風(fēng)箏兩敗俱傷,落下來了。

  今天,我的風(fēng)箏雖然和汪曾毅的風(fēng)箏打架了。但是,我還是很開心、很高興。

放風(fēng)箏小學(xué)作文11

  春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧!天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏,在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。

  吃過晚飯,媽媽說:“翔翔,我們也去放風(fēng)箏吧!”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機(jī)風(fēng)箏。帶上心愛的飛機(jī)風(fēng)箏,我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時(shí),公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。

  我一口氣跑到溜冰場,拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機(jī)”,然后請媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來,我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸,慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去,一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下,“小飛機(jī)”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空,越飛越高。正巧,一架快要降落的飛機(jī)一閃一閃地從遠(yuǎn)處飛來,越飛越近。呀,不好!兩架飛機(jī)要相撞了。我趕緊收線,大飛機(jī)從“小飛機(jī)”頭頂飛過,總算化險(xiǎn)為夷。我松了口氣,又開始放線!靶★w機(jī)”越飛越高,仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。

  我多么想乘上這架“小飛機(jī)”到太空去,去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆,再去拜訪那里的外星人……

放風(fēng)箏小學(xué)作文12

  星期天,我和媽媽來到了小區(qū)的廣場上,一起放風(fēng)箏。

  廣場上的人很多,有好多大人和小孩子都在放風(fēng)箏。雖然沒有陽光,但有春天的風(fēng),天上有一大片風(fēng)箏,天空上就像一個(gè)萬花筒,變出了各種圖片真美麗。

  我趕緊拿出風(fēng)箏,跟媽媽加入其中。媽媽先放了一小段線,然后讓我接著。我飛快地跑了幾步,順著這一陣風(fēng),風(fēng)箏自由自在的飛了起來。越飛越高,不一會(huì)兒我的風(fēng)箏也在空中飄了起來。

  嘩啦,風(fēng)箏忽然掉了下來,我很納悶,為什么呢?這時(shí)一個(gè)大哥哥對我說:風(fēng)箏飛上天空后要跟著風(fēng)力放線,還要時(shí)不時(shí)地往后拽一拽,這樣才能讓風(fēng)箏在天上飛的更久,我按照哥哥說的方法做了,果然風(fēng)箏飛上天了,并且飛得更高。我一邊跑一邊看迎著風(fēng)開心的笑著,想像著它和云朵玩游戲,和其它的風(fēng)箏說悄悄話。

  空中的風(fēng)箏爭奇斗艷,有黑色的燕子,有亮艷的蝴蝶,還有手拿兵器的奧特曼,連無毒之首的蜈蚣也在上面。它們一個(gè)個(gè)頂風(fēng)飛揚(yáng)著,好像在暗自較勁,看誰飛的最高。

  快樂無比的周末就這樣結(jié)束了,期待下一個(gè)星期天,我還要來放風(fēng)箏!

放風(fēng)箏小學(xué)作文13

  在一片茂密的森林里住著一只小狗,我給它起名為汪汪。

  第二天天氣晴朗,小狗汪汪覺得在家沒勁了,心情糟糕透了,就拿著自已的風(fēng)箏到公園去玩了。

  它來到了公園,找到了一塊草地放風(fēng)箏。它放著放著,忽然吹來一陣大風(fēng),把小狗汪汪的風(fēng)箏卡到了大樹上,小狗汪汪焦急萬分,哭得在草地上批滾,它想爬樹,可是爬不上去。這是,來了一只小狐貍美美,美美問汪汪:“你怎么在地上批滾。俊蓖敉魝牡卣f:“我的風(fēng)箏被風(fēng)到大樹上了,拿不下來!焙偯烂勒f:“不用著爭!泵烂姥壑橐晦D(zhuǎn),飛快的跑回家拿了一個(gè)拐杖,把小狗汪汪的風(fēng)箏弄了下來。汪汪高興得一跳三尺高,對美美說:“謝謝!泵烂勒f:“不用謝!蓖敉魧γ烂勒f:“那我們一起放風(fēng)箏吧!弊詈笏麄兪掷忠黄鸱棚L(fēng)箏了。

  這個(gè)故事告訴我們要向美美一樣樂于助人。

放風(fēng)箏小學(xué)作文14

  今天天氣陽光明媚,萬里無云。我看同學(xué)們都討論放風(fēng)箏,我也和我最好的朋友朱蘇南,顧珂豪約在星期六去我家旁邊放風(fēng)箏。

  我嚷著爸爸給我你買一個(gè)風(fēng)箏,爸爸給我買了一個(gè)“大雕風(fēng)箏”。它長的好神氣,爪子充滿力量,仿佛隨時(shí)可以抓起一直羊羔,看著它銳利的眼睛。都讓我“恐懼三分”。果然是我的好朋友,都沒有失約,我看見顧珂豪帶了一個(gè)燕子風(fēng)箏,朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī)風(fēng)箏,我說:“朱蘇南帶了一個(gè)飛機(jī),我們可以改為飛機(jī)啦!敝焯K南笑著說:“去你的!

  顧珂豪說:“我們來比賽放風(fēng)箏吧!薄昂谩。我和朱蘇南異口同聲。我仔細(xì)的回想爸爸教我的竅門:拿起風(fēng)箏,拉出一些線,然后順著風(fēng)跑!哈,成功了!我慢慢地放線,再看看他,哈哈,他倆還沒放起來。我突然感覺手怪怪的,我一看,啊,我的風(fēng)箏落了下來,唉,原來是風(fēng)箏落了下來,看來只好重放了。說來也真巧,當(dāng)我放起來,他倆也放了起來。就這樣我們玩了一個(gè)下午。太陽落山了,我們也要回家了。

  我們戀戀不舍地回了家,心想:放風(fēng)箏真愉快!

放風(fēng)箏小學(xué)作文15

  春天來了,柳條長出嫩綠色的葉子,在春風(fēng)中輕輕搖擺,小草從地里探出頭來,好奇地看著四周。

  小麗、小軍和小明,一起去公園的草地上放風(fēng)箏,風(fēng)箏的形狀可真多呀!老鷹形、蝴蝶形、蜈蚣形……

  小明把自己準(zhǔn)備的小燕子風(fēng)箏拿了出來。忽然,一聲尖叫引起了他們的注意!巴!老爸老媽你們看風(fēng)箏飛起來了!”一個(gè)小男孩興奮地說!皟鹤,你真棒!”那個(gè)小男孩的爸爸媽媽說。

  小軍一聽可著急了,他連忙喊道:“小明我把風(fēng)箏拿著,你牽著風(fēng)箏線,我們一起合力把風(fēng)箏飛起來!

  過了一會(huì),小明說:“小軍準(zhǔn)備好了嗎?3、2、1,放手!”說完,小軍撒腿就跑。小燕子風(fēng)箏一下子超過了其他的風(fēng)箏。小麗看到了趕忙叫道:“你們倆放得好高呀!”待會(huì)幫我也放一下,好不好呀?—

  這真是難忘的一天呀!

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