【薦】關(guān)于風(fēng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的關(guān)于風(fēng)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于風(fēng)的作文1
風(fēng)
春天，柔和的風(fēng)拂過(guò)大地，小草悄悄地從土里探出了綠色，可愛(ài)的小腦袋。柳樹吐出新芽，換上了新衣，隨風(fēng)翩翩起舞。春風(fēng)吹過(guò)大地做著綠色的夢(mèng)。
夏天，太陽(yáng)噴出熾烈的光芒，人們被烤得口干舌燥，于是人們輕聲呼喚著風(fēng)兒，風(fēng)兒聽(tīng)到了人們的招呼，急忙趕來(lái)人間，吹出絲絲的涼意。夏風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)清涼的夢(mèng)。
秋天，涼爽的風(fēng)拂過(guò)人間，為大地潑灑上了金色，為人們帶來(lái)了收獲，空氣里彌漫著瓜果的香氣。秋風(fēng)吹過(guò)，大地做著豐收的夢(mèng)。
冬天，風(fēng)的脾氣十分暴躁。它怒吼著，把雪花吹得滿天遍野，大地上變成了白茫茫的一片。它把孩子吹回家，把小草、花兒吹得失去了色彩，唯有松柏挺立在寒風(fēng)中。朔風(fēng)吹過(guò)，人們做著一個(gè)個(gè)純白色的夢(mèng)。
風(fēng)還在大地上漫游，開(kāi)始新的旅行。
關(guān)于風(fēng)的作文2
風(fēng)，柔和的吹著。
沙沙沙，風(fēng)吹過(guò)樹林，仿佛和樹林在跳舞。
嗚嗚嗚，風(fēng)吹過(guò)山谷，仿佛山谷正在哭泣。
叮叮叮，風(fēng)吹過(guò)風(fēng)鈴，仿佛和風(fēng)鈴在游戲。
風(fēng)不大。
卻呼呼的吹個(gè)不停。
于是，屋子外的草地舞動(dòng)起來(lái)了。
呼呼呼的風(fēng)聲，像一股清泉，源源不斷的吹來(lái)。
打開(kāi)塵封已久的木窗，看花朵和小草舞動(dòng)；看小樹的葉子跳舞；看池塘的浪花一個(gè)接一個(gè)撞向岸邊……“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“嘭嘭嘭”，發(fā)出不一樣的聲音，整個(gè)花園就像音樂(lè)廳一樣。
“呼”
“沙沙沙————沙沙沙”
突然吹來(lái)一陣風(fēng)，樹上的葉子紛紛落下來(lái)，像翩翩起舞的蝴蝶。
“咚咚咚”“呼呼呼”“沙沙沙”，所有的聲音都響起來(lái)了，吹在小木窗上，吹進(jìn)池塘里。好像這里就是他們的地方。
站在草地上享受春風(fēng)。
風(fēng)，把冰雪吹化了，把寒冷吹走了，帶來(lái)陣陣暖意。
大人說(shuō)：這就是春風(fēng)，風(fēng)過(guò)了，春天就來(lái)了。
春風(fēng)吹在臉上，我拋出小房子，伸開(kāi)雙手，躺在草地上，享受著春風(fēng)帶來(lái)的溫暖。
關(guān)于風(fēng)的作文3
假如沒(méi)有風(fēng)，我們的五星紅旗就不能高高飄揚(yáng)；假如沒(méi)有風(fēng)，我們的裙角也不能輕輕飛舞；假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到飄在天上的白云，也看不到徐徐轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車。
假如沒(méi)有風(fēng)，我們就看不到春日飄揚(yáng)的柳絮，以及櫻樹下紛飛的花瓣，就看不到夏日飄灑的雨絲，以及隨風(fēng)而動(dòng)的麥浪，就看不到秋日凋零的落葉，以及湖面圈圈的波紋，就看不到冬日紛飛的雪花，也聞不到烤紅薯誘人的香味。
假如沒(méi)有風(fēng)，在炎炎烈日下工作的人們，怎么能感受一絲涼爽？
假如沒(méi)有風(fēng)，遠(yuǎn)航的小船怎么能揚(yáng)起風(fēng)帆，如何能到達(dá)遠(yuǎn)方？
假如沒(méi)有風(fēng)，靜靜盛開(kāi)的蒲公英，怎么才能撐起小傘，開(kāi)始美好的旅程？
假如沒(méi)有風(fēng)，童年的五彩風(fēng)箏，怎么才能飛上遙遠(yuǎn)的藍(lán)天？
假如沒(méi)有風(fēng)，這將是一個(gè)死氣沉沉的世界，沒(méi)有隨風(fēng)而動(dòng)的長(zhǎng)發(fā)，沒(méi)有隨風(fēng)搖曳的花朵，也沒(méi)有隨風(fēng)而來(lái)的歌聲。
關(guān)于風(fēng)的作文4
風(fēng)，能讓我們涼爽、溫暖、炎熱、寒冷。
春天，一陣陣溫暖的風(fēng)吹向我們，吹動(dòng)了柳樹姑娘的長(zhǎng)辮子；吹紅了桃花姐姐的俏臉蛋；吹歡了小朋友們春天般明亮的心。
夏天，一陣炎熱的風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了擋不住的熱氣。它把人們都吹進(jìn)了空調(diào)間里，小朋友們也樂(lè)得躲在家里吃棒冰。只有池塘里的蓮花，在太陽(yáng)下微笑！
秋天，一陣涼爽的風(fēng)吹來(lái)，吹走了夏天的炎熱，吹走了蜜蜂和蝴蝶；吹來(lái)了農(nóng)民伯伯的大豐收，吹來(lái)了小動(dòng)物們搬食的情景！
冬天，寒風(fēng)呼呼地刮來(lái)，吹得我們的小臉好像一個(gè)個(gè)凍傷的紅蘋果。所以，我們必須得圍上圍巾，裹上厚厚的外套，穿上棉鞋，以防凍傷、感冒、發(fā)燒。
風(fēng)，在花園里；風(fēng)，在小朋友的心里；風(fēng)，在稻田上；風(fēng)，在萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。風(fēng)無(wú)處不在，就在大自然中。
關(guān)于風(fēng)的作文5
風(fēng)，是自然界中不可缺少的東西之一，每一個(gè)季節(jié)的風(fēng)都會(huì)給人們帶來(lái)歡樂(lè)。
春天的風(fēng)是溫暖的。她像慈母的雙手，撫摸著春光明媚的大地，把沉睡在地下的小草都喚醒了。春風(fēng)吹過(guò)，使大地變得溫暖起來(lái)；使萬(wàn)物從沉睡中蘇醒，使百花盛開(kāi)。農(nóng)民在春風(fēng)吹拂下耕種。
夏天的風(fēng)有時(shí)候很悶熱，使人心情暴躁；有時(shí)候很清爽，使人感到心情舒暢。在炎熱的夏天里，有很多人都會(huì)坐在樹蔭下乘涼、下棋、玩游戲。火辣辣的太陽(yáng)底下，人們最渴望能吹來(lái)一陣清涼的風(fēng)，而這時(shí)，夏天的風(fēng)就像知曉人心般地冒了出來(lái)。
秋風(fēng)來(lái)了，就逼走了炎熱的夏天，送來(lái)清爽的秋天。秋風(fēng)像一個(gè)仙女，在展現(xiàn)自己婀娜的舞姿，枯萎的葉子也為她伴舞。每當(dāng)秋風(fēng)吹過(guò)時(shí)，枯葉就連忙從樹上飄落下來(lái)，就像一只只蝴蝶在半空中翩翩起舞。
凜冽的冬風(fēng)吹過(guò)，那感覺(jué)就像一把鋒利的小刀在人們的臉上刮，使人感到刺骨般的疼痛，怕冷的人們都不想出門了。有一些小動(dòng)物，植物因?yàn)楹ε露L(fēng)，所以就在冬天來(lái)臨之前躲起來(lái)了。
四季的風(fēng)，各有各的姿態(tài)，各有各的特點(diǎn)，它們都盡了自己的職責(zé)，使大自然有規(guī)律地循環(huán)不息。
關(guān)于風(fēng)的作文6
“今天跳蚤市場(chǎng)”！爸爸這一聲大吼把我這個(gè)小書迷從悶悶不樂(lè)中驚醒，我連水都沒(méi)帶，拿上零用錢飛奔到黃山區(qū)跳蚤市場(chǎng)處。我東奔西走，南瞧北看，隨便拿了一本書，不管三七二十一，掏了錢就看，只見(jiàn)“火鞋與風(fēng)鞋”這五個(gè)醒目的大字映入眼簾。
說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快：轉(zhuǎn)眼間，“火鞋與風(fēng)鞋是兩個(gè)人嗎”？“火鞋與風(fēng)鞋是誰(shuí)做的？誰(shuí)穿的？”“火鞋與風(fēng)鞋是有魔法的鞋嗎？”……這些問(wèn)題就在我的肚子里生根發(fā)芽了，我懷著好奇心一頁(yè)頁(yè)翻了起來(lái)，小迪姆認(rèn)為自己是個(gè)最不幸的孩子：全班數(shù)他最胖，全班數(shù)他最矮，爸爸是個(gè)鞋匠，家境窘迫�？删驮谒邭q的時(shí)候，他得到了一份特殊的生日禮物，穿上新鞋，背上行囊跟著父親走進(jìn)大山……這讓他慢慢有了自信。
看完了這本書，我心里很不平靜，我雖然不胖，但內(nèi)心很不自信，像“今天這篇賦我能背出來(lái)嗎？”“這個(gè)暑假我能不能完成作業(yè)？”“期末考試的分?jǐn)?shù)好不好？”這些問(wèn)題經(jīng)常在我的腦里萌發(fā)。我發(fā)誓一定做個(gè)自信的好孩子。
這本書的作者：烏爾蘇娜·韋爾雖然知名度不高，但他寫的這本《火鞋與風(fēng)鞋》將讓我快樂(lè)一下自信一生。
關(guān)于風(fēng)的作文7
關(guān)于風(fēng)的作文一年四季，風(fēng)無(wú)所不在，每個(gè)季節(jié)的風(fēng)都有不同的作用。
春風(fēng)瞧，春風(fēng)來(lái)了。她從地下擦過(guò)，喚醒了小草，小草好奇地從地上探出腦袋，伸了個(gè)腰，仿佛在說(shuō)：“好舒服�！彼龔暮嫔下舆^(guò)，冰碎了，水一圈一圈地蕩漾起來(lái)，美麗極了；她從“掃帚”上經(jīng)過(guò)，芽苞長(zhǎng)出來(lái)了；她從花上飄過(guò)，花兒爭(zhēng)奇斗艷；她從人們的房前屋后走過(guò)，人們立即拿起鋤頭去種田；她從……一切都是那么生機(jī)勃勃。夏風(fēng)人們正拿著蒲扇在樹蔭下乘涼，孩子們正在水中嬉戲，蟬在樹上叫著“知了、知了”。在這夏日炎炎的天氣，他來(lái)了——夏風(fēng)。幾秒過(guò)后，人們不熱了，跑回家呼呼大睡，蟬不叫了，站在枝頭一動(dòng)不動(dòng)。夏風(fēng)——他又來(lái)了。幾分鐘過(guò)后，天空中電閃雷鳴，不一會(huì)兒，乒乒乓乓下起傾盆大雨。人們高興極了。秋風(fēng)秋風(fēng)——她邁著輕快的腳步來(lái)了。他從桔子園走過(guò)，桔子笑得咧開(kāi)了嘴；他從田地里走過(guò)高粱漲紅了臉；他從楓葉上走過(guò)，葉子一片一片往下掉。秋天真好。冬風(fēng)“呼呼”，冬風(fēng)爺爺來(lái)了，他還帶了一個(gè)神秘的禮物——雪花。
他手一揮，一片片“鵝毛”飛下來(lái)，不一會(huì)兒，就布滿了地上、房上、樹上，這時(shí)，孩子們都跑出來(lái)玩。冬風(fēng)爺爺看了高興地笑了。啊，我喜歡風(fēng)！
關(guān)于風(fēng)的作文8
風(fēng)，是一個(gè)不可磨滅的字，她時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊。也許，我們是看不見(jiàn)，也摸不著。但是，她是在用另一種方式來(lái)陪伴著我們！
樹有風(fēng)才可以搖擺，云有風(fēng)才可以運(yùn)動(dòng)。有風(fēng)才有浪花，有風(fēng)才有桂花飄香十里。風(fēng)，她在我們生活中是很重要的，她不懼怕時(shí)間，不害怕恐懼，誰(shuí)都不能像她一般這樣灑脫。而留給我們的的只有那不盡的束縛，我們像是關(guān)在籠子里的鳥兒，任人擺布！在這個(gè)世界里，我們看似是人生的主人，實(shí)則不然，這都是自欺欺人罷了，說(shuō)出來(lái)只有自己最清楚，做一做心里安慰而已！
我們不似風(fēng)，也不會(huì)是風(fēng)。在過(guò)境千翻的道路上我們也不會(huì)如風(fēng)！風(fēng)，她自在；她灑脫；她是帶走哀愁的心靈天使。在我們哭過(guò)后，她用她那柔和的手撫摸著我們的臉頰，安慰我們，幫我們抹去淚水，帶來(lái)微笑！她似神一般的存在，也是自然界中不可缺少的現(xiàn)象之一！
在現(xiàn)在的世紀(jì)，有如風(fēng)力發(fā)電，水力發(fā)電之類的。而風(fēng)又占據(jù)著一定的地位。生活中沒(méi)有風(fēng)是不行的。在夏天，天氣炎熱，若是沒(méi)有風(fēng)，我們會(huì)夜不能寐，日不能食，可謂是難過(guò)至極，無(wú)以寬慰！
風(fēng)，她是我們不可缺少的成員之一，我們也不可能離開(kāi)她或者是沒(méi)有她！
關(guān)于風(fēng)的作文9
風(fēng)是五顏六色的，有時(shí)你說(shuō)他是什么顏色的就是什么顏色，風(fēng)就是這么奇妙有趣，可愛(ài)。
綠色，風(fēng)可能是綠色的。因?yàn)樗?jīng)過(guò)了草地，今天，還是春天的第一天，森林里的樹還是一個(gè)個(gè)光頭大叔，滿地的白雪，像一條白地毯，毛茸茸的踩在上面而十分松軟，但是綠色的風(fēng)吹過(guò)，光頭大叔一秒變成了綠發(fā)姑娘。地上的白雪是鉆出來(lái)了綠色的小草，森林似乎一下子變成了綠色的。
風(fēng)，也有可能是五顏六色的，他經(jīng)過(guò)了果園，青蘋果成了紅蘋果，像一個(gè)小朋友的臉頰紅紅的，葡萄，變成了紫色的，像人們?cè)诠麍@里種上的紫色寶石。里面還有板栗的棕色，像樹上有刺猬在倒掛金鉤。
風(fēng)是黃色的，黃色是光明，在深夜里，黃色讓小孩子們不怕黑暗。
這就是風(fēng)的顏色。
關(guān)于風(fēng)的作文10
阿左旗六校五年級(jí)4班彭晶靜
風(fēng)是偉大的，它滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著我們，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)，讓地球茁壯生長(zhǎng)。我愛(ài)它不是因?yàn)樗拿利�，而是因�(yàn)樗盐彝甑娘L(fēng)箏吹了起來(lái)。
風(fēng)是綠色的，它給小草涂上了鮮艷的綠色，給大地草涂上了養(yǎng)眼的翠綠，那一個(gè)個(gè)暗綠色的草叢，那一片片粉綠色的葉子都是風(fēng)的功勞。
風(fēng)是紅色的，它給一朵朵玫瑰染上了明亮的朱紅，如果是在雨天，那一朵朵玫瑰就顯得格外美麗，朱紅色的玫瑰上閃爍出來(lái)的雨露是多么像一顆顆珍珠�。�
風(fēng)是藍(lán)色的，當(dāng)風(fēng)走過(guò)湖邊時(shí)，走過(guò)清泉時(shí)，你會(huì)看到魚兒在清澈的湖中盡情的釋放著壓力，你還會(huì)看到碧藍(lán)的清泉下游過(guò)一群鴨，紅嘴紅腳和金燦燦的毛�？粗鼈�?cè)接卧竭h(yuǎn)離開(kāi)的身影，我竟有些遺憾。
風(fēng)是無(wú)形的、更是五彩的、因?yàn)槲业耐暌彩俏宀实模?/p>
關(guān)于風(fēng)的作文11
我跟你說(shuō)，今天我交了一個(gè)新朋友，至于它的名字，我就給你們猜一個(gè)謎語(yǔ)吧：來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，無(wú)色無(wú)味也無(wú)形。飛到火上火熄滅，飛到水面水起波。你們來(lái)猜猜這個(gè)新朋友們的名字吧，它就是我的新朋友”風(fēng)”。
風(fēng)帶我來(lái)到了小河邊，它輕輕地一吹，原本跟明鏡一樣的水面頓時(shí)起了波紋，就像原本在睡覺(jué)的小河被吹醒了，生氣了，還皺起眉頭。風(fēng)又和小河中的小水滴玩起了蹦蹦床，每當(dāng)小水滴飛到半空中時(shí)就會(huì)開(kāi)出一朵美麗的小水花。
風(fēng)還帶我來(lái)到了大山，我拿出小風(fēng)箏往天上一拋，然后風(fēng)用力一吹，哇！我的小風(fēng)箏飛起來(lái)啦！我好開(kāi)心。我看見(jiàn)我的風(fēng)箏飛得非常高，它越飛越高，是不是想要自由的回家呢？只見(jiàn)它越飛越遠(yuǎn)，好像是要飛到天邊的大山爺爺家里去做客呢。它越飛越高，好像是要在天空中跳一支舞蹈
我們下了山，來(lái)到了一片大草坪。小草們聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)唱了一首歌，然后所有的草都跳起了舞。它們有的輕輕地左右搖擺，好像在跳優(yōu)美的民族舞；有的互相攙扶，像是在跳雙人舞；還有的草在隨風(fēng)飄蕩，好像在跳廣場(chǎng)舞
一天就要結(jié)束了，但我還沒(méi)和風(fēng)玩夠呢，我好想天天和風(fēng)一起玩！
關(guān)于風(fēng)的作文12
今天下了一場(chǎng)雨，來(lái)了一陣風(fēng)，是如同媽媽的手一樣輕柔的風(fēng)。
我感受著這場(chǎng)大自然的空調(diào)，感覺(jué)非常的舒服，漫長(zhǎng)的炎炎夏日因此給帶來(lái)了一絲的清涼。
風(fēng)伴著雨，非常涼快，這個(gè)時(shí)候相信心情都是能變好的，吸上一口，整個(gè)身體都是神清氣爽。
風(fēng)看不見(jiàn)，但是我們都能感覺(jué)得到它，它像間諜那樣神秘，又像農(nóng)民那樣無(wú)私奉獻(xiàn)。
突然我聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)在我耳邊呼嘯，雖然看不見(jiàn)，但是聽(tīng)得見(jiàn)，而且聽(tīng)的時(shí)候它就像在我眼前一樣清楚。
風(fēng)有大風(fēng)和微風(fēng)等幾種，性情也是不穩(wěn)的，就像個(gè)小孩子一樣。憤怒時(shí)發(fā)起暴風(fēng)；被人討好時(shí)，就用微風(fēng)；超級(jí)發(fā)怒的話，就卷起臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)，甚至能能摧毀一切，而高興的時(shí)候卻能讓人們解悶解熱。
我們看不到風(fēng)的樣子，但是我可以想象到它一定是非常可愛(ài)的，因?yàn)樗@么美好，而且大部分的時(shí)候都是和風(fēng)，給人帶來(lái)舒爽的。
風(fēng)是大自然的孩子，也是大自然的一部分，它給我們帶來(lái)圣水潑灑般的吹拂的.禮物，我們沒(méi)法拒絕，給我們帶來(lái)天兵天將下凡肆虐般的侵襲，我們也無(wú)法反抗。
風(fēng)就是這樣的清涼，并使人陶醉。我喜歡風(fēng)，更喜歡風(fēng)的大家庭——大自然。
關(guān)于風(fēng)的作文13
早上的時(shí)候，天空陰沉沉的，原本高闊的天空在今天看來(lái)卻如此的低矮，一會(huì)兒應(yīng)該會(huì)下雨吧，我心里想。
中午午餐時(shí)間，我們聽(tīng)到鈴聲便像離巢的小鳥，蜂擁而出，打開(kāi)教室門的一剎那間，風(fēng)迎面撲來(lái)，我們情不自禁的裹緊了衣服，口中不約而同的念叨著：“好冷�。 弊叱鼋淌议T在樓道內(nèi)站隊(duì)，小風(fēng)嗖嗖的伴隨著異樣的聲音，加上與往日不同的陰暗的樓道，我心里一顫：今天該不會(huì)是世界末日了吧！想到這里我趕緊收回思緒，什么也不敢想了。
吃完飯剛回到教室，就聽(tīng)到了一陣陣像吹口哨般清脆的聲響，而且聽(tīng)著聽(tīng)著讓我忍不住想到這風(fēng)聲里伴隨著鬼的聲音，想到這我渾身打了個(gè)哆嗦，在教室門口一動(dòng)不動(dòng)的站著，想著等會(huì)再進(jìn)去。等到其他同學(xué)都進(jìn)去了，我才慢吞吞的走了進(jìn)去，滿腦子里還是鬼的聲音、畫面
放學(xué)了，風(fēng)還沒(méi)有停，走在回家的路上，我還在想中午的事情。忽然一陣大風(fēng)吹過(guò)來(lái)，她可能注意到我的神情，趁我不備，吹走了我的小黃帽，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，小黃帽吹遠(yuǎn)了。我趕緊讓媽媽停車就去追我的帽子，我左追追，右追追，帽子像在捉弄我，最后終于抓到了它。
氣喘吁吁的我心里暗自贊嘆道：這真不是一般的春風(fēng)呀！
關(guān)于風(fēng)的作文14
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
但是大海長(zhǎng)皺紋的時(shí)候，我知道風(fēng)把它吹老了。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
當(dāng)我站在甲板上，看到媽媽的頭發(fā)跑到后面的時(shí)候，我知道風(fēng)來(lái)做風(fēng)筒了。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
當(dāng)我站在山頂上，帽子飛走的時(shí)候，我知道是風(fēng)在捉弄我。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
我坐在開(kāi)著窗的火車上，鼻子不能喘氣的時(shí)候，我知道是風(fēng)把鼻子堵住了。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
但我站在操場(chǎng)上，衣服被穿透的時(shí)候，我知道是風(fēng)在打我。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
在我出海打魚的時(shí)候，漁船不停地?fù)u來(lái)?yè)u去，我知道是風(fēng)在搖動(dòng)。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
當(dāng)我看到雨斜打在窗戶上的時(shí)候，我知道是風(fēng)讓它改變了方向。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
當(dāng)我滑雪的時(shí)候，看到雪從地面上卷起，我知道是風(fēng)在使勁。
誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)風(fēng)，不用說(shuō)你和我了。
當(dāng)秋天的落葉被集合在一起的時(shí)候，我知道是風(fēng)幫忙做的。
關(guān)于風(fēng)的作文15
迎合春風(fēng)的郁金香，有著同你那吹彈可破的肌膚的香味，又如那帶刺耳的玫瑰，同你那高傲的性格，美麗卻帶刺兒，而我便是那柔風(fēng)，終日與影子同行。你便是我追尋的戀人。
啊！追尋你那么久了，你知道嗎？我對(duì)你沒(méi)有那么的要求，以為這早已藏與影的對(duì)話里。
只要走過(guò)那樣的夏日，有柔風(fēng)，有斜陽(yáng)，有你...在我身旁傾聽(tīng)你愛(ài)我的聲音，洗浴的到來(lái)為我們調(diào)情，怕雨的你躲在我的心里，我為你擋住一切風(fēng)雨，雖然我是小小的柔風(fēng)，但為了你頃刻間便會(huì)成為狂風(fēng)吹擋著你的風(fēng)雨，直到有一天，這一切消失，因?yàn)槠谙拗挥小?”表示，你不愛(ài)我的下一秒...讓這一切停下來(lái)，在夢(mèng)里繼續(xù)吧！
往日里，看著你的臉那么熟悉，卻有那么陌生，而你這不經(jīng)風(fēng)的玫瑰，在你哭泣的時(shí)候你發(fā)現(xiàn)不了，我弱小的柔風(fēng)，即使下一秒對(duì)么的高興，也會(huì)同你一起悲傷�。《闶欠裼邪l(fā)現(xiàn)有股柔風(fēng)一直擁抱著你的背影，俄日我早已滿足了。
我為柔風(fēng)，只愿同你沐浴在細(xì)雨之中，同你這玫瑰一樣的戀人，慢慢地走進(jìn)我的心，終于這一刻你終于明白，我一直以柔風(fēng)的形式深愛(ài)著你，而期限就是你不愛(ài)我的下一秒.
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