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聽(tīng)風(fēng)作文

時(shí)間:2022-04-25 09:01:29 風(fēng) 我要投稿

有關(guān)聽(tīng)風(fēng)作文合集十篇

  在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的聽(tīng)風(fēng)作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)聽(tīng)風(fēng)作文合集十篇

聽(tīng)風(fēng)作文 篇1

  當(dāng)積雪消融,萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候;當(dāng)百花齊放,蟲(chóng)鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候;當(dāng)萬(wàn)木凋零,大雁南飛的時(shí)候;當(dāng)白雪皚皚,銀裝素裹的時(shí)候,你是否能聽(tīng)見(jiàn)那無(wú)處不在的風(fēng)的聲音呢?

  風(fēng)是無(wú)處不在的!在春日里,扶搖直上的縷縷青煙開(kāi)始左右飄散,最后化作一片濃霧,在最近的地面上留下些薄薄的浮灰,這青煙為何四處飄散?是風(fēng)的杰作!在烈日下,空中的白云緩緩地從頭頂經(jīng)過(guò),你一定會(huì)感到困惑,想知道白云為何會(huì)動(dòng),它為何要飄向遠(yuǎn)方?是風(fēng)的力量!在秋雨中,雨滴彎彎斜斜地四處亂竄,一不小心打到你的眼睫毛上,濕了臉頰,這雨滴為何雜亂斜織?是風(fēng)在舞蹈!在冬天,是什么東西撲到你的臉上,讓你的鼻翼通紅,瑟瑟發(fā)抖?是風(fēng)在追逐!風(fēng)就是這樣千變?nèi)f化的,時(shí)時(shí)刻刻陪伴在我們身邊!

  聽(tīng),啦啦。是春日里和煦的溫風(fēng)。它吹過(guò)剛吐出新綠的樹(shù)杈,柔軟的樹(shù)枝被它弄得上下?lián)u晃。它吹過(guò)地面上覓食的燕子,那小巧的燕子卻好似特意戲弄著溫風(fēng),慢悠悠踱起步來(lái),任由風(fēng)吹過(guò)它美麗的尾巴。

  聽(tīng),沙沙。是夏日里細(xì)膩的微風(fēng)。它吹過(guò)被露珠壓彎的草叢,閃光的露珠被它吹得四處亂竄。它吹過(guò)那清澈見(jiàn)底的池塘,在水面上搖曳的荷花跳起了只有荷葉和池塘才懂的圓舞曲。

  聽(tīng),唰唰。是秋日里蕭瑟的秋風(fēng)。它吹過(guò)地上已枯黃的樹(shù)葉,數(shù)不清的枯葉被它吹得滿地打滾,讓人不禁聯(lián)想到它們會(huì)不會(huì)是偽裝的枯葉蝶?它吹過(guò)田埂,殘留的秸稈還在地里,它們?cè)谙蚯镲L(fēng)抱怨自己為什么被遺棄。

  聽(tīng),呼呼。是冬日里調(diào)皮的冷風(fēng)。它吹過(guò)棉被般厚重的積雪,雪地因接連不斷的風(fēng)而變了形態(tài)。它吹過(guò)光禿禿的樹(shù)干,樹(shù)干也留戀風(fēng)的美好,不肯讓它離去,拼命地左右搖擺。

  風(fēng)或許不會(huì)自己發(fā)出聲音,但有世界萬(wàn)物配合著它發(fā)出千百種不同的聲音。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)風(fēng)的聲音,品味風(fēng)的聲音,何嘗又不是對(duì)風(fēng)的感悟,及對(duì)大自然的享受呢?

聽(tīng)風(fēng)作文 篇2

  大自然中,有太多偉大的音樂(lè)家了。

  流水彈奏出清脆流暢的鋼琴聲;雨滴干脆利落得如同一把木吉他;花兒以綻放的姿態(tài)彈著生命的樂(lè)章。但,他們都比不上看不見(jiàn)的風(fēng)。

  樹(shù)葉是忠實(shí)的小粉絲。每當(dāng)風(fēng)來(lái)到,他們都會(huì)發(fā)出“沙沙沙”的音樂(lè)來(lái)歡迎,隨著風(fēng)搖擺,不知疲倦。直到這位大音樂(lè)家走后,才沉沉睡去。

  風(fēng)兒在人類(lèi)世界自由穿梭。俏皮地撩起衣角,發(fā)絲,從疾馳而過(guò)的車(chē)邊飛過(guò)。風(fēng)兒覺(jué)得,人類(lèi)的東西可有意思了。

  他輕輕走過(guò)安靜的風(fēng)鈴身邊,鈴兒發(fā)出“叮鈴,叮鈴”的聲音。他從小池的上方拂過(guò),水面泛起陣陣波紋,一圈圈漾開(kāi),驚動(dòng)了魚(yú)。

  然而風(fēng)兒并不是一直像個(gè)紳士。

  當(dāng)他在寒冷的冬天出現(xiàn),就冰冷刺骨。瘋狂的咆哮著,“嗚嗚”聲像一只年老的困獸。有時(shí)還夾著片片雪花,小小的雪花和著風(fēng)割在臉上,刀劃般疼痛。

  如果他與閃電,雷聲一起出現(xiàn),那可不是好兆頭。馬上,暴雨就要來(lái)了。四位音樂(lè)家同臺(tái),氣勢(shì)恢弘,如萬(wàn)馬奔騰。如果想聽(tīng)一聽(tīng),千萬(wàn)不要傻傻的站在街上。

  他無(wú)處不在。他吹的得狂火花,掀得起浪花;他能讓綠葉點(diǎn)綴大地,同樣能在一瞬間使枯葉鋪在地上,飛在空中。

  奇妙的風(fēng)。

  或許,此刻他就在你耳邊。聽(tīng),風(fēng)在唱歌。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇3

  獨(dú)自走在校園的一隅,我靜靜地思索著,我很失望,因?yàn)樽罱囊淮位瘜W(xué)考試?yán)铮要?dú)騎敗此。名次排到了后面,這一掃我以前的信心,在看見(jiàn)同桌那喜悅的神情與他試卷上的高分之后,我的心里滿不是滋味,于是,我便單獨(dú)走出教室,去舒緩一下我這緊張的心情。

  我有意地放慢腳步,走至樹(shù)蔭底下,我看見(jiàn)頭頂上的天空是如此蔚藍(lán),幾朵云隨意地飄著,倒有幾分新奇的感覺(jué),我躺在枯黃的草地上看那幾片樹(shù)葉鑲嵌在天上,一陣風(fēng)吹過(guò),葉落了,隨余風(fēng)打過(guò)草地飄去了,似在尋找異域的天空。

  秋風(fēng)卷走了落葉,我希望它也卷走我的煩惱。靜靜地, 我聽(tīng)見(jiàn)枝頭在顫動(dòng),颯颯的風(fēng),和著我滿腦的思緒在一片藍(lán)天的映襯下,飄走了,我為自然的美而贊嘆,緩緩地,解開(kāi)了我那糾結(jié)已久的心弦。

  我知道,這種感覺(jué)不僅為我而獨(dú)有,承受著人世間為成功而奮斗的人們大都有此同感吧。在考試制度下的我們無(wú)法躲避登書(shū)山,游學(xué)海的苦惱,自然懷著一種被學(xué)習(xí)控制的難以自由的感覺(jué),任意時(shí)間都似乎應(yīng)投入那浩翰的書(shū)海之中。

  但是,這錯(cuò)了,我發(fā)現(xiàn)人在日理萬(wàn)機(jī)的繁忙之中更應(yīng)“忙中偷閑”去嘗嘗那室外的自然的美麗,徐志摩正因康河的美而成就他那一生最美的回憶,他贊嘆人類(lèi)應(yīng)生于自然而投入自然的懷抱,“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”,吳均在信中寫(xiě)下他游富春江的感觸,的確,他同樣陶醉于山水之美,忘卻了人間的紛繁。

  所以,在這個(gè)物欲橫流的年代,在這個(gè)燈火不熄年代,人們汲汲于富貴,而面臨著種種事業(yè)、學(xué)習(xí)、生活上的困擾,如果心中的那道弦崩得緊了,我想,也可以抽出時(shí)間走在外面,享受藍(lán)天白云帶來(lái)的自由與無(wú)束。

  當(dāng)窗外的風(fēng)吹進(jìn)屋內(nèi),合了你的書(shū)籍時(shí)不要即刻翻開(kāi)書(shū)籍,不妨傾聽(tīng)那陣風(fēng)對(duì)你的輕聲呼喚,合上眼,休暇片刻……

聽(tīng)風(fēng)作文 篇4

  已經(jīng)很久沒(méi)有拿起筆,靜下心來(lái),品一杯好茶,寫(xiě)一篇文章。太多太多的無(wú)奈,只能一個(gè)人埋在心里,專(zhuān)屬于這個(gè)時(shí)代的煩惱,一股腦兒的涌來(lái)。

  我不知道從何時(shí)開(kāi)始,朋友之間不再是問(wèn)候,而是機(jī)械的回答;也不知道該如何是好,人與人之間只是一味地打探。我知道,一場(chǎng)考試漸漸逼近。看著墻上的倒計(jì)時(shí),我的心隨著數(shù)字而七上八下。好吧,我承認(rèn)我是緊張的。為何還要裝作一臉無(wú)所謂的模樣?也許我自己也變了。

  老師們語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ),回響在耳畔,壓力越來(lái)越大,像一座高山,把我們壓得潰不成軍。他們都調(diào)侃說(shuō),學(xué)霸不用復(fù)習(xí)。我笑了,因?yàn)槲冶澈笥卸嗯,只有我自己一個(gè)人知道。希望越高,失望越大。我不想從高處落下,看著他們的眼神,我慌亂,我無(wú)助,我迷茫。怎么辦,是我從心里發(fā)出由衷的疑問(wèn)。

  我不懂,所以眼淚總是伴隨著微風(fēng)緩緩而落。伸手撫摩,遙不可及。我觸碰不到,那陪我獨(dú)自承受的風(fēng)兒。它接受了我的憂傷,我的哀愁,卻又轉(zhuǎn)間即逝。我竟無(wú)法擁抱它!憤怒,卻又感慨。連最后一點(diǎn)也不給我留下。無(wú)法言語(yǔ),說(shuō)不出口。

  所以我想,風(fēng)也是無(wú)奈的。它只會(huì)一味的接受,而無(wú)法訴說(shuō)。在孤獨(dú)的世界,我們互相觸摸。而我的手,穿過(guò)了它的長(zhǎng)發(fā),它身上有花香,青草香。一切都那么好聞。它親吻我,親吻我的臉頰。冰涼,但又溫暖。我向風(fēng)兒訴說(shuō)了許多,它微笑一言不發(fā),我也笑了,終于釋?xiě)选?/p>

  我對(duì)它說(shuō):“你呢?你有何心事?”它還是微笑著,依舊不說(shuō)話。忽然,它奔跑,飛速奔跑。我跟不上它,我在它身后,拼命的呼喚著他:“風(fēng)。★L(fēng)!你要去哪?”它微笑著,還是不說(shuō)話。我停下了,終于停下了腳步。不再去努力的追趕它。

  只是,給自己點(diǎn)時(shí)間,等它。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇5

  聽(tīng)!大自然中有許多聲音,我最喜歡的就是四季不同的風(fēng)。

  聽(tīng),春風(fēng)來(lái)了,春阿姨正在忙著做好事呢!不過(guò)我們可以聽(tīng)到她的聲音,聽(tīng)!多柔和呀!輕輕的吹過(guò)田野,飛到樹(shù)林,飛到樹(shù)林中穿梭的小河。飛到樹(shù)林,春風(fēng)姑娘輕輕的一吹,樹(shù)兒把自己的“貼心小棉襖”脫了小來(lái)。春風(fēng)姑娘飛到小河,讓小河自由的游泳。春風(fēng)姑娘飛到田野,把硬邦邦的土地吹軟了,小草慢慢的鉆了出來(lái)。

  聽(tīng)!,夏風(fēng)姥姥來(lái)了,她來(lái)到花園用繡花針繡出五顏六色的花朵,有紅的像朝霞,多美呀!聽(tīng),夏風(fēng)姥姥還在笑呢!

  聽(tīng)!秋風(fēng)姐姐來(lái)了,她來(lái)到果園里,用潔白的手,揮動(dòng)著自己的魔棒,把沉甸甸的胖娃娃蘋(píng)果放到了樹(shù)上,又把金燦燦的香蕉變到了樹(shù)上,多美呀!

  聽(tīng),呼呼~(yú)~!是冬風(fēng)爺爺生氣的哭泣,“他”為什么哭呢,因?yàn),大家都不理他,因(yàn)閷?shí)在太冷了,不過(guò),偶爾有一群可愛(ài)的孩子,來(lái)雪地上玩耍。

  我愛(ài)四季的風(fēng),是它們添加了我們生活的色彩。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇6

  “啊……”佳用盡全身的力氣去大聲呼喊,她想把所有的煩惱,不滿,怨恨都發(fā)泄出來(lái),回聲在山谷中不斷徘徊“啊……”“啊……”聽(tīng)到這些回聲,佳垂頭喪氣地坐在巖石上,剎時(shí),一串眼淚不爭(zhēng)氣地落了下來(lái),如細(xì)雨般,打在巖石上,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在山谷里,有時(shí)是輕柔的,有時(shí)是強(qiáng)勁,有時(shí)是婉轉(zhuǎn)的,有時(shí)是宏大的的聲音,天籟之音像一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。

  “你怎么了,在這兒坐著。”一位陌生的男孩出現(xiàn)在佳的身后,這個(gè)突如其來(lái)的人打得佳措手不及,急忙用手擦了擦一下眼淚,整理好心情,佳不想讓人看她的笑話,佳轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),笑著說(shuō):“你是誰(shuí),怎么在這兒?”男孩笑了一下,坐在佳旁邊的一塊巖石上!澳憧梢栽谶@,我為什么不可以在這兒!”佳羞愧地低下了頭,男孩接著說(shuō):“發(fā)生什么事情了,在這哭鼻子?”佳倔強(qiáng)地說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)我哭了,我怎么可能哭!”說(shuō)罷,佳認(rèn)真看著男孩,說(shuō)實(shí)話,男孩長(zhǎng)得還行,也挺帥的,男孩扭過(guò)頭來(lái)看著佳,佳看到男孩看自己,連忙抬頭盾天,男孩依舊是滿臉笑容“還說(shuō)沒(méi)哭,鼻子紅紅的,眼睛紅紅的,跟我說(shuō)說(shuō)你為什么哭吧!”被男孩揭穿了佳,臉頓時(shí)紅得像西紅柿,依然低著頭,“沒(méi)關(guān)系,你不想說(shuō),可以不說(shuō),但我愿意當(dāng)你的聽(tīng)眾!蹦泻⑸平馊艘獾乜粗,佳嘆了一口氣,望著天空說(shuō):“這次考試考得不太如意,沒(méi)有考第一,只考了個(gè)第二,對(duì)此父母幽怨地看著我,老師憐敏地看著我,好像我從此就墜落了,他們那樣的眼神讓我快瘋了,考第一的同學(xué)那副得意的神情,讓我十分憎惡,我恨我自己,為什么沒(méi)考好!”佳的心情十分激動(dòng)。

  男孩認(rèn)真地聽(tīng)著佳的話,待佳說(shuō)完之后,他笑了笑“何必計(jì)較那么多呢!聽(tīng)得出來(lái),你父母,老師都十分重視你,對(duì)你的期望很大,而你考了第二,他們也許并不是怨你,只是在思考你為什么會(huì)考第二,有可能是因?yàn)樗麄兘o你的壓力太大,因此他們諒解你,理解你,而你因?yàn)槟憧嫉诙,心里不平衡,所以才覺(jué)得他們?cè)谠鼓,至于那個(gè)第一,也許他有些得意,他的得意只是被你放大了,夸張了而已,你想一想,是不是?”

  聽(tīng)了男孩的話佳若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,“也許是自己的不對(duì),自己的心理不平衡引起的!毕氲竭@里,佳開(kāi)心地站了起來(lái),大喊一聲:“我解放了!被芈曉谏焦壤锘厥,傳到佳的耳里!爸x謝你,你好,我是佳,你呢?”佳將手伸了出去,男孩陽(yáng)光地笑了笑,“我是風(fēng)。”風(fēng)也將手伸了出去,擊掌為盟。“以后有什么煩惱,到這來(lái)找我!”風(fēng)慈愛(ài)地說(shuō)“嗯!”佳一眨眼,男孩不見(jiàn)了,原來(lái)風(fēng)聽(tīng)見(jiàn)了佳的哭泣,變成了男孩來(lái)勸她的。人們說(shuō)虛懷若谷,寬宏如風(fēng),你有心事,請(qǐng)聆聽(tīng)風(fēng)的聲音吧!

  “哈哈哈……”風(fēng)與佳的笑聲在山谷里回蕩。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇7

  不知何時(shí),母親對(duì)我的偏見(jiàn)愈發(fā)變大,我含著淚,披上衣物,出去散心。

  是初春,我走在鄉(xiāng)間,風(fēng)吹來(lái)了塵沙,也瞇了眼,強(qiáng)忍著的淚水也流了下來(lái),淚痕被風(fēng)吹的冰涼,我也變得愈加清醒。

  風(fēng)很大,天并不藍(lán),昏昏暗暗的,算是亮眼的,也就是天上的幾片云,隨著風(fēng),飄著,也不知從哪里來(lái),也沒(méi)有個(gè)落腳的地方,像是孤單的人,得不到慰藉,只好三兩成團(tuán),在空中漫步。

  風(fēng)總是在耳邊呼嘯著,像是怒吼,我也不懂他的思緒,到底是傷心還是高興,只覺(jué)得伴著天,徒加了一種凄涼。遠(yuǎn)邊的樹(shù),可能是出了嫩芽,我看著,覺(jué)得好笑,光禿禿的樹(shù)干是在無(wú)聲的抗議吧,反對(duì)著這討厭的風(fēng),把它本來(lái)就冰冷的身體,吹的更加干燥與冷。但那搖擺的枝干,也是隨著風(fēng),是在保護(hù)它的嫩芽嗎?我想,應(yīng)該是的。

  風(fēng)有一種魔力,會(huì)使人忘了悲傷,忘了痛苦,也許是暫時(shí)的,但我感到了快樂(lè)。風(fēng),是孤獨(dú)的,一個(gè)地方的風(fēng),與另一個(gè)風(fēng)的碰撞,總是會(huì)帶來(lái)災(zāi)難,應(yīng)該是聽(tīng)到了人們的抱怨,只好低調(diào),在屬于他自己的地方,怒吼著,只有同樣孤獨(dú)的,才會(huì)懂得。

  曾有幾時(shí),我會(huì)抱怨,會(huì)哭,會(huì)鬧。但也慢慢的磨掉了棱角,如風(fēng)一般,只在心中憤憤的低吼著,沒(méi)人聽(tīng)的到,也就忘了訴說(shuō)。如今,也只好與風(fēng)為伴。

  近來(lái)心情一般好,便再次出門(mén)逛逛,沒(méi)有再去鄉(xiāng)間,而是走在繁華的街道上,風(fēng)很暖,暖的讓人覺(jué)得他很溫柔,似乎也忘了她幾時(shí)也曾怒吼,只與孤獨(dú)陪伴。街道喧鬧的很,又是正午,人也多,喧囂著,讓人,讓風(fēng)忘了他們的孤獨(dú),如同正常人一般,融入在這人間仙境中。

  我看著,覺(jué)得陽(yáng)光異常的暖人,連那冰冷許久的心也漸漸的融化,不知不覺(jué)嘴角也勾起了一抹笑,暖風(fēng)吹著前面店家門(mén)前的風(fēng)鈴,叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)淖黜,風(fēng),似乎也在開(kāi)心的笑。

  看見(jiàn)了遠(yuǎn)處鄉(xiāng)間的樹(shù),也無(wú)那日枝杈搖的歡快,嫩綠色的是它的新衣吧,不負(fù)那日的光禿,真是一道風(fēng)景,想必樹(shù)也是開(kāi)心的吧,畢竟遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著也讓人瞧見(jiàn)了它的高偉。

  原以為,孤獨(dú)的事物只會(huì)與孤獨(dú)為伴,但這時(shí)我想,原先是錯(cuò)了,孤獨(dú)的事物,也會(huì)期待著陽(yáng)光,許是少了地點(diǎn),許是差了時(shí)間,但在他們孤獨(dú)的內(nèi)心中,總是會(huì)期待著,等待著屬于自己的那份快樂(lè)。

  聽(tīng)風(fēng),聽(tīng)風(fēng),懂了風(fēng),也懂了自己。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇8

  目之所及,念之所至;念之所及,心之所屬。

  我喜歡風(fēng)在面前拂過(guò)的感覺(jué)。一運(yùn)動(dòng)總免不了出一身汗,最煩人的'就是全身燥熱的感覺(jué),整個(gè)人就似要炸開(kāi)的高壓鍋。這時(shí),捎來(lái)一陣溫柔的涼風(fēng)是再幸福不過(guò)的了。她會(huì)靜靜安撫你那煩躁的心,散去一切燥熱,她若是悄悄在你耳邊掠過(guò),那便是她最親切的問(wèn)候。

  漸漸地,在風(fēng)中靜默已成了種習(xí)慣。在這種特殊的環(huán)境下,我有著一種獨(dú)特情懷。我把心存入風(fēng)中,并非讓它隨風(fēng)飄散、游蕩。

  我們一起在風(fēng)中靜默,接受著風(fēng)給予我們的不同想法:“看風(fēng)多自由啊,想去哪就去哪,如此無(wú)拘無(wú)束的生活真令人神往!薄八懔税,今天的煩心事就隨他而去!薄斑@風(fēng)來(lái)得真及時(shí),這下可真是景美人醉啊……”

  風(fēng)若是一位姑娘,不知她是否愿意與我挽著手漫步在漫漫人生道路上,互相訴說(shuō)著自己的故事。我相信她是善解人意的。

  風(fēng)游歷大江南北時(shí),是否走進(jìn)了一顆遠(yuǎn)方的心房,那只身在外的孤單、失落的心房?她是否會(huì)被濃郁的思念之情所暖化?又是否會(huì)帶著遠(yuǎn)方的訴說(shuō),以及那縷思緒遠(yuǎn)涉到這片陌生的土地上?

  時(shí)間驗(yàn)證了這一切,我聽(tīng)到了風(fēng)的訴說(shuō)。往日的種種片段浮出水面,那是我珍藏著的回憶。睡眼尚朦朧,窗外飄來(lái)攝人心魂的香味,但懶惰的枷鎖將我死死禁錮。我和小伙伴“打仗”回來(lái),泥水浸透全身,一進(jìn)家門(mén)就屁顛屁顛想往樓上跑,可逃不過(guò)你的法眼,只見(jiàn)你微笑著洗衣服去了。即將出行,我連要帶什么都不清楚,桌上卻有了幾個(gè)鼓脹的背包……

  風(fēng)又成了忙碌的信使。

  逐漸,我與風(fēng)也有了我們的高山流水——風(fēng)帶予我沉思,我借風(fēng)寄思念。

聽(tīng)風(fēng)作文 篇9

  風(fēng)—是四季輪回的告知者,是大地母親的寵兒。

  春風(fēng)—輕柔的撫摩著你的臉頰,讓你離開(kāi)冬日的嚴(yán)寒。夏風(fēng)—為你帶來(lái)舒爽的感覺(jué),伴隨著河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風(fēng)—頑皮的吹落了枯老的葉子,一葉知秋。風(fēng)兒,伴隨著人們收獲的喜悅,吹的人們高興地唱著歌兒。冬風(fēng)—也是人們最不喜歡的風(fēng)吧,他是冷酷的,他的冷酷總是不小心將人們的臉頰劃破;習(xí)慣冷酷的它大概根本不在乎吧。因?yàn)樗溃?/p>

  冬—伴隨著冬風(fēng)來(lái)了。它們互相依存,它們悄然無(wú)聲的來(lái)了初中,人們也覺(jué)察到它們的到來(lái),舍棄了帥氣可愛(ài)的夏裝,換上了寬大的皮襖和毛衣。其實(shí),大多數(shù)人只見(jiàn)到冬的不好,卻忘記了冬的好!

  冬天的臘梅花在看不見(jiàn)的地方悄然開(kāi)放。在懸崖、在墻角、在峭壁,它不與百花爭(zhēng)艷,任憑百花的嫉妒。冬天的雪娃娃也爭(zhēng)開(kāi)云朵的束縛,一個(gè)接一個(gè)跳下。人們?cè)谕嫜┑耐瑫r(shí),有沒(méi)有想過(guò),這是雪,是冬天的好!瑞雪兆豐年,一場(chǎng)雪下來(lái),來(lái)年的莊稼又能長(zhǎng)的壯實(shí)。

  風(fēng)—你受到人們的愛(ài)護(hù),又受到人們的拋棄。但是,你還是堅(jiān)持著大地給你的使命,為我們這些貪得無(wú)厭的人們報(bào)告著天氣的溫馨提示!

  風(fēng)兒—你真的好可愛(ài),好天真!

聽(tīng)風(fēng)作文 篇10

  八年級(jí)。初中時(shí)光已過(guò)半,學(xué)習(xí)到了承上啟下的時(shí)刻?晌也恢趺椿厥,沒(méi)有以前那樣干練了,是少了些什么嗎?

  百無(wú)聊賴之際我便去公園放風(fēng)箏。我的風(fēng)箏是一只棕色、栩栩如生的老鷹。把它拖起,起跑,迎著風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)放繩,老鷹一點(diǎn)點(diǎn)升高。

  線繩我已經(jīng)放了大半,有50多米高。那老鷹棕色的身軀在空中盤(pán)旋著。突然起風(fēng)了。老鷹搖搖晃晃,仿佛馬上就要落下。我想要收回風(fēng)箏,可因?yàn)轱L(fēng)太大,線緊繃著,鞭長(zhǎng)莫及,只好牢牢拽著線。眼看老鷹就要堅(jiān)持不住,我把手中的線放了放,奇跡出現(xiàn)了,:老鷹竟然抬起了頭,向前,向上,穩(wěn)穩(wěn)地前行,不再像剛才一樣柔弱。

  又一陣風(fēng)刮來(lái),老鷹沒(méi)有向前,避其鋒芒,后退一些。風(fēng)拍打在它身上,在地上的我仿佛也聽(tīng)見(jiàn)了那“嘩啦”的沖擊聲。支撐它的骨架緊繃著,向后彎曲,將老鷹支撐的菱角分明。整個(gè)身體被風(fēng)吹的忽上忽下,就是不肯退一步。

  風(fēng)漸漸小了,而老鷹開(kāi)始動(dòng)起來(lái),向上冒進(jìn)。它傾斜著身體,風(fēng)呼呼的從它胸膛下穿過(guò)。它踏著風(fēng),沖上了藍(lán)天!它越飛越高!

  剎那間,我仿佛明白了什么,我知道我少了什么。

  我少了一顆迎難而上,斗志昂揚(yáng)的心。就像這風(fēng)箏一般在風(fēng)險(xiǎn)中,困難中平穩(wěn)地磨煉自己。在同困難做斗爭(zhēng)中,不放棄,靜等機(jī)會(huì)的降臨,相信風(fēng)雨之后的美麗一定能使自己收獲更多!

  我明白了,看著那風(fēng)中徐徐翱翔的風(fēng)箏,心中燃燒起斗志昂揚(yáng)的火焰。

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